話題作文
更新時(shí)間：2022-05-15 14:03:31 話題作文 我要投稿
【精華】話題作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江南。都說(shuō)依著水長(zhǎng)大的孩子，有水性。我卻不懂什么是水性。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸懂了這水，也深深愛(ài)上了她。
在我的屋外就有條小湖。這水色正如詩(shī)中“晴沙見(jiàn)底空無(wú)色”一般。雖透明凈徹，卻不單調(diào)。粉墻黛瓦的矮房，白墻間婀娜的紅梅，淺灰色的拱橋，穿梭其中樂(lè)呵呵的孩子們?nèi)吃谶@水中。著實(shí)可愛(ài)。而最有趣的是這魚兒會(huì)在碧藍(lán)的天上游動(dòng)，在天空中撥起陣陣漣漪，它們是在游泳，還是飛翔。是這水讓天上，人間，湖底合為了一體。這是最偉大的藝術(shù)品。從此我對(duì)這水有了喜愛(ài)之情。
小時(shí)候，外婆常在湖邊洗菜，洗衣服。我就跟在后頭，其實(shí)并不是來(lái)幫她干活的，而是來(lái)玩水的。把剛玩好泥巴的手往水里一浸，干燥束緊之感就立刻消失了。拍打出水花頑皮的鉆進(jìn)你的衣服里，使你的每一寸皮膚感到清涼，滋潤(rùn)。全身的毛孔舒張開(kāi)來(lái)，那感覺(jué)真爽。每每這時(shí)，我都想要跳進(jìn)湖里，完完全全地親近她，擁抱她。
在我不注意間，外婆已經(jīng)洗好了衣服，又拿來(lái)一筐子菜要洗。我總想那么多人都把臟東西拿來(lái)洗，這湖水能吃得消嗎。“阿婆，少洗點(diǎn)”我有點(diǎn)著急地說(shuō)。外婆卻是哈哈笑著回應(yīng)說(shuō)“傻孩子，不洗干凈，小心你鬧肚子！”“那這水？”“它會(huì)流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大海里洗個(gè)澡再回來(lái)的�！薄按蠛＃看蠛Ｔ谀�，我也要去”
我總希望這湖水有一天也能把我?guī)б黄鹑ゴ蠛�，我想，那路上一定有好多艱難險(xiǎn)阻，她求是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，怎樣的無(wú)畏，沖破一道道妨礙，奔向所謂的大海。
雖然知道這湖水會(huì)去大海洗澡，但每當(dāng)外婆洗菜時(shí)，我還是會(huì)去勸攔。我想這水是那么無(wú)私，愿意洗滌別人的污垢而放棄自己，我為什不能“犧牲”一下自己，為她做點(diǎn)什么呢。對(duì)于這水我漸漸對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
再長(zhǎng)大些后，我要離開(kāi)這小鎮(zhèn)去讀書了，臨走的時(shí)候，我折了只小紙船，上面寫著：小湖，別悲傷，我還會(huì)回來(lái)看你的。我正如這紙船，離她愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
八年后趁放假，我回到了家鄉(xiāng)，我尋覓著她，卻怎樣也尋不著。小小的瓦房已不剰幾棟。外婆告訴我是在那座橋下�；厥淄ィ龅母械绞悄菢幽吧�。
那橋被漆上了雪白的新漆。小湖似乎被擴(kuò)建了，顯得有些氣勢(shì)。重建的柵欄整整齊齊的.矗立在小湖兩側(cè)。小湖不再清澈而顯得有些混重。偶有聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)小型機(jī)船的轟轟聲。
