2018年湖北高考理綜試卷試題及答案解析（WORD文字版）

一、難度分析與試卷特點(diǎn)

(一)難度分析

1、今年的湖北高考物理卷(全國(guó)新課標(biāo)1卷)還是延續(xù)了近九年全國(guó)新課標(biāo)卷高考卷的穩(wěn)定性�；�本都是固定的(選擇題：萬(wàn)有引力、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電場(chǎng)能、電磁感應(yīng)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等;實(shí)驗(yàn)題：力學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn);計(jì)算題：力學(xué)、電學(xué)計(jì)算)。命題的特色仍然是“穩(wěn)中求變，舊為今用”，試卷重點(diǎn)體現(xiàn)了物理新課標(biāo)要求“以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力”的思想。

2、重點(diǎn)考察了基本概念和基礎(chǔ)題型。命題中沒(méi)有出現(xiàn)偏題、怪題。試卷整體難度與相當(dāng)。

3、偏重力學(xué)、電學(xué)為輔。電學(xué)內(nèi)容考察較多有50分，電學(xué)只有45分。與去年相比，力學(xué)所占比例更高了。

(二)考點(diǎn)對(duì)比

對(duì)比2013、2014、2015三年高考試題考點(diǎn)：

選擇題

1.側(cè)重考察基礎(chǔ)概念，基本規(guī)律，計(jì)算量不大。如14題的粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)考察了課本中的半徑公式，15題的電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系和16題變壓器的電壓關(guān)系等。因此高考改革下，要求我們學(xué)生應(yīng)該更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的掌握和理解。

2.舊為今用。有一些常考題型改編后出現(xiàn)，如18題的平拋運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)題23題電表改裝類實(shí)驗(yàn)，主要從電表的內(nèi)阻測(cè)量、計(jì)算及校對(duì)等考察。再如計(jì)算題25題，滑塊在木板上的運(yùn)動(dòng)，這在前十幾年高考中就是經(jīng)�？嫉膬�(nèi)容。這要求我們考生應(yīng)該抓好物理主干知識(shí)，�？嘉锢砟Ｐ瓦M(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

3.反復(fù)常考點(diǎn)居多，知識(shí)面覆蓋廣。考題中選擇部分力學(xué)、電學(xué)部分比重相當(dāng)，而能量知識(shí)的考察中出現(xiàn)了一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(圓周運(yùn)動(dòng)中的能量損失與運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān))，在必考計(jì)算題24、25題中，與13年高考考察順序不同，此次考試24題考了比較簡(jiǎn)單的安培力與力的平衡結(jié)合問(wèn)題，25題考查了滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。對(duì)比15年、14年和13年高考，選擇題8個(gè)題中對(duì)比相同相近知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五題，而且每年幾乎是5道以上的相同考點(diǎn)出現(xiàn)，因此2016年的選擇題所涉及的知識(shí)點(diǎn)及題型變化的重點(diǎn)在哪里，也就很清楚了。

3.考查方式未見明顯變化，新課程的體現(xiàn)主要是在模型、物理思想上。比如19題的圓盤旋轉(zhuǎn)就是電磁感應(yīng)中是半徑切割，25題的功能關(guān)系等。

4.易錯(cuò)題型的考察。如試卷中的17題，首先學(xué)生抓住最低點(diǎn)的壓力，可以由合力提供向心力解得速度，然后有釋放到N點(diǎn)動(dòng)能定理可以求得摩擦力做功的多少，再往后就是要注意了，摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，它與正壓力有關(guān)，而圓周運(yùn)動(dòng)的彈力與速度有關(guān)。后面的運(yùn)動(dòng)速度減小了，所以能量損失也要減少。故選C

二.2016高考考點(diǎn)預(yù)測(cè)分析

1.選擇題部分：

對(duì)比13年、14年和15年高考，相同或相近的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五次，，包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律，電磁感應(yīng)，粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力知識(shí)。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會(huì)出現(xiàn)，而其他交叉出現(xiàn)的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)如共點(diǎn)力下平衡分析，帶電粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，速度圖像、能量問(wèn)題等也需要學(xué)生加強(qiáng)注意。以及以前可能作為大題考察計(jì)算的萬(wàn)有引力，電磁感應(yīng)等知識(shí)可能會(huì)受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式，加重在選擇題中比重。

