今年河北高考難度解讀,2018年河北高考難度系數(shù)解析點(diǎn)評(píng)

河北省教育部將出臺(tái)高校招生考試改革總體方案和關(guān)于高考、外語(yǔ)一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考試招生違規(guī)處理等5個(gè)配套實(shí)施意見(jiàn)。高校招生考試改革的重要思路是：統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門;外語(yǔ)實(shí)行一年多考;高職院校實(shí)行分類招考。

一、未來(lái)高考統(tǒng)考科目?jī)H有語(yǔ)數(shù)外

據(jù)介紹，河北省將在教育部“總體方案”和5個(gè)配套“實(shí)施意見(jiàn)”的基礎(chǔ)上，開展高考、普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高職分類招考等綜合考試改革。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門，外語(yǔ)實(shí)行一年多考，高職院校實(shí)行分類招考，推行普通高�；�于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)錄取機(jī)制。

為了配合高考改革，河北省也將建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。高中學(xué)業(yè)水平考試主要考查學(xué)生高中學(xué)業(yè)完成情況，將采用合格和等級(jí)方式來(lái)呈現(xiàn)考試成績(jī)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣、志向和優(yōu)勢(shì)以及將來(lái)所報(bào)考高校的要求，選擇部分等級(jí)考試科目。同時(shí)創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供一門課程可以參加兩次考試的機(jī)會(huì)，計(jì)最好成績(jī)。這樣可以引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己興趣、優(yōu)勢(shì)、志向的課程，充分發(fā)展個(gè)性潛能和學(xué)科特長(zhǎng)，同時(shí)也能減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

在推進(jìn)普通高校招生考試改革的同時(shí)，河北省將進(jìn)一步完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)，探索試行“小升初”學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生。同時(shí)，完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，研究制定進(jìn)一步推進(jìn)中考制度改革的意見(jiàn)。

二、高中學(xué)業(yè)水平考試采用合格和等級(jí)方式

省教育廳廳長(zhǎng)劉教民在會(huì)議上指出，河北是生源大省，推進(jìn)改革既要積極更要穩(wěn)妥，吃透教育部的方案和頂層設(shè)計(jì)，緊密結(jié)合河北實(shí)際。因此設(shè)想進(jìn)行高校招生考試改革的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是：今年上半年研究出臺(tái)實(shí)施方案，年底前出臺(tái)實(shí)施辦法，2015年秋季開學(xué)正式實(shí)施。2015年秋季進(jìn)入高一的學(xué)生，三年后(2018年)高考采用新的高考招生政策。

在推進(jìn)普通高校招生考試改革的同時(shí)，我省將進(jìn)一步完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)，探索試行“小升初”學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生;完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，研究制定進(jìn)一步推進(jìn)中考制度改革的意見(jiàn);完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度;逐步推行普通高�；�于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)錄取機(jī)制。高中學(xué)業(yè)水平考試分別采用合格和等級(jí)方式來(lái)呈現(xiàn)考試成績(jī)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、志向和優(yōu)勢(shì)以及將來(lái)所報(bào)考高校的要求，選擇部分等級(jí)性考試科目，同時(shí)創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供一門課程可以參加兩次考試的機(jī)會(huì)，計(jì)最好成績(jī)。

三、自主招生放到高考后好不好?

2015年起推行自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行。教育部副部長(zhǎng)劉利民介紹，目前，試點(diǎn)高校共有90所，招生人數(shù)約占試點(diǎn)高校招生總?cè)藬?shù)的5%，2013年錄取2.5萬(wàn)名左右�？偟目�，這項(xiàng)探索取得了積極成效，但也存在一些問(wèn)題。這次下決心進(jìn)行調(diào)整�？偟目紤]是要嚴(yán)格控制規(guī)模，完善招生程序，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。這次改革，主要明確5項(xiàng)措施：一是申請(qǐng)學(xué)生要參加全國(guó)統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報(bào)考高校的考核。二是試點(diǎn)高校合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。三是規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。四是嚴(yán)格控制自主招生規(guī)模。五是從2015年起推行自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行。教育部將盡快制定相關(guān)文件，各試點(diǎn)高校也將制定具體實(shí)施辦法。

對(duì)考生來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jī)發(fā)布之后進(jìn)行，所有考生，無(wú)論是高分層次的，還是低分層次的，都沒(méi)有必要再為自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再說(shuō)，考生不會(huì)過(guò)早地“被迫”卷入自主招生“大戰(zhàn)”，真正減輕了考生的壓力;對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jī)發(fā)布之后進(jìn)行，所有的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排都不會(huì)被自主招生打亂。中學(xué)在高考之前可以有條不紊地安排自己的教學(xué)和考生復(fù)習(xí);對(duì)高校來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jī)發(fā)布之后進(jìn)行，面對(duì)剛剛新鮮出爐考生成績(jī)，高校關(guān)注點(diǎn)將是如何通過(guò)筆試以外的簡(jiǎn)單有效的途徑，快速甄別考生所表現(xiàn)出來(lái)的那些筆試成績(jī)反映不出來(lái)的潛在能力;對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jī)發(fā)布之后進(jìn)行，時(shí)間安排也更加從容，家長(zhǎng)們不必每年11月份就開始卷入自主招生大戰(zhàn)。

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