我心里是有一絲的悲傷和惆悵，但看著這湖水雖褪去了她的秀美，卻有了一種穩(wěn)重博大的情懷。她依舊無(wú)私，依舊無(wú)怨無(wú)悔的貢獻(xiàn)著自己。為了服務(wù)人們，她任然永不停息的奔向大海，我知道，她不是去洗澡，至少不是為了自己而去洗澡。這時(shí)，我是多么的想高歌贊美你，我要呼吁更多的人保護(hù)你，珍惜你，讓你不再受到無(wú)謂的污染。
我想，這就是水性。水有她自己的個(gè)性，有自己的內(nèi)涵與精神。而這永遠(yuǎn)的感染著我。幽幽的清水洗滌著我的人生，緩緩地流進(jìn)我的心田。作文
話題作文 篇2
歷史長(zhǎng)河滾滾前進(jìn)，新生了無(wú)數(shù)的新事物，淘汰了無(wú)盡的舊物。世界每一刻都是新的，都在不斷變化著。蘇子說(shuō)：“自其變者而觀之，天地曾不能以一瞬�！�
但蘇子又說(shuō)：“自其不變者而觀之，物與我皆無(wú)盡也�！本拖衩髦橛啦煌噬粯�，人世間的真、善、美永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間流逝而消失。它們是永恒的，永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河中閃現(xiàn)它們燦爛的光華。
真，永不會(huì)消逝。自人世之初人們便在求真，探索自然的真理，感悟人生的真諦。不管遭遇何種阻力，人們用不會(huì)因此而放棄去真理的追求與渴望。亞里士多德的謬誤阻擋不了伽利略對(duì)于自然規(guī)律的探求;外敵的`入侵停止不了阿基米德的思考;教會(huì)的火刑場(chǎng)嚇不住人們追尋真理的腳步。陶行知先生曾經(jīng)要求我們學(xué)做“真”人。這一點(diǎn)，古人已經(jīng)給了我們榜樣。每個(gè)朝代都有臣子因?yàn)檫M(jìn)諫而掉頭掉官。但每個(gè)朝代又都會(huì)有無(wú)數(shù)的大臣不畏危險(xiǎn)冒死進(jìn)諫。因?yàn)樗麄円f(shuō)真話，要做“真”人。即使被貶，寫在作品中的依然是真話，流露的依然是真性情。
善，永不會(huì)磨滅�？兹谧尷�，是善;許仙救白蛇，是善;杜甫心憂天下，是善。不管在現(xiàn)實(shí)，不管在民間傳說(shuō)中，不管在文學(xué)作品中，我們都會(huì)找到善的痕跡。善，可以驅(qū)走滿天的陰云，可以祛除冬日的寒冷，可以阻止惡魔的侵襲。善，讓我們學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了呵護(hù)，學(xué)會(huì)了給予。善，讓陽(yáng)光普照整個(gè)大地。不管世事如何變幻，即使現(xiàn)在步入了二十一世紀(jì)，步入了一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，不管人們的思想價(jià)值觀念如何變化，善總還是存在的。盲人過(guò)馬路，總會(huì)有人去扶;嬰兒失去雙親，總會(huì)由好心人收養(yǎng);印度洋海嘯，世界各地都有幫助。
美，絕不會(huì)消失。盡管森林越來(lái)越少，草地越來(lái)越小，湖泊越來(lái)越濁。但是環(huán)保的呼吁越來(lái)越響，志愿者越來(lái)越多，環(huán)保法越來(lái)越多。自然界的美不會(huì)消失，社會(huì)、人類的美更不會(huì)消失。一對(duì)盲人夫妻相攜著逛公園，用心去看花草，去感受眼光，這不美嗎?一個(gè)小女孩跟在哥哥后面，突然“撲咚”摔了一跤，滿身是泥，哭喊著叫哥哥，這難道是丑嗎?美，是人類永恒的追求，人們追求美好的人生，追求美麗的愛(ài)情，追求美好的親情、友情“愛(ài)美之心，人皆有之�！泵總�(gè)人都愛(ài)美，都追求美。那么，美還會(huì)消失嗎?
