話題作文
更新時間：2022-06-20 04:51:01 話題作文 我要投稿
【精品】話題作文合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的話題作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的。可就是因為那一次平凡的轉(zhuǎn)折而改變了我�！}記
在很久很久以前，我生活在一個美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來，深深的感到自卑。
每天我只是默默的吸收主人賞給我的養(yǎng)分，不與其他花交流，變成了一個孤單的'小個體，同伴們也漸漸離我遠了，最后連主人也認(rèn)為我是一個窮苦的象征，不喜歡我了，想把我送人了。
可主人家里集市很遠，中途還要經(jīng)過一個沙漠。主人自己的水都不夠，更別說給我澆水了，平時過慣了“衣來伸手飯來張口”的日子，這么些天可怎么過呀！
一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來不及想就睡過去了。等我蘇醒時，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對這樣的一次轉(zhuǎn)折。
我并不氣餒，開始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。
經(jīng)過多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長很長，足以吸收沙漠底部的水源。由于長期的干旱，我那茂密的葉子，也開始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護我的堅硬武器呢！
無數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險家闖入沙漠時，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌�！笥�
話題作文 篇2
珍珠經(jīng)過打磨才會變得光潔亮麗，璞玉經(jīng)過雕琢才會變得晶瑩剔透，鐮刀經(jīng)過磨礪才會變得鋒利……由此可見，只有經(jīng)歷磨難，人才會變得更加堅強。
有這樣一個故事，農(nóng)民向上帝祈求風(fēng)調(diào)雨順，上帝滿足了他的愿望，農(nóng)民心想，來年一定會大豐收的，可是等到來年，他的田地里麥子直直的挺著，可卻沒有多少麥穗，而別人的田地里，麥子都彎下了腰，麥穗很多，農(nóng)民質(zhì)問上帝，上帝說：“只有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮，麥子才會茁壯成長。”是呀！我們總是渴盼人生道路上少一點坎坷，這樣會讓我們輕松一些，可是朋友，這些磨難正是我們必經(jīng)的.，我們不能刻意地去回避它，只有迎難而上，把它們作為我們走向成功的墊腳石，那么我們會進入成功的殿堂。
冰心《成功的花兒》中曾說過：“成功的花兒人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗�！笔茄剑囊欢涑晒Φ幕ū澈蟛唤�(jīng)歷風(fēng)雨，不揮灑汗水呢？《史記》的作者司馬遷因為他人辯護，而遭受了令人羞辱的宮刑，或許換作其他人，也有可能自此一蹶不振、郁郁寡歡吧�？伤抉R遷卻未曾退縮，他曾x“人之死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他拋下了這痛楚，開始在獄中完成一部巨作《史記》，夏天時，他的身體受到蚊蟲叮咬，可他不為所動，依舊揮灑汗水，鍥而不舍；冬日里，他忍受寒冷，即使手指僵硬，也依舊寫《史記》。他遭受了常人不能忍受的痛楚，但他咬牙堅持，最終完成了《史記》，被后人譽為“史家之絕唱、無韻之離騷”�？梢姡L(fēng)雨之后，人們才會逐漸走向成功，太過風(fēng)調(diào)雨順，便會使人們疏于防備，導(dǎo)致了自己最終的失敗。
