話題作文
更新時間:2022-06-18 17:54:31 話題作文 我要投稿
【實用】話題作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的話題作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
相信大家都乘過地鐵或公交車吧?大多數(shù)的時候我們會將耳麥塞入耳朵以消磨時光,但我卻在地鐵的一節(jié)狹長的車廂里懂得了尊重,并慚愧得無地自容。
一個周末,我乘坐軌道N線回家,聽到廣播里傳來“上海火車站到了”的聲音,不禁再次皺眉?刹,一到站便擁進了大量外來務工者,車廂一下子擁擠起來。
百無聊賴地看著窗外的風景,覺得鞋子被什么東西壓著。順著視線,便看到了一個蛇皮袋,旁邊是粗略挽起、布滿泥垢的褲管。再往上,黑色的外套上有許多建筑灰漿的痕跡,顯得格外不整潔。
他的胸膛上下起伏著,大口大口喘著氣,汗珠浸濕了他前額的頭發(fā),顯然帶著那么大一個蛇皮袋擠進來費了他不少力氣。我下意識地閉了閉氣,想到他呼出的氣下一秒可能又會被我吸入,覺得空氣都污濁了。
沒錯,一個外表狼狽、不修邊幅的民工站在我的邊上。我有些厭惡地向左邊挪了挪,把腳從壓在我鞋子上的蛇皮袋下抽開,并想在這擁擠的環(huán)境里騰出哪怕只有一點點的與他的縫隙。
“噢!對不起,對不起!”他露出一口不怎么潔白的牙齒,對我道歉。
我沒說話,再次上下打量著他。他尷尬地撓了撓頭,視線四處兜轉(zhuǎn),極力避開我的目光。
算了,不管他。這么想著,便轉(zhuǎn)過頭去。
在幾聲警示音后,車門緩緩合上。列車越行駛越快,我的心情越來越煩躁——真吵!封閉的車廂內(nèi)只聽見各種熟悉但聽不懂的方言,嘰嘰呱呱響成一片。慶幸自己還在感冒,鼻子不通,聞不到汗臭味的同時,也將自己的不滿暗暗歸罪于右邊這個后來一直很安靜的外地中年男子。
漸漸地,開始有人抱怨太擁擠,推推搡搡地想給自己更多的空間,人群開始蠢蠢欲動起來。我趕緊抓牢門上的把桿(我頭上吊著空的拉環(huán),可我夠不著),驚訝地發(fā)現(xiàn),那個外地中年人找不到東西維持平衡,看著他重心不穩(wěn)的身體,隨著人潮的方向被動地向前、向后,好幾次踮著腳尖勉強支撐,撞了別人,無論別人的態(tài)度是否和善,他黝黑的臉上都露出善意憨厚的笑容表示道歉,真誠的態(tài)度在當下這環(huán)境中顯得極為突兀一無論怎么樣,我先前刻意空出的和他的距離還被他辛苦地保持著……
為什么不拉拉環(huán)?難道是因為拉環(huán)在我頭頂上方而他感覺到了我的不友好嗎?想到這里我不禁慚愧地看著他,而他仍在倔強地不拉任何東西,東倒兩歪也要保持我們之間這段距離。我突然覺得他那么努力維護的東西,是他的尊嚴一
頭發(fā)凌亂,衣衫不整。狼狽的他使別人反感,而他卻無視別人的眼光,證明給別人看他的骨氣、他的尊嚴。而那個所謂的“別人”,就是我。
悶熱的'乍廂里,因努力維持平衡而不停擦汗、不停向別人道歉的他,讓我心生愧意,更讓我肅然起敬。
“××站,到了!眻笳镜穆曇粼俅蝹鱽恚两诨谖蛑械奈野l(fā)現(xiàn)那個中年男子正費力地向車門挪去。
他到站了?