真、善、美——多么美妙的字眼，多么值得人們?yōu)榇伺�，企求。漫漫歷史長(zhǎng)河仍在流淌，仍在前進(jìn)，仍在不斷地蝕舊生新。但是，真、善、美這三顆奪目的明珠永會(huì)照亮著歷史長(zhǎng)河，璀璨生輝，永不褪色。
話題作文 篇3
仰望不是簡(jiǎn)單的頭顱昂揚(yáng)，而是將心志拔高；仰望不是簡(jiǎn)單的視野向上，而是將心胸開(kāi)闊。
仰望是老師，諄諄地告誡著你；仰望是船帆，時(shí)時(shí)的引導(dǎo)著你；仰望是一種分量，常常的激勵(lì)著你。
孩提時(shí)代自己常常仰望大人，正如小數(shù)仰望大樹一樣：渴望著自己擁有像他們一樣的挺拔，渴望著自己擁有像他們一樣的威嚴(yán)，渴望著自己擁有像他們一樣的智慧……渴望著，仰望著，跌倒之后爬起來(lái)，走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，終于自己像他們一樣了。我也學(xué)會(huì)挺拔了，我也學(xué)會(huì)威嚴(yán)了，我也學(xué)會(huì)智慧了……是啊，正是由于仰望，讓我在前進(jìn)的路上有了動(dòng)力，這大概就是仰望的分量吧！
真的很難想象一個(gè)沒(méi)有仰望的世界會(huì)是怎樣的。
忘卻了仰望，天空便不再多姿多彩，因?yàn)闊o(wú)人會(huì)看到；忘卻了仰望，視野將不斷縮小，因?yàn)檠劢缰挥心_下的一片；忘卻了仰望，人生將不再有滋有味，因?yàn)槟阋餐鼌s了追求……
成長(zhǎng)，是必須仰望的。
孔子告誡我們：見(jiàn)賢思齊焉。難道不是說(shuō)讓我們仰望高于自己的人嗎？既然這樣，我們何不向萬(wàn)物討教，升華思想，陶冶情操，塑造完美自我？
高山流水，鳥語(yǔ)花香。立足于山水俱在的.美景之中，閉目凝神似乎是一種絕佳的狀態(tài)，但抬頭仰望更是難得的智慧。抬頭仰望看到了上的莊嚴(yán)與偉岸，看到了水的靈秀與清澈，看到了鳥兒的快樂(lè)和自得，更看到了一幅和諧美好的純樸畫面——大自然。
因?yàn)檠鐾易プ×嗣栏�，抓住了純樸，抓住了罕�?jiàn)的自然，有誰(shuí)可以說(shuō)仰望不偉大？
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谖铱磥�(lái)這也是一種仰望。一種自信的仰望，一種成功的仰望。正是由于仰望才淡化了現(xiàn)實(shí)的痛苦，濃化了明白的希望；正是由于仰望才減少了失敗的委靡增加了必勝的信念。仰望真是一位摯友。
仰望，只要你學(xué)會(huì)便可以擁有；仰望，只要你擁有便可以利用；仰望，只要你利用便可以成功。
還在為你的前途黯淡而苦惱嗎？不妨試著仰望吧！低垂的頭便可以重新感受希望，而你也可以重新?lián)碛锌鞓?lè)！請(qǐng)相信仰望的力量是無(wú)窮大的，哪怕只是簡(jiǎn)單的頭顱高昂，視野向上。
話題作文 篇4
時(shí)間是不饒人的，無(wú)論事情的對(duì)與錯(cuò)都在潮漲潮落般的流逝中退去。
外面的天氣顯得很自由，明堂堂的，一切都沉浸在夏天微醉的感覺(jué)中。此時(shí)的心情卻是無(wú)比的失落，自己也不知為什么可能是對(duì)于過(guò)去回憶太多，亦或許自己注定就是失落的寵兒。一切的事情都不容自己去多想，多想也是可以的，只不過(guò)痛苦的還是自己那顆脆弱的'心罷了。
高考過(guò)后惶恐和不安一直占據(jù)著整顆心，無(wú)論自己怎么去試著改變，結(jié)果都已失落和無(wú)奈而告終。所以最后變乖了，乖的去適應(yīng)那種凄涼的無(wú)奈，或許自己這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是不善于掙扎的，沿著那條已經(jīng)鋪好的路走下去豈不是很好么?為何自己要那么后悔和無(wú)奈呢?最終自己給了自己一個(gè)明確的答復(fù)——無(wú)奈終是無(wú)奈改變不了。
可能自己顯得過(guò)于懦弱，太安于天命�？梢磺卸荚跁r(shí)間的頹廢中做了結(jié)局，誰(shuí)又能改變呢?既然過(guò)去了就讓它過(guò)去，無(wú)奈的生活也不視為一種輕松的方式。自己總喜歡呆呆地看著天空，喜歡天空的空曠，喜歡天空的白云點(diǎn)點(diǎn)，更喜歡天空的逆來(lái)順受。那種在千年積淀的性格，是我渴望已久的不能實(shí)現(xiàn)的愿望。感覺(jué)人就應(yīng)該那樣般的自由，伴著些許無(wú)奈，既有了快樂(lè)，也有了多愁善感般的憂郁，生活從此不會(huì)在過(guò)于單調(diào)。