曾有一句名言“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，可見成功的道路上要經(jīng)受磨難的洗滌，這也正如我們學(xué)習(xí)一樣，考試簡單的，常有人粗心大意，掉入陷阱，而難的，大家一起披荊斬棘，反而有意想不到的成果，可見風(fēng)調(diào)雨順未必好，風(fēng)雨漂泊才是真。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，讓我們一起克服磨難，披荊斬棘，走向輝煌。
話題作文 篇3
XX年春末，我到日本訪問，臨走那天，盛情的日本主人把我引到擺妥文房四寶的桌案前，請我題辭留念。我窘極了，臉上直燒。
日本的文化，深受中國唐代影響。中國的書法，唐代就傳人了日本�，F(xiàn)在日本的高級知識分子，大多能拿毛筆寫字。作為訪問日本的中國作家，我本應(yīng)坦然地拿起毛筆，懸腕題下友好的詞句，給日本主人留下一件書法作品以作紀(jì)念。然而我卻做不到這一點——因為我?guī)缀蹩梢哉f完全不會寫毛筆字！
寫毛筆字，應(yīng)當(dāng)在小學(xué)就開始練習(xí)。我上小學(xué)時，卻落下了這一課。
我5歲就在四川重慶市上了小學(xué)。因為家里嫌我淘氣，爸爸媽媽就把我送到附近一所小學(xué)去，實際上是把那所小學(xué)當(dāng)成了寄放孩子的幼兒園。他們和老師都覺得我還小，功課上對我抓得不緊。記得開頭有大字課，我不寫，坐在那兒玩，老師都不管我，這樣，別的.同學(xué)學(xué)會填紅模了，我卻連毛筆都不會拿。后來那所小學(xué)瀕于倒閉，最后只剩下兩位老師，5個學(xué)生，那兩位老師是夫婦倆，他們就讓我們5個學(xué)生到他們家里上課，只教語文、算術(shù)，大字免了，因此我在那所小學(xué)幾乎從未摸過毛筆。
8歲時我隨爸爸媽媽到了北京，先在一所私立小學(xué)就讀，后來才轉(zhuǎn)到公立小學(xué)。那時候我已升人四年級了。別的同學(xué)早已會寫大字，我卻還不能熟練地描紅模。老師看我從外地轉(zhuǎn)來，好多方面還不適應(yīng)，對我比較寬容，大字課我常不帶墨盒和毛筆，他也只是溫和地批評兩句，允許我用鉛筆或鋼筆練字。就這樣從小學(xué)畢了業(yè)。上中學(xué)以后，沒有了大字課，本來自己也是可以利用課余時間練習(xí)的，但因為對自己要求不嚴(yán)，又缺乏必要的督促，竟遲遲沒有補上這一課�，F(xiàn)在想起來真是后悔不迭。如果我能重新從小學(xué)一年級上起，我一定好好描模、認(rèn)真練大字，真的！
在日本訪問時，臨時應(yīng)當(dāng)拿起毛筆為國爭光的時候，我臉紅了。我只好硬著頭皮，把毛筆像鋼筆那樣使，描下了“后會有期”4個字。日本主人雖然贊揚了我這4個字的含義，對我的字體卻未置一詞。從那時候起，我就下決心補上小學(xué)落下的這一課。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@話一點不假。現(xiàn)在開始練毛筆字，實在是有點晚了。腕子已經(jīng)僵硬，多年來使鋼筆養(yǎng)成的持筆習(xí)慣又難以克制。這些都使我感到力不從心。然而，“亡羊補牢，猶未為晚”這話也對。我得空也就拿起毛筆，練上一陣。1今年四月份我到山西杏花村汾酒廠參觀，主人又把我引到了擺妥文房四寶的桌案前，請我題辭留念。我仍然臉紅，不過還是鼓起勇氣，懸腕題下了一首打油詩：“我是千年老牧童，陌間指點意無窮。又是紛紛清明雨，醉臥盡在笛韻中。”我是把自己比做唐朝杜牧那首著名的詩的牧童了，因為我不會喝酒，所以只能充當(dāng)“遙指杏花村”的角色。當(dāng)然，我的字仍然很不好看，不過，比起前年那“后會有期”4個字，總算順眼多了。
