我的老師話題作文
更新時(shí)間:2022-04-29 17:43:59 話題作文 我要投稿
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我的老師話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的老師話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師話題作文1
我們班的班主任——閆老師,中等個(gè)兒,一頭卷發(fā)就像方便面一樣,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著像杏仁一樣的大眼睛。
閆老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲的。一次我單元測(cè)試考了八十六分,閆老師用她那嚴(yán)厲的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“依你的成績(jī)應(yīng)該考到九十五分以上,而你卻考個(gè)這個(gè)成績(jī),自己回去好好想想應(yīng)該嗎?”她的語(yǔ)氣中帶著恨鐵不成鋼的情感。面對(duì)著老師的批評(píng)我低下了頭默默無(wú)語(yǔ),心想:我怎么就沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)?挨老師的批評(píng),媽媽的`責(zé)備!
一次課間操,我前面的兩名同學(xué)在打鬧,被閆老師發(fā)現(xiàn)了,閆老師走過(guò)站在他們后面,可他們玩的太興奮了,一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué),我小聲告訴了他們,他們這才醒悟。閆老師狠狠的對(duì)他們說(shuō):“認(rèn)真做操,一會(huì)兒回班里再說(shuō)。”
閆老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但她有時(shí)就像媽媽關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們,我愛(ài)我們的閆老師。
我的老師話題作文2
在人生的旅途中,我們會(huì)遇到許許多多的語(yǔ)文老師,對(duì)我們很有幫助的老師,而在我的.初中生活中有了第一位語(yǔ)文老師,他就是我們的李老師。
一個(gè)語(yǔ)文課上,我正在坐著小動(dòng)作,李老師看見(jiàn)了,她默默地瞥了我一眼,好像在說(shuō):“陳炳旭,怎么做小動(dòng)作啦!趕快做好,認(rèn)真聽(tīng)課!”我立馬挺身坐好,集中思想上課。
我懂得了李老師眼睛的“話”,同學(xué)們也懂得李老師眼睛說(shuō)的“話”。一天,李老師在教室門口和一位老師交談,我們便嘰嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái),這時(shí),李老師回過(guò)頭來(lái),眼睛流露出來(lái)嚴(yán)肅的目光,仿佛在批評(píng)我們:“怎么說(shuō)話了!”同學(xué)們看出了李老師眼睛的“話”,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。
您想小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師,感謝您。您像太陽(yáng),讓每一個(gè)種子萌發(fā)自己的生命力。
這就是我的初中語(yǔ)文老師。
我的老師話題作文3
我的老師中等個(gè)兒,身材有點(diǎn)胖。留著一頭短發(fā),圓圓的臉笑起來(lái)像一朵花兒,可她總是對(duì)我們板著臉。她脖子上戴著一條三環(huán)相套的鏈子,很時(shí)尚,眼睛很大但像B超探頭一樣可以看見(jiàn)我們五臟六腑似的。
有時(shí)老師對(duì)我們很好,她的目光很溫柔。上課是她出題目給我們做。如果第一次我們做錯(cuò),她會(huì)用溫柔的目光看著我們,耐心地再給我們講一次。還不懂的話會(huì)一遍又一遍地講。
有時(shí)候老師很兇,她的目光也很嚴(yán)厲。有一次,我上課的時(shí)候拿出了我的畫(huà)本出來(lái)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)老師就停止了講課,教室一下子安靜了起來(lái),我抬頭一看,老師正用嚴(yán)厲的目光瞪著我,好像在說(shuō):上課的時(shí)候不能畫(huà)畫(huà),不能玩。上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講?粗蠋煹.目光我不好意思地把畫(huà)本收起來(lái),趕快坐好繼續(xù)聽(tīng)課。
她有時(shí)候溫和,有時(shí)候嚴(yán)厲,她有一雙有魔力的眼睛,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——施老師。
我的老師話題作文4
在我的老師中,我最喜歡的老師就是作文老師。
作文老師很慈愛(ài),喜歡小孩子,經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)笑。老師的外貌特點(diǎn)就是一個(gè)高高的鼻梁上架著一個(gè)眼睛,顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。