曾經(jīng)有一個(gè)可笑的愿望，喜歡做一片白色的云彩，在空中就那樣飄著，飄著，沒(méi)有了一切的煩惱，自由的體驗(yàn)生活的快樂(lè)，豈不是一件很快樂(lè)的事情?那妙意只能去秋夢(mèng)邊緣捕捉……但現(xiàn)在的一切仿佛都是和它悖逆的，這就是生活的無(wú)奈么?還是生活注定的安排?抑或有別的原因?一切的一切都無(wú)從尋找答案，從那多路走了過(guò)來(lái)之后眼睛里就藏有了如白霧般的迷茫，即使知道了所走的路可能是頹廢的，但自己還是無(wú)奈的走了下來(lái)，雖然曾經(jīng)一度的幻想可以換個(gè)生活方式，一切有時(shí)徒勞，所以當(dāng)我回首走過(guò)的路之后，看到的是無(wú)奈猶如花瓣一樣鋪著的小路，我沒(méi)有太多的抱怨，還是痛苦的走過(guò)了那段走過(guò)就想清除的記憶。直到今天，回憶起走過(guò)的路，不自然的用了無(wú)奈兩個(gè)字來(lái)形容。
那段路我試圖忘記，不想讓途中的無(wú)奈再次羈絆我以后的道路，畢竟該結(jié)束的，就應(yīng)該結(jié)束了。
話題作文 篇5
我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到很多人抱怨，我實(shí)在是太不幸運(yùn)了，那幸運(yùn)又是什么呢？從字意上來(lái)說(shuō)。幸運(yùn)就是好的運(yùn)氣；出乎意料的好機(jī)會(huì)，而我卻不這樣認(rèn)為，我總認(rèn)為，我們生活在這個(gè)社會(huì)中，我們每一個(gè)人，都很幸運(yùn)。
當(dāng)我們有自己的思想，會(huì)對(duì)這看似不公平的世界發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)為自己一點(diǎn)也不幸運(yùn)，小孩子看到別人拿著糖果，而自己卻沒(méi)有，便會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有他幸運(yùn)，但是，作為一個(gè)青少年或許不會(huì)有這種想法，不知你是否感受過(guò)，生來(lái)便沒(méi)有父母的滋味，設(shè)身的去體會(huì)一他的感受，你會(huì)覺(jué)得，自己其實(shí)十分的幸運(yùn)，比起那些生來(lái)就沒(méi)有父親關(guān)心，沒(méi)有母親照顧的孩子們，難道你還會(huì)昧著良心說(shuō)自己不幸運(yùn)嗎？
當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)，自己生活在一個(gè)十分窮苦家庭里，一天到晚連飯都吃不好，比起那些天天吃的飽飽的人比起來(lái)，的確；自己確實(shí)并不幸福，但是，你同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，陪伴他的只有金錢和利益，而陪伴你的便是來(lái)自親友的.關(guān)心和照顧，他們將陪伴者你度過(guò)，
此時(shí)此刻，你還會(huì)認(rèn)為自己不幸運(yùn)嗎？
有時(shí)，我很慶幸，自己有健全的四肢，想起那次地震，它讓太多的孩子失去肢體，他們每天只能坐在輪椅上看著廢墟，而我們，卻能歡樂(lè)與伙伴的奔跑，追趕，跳躍，自己能夠做自己想做的事，而他們呢？像他們失去肢體的感覺(jué)，你體會(huì)過(guò)了嗎？與他們比起來(lái)，我們有一個(gè)健全的身體，我們可以自己去追尋自己的夢(mèng)想，我很幸運(yùn)。
當(dāng)你靜靜的在教室里，甚至還在埋怨為什么要天天來(lái)到這個(gè)厭惡的地方，甚至還在想；貧困的孩子多好，沒(méi)錢上學(xué)。可是你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)他們貧困孩子的感受，他們是多么想上學(xué)，想學(xué)習(xí)知識(shí)，他們有的每天上學(xué)要走幾十里的山路，你體驗(yàn)過(guò)嗎？當(dāng)你擁有如此好的條件，為何不珍惜呢？這可是他們夢(mèng)寐以求的，擁有這么好的學(xué)習(xí)條件，不是幸運(yùn)是什么呢？