我希望正在上小學(xué)的小朋友們，記取我的教訓(xùn)，練習(xí)毛筆字。這不但可以使我們的鉛筆、鋼筆字寫得更好，而且，它也是我們中華民族的一種專門的技藝，我們應(yīng)當(dāng)繼承，并使之發(fā)揚光大。
話題作文 篇4
就那么一片鐵，默默地行走在深秋的田野中，恬然徘徊在晨曦暮色里，用你雄赳赳的方步丈量大地的廣袤。
固執(zhí)的泥土在你矯健的步伐下變得溫柔。你尖銳的嘴巴，嚼碎了大地的滄桑，品出了泥土的芬芳。
你努力翻閱著大地的史冊，終于翻出了青苗，翻出了花朵，也翻出了豐碩的果實。
不知你可曾想到，此刻你耕耘的不是大地，而是我內(nèi)心深處千絲萬縷的鄉(xiāng)愁。
鐮刀
你瘦小的`樣子很平凡，甚至丑陋，但你卻是農(nóng)民必不可少的農(nóng)具。
他們用你收割。割斷綠草，喂肥牛羊；割倒麥子，充實糧倉；割落汗水，收獲喜悅；割出笑容，雄壯了大西北的脊梁。
而今，我用你割斷惘然，于是我的內(nèi)心有了一個方向。
板鋤
岑寂的黑夜，你安然站在屋檐下：清冷的凌晨，你又舒適地躺在農(nóng)人的肩上，不知道你有沒有睡醒。
伴著清脆的節(jié)奏，你歡快地上下飛舞。農(nóng)田里，果園中……都可看見你起起落落的身影。
有一天，人們對你置之不理了。于是頑強的你縮在墻角流下鐵的淚水。然而，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己臉上紅褐色的斑塊時，你恍然大悟，原來你老了。
扁擔(dān)
熱烈的夏日用火辣辣的目光注視著他的子民。
辛勤的農(nóng)民正在地里忙碌。你變成了翹翹板，新割的麥捆像一個個頑皮的孩子。此時，農(nóng)民結(jié)實的肩便是你平衡的支點。
其實，每個人心中都有一根這樣的扁擔(dān)。我們?nèi)绱似床�，這般奮斗，不正是為了找尋一個結(jié)實的支點嗎？
話題作文 篇5
它無聲無息，但卻陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年，這就是我深家著的土地。
曾幾何時，我用我的臉貼在它的皮膚上，灼熱的陽光將它溫暖，它便再次的溫暖了我。每當(dāng)我傷心時，就會找它訴說，它便是我心靈的棲息地�；叵肫鹦r候每天來來往往走在那條熟悉的小道上，歡快的歌聲總是讓它不再孤單。我知道那是因為有我的陪伴。
它的范圍很大，也很廣，但是總有人是那么的不在乎它，高重的.貨車從它身上碾過，但它卻從不哭泣。身上裂了也不會說。在我很小的時候聽爺爺講起在他的小時候，冬天去撿碳塊，手被燙了也還是要撿，用它溫暖屋子，一家人就這樣融洽的在一起。再后來到了爸爸這一代，這一代人都特別潮流了，漸漸有了新鮮的東西，像洋式的手表，超重的大哥大仿佛是爸爸的向往。是這片土地養(yǎng)育了父輩們。
如今爺爺已經(jīng)去逝了，但在我心中，爺爺從未消失，爺爺在田間耕種的身影，爸爸帶我在原野上嬉戲玩耍的記憶依舊那樣的清晰。
這片土地有爺爺對我愛，爸爸對我的期望。我愛著這片生我養(yǎng)我的土地。
話題作文 篇6
有人說窗是連接世界的“電視機”；有人說窗是對童年無限的回憶。窗讓兒時的我找到了堅持的意義，對未來充滿無限的憧憬。
在我的書桌前，是一個很大的落地窗，視野非常好。那年，正是考試前期，我有點緊張。晚上回家在窗前復(fù)習(xí)，疲倦的我時而向窗外張望，時而在窗前發(fā)呆，因為我覺得復(fù)習(xí)太無趣，無趣得好像是原本我對學(xué)習(xí)充滿的無限希望，索然無味的復(fù)習(xí)就像泡泡一樣一個一個的破滅了。但此時窗前的景象讓我驚訝極了！窗對面有一位小姐姐端坐在書桌前在努力學(xué)習(xí)，我從她那認(rèn)真的表情和專注的眼神中看到了堅持，看到了希望，仿佛看到了豆大的汗珠從她的臉上滴落而下。頓時我又有了信心，又重新拿起筆開始復(fù)習(xí)……