綜合而言，除了上面所對(duì)比分析的作為普遍出現(xiàn)相對(duì)固定的考察知識(shí)點(diǎn)外(4~5題)，由于新課改要求，使得必修部分計(jì)算題題量減小，其它不考計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察，例如牛頓第二定律綜合，萬(wàn)有引力及航天，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第一題考察部分)電磁感應(yīng)和帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第二題考察部分)，需學(xué)生全面照顧到以防萬(wàn)一，重點(diǎn)電磁感應(yīng)，共點(diǎn)力平衡和萬(wàn)有引力選擇題。

2.實(shí)驗(yàn)題部分

實(shí)驗(yàn)題考察題型和知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定，力學(xué)部分考察相對(duì)基礎(chǔ)，難度不大，需同學(xué)熟記書中基本力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)，以及工具使用，比如游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微儀的讀數(shù)及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用中紙帶的數(shù)據(jù)處理，力學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有：探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒等。而電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考查方式相對(duì)靈活，難度更高，尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，對(duì)于教材和平常練習(xí)中出現(xiàn)的基本實(shí)驗(yàn)(測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，電表改裝實(shí)驗(yàn)，測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，電表使用等)及知識(shí)點(diǎn)(電流表外接內(nèi)接，滑變分壓法限流法，器材選擇等)需鞏固以作基礎(chǔ)性知識(shí)儲(chǔ)備.

3.計(jì)算題

a.必考部分：此部分由于新課改變動(dòng)，題量只有兩道，考查相對(duì)固定，第一題為力學(xué)部分考查(勻變速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第二定律綜合，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)和受力平衡)第二題主要考查電場(chǎng)磁場(chǎng)(帶電粒子在磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng))或電磁感應(yīng)(線框模型或?qū)к墕?wèn)題)。由于動(dòng)量部分作為選修出現(xiàn)，因此對(duì)于電磁感應(yīng)中的雙導(dǎo)桿模型中不再涉及(結(jié)合動(dòng)量知識(shí)求非平衡狀態(tài)下速度等問(wèn)題)，實(shí)際減小了電磁感應(yīng)部分難度。因此帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問(wèn)題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大，需引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考查的可能性，學(xué)生需同時(shí)注意電磁感應(yīng)中線框模型問(wèn)題的練習(xí)(因動(dòng)量選修問(wèn)題，導(dǎo)軌類模型難度降低，壓軸考察可能性較低)

b.選考部分(3-3，3-4，3-5)：此部分由于知識(shí)點(diǎn)限制，考察方式和內(nèi)容相對(duì)單一。對(duì)于熱力學(xué)定律、理想狀態(tài)方程、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、機(jī)械波，光學(xué)部分，原子物理部分學(xué)生得分率一般較高。而對(duì)于相對(duì)難度稍高的動(dòng)量部分，學(xué)生需加強(qiáng)各種模型的認(rèn)識(shí)(彈簧，繩，1/4圓弧等)及各種典型問(wèn)題(碰撞，二次碰撞，反沖爆炸等)的練習(xí)。尤其需注意碰撞(類碰撞)問(wèn)題中的分別分步計(jì)算及彈簧模型中對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分階段分析。胸中有數(shù)，游刃有余。

三、備考建議

1.有效整合知識(shí)，提煉二級(jí)結(jié)論、落實(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)化

2.在知識(shí)遷移中發(fā)展能力，在問(wèn)題的解決過(guò)程中培養(yǎng)能力

3.在綜合應(yīng)對(duì)高考物理試題中展示科學(xué)素養(yǎng)

2015高考湖北省物理科目的真題點(diǎn)評(píng)到此結(jié)束，希望廣大考生關(guān)注新東方在線高考名師團(tuán)隊(duì)其他科目的解析和點(diǎn)評(píng)。

最后，新東方在線祝愿廣大2015高考考生取得優(yōu)異成績(jī)，金榜題名。并祝2016高考考生備考順利。