老師很溫柔,我們班號(hào)稱“小鴕鳥(niǎo)”的同學(xué)惹老師生氣,老師不僅沒(méi)有打她,還沒(méi)有說(shuō)她,你們看,老師這脾氣,真是傳說(shuō)中的暖羊羊。
老師有時(shí)還很粗心。有一次,老師說(shuō)給我們帶謎語(yǔ)書(shū),可沒(méi)想到,粗心的老師拿錯(cuò)了,這使我們很不開(kāi)心,老師也臉紅了,知錯(cuò)能改就行,我們也原諒了老師。
老師講的`內(nèi)容特別豐富,特別有趣,什么古代詩(shī)人的名稱就是老師教我的,還有故事,那個(gè)故事叫《木偶奇遇記》非常有意思,我特別喜歡老師講的故事。還有寫(xiě)作文,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我的作文進(jìn)步了很多,語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步了不少,而且我的作文還在網(wǎng)上發(fā)表了呢。
我覺(jué)得跟這個(gè)老師學(xué)習(xí)一定會(huì)有很多的收獲,所以我喜歡這個(gè)老師。
我的老師話題作文5
我的班主任,她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑,她的笑容讓人感覺(jué)是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字,她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們。花兒要歌唱太陽(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的陳老師。
老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn);老師,您就像一場(chǎng)綿綿的.春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。
老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四,我的生命才如此多彩?/p>
!我敬愛(ài)的老師,您是那樣的偉大!我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您!
我的老師話題作文6
我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,有過(guò)很多老師,他們都很關(guān)愛(ài)我,我也非常喜歡他們,但唯獨(dú)她,給我留下了抹不去的印象。
她身材苗條,皮膚白皙,彎彎的眉毛像兩顆月牙,水靈靈的一雙大眼睛嵌在一張可愛(ài)的娃娃臉上,顯得非常漂亮。一頭烏黑而蓬松的卷發(fā)自然垂在肩上,有著幾分嫵媚。一件大紅色的'風(fēng)衣時(shí)常出現(xiàn)在我們的視線里。
她非常親切面。有一次單元檢測(cè),我考了八十五分。我看著那個(gè)鮮紅的八十五分,淚水撲搭撲搭往下落,試卷上那個(gè)八十五分仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我:叫你不認(rèn)真答題,叫你不認(rèn)真答題,現(xiàn)在和我見(jiàn)面了吧,哈哈哈、哈哈哈······頓時(shí)淚水像決了堤的洪水奔涌而出······
這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了解。她俯下身子親切地對(duì)我說(shuō):失敗乃成功之母嘛!別灰心!下一次仔細(xì)些,你一定能成功拿到100分的!看著老師那張掛滿微笑的臉,我咬緊牙關(guān),使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,這句話一直印在了我心里,伴隨著我成長(zhǎng)。
我的老師話題作文7
敬愛(ài)的老師,我有些話憋在心里,不敢對(duì)您說(shuō),今天想借作文這個(gè)機(jī)會(huì)吐出我的心聲。
嚴(yán)老師,我知道您對(duì)我們的學(xué)習(xí)操碎了心,常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏,就連下課的10分鐘也不放過(guò)。這10分鐘對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),是快樂(lè)的、是頭腦清醒的,有時(shí)候,直到老師來(lái)了,您才讓我們匆匆的去方便。嚴(yán)老師,當(dāng)下課了,其他班的同學(xué)從我們班窗前走過(guò)時(shí),我們是多么的渴望啊。
嚴(yán)老師,您知道嗎?體育課是大家最喜歡上的,我也一樣。每到體育課的前一天,我興奮不已,心里就惦記著第二天上體育課?蓴(shù)不清有多少次,您總是夾著課本走進(jìn)教室,為我們上語(yǔ)文課。那時(shí)我們仰著頭看到的是天花板和電燈,而不是藍(lán)天和白云;環(huán)顧四周全是一排排桌椅,而不是寬闊的操場(chǎng)。椅子上坐著的,全是滿臉沮喪的.同學(xué)。您知道嗎?
老師,您很辛苦,擔(dān)心我們語(yǔ)文科的知識(shí)沒(méi)有掌握。我們能明白您的一片苦心,也請(qǐng)嚴(yán)老師聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲吧!