從那以后，我在窗邊不止一次的看到這幅畫面，誰又會想到，是姐姐不止一次的讓我找到了學(xué)習(xí)的信心。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，我漸漸長大了，從以前的懵懂無知，到現(xiàn)在上知天文、下知地理，我已經(jīng)上五年級了�，F(xiàn)在的.學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了，我再次感到了學(xué)習(xí)的艱辛，不禁潸然淚下。課內(nèi)的作業(yè)、課外的負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣來，又產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。但是我又一次在窗前看見了姐姐，現(xiàn)在的她已經(jīng)上了高中，背起了更加沉重的書包，我想：姐姐都沒有放棄，我的這些小事兒又算得了什么呢？于是我又重新燃起了斗志，期末考試開始發(fā)憤圖強，果然我成功了！我拿到了班級前三名的好成績，我在窗前興奮地看著姐姐，但她仍然還在汗水中學(xué)習(xí)，這時我見她拿起手機聽了一會兒，突然蹦得老高，好像在為我歡呼雀躍……
有付出就有回報。窗對面的姐姐讓我兩次找回了學(xué)習(xí)的恒心。
又是一年過去了，我再也看不到這樣催我奮進的畫面了，姐姐已經(jīng)離開了那張書桌，到外地上大學(xué)去了。雖然透過窗戶，不能再看見姐姐了，但每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、厭倦了、想放棄的時候，我都會想起那位刻苦學(xué)習(xí)的姐姐。如果我有幸能見到這位姐姐，我一定會發(fā)自內(nèi)心的對她說：“謝謝你”。
是這扇窗讓我明白了學(xué)貴有恒；是這扇窗讓我超越自我；是這扇窗陪我度過了一次次繁重的復(fù)習(xí)；這扇窗將永遠是我童年最美好的回憶。
話題作文 篇7
在音樂廳中聆聽宗次郎用陶笛演奏的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，真是讓我陶醉。
仿佛在靜謐的田野中，空無一人，只有大山與青草的身影。無數(shù)的花朵夾雜在青綠色的草間，紅的嬌艷，黃的暖意，白的純潔與紫的高貴，似乎被柔情的'風(fēng)洗去了春的消愁和困倦。潔白的云猶如天使俯看大地。
又好似在村莊里。清晨的細雨調(diào)皮地?fù)现业氖�。窄窄的小路好像鋪了一層青衣，滑滑的，又朦朧；輕柔的，又美麗。我的手撫過粗糙的房梁，門窗，仿佛細雨的呼喚又讓它們活躍起來。
像身處森林中。聞得到花的芬芳，草的清新，連續(xù)幾陣清風(fēng)吹過，送來了它積攢的混雜著的濃郁香氣。
又像在小溪旁。聽潺潺河水流過了田野，村莊，森林，與鳥兒、昆蟲、清風(fēng)一起合奏著。
《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，真是讓我陶醉了。
話題作文 篇8
不能控制他人，但可掌握自己。走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭，但依然要勇往直前。自己是自己的，誰也不能控制自己的權(quán)利。
不能左右天氣，但可改變心情。你對生活微笑，生活也會對你微笑。讓我們的心不在壓抑，讓她解脫吧！讓心靈自由自在飛翔，去迎接那絢麗多彩的陽光。
在生活中，不可能一帆風(fēng)順，要以一種“容”的心態(tài)對待別人，對待自己，對待世界。這個世界沒有“完美”，但有“完善”，達不到不代表不能做 ，我們必須以一中盡心盡責(zé)的態(tài)度做每一件事；不可能樣樣順利，但可以事事盡心。這樣才會實現(xiàn)自己的價值。
漫漫的人生路，波折和坎坷再所難免，跌倒過，失敗過，不應(yīng)該影響我們對未來成功的希冀和堅定。對于已經(jīng)過去的經(jīng)歷，我們除了嘆息和悔恨外，則無力去改變。而對于未來，誰敢肯定，它就一定會比過去更糟糕，它就是失敗經(jīng)歷的延續(xù)？