當(dāng)你看看自己所擁有的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很幸運(yùn)，每個(gè)人活在這個(gè)世界，生命都是平等的，我們不會(huì)因?yàn)樯矸莸奶厥舛屔咸焯貏e開(kāi)恩，幸運(yùn)的或許只是一時(shí)，不管到了什么時(shí)候，我們都要看清自己，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，不管是否是幸運(yùn)還是不幸，我們都應(yīng)該走好自己的路，幸運(yùn)常在。
話題作文 篇6
大部分人不想長(zhǎng)大，只是沒(méi)辦法繼續(xù)當(dāng)小孩罷了，就像我。
曾經(jīng)，有太多的快樂(lè)時(shí)光，我沒(méi)珍惜，有太多的沒(méi)太在意，現(xiàn)在追憶起才后悔浪費(fèi)了那么多。曾經(jīng)，不知道從那看到了一句話，小時(shí)候真傻，竟然會(huì)憧憬長(zhǎng)大，心中涌上了淡淡苦澀。
追溯起小時(shí)候，我們希望長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，這樣就可以不被大人管教，也就永遠(yuǎn)脫離大人的管教。在我們的小世界里，長(zhǎng)大是那么的美好。我們讓大人拿著畫筆，一年又一年的為我們畫著身高線；我們讓大人拿著相機(jī)，一年又一年的記錄我們的成長(zhǎng)；我們讓大人寫著日記，記錄我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可當(dāng)我們和大人一樣高了，和大人一樣有社會(huì)意識(shí)了，我們卻退縮了。
忽然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大，好難，真的好難。長(zhǎng)大意味著什么，每個(gè)人有不同的人生，有的說(shuō)孤獨(dú)，但孤身沒(méi)有偏旁部首；有的說(shuō)長(zhǎng)大是眼里泛濫著強(qiáng)顏歡笑的笑容；有的說(shuō)長(zhǎng)大是言不由衷。小時(shí)候我們想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后我們又開(kāi)始懷念小時(shí)候。小時(shí)候，我們羨慕大人的自由，羨慕大人可以看看美好的世界，想做什么就做什么。可長(zhǎng)大后才知道，要擔(dān)負(fù)起多少擔(dān)子。
長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己已不再是小孩，已經(jīng)沒(méi)有了撒嬌的資格，已經(jīng)遺失了那份單純的美好，而要自己默默承受著一切。想哭，卻固執(zhí)的'用手試去眼角的淚，才發(fā)現(xiàn)自己已不再是小孩。長(zhǎng)大，在家長(zhǎng)和別人眼里就多了一份成熟。在我看來(lái)長(zhǎng)大更是屬于我們一份責(zé)任，太重，卻不能退縮，必須選擇背負(fù)。我們渴望著長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大，害怕孤軍奮戰(zhàn)，害怕離別，害怕一個(gè)人，可長(zhǎng)大注定是一個(gè)人的路途，每個(gè)人必須經(jīng)歷。
懵懵懂懂的孩子，總會(huì)認(rèn)為人生路上剩余的時(shí)光還很多，于是便會(huì)在無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光中活得甚是虛度。可是這一些到長(zhǎng)大后就徹底結(jié)束了，也許那時(shí)會(huì)有一定的醒悟。現(xiàn)在的我有了選擇的權(quán)利，有了自由父母也不怎么管了，我卻總覺(jué)得我好像不想長(zhǎng)大了。我好想回到小時(shí)候那個(gè)幼稚的時(shí)代，可以擁入父母的懷抱，可以大大咧咧的笑，不用那么拘謹(jǐn)。雖然他們總會(huì)說(shuō)，我還小，可我卻不覺(jué)得是那么回事了。