我的老師話題作文8
敬愛(ài)的老師:
您好!您是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……您把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了我們。
你來(lái)的時(shí)間里,您教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事,讓我們感受到知識(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。重要的是,您讓我們懂得了回報(bào),學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.場(chǎng)景,把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師!雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽(yáng),但是我們也要向您一樣,學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí),我們還要懷著對(duì)您感恩的心,去思考,去行動(dòng)。因?yàn),你為我們付出了太多太多,我們永遠(yuǎn)都還不完。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí),有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才!誰(shuí)能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水?
我的老師話題作文9
數(shù)學(xué)老師許老師很漂亮,她瘦瘦的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),上面夾了個(gè)美麗的小發(fā)夾。別看許老師這么漂亮,可是我們都很怕她,只要你跟她上一節(jié)課,你就會(huì)相信我的話。
有一天中午自習(xí)時(shí),同學(xué)們有的聊天,有的寫(xiě)作業(yè),還有的.在看書(shū)。突然許老師沉著臉沖進(jìn)教室,重重的把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練放在講臺(tái)上,大聲地說(shuō):“這些人給我上來(lái),某某、某某某——”聽(tīng)到我也榜上有名,我嚇了一跳:“謝金銘?這不是我嗎,我今天沒(méi)有做錯(cuò)事呀。”正在疑惑,我看見(jiàn)有人拿著基訓(xùn)走下來(lái)。唉,原來(lái)是基訓(xùn)做錯(cuò)了,幸好沒(méi)什么大事,我還以為出什么事了呢。
瞧,美麗的許老師就是這么嚴(yán)厲。不過(guò)在許老師的嚴(yán)格管理下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可一直是年級(jí)第一!
我喜歡嚴(yán)厲的許老師。
我的老師話題作文10
王先生中等身材,直發(fā)總是扎成馬尾辮。圓圓的臉,黑色的眉毛下每天都有一雙大而神的眼睛帶著微笑,顯得那么善良和善良。
王很關(guān)心我們。剛下體育課,學(xué)生們都出汗熱,我們走回教室,覺(jué)得自己的聲音應(yīng)該是煙兒,和上一杯涼水,但看著他的玻璃,而空。老師也通過(guò)我們的思想看,背著水壺,走了出去。不久,老師回來(lái)了,手里拎著一個(gè)大蒸釜!“我們不著急,慢慢一會(huì)兒休息,如冷水可以來(lái)喝水,”老師,而水壺到窗口??,開(kāi)水壺蓋兒,說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒,老師告訴我們,水是冷,示意大家前來(lái)喝水。學(xué)生走上又一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè),告訴你的老師仔細(xì)倒入杯中,要求我們慢慢喝,不要燙傷自己。那天我們喝的.水比蜜更甜!
這就是關(guān)心我們的老師。
我的老師話題作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的和嚴(yán)肅的老師,她是我的語(yǔ)文老師梁老師。
梁老師在上課的時(shí)候老師是認(rèn)真的,上課的時(shí)候是可愛(ài)的朋友。梁老師和美麗如我的.母親。而且很漂亮,我很喜歡她。
在課堂上,她從來(lái)不和我們開(kāi)玩笑,每次她看到我們不仔細(xì)聽(tīng),她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們。我們每次做作業(yè)她都會(huì)反復(fù)檢查,認(rèn)真改正,不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候,她成為我們的好朋友,和我們一起玩,讓大家開(kāi)心。梁光烈還關(guān)心我們,有一次,課間休息時(shí),我不小心摔倒了,良路過(guò),看見(jiàn)我,趕緊幫我回到教室,問(wèn)我是否有磕傷,在那個(gè)時(shí)候,我很感動(dòng),我感覺(jué)她就像我的母親。
教師節(jié)是對(duì)的,我想告訴你:謝謝你的付出,祝您節(jié)日快樂(lè)!
