【必備】寫禮物的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫禮物的作文 篇1

　　禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人。

　　記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考�，F(xiàn)在回想，還是有難過和遺憾，還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子，那一個月里，每天都會看書看到深夜，第二天早上又早早的起來背書，在學(xué)校里又寸步不離座位的看書、做題，中午還犧牲午休時間來復(fù)習(xí)，不管媽媽怎么勸我，我都依然堅持。還有我多年一直熱愛的數(shù)學(xué)，我總是反復(fù)做題，為了一道難題不惜花費(fèi)一整天或者好幾天的時間，即使是在平時的模擬考試中，我也總是在一道題上停留非常多時間，而且會盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……

　　這一切的一切都是為了能讓自己有個好成績送給初中的新老師，為了讓父母開心，想到這，我都覺得自己付出的一切都是值得的！

　　禮物是一份沉甸甸的.寄托，溫暖著每個擁有它的人。

　　記憶中最深的一次離別是四年級考完試的時候，媽媽跟我說，讓我讀完四年級后就轉(zhuǎn)學(xué)，這消息本來是使我在一個人心里難過的，可是不知怎的，消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里，可是他們卻不動聲色，裝作不知道一樣，直到拿成績通知書的那一天，老師交代完事情后，我最要好的同學(xué)站到講臺上說，大家都知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事，讓大家都把各自準(zhǔn)備的禮物拿出來，我看著大家送給我的禮物，沉重的說了聲謝謝。我知道大家家里都不是非常富裕，可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買了這么精美的禮物，我不禁地哭了。

　　禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。

　　記憶中最深的一次快樂是去年過生日的時候，那天早上，我一進(jìn)教室就有幾個同學(xué)故意過來和我聊天，想擋住我的視線，讓我看不見教室里面，突然他們叫我閉上眼睛，有一個人說：“3，2，1，睜開眼睛�！蔽冶犻_眼睛后，看到的是999只千紙鶴，他們說，這是他們利用課余時間折的，希望在我生日時送上最真摯的祝愿。我突然想到，下周就是期末考試，再下周又是全市的抽考，同學(xué)們本來是連復(fù)習(xí)時間都不夠的，卻還為我折了這么多的紙鶴，我不禁地留下了眼淚。

　　不管是我送給老師無言的“禮物”，還是同學(xué)們送給我特殊禮物，每一份禮物都代表著不同的情感。

寫禮物的作文 篇2

　　前幾天的一個下午，偶然間發(fā)現(xiàn)我放在箱子里的小物件�？粗�它，無數(shù)回憶涌上心頭。

　　小時候，因?yàn)楦赣H經(jīng)常到世界各地去辦公，長時間回不了家，一年可能回來三四天。若是能有幸回來滿一個星期，無論剩下的工作有多繁忙，父親都會在空余時間帶著我，去附近好好轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。為了彌補(bǔ)不能陪伴我的這些損失，父親經(jīng)常會買一些禮物，當(dāng)作紀(jì)念品送給我。久而久之，架子上便擺滿了大大小小的物件，各有各的特色，各有各的背景。這么多禮物放在一起，看得人眼花繚亂。

　　隨著時間的流逝，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了，成為了一名小學(xué)生。但是，父親不知為何變得愈加嘮叨，開始說我這個，說我那個，不停地提醒我要干好身邊的事情。我漸漸覺得父親越來越煩，除了操心就是操心，于是和父親說話的時間也越來越少。架子上的禮物們，也披上了一層厚厚的灰塵，顯得灰頭土臉的，不再有往日的光彩。

　　直到有一天，我一轉(zhuǎn)身看到書架上的禮物，灰都落滿了厚厚一層，徹底失去了應(yīng)有的顏色。我趕緊去拿了一個干凈的抹布，沾了點(diǎn)水，開始擦洗。

　　近兩三年里，父親回家的次數(shù)越來越多了，陪我的時間也越來越多了，但我和父親的距離卻好像日益疏遠(yuǎn)，并不如當(dāng)初那樣親密無間了。正如這些禮物一樣吧，時時就在眼前，但并不關(guān)注和珍視，才會蒙塵。

　　人與人之間的`感情是不是也是這樣，需要我們經(jīng)常擦拭與洗滌，否則就會布滿灰塵，甚至被人遺忘蒙塵之下愛的饋贈。父親就是這樣，總為我奉獻(xiàn)自己的精力，卻從來沒有向我索取過任何事物。我想，應(yīng)該回饋以真心，珍惜我與父親相處的這一段時光。那時，我便下定決心要與父親好好溝通。

　　擦拭完了，那些小物件又恢復(fù)了原有的色彩，整整齊齊地排列在架子上，在陽光下閃爍著光芒。

　　我收到的禮物，是別人真心的饋贈。只有直面自己內(nèi)心，珍視別人的真心，才能懂得禮物真正的意義吧。

寫禮物的作文 篇3

　　當(dāng)那位和藹可親的音樂實(shí)習(xí)老師宣布她明天就要走的時候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛。一聽到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強(qiáng)忍著淚水走出了校園，班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。

　　我毫不猶豫的答應(yīng)了�；氐郊�，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店。花店門前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花，因?yàn)榭的塑按�表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的�！贝蠹叶颊J(rèn)同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的'名字......花束終于裝扮好了，真漂亮�。∥覀兂弥�還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準(zhǔn)備在上微機(jī)課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應(yīng)。

　　激動人心的時刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......

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