過去不等于未來。過去成功了，并不代表未來會成功；過去失敗也不代表未來會失敗。過去的成功或失敗只是代表過去，未來是靠現(xiàn)在的行動來決定的。失敗的.人不要氣餒，成功的人不要驕傲。失敗和成功都不是最終的結(jié)果。它是人生過程的一個事件。因此，這個世界上不會有永恒成功的人，也沒有永遠失敗的人。無論過去怎么不幸，都不重要，重要的是對未來充滿希望，只要對未來充滿希望，就會充滿力量。無論過去怎樣，它都已經(jīng)過去了。只要調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，樂觀積極的行動，那么成功就是你的。
無論是光輝的過去還是不忍回首的昨天，都已經(jīng)是逝去的過往，光榮不可重現(xiàn)，失敗不會持續(xù)，明天才是應(yīng)該追求的。
我們以什么樣的態(tài)度對待生活，是完全可以自己掌握的。而生活的態(tài)度對人生的影響是巨大的。選擇了忠誠敬業(yè)的態(tài)度，對工作不在覺得煩躁乏味；選擇了樂觀積極的態(tài)度，生活將充滿了陽光 ；選擇的態(tài)度，將越挫越勇，直到成功；選擇認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，人生將因細致而美麗……這正是：態(tài)度決定高度，什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。
我們不能延伸生命的長度，但可拓展生命的寬度；我們改變不了過去但可改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但可掌握自己；我們不能左右天氣，但可改變心情。不能樣樣順利，但可事事盡心。命運掌握在自己手中，我們應(yīng)該真誠和智慧實施人生計劃，以正確的態(tài)度面對生活，從而感到無窮的快樂和幸福
話題作文 篇9
“生命”這是一個耐人尋味且籠統(tǒng)的話題。可它到底是什么呢？
最近，我養(yǎng)了許多的蠶，昨天剛剛放入鞋盒中，正當(dāng)我今日興高采烈地去采桑葉，又蹦蹦跳跳地回來時發(fā)現(xiàn)：我竟然把鞋盒蓋上了，并且沒有剪一個口子。我的心瞬間涼了一大半，但還是打開了盒子，眼前的一幕讓我震驚了：雖然四十多條中死了一大半，但還有十幾只在蠕動。我看著蠶，初步理解了生命的含義：雖然生命很短暫，但一定要活出價值、活出意義。
我們家的附近有一條狗，一次車禍中，它的一條腿斷了�？伤]有對生活喪失信心，還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在曾經(jīng)那片區(qū)域覓食，以前那些經(jīng)常跟它玩的孩子見它走路都很勉強，也都不來找它了，但我還是看見它一如既往快樂地生活著。每天的黃昏時分，我看著那條快樂的小狗總是托著下巴思考著。這讓我再一次理解了生命：即使生活不給你好臉色看，你也要微笑著走完。
動物如此，世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個健康可愛的女孩。可是一場突如其來的高燒引起的.并發(fā)癥奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒并沒有失去信心，在老師的關(guān)愛下，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還不可思議地獲得了哈佛大學(xué)的榮譽學(xué)位。這讓我不禁陷入深深的思考：如果是我在生活中，遇到了這么大的困難，我會怎么做呢？在以前，可能我會用著各種借口去逃避。而現(xiàn)在，我懂得了生命的可貴，我想我一定會勇敢、堅強地面對生命中的挫折�？赡苓@就是生命的意義吧！
生命是多么的短暫、多么的美好，我們一定要好好珍惜，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，永遠不要輕易放棄。