慌亂的我只能站在原地看著他挪出車廂,終未追上去說聲“對不起”,讓我羞愧至今。但他那被隔在車門外的形象,卻被我深深記住了。
文章的選材是人流集中的軌道交通,而更令人稱道的關注點是作者用透視的目光去審視那些原本自以為他們是狼狽齷齪的外地民工。在整個過程中,作者將人物細微之處刻畫得層次分明,最終變成了對個人心靈的一次洗禮。毋庸置疑,要真實地再現(xiàn)這樣的場景和細致的刻畫,是與小作者平日善于觀察與抓取事物特點的能力分不開的,而這種獨白式的手法,將作者心理變化的過程表現(xiàn)得合情合理。本文幾次重要的肖像描寫,說明作者對人物心理開掘得深刻;兩次交代對方努力保持的那道縫隙與距離,又強調(diào)了他寧可自己勉強支撐,也不甘“自受其辱”的舉動?傊,本文的情節(jié)安排巧妙,作者始終將自己放在矛盾隨時可能激發(fā)的沖突當中,以獨到的探視角度去表現(xiàn)對方“尊嚴”的基準底線,從而反襯出自己內(nèi)心的愧疚,讓這一人物在記憶中變得尤為深刻。初一的學生有這樣的觀察力以及熟練描摹和巧妙組材的駕馭能力,使本文的內(nèi)涵顯得不同凡響。
話題作文 篇2
一扇厚厚的鐵門“不合時宜”地成了這個單元的守門神,可惜的是沒人對它有好感。
我從此得多拿一把鑰匙;滿載而歸的主婦只得停下步子,放下菜籃,然后開門;老婆婆面對這扇門好像面對一座山;夜歸人得摸黑掏鑰匙……
好似所有的矛盾都由這扇忠實盡職的鐵門引起,它委屈地承受著種種埋怨。不過一件小事總算使它的名聲好了一點:一位老婆婆因提的東西太多而無法開門,剛好下樓的小伙子從里面開門后幫著婆婆提了重物,此后老婆婆逢人便說:“多虧了那小伙子,也因為那門呀!”
原來真正的不方便還不止如此:假如兩人一起走到樓梯口,誰先去開門?假如兩人一前一后下樓,走在前面的是不是開門后等著后面的呢?假如哪一次誰忘了關門,是怪張三還是李四?存在不便,存在假設,存在抱怨,其實是因為人們?nèi)鄙俳煌,缺少因交往而產(chǎn)生的好感、感激、信任、體貼……
從那以后,人們可能有所思,有所悟,有所改變。
一天早晨,我正急急地下樓,在樓層的縫隙間瞥見一位阿姨也在往下走,就不由放慢了腳步,心想免得碰到。等我埋頭走到一樓時,見幾步之遙的她正一手撐著鐵門,微笑著說:“快來,別遲到了!蔽倚闹胁唤魂嚫袆,連謝謝都忘了說。
樓道中來往的人們也漸漸形成了習慣:兩人一起走到樓梯口,都會主動掏鑰匙;走在前面的一定給走在后面的'留門,然后一起有說有笑地走過樓道;如果誰忘了關門,后面的人不再高聲責問:“哪一個只生了前手不生后手!”
