【推薦】溫暖話題的作文集錦五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的溫暖話題的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖話題的作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，十二年就這么一閃而過了。說長不長，但成長起來的我，卻也對這段貌似才剛起頭的人生，感慨諸多。曾經(jīng)那么陌生的“似水流年”一詞，在如今看來，也全然沒有了小時的半信半疑了。這一路走來，雖說是磕磕碰碰，常摔得鼻青臉腫，但他人時不時送來的心靈藥貼，卻如一縷清風，輕柔地吹開了傷口上的塵埃。

　　記得剛進H中時，對于一切時間安排都是凌亂不堪的，班主任又總是一副兇神惡煞的面孔，讓人不自覺就害怕起來。于是，在突然間失去了在家中的溫暖以及時間安排不當?shù)那闆r下，某天的.出操，我遲到了。忐忑不安地在進入教師之前，便先被班主任鐵青著臉給攔了下來。和幾個舍友一起被拉到了辦公室，狠狠地罵了一輪。多日未曾流下的淚水頃刻間噴涌而出。我低著頭，有些絕望地想，或許初中便是這樣吧!再也沒有小學時的溫暖，有的，只是冷漠的、一成不變的一切。

　　班主任突然起身，什么也沒說，全然不顧還佇在那低聲辯解的我，開始在辦公室里轉(zhuǎn)悠，似乎在尋找著什么。我嘴巴不敢停止，只是機械地表達著。但心中的悲哀仿佛更深了一層?呵!原來班主任并不愛聽人解釋呵。突然，一張雪白的紙巾遞了過來，我愣住了。曾被冰封那么久的溫暖，一下子涌入了心頭。方才的絕望與冷嘲，也隨之消失殆盡。我愕然地抬起頭，觸到了班主任真誠的目光。那張在其他老師的辦公桌內(nèi)翻出來的紙巾，及班主任的目光，讓我在初中第一次感受到了溫暖。

　　過了不久，我十三歲的生日來臨了。曾經(jīng)小學的同學，也因為彼此稀疏地聯(lián)系，而變得只能擁有回憶了。我傻傻地坐在電腦前，望著安靜的小企鵝，兀自嘆氣。那句曾讓我覺得是那么矯情的“生日快樂”，在此時，我卻多希望有人能對我說。突然地，小企鵝開始閃動，我輕輕地按開，一行紫色的小字出現(xiàn)在眼前：“今天是你生日吧?生日快樂喲!”我笑了。這句在他人看來微不足道的話語，對于還沒有收到任何祝福的我，顯得這般彌足珍貴。我看了看，這份祝福，來自我現(xiàn)在這個班的某同學。溫暖之情，油然而生。

　　人生路上坎坷多，但溫暖，始終比坎坷多一點點。也正是因為這樣，我們才有勇氣面對未知的一切挫折和失敗。

溫暖話題的作文 篇2

　　今天晚上，爸爸媽媽在一起抬書柜，抬到位置后，媽媽對爸爸說：“老公你為什么把書柜抬到客廳，這客廳不是書房�！卑职终f：“親愛的老婆我準備把客廳作為蛋蛋的書房�！边@時候媽媽對我說：“你同意誰的意見�！蔽液敛华q豫的說：“當然同意爸爸的意見�！�

　　媽媽聽了灰心喪氣對我說：“寶貝難道你不愛我嗎，怎么偏向爸爸的`意見呢？”我回答到：“媽媽我們聽爸爸一次，我和爸爸給您了許多愛心，讓您的心里很暖和，雖然冬天很冷，可您的心還是溫暖的。”媽媽聽了使勁的鼓起掌來。

溫暖話題的作文 篇3

　　顏色是美麗,鮮艷的……

　　綠色：一想到了綠色我的心里就會立馬想到那綠油油的草兒，柳樹……只要我一想到了煩惱，就會出去散散心，看看＂綠色＂讓自己的心放松一下，快樂一會兒，如果你要問我什么是幸福，此時就是現(xiàn)在最好的回答……

　　白色：一想到白色，我便會不知不覺的想到那香噴噴的豆奶，仿佛看到了媽媽的笑臉＂好喝�。ⅲ⒄娴模磕悄憧梢�多喝點啊，以免上課的.時候睡著，提提神�。ⅰ�…沸氣騰騰的豆奶，溫暖了人心，幸福溫暖了人心！如果你要問我幸福是什么？我會告訴你這就是幸福．

　　藍色：我會想到那大海，大海正在沸騰著，看著看著，看著看著，眼前不斷閃出一些快樂，美好，幸福的畫面！我會享受它，與別人分享它，什么是幸福！我會說這難道不是幸福嗎？

　　還有紅色，黃色，紫色……或許未來等待我們的是紅紅的太陽，黃色的小花，藍色的天空……

　　體驗那平凡的幸福才是真，過去是，現(xiàn)在是，未來也是……

溫暖話題的作文 篇4

　　在路邊，我拿著地圖正忘神地看，因為我把回家的希望全都傾注到這一張薄紙上了。

　　望著地圖的我還是強烈的感到了人流的氣息，然而我的眼框中除了地圖就是一片而又不知什么的邊緣而已。我環(huán)顧了一下四周再又看看地圖，最后我不知怎么的，我竟會把眼睛落在了地圖上而腳卻緩緩地向前走了幾步。殊不知我的笨拙的行為差點撞上了一位老爺爺。

　　這位老爺爺見我快要撞上他，他便叫了兩句。其實他說什么我根本不知道，我也只是應付了事便虛假的說了一句“對不起”而已。他小了一下便又住著拐杖用他那需要兩步才能完成我一步的步伐向前走著。

　　我向邊上挪了挪便又開始我剛才被打斷的工作，這時的我正在專心致志地研究我是走這條路，還是走那一條路，還是乘公交車？我又看了看實際的路況，突然那位老爺爺又出現(xiàn)在我的視線，我的研究也一下全部停止了。

　　他的出現(xiàn)是我異常的慌張，他是來教育我的嗎?還是為我剛才那無知的行為而進行問罪?

　　他走到我的面前臉上立刻浮現(xiàn)出笑容，這種笑容是那么的`美好，是那么的親切。使我剛才那不切實際的幻想全都煙消云散了。更沒有想到是他的第一句話竟是：“小伙子，你拿著地圖要去哪兒”？那刻我的心莫名地溫暖了起來。我用帶著一絲激動的話語向他吐露出緣由，他也用他那慈祥而又令人感到真實的話語想我細心的描述了一下路線。

　　他的話語一結(jié)束我便激動的向他真誠的講了幾聲“謝謝”，后他又把我叫住了，告訴我一條進路。我又向他言了幾句謝謝。

　　要不是這位老爺爺我現(xiàn)在可能還不知道在哪兒呢？他不僅讓我找到回家的路并且讓我的心一直感受著這莫名的溫暖，讓我再由衷的對那老爺爺說一聲：“謝謝您”。

　　如果多一些這樣陌生的溫暖，那么世界將便得更加美好！

溫暖話題的作文 篇5

　　“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處于嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。

　　同樣，我們也需要關心他人。但是，并非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業(yè)，關心物質(zhì)世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義干危害他人的事情，這樣的'人也是危險的。

　　目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關心；在社會福利機構(gòu)，顧客們感受不到關心；在養(yǎng)老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關系�！�

　　“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向?qū)W生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

　　所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

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