長(zhǎng)大這兩個(gè)字寫起來(lái)這么容易，為何真的經(jīng)歷了，卻那么難。漸漸的，我們?cè)谶@條路上漸行漸遠(yuǎn)，我們不再把喜怒哀樂(lè)寫在臉上，我們會(huì)與他人保持著距離，變得在意他人的看法。我們也學(xué)會(huì)了淚不輕流，將眼淚留給寂靜的夜晚。某一個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)那單純的童年浮現(xiàn)在眼前，眼淚止不住了，止不住懷念。想想自己最初無(wú)憂無(wú)慮，可我們還是要開(kāi)心向前走。第二天醒來(lái)抹去了眼角的淚，迎著耀眼的陽(yáng)光依舊努力。
但總有一天你會(huì)體會(huì)長(zhǎng)大的力量，相信自己吧�？傆幸惶焯�(yáng)會(huì)依照著你的軌跡，照亮你的方向。雖然那一天，我們希望晚點(diǎn)到來(lái)，我們也要早早的迎接那一天，尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖，原歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年。
話題作文 篇7
一、從話題的另一意義的角度切入
許多話題都具有多義性，如果只盯住其本義或其常用義，則構(gòu)思很難出新，寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化，撇開(kāi)其本義或常見(jiàn)義，轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的角度切入，構(gòu)思就會(huì)有新意。如以“水”為話題，如果從自然界之“水”這個(gè)意思層面上去理解，把“水”當(dāng)成名詞，則構(gòu)思很難出新;若把“水”理解成形容詞，如“這個(gè)人很水”，在這個(gè)層面上理解“水”的意思，則其擬題、行文都會(huì)很有新意。
二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入
有許多話題的意思非常寬泛，如果給話題加上一些限制語(yǔ)或修飾語(yǔ)，便縮小了話題的內(nèi)涵，有利于出新出奇。如以“第一次”為話題，縮小內(nèi)涵才有利于構(gòu)思選材，但是添加的限制語(yǔ)或修飾語(yǔ)，必須避開(kāi)大家都在寫的這一誤區(qū)，要從自己的材料庫(kù)中許多不為人知的人、事、景、物著手。
三、從話題的逆向思維角度切入
圍繞話題，自我多方設(shè)問(wèn)，多方求答，用以開(kāi)啟思維，立意選材，這是眾多學(xué)生的一般作法。但是，大多數(shù)人只知道沿著話題正向發(fā)問(wèn)，很少有逆向發(fā)問(wèn)的。如以“尊重”為話題，可以提出“何為尊重”、“誰(shuí)尊重誰(shuí)”、“為什么要尊重”、“誰(shuí)可做尊重或被他人尊重的典范”等問(wèn)題，這些都是從正面發(fā)問(wèn)，沒(méi)能跳出常規(guī)思維的圈子;如果從“逆向”角度思考發(fā)問(wèn)，“為什么誰(shuí)不尊重誰(shuí)”、“不尊重他人好不好，為什么”、“不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些”、“怎樣消除不尊重現(xiàn)象”等，這般的提問(wèn)思考，就使文章的構(gòu)思、選材步入了新境。
四、從話題的另一時(shí)空的角度切入
圍繞話題，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己身邊的事，從家庭、社會(huì)、學(xué)校這幾個(gè)范圍立意選材，也沒(méi)什么不好，這都是從話題的“現(xiàn)實(shí)角度”構(gòu)思的，如果能從話題的“過(guò)去”或“未來(lái)”的角度構(gòu)思，只要聯(lián)想、想象或幻想的.人、事、景、物合乎情理，不管寫的是話題的“過(guò)去”還是“未來(lái)”，只要能含蓄、曲折地反映話題的“現(xiàn)實(shí)時(shí)空”，便能寫出頗具新意的作文來(lái)。如以“初三生活”為話題，大多數(shù)人可能都會(huì)寫自己或同齡人的初三生活，但是如果從過(guò)去或未來(lái)的角度出發(fā)，比如寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活，只要合乎情理，那都是非常有新意的作文。
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