于是,鋼筋水泥的叢林里有了溫情。于是,門與門框的碰撞聲成了樂音。從此我喜歡上了這扇鐵門,甚至有些羨慕它。因為,它見證了樓道中人情的溫暖正在一點一點地銷蝕門上的銹跡,并使它熠熠生輝。
話題作文 篇3
高中生活其實是無比精彩而充實的,它猶如一桌豐富的“滿漢全席”,讓我們一下子接受了山珍海味的刺激,盡享了其中的酸甜苦辣,領悟了人生價值的精髓。
酸。酸,我想很多人對這個字眼都特別敏感,它刺激的味道隨時可以引爆我們的味蕾。對,高中生活就是如此“辛酸”。步入高中,也就意味著我們和父母的距離遠了,有些同學甚至一個月才能見一次父母,平時和朋友也沒有什么聯(lián)系,我們在學校像是與世隔絕,真是欲語淚先流啊。
甜。濃濃馥郁香,無時無刻不透露出那種小幸福般的甜蜜,好像是香茗的香甜。青春如此,高中生活也是如此。處在這個階段的我們?nèi)菀缀紒y想,對任何一種情感都感知強烈,但又不確定,期待一次邂逅,停留于不切實際中,但卻朦朧也憧憬著,在心底許下卑微而甜蜜的承諾。
苦!笆掷锱踔C窩頭,菜里沒有一滴油”,突然一陣改革風就把我們吹到了“大躍進”時代,過著三點一線無比艱苦的生活。晚上做夢都是好吃的,不僅這樣,回家以后看見豐富的飯菜也特別反胃,這是不是吃久了食堂飯菜的緣故?可惡的食堂讓我們受如此折磨,其實這些都算不了什么,更多的是來自精神上的苦澀,不,應該是煎熬,在這激流勇進的學習氛圍中,我不僅感到莫名的壓力,而且學習激情也在逐漸退化。不知其中的`原因是什么,也許這就是一種歷練,習慣就好,慢慢努力吧!
辣。辣,是母親鄙夷的目光,是老師循循善誘而又嚴詞呵責的教誨,每想到這里,心里總是火辣辣的。有點想放棄的念頭,但又有一種無形的力量驅(qū)使著我,讓我站起來,邁開雙腿,向理想沖去。
高中生活,說長不長,說短不短,在未來的時光里,仔細回味這道佳肴,會讓人倍加懷戀。
話題作文 篇4
人生旅途漫漫,看似很長實則不過如梭一般“嗖”一下即從眼前飛過,我們只能望著兩鬢的斑白惋嘆蹉跎掉的歲月。既然如此,我們更應緊抓住緊迫的時光,在這有限的生命里做下意義無限價值無限的事。
然而,高談闊論冥思苦想并不能使生命變得多彩。唯有行動,干凈利落、迅猛快捷的一個個行動才能在生命中留下不可磨滅的燦爛瑰麗。
干脆利落如魯迅,為了救國三改志愿,而這些志愿他都付出了切切實實的努力。最后,他終于選定了屬于自己的`武器——文學。揮舞著手中的筆桿子,配上滿心裝著革命事業(yè)而高速運轉(zhuǎn)的頭腦,他流芳百世,他被世人所敬仰,他沒有時間考慮對自己未來的打算,沒有夸夸其談自己的理想,而是為了救國為了喚醒冷漠麻木的中國人民,窮其一生,留下了如此不朽的著作。他的時間不比我們?nèi)魏我蝗艘L多少或短多少,而他干脆利落的筆讓他成為一位真正的“行者”。
迅猛快捷如愛迪生,一生沒上過幾天學,卻是著名的“發(fā)明大王”,一生中的一千多項發(fā)明卻全是靠他幾乎不眠不休的努力獲取。如此堅韌的毅力讓人佩服,他用迅猛快捷的行動為后人留下了無窮的財富。這也是一位“行者”,他將生命中的那顆鉆石用行動磨得光芒四射、熠熠生輝。
再一類便是如叢飛那般無私奉獻、默默付出的“行者”,叢飛自身并不富裕卻用微薄的工資資助著幾個孩子。我們誰都懂要獻愛心要給別人溫暖,那么敢問:有幾人做到如叢飛那樣把奉獻作為自己畢生的追求?夸夸其談抑或象征性的施舍會隨時被人忘卻,而無私如叢飛者便帶著他的那份溫暖深種國人心間。
孔子認為君子的標準應是“先行其言而后從之”。人生苦短,有多少時間留與我們蹉跎?不求驚天動地,只求內(nèi)心安寧,做一個“行者”,哪怕只有舉手之勞,也是在為發(fā)光的人生積累光芒。
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