我的老師話題作文12
我的語(yǔ)文老師是卞艷清老師,她也我們班的班主任。
卞老師中等身材,眼睛又大又圓,非常漂亮。她的目光時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,卞老師總是笑瞇瞇地看著我們,目光中帶著贊許;可是如果我們偶爾犯錯(cuò)誤時(shí),她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃射著我們,我們馬上就能接收到她目光中的信號(hào),瞬間表現(xiàn)好了。
卞老師在課堂上是我們的老師,在課后就是我們的大朋友,更是我們的`媽媽。在今年春天,卞老師帶著我們?nèi)ドn梧綠園春游,她設(shè)計(jì)了好多有趣的游戲,還和我們一起接力跑呢,在接力跑時(shí)卞老師開(kāi)心得像個(gè)孩子。當(dāng)我們身體不舒服的時(shí)候,卞老師總會(huì)用溫暖的手輕撫我們的額頭,輕聲地安慰我們,焦急地聯(lián)系家長(zhǎng)并把我們送到學(xué)校傳達(dá)室等待家長(zhǎng)來(lái)接我們。
能成為卞老師的學(xué)生真是太幸運(yùn)了!
我的老師話題作文13
黃老師是我們班的語(yǔ)文老師,她一年四季都穿著裙子,從來(lái)都不愛(ài)穿褲子。她留著一頭短發(fā),帶著一副深紅色的眼鏡,嘴巴一笑就會(huì)露出潔白的'牙齒。每天都掛著一條愛(ài)心項(xiàng)鏈。
黃老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。一天早上交作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己生字本沒(méi)做。后來(lái)我跟組長(zhǎng)解釋清楚,立刻走回到座位從書(shū)包里拿出生字本書(shū)寫(xiě),可寫(xiě)到一半時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師怒氣沖沖地走到我的位置上,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“下次再不做作業(yè),不僅要補(bǔ)完,還要罰抄三遍,聽(tīng)懂了嗎?”我害怕得不敢回答。老師又說(shuō):“聽(tīng)到?jīng)]。 蔽也呕剡^(guò)神來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭,又緊趕慢趕,終于在第二節(jié)課的上課鈴聲剛響時(shí)寫(xiě)完了。這真像一次“生字本之戰(zhàn)”呀!
但我回頭一想不完成作業(yè)畢竟是錯(cuò)誤的。老師這也是為了我好,這一想我又覺(jué)得她是“愛(ài)穿裙子的嚴(yán)老師”。
我的老師話題作文14
轉(zhuǎn)眼間,暑假飛快的過(guò)去了,我升到了四年級(jí),年級(jí)升了,教室也升高了一層樓,校園看上去變的更加美麗、漂亮,空氣中還帶著一絲清香!花變的更紅了,草變的`更綠了,樹(shù)木更茂盛了,還來(lái)了許多一年級(jí)和七年級(jí)(初一)新生!四年級(jí)了,發(fā)生了許多的變化,就連老師也換了!
語(yǔ)文課上,新老師簡(jiǎn)單的做了一下自我介紹:我叫葉老師,是你們的語(yǔ)文老師;今天我要給你們上……葉老師眉清目秀,眉毛下連著一雙水汪汪的大眼睛,誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,那可難逃葉老師的‘法眼’。
數(shù)學(xué)課換成了潘老師,潘老師雖然五十多歲了,人也不如葉老師年輕,但他穿的特別樸素,教齡卻比葉老師多,看上去,好像很慈祥,不過(guò)發(fā)起火來(lái)可比‘獅子’還厲害!她性格比較開(kāi)朗,(猜的)愛(ài)好應(yīng)該是強(qiáng)身健吧!
我還有許多新老師!
你們有新老師嗎?
我的老師話題作文15
當(dāng)爸爸、媽媽問(wèn)我,你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)?我爽快地說(shuō):“張老師”。
張老師性格溫柔,中等的個(gè)子,清秀的臉上有幾條小皺紋,一雙明亮的眼睛眨來(lái)眨去,閃爍著智慧的光芒。
我告訴你吧,我們的'張老師很善良,誨人不倦,謙虛有禮,大公無(wú)私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次,我們班上的一個(gè)同學(xué)小君,他因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng),上課講話,所以老師講的知識(shí)他都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。張老師知道后,把他叫到辦公室,很有耐心地一遍又一遍地輔導(dǎo)他,直到他明白為止。那時(shí)已經(jīng)天黑了,張老師才拖著疲憊的身體回家。
啊,張老師,您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛(ài)護(hù),我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!
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