話題作文
更新時(shí)間：2023-02-20 08:07:53 話題作文 我要投稿
話題作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，以實(shí)踐為話題的作文:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。一個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和三觀的確立都來于實(shí)踐。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的歸宿和目的，構(gòu)思出來的世界不一定是對(duì)的，只有在實(shí)踐中才能明白真理。以實(shí)踐為話題的作文:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
前朝有一位畫家，繪畫技術(shù)精湛，有一次要書畫大展上他展現(xiàn)了他精心繪畫的作品“五牛圖”過往的文人墨客都大為稱贊，“畫的太像，太傳神了�！碑�(dāng)即就有人叫出來，一時(shí)間這幅畫就成了展會(huì)的焦點(diǎn)，而這時(shí)一個(gè)牧童走出來說：“ 這個(gè)畫錯(cuò)了吧，”他怯懦的聲音當(dāng)即就被人掩沒，但是畫家卻上前前來討教：“錯(cuò)在何處？”小牧童用手指了指牛的尾巴說：“每只牛平靜的時(shí)候尾巴都是下垂的.，而這里的牛尾巴都是向上的。”畫家聽完當(dāng)予若有所思，立馬撤下了這幅畫，這個(gè)故事告訴我們即使你畫用心但乎略了現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐，那么你得到的未必是真理，只是生活在自己虛構(gòu)的世界中，還沾沾自喜。所以，我們一定要實(shí)踐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。
新中國(guó)成立時(shí)期，我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。從新民族主義改變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家。那時(shí)我們只是初生茅蘆，什么都跟著蘇聯(lián)走，最后導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)左傾錯(cuò)誤思想，蘇聯(lián)的社會(huì)主義國(guó)家制定是根據(jù)國(guó)情從實(shí)踐中探索來的，而我們只是一味的照搬，并不一定適合我國(guó)的國(guó)情，所以一個(gè)人的認(rèn)識(shí)包括一個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)是都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的，探索有失敗，但并不能把我們打敗。改革開放后，我國(guó)經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，終于從實(shí)踐中找到了一條適合我國(guó)國(guó)情的道路，這一切都證明，認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的前提。
漫畫大師豐子愷也一樣他忽略了實(shí)踐的重要性，他根據(jù)自己的閱歷，構(gòu)思出一幅《賣羊圖》，最后被農(nóng)民指出錯(cuò)誤，這是他對(duì)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的構(gòu)想，因?yàn)樗恼J(rèn)識(shí)是來自別人的言傳或不細(xì)意的觀察，而并非實(shí)踐。
對(duì)于我們來說實(shí)踐是確定三觀的基礎(chǔ)，雖說快刀能斬亂麻，但是，慢卻可以出細(xì)活，精益求精，精耕細(xì)作，可不是快馬加鞭就能做到的，讓我們慢下來觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。
話題作文 篇2
沒有什么不能改變的，一切的人事物都在發(fā)生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉；驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍(lán)蒼穹。為什么總認(rèn)為不能改變呢？若是加上些“催化劑”，好的可以變成壞的，不令人滿意的也可以變?yōu)榉浅Ｙ澷p的。
穿過上下五千年的暮靄沙塵，多少個(gè)王朝興起又衰亡，它們輝煌過，但也曾衰弱過。時(shí)間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續(xù)續(xù)的輪回，不斷地發(fā)生著或驚天駭?shù)鼗蚣?xì)小甚微的改變。這位時(shí)間老人又讓多少炎黃子孫從垂髫之際變成了黃發(fā)之輩。這樣看來，萬物都在發(fā)生著改變。
每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì)力不從心，我們卻可以改變，改變現(xiàn)狀，改變環(huán)境，甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時(shí)，他曾失意、曾悵然、曾彷徨，他想改變，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下卻又無力適從，但他提攜起自己的勇氣，改變內(nèi)心的惆悵和憂慮，成為了月下散步的風(fēng)情者，蘇東坡的突圍成就了他的偉大；在他鄉(xiāng)之外的羈旅之臣，雖然寂寞無奈地看著如皓腕的明月，但他們卻為當(dāng)?shù)匕傩罩�。歐陽修的“得之心而寓之酒”的與民同樂，不正是奉獻(xiàn)自己的力量改變著百姓的`生活嗎？
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的陶淵明，因?yàn)閰拹汗賵?chǎng)不愿做那籠中之鳥，憑著自己熱愛田園生活的本性去親近了自然；作家托爾斯泰直到生命的最后一刻，他依然踩在田地里勾畫他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權(quán)勢(shì)的高峰傲然地眺望遠(yuǎn)方，但他們熱忱的心，使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇，是他們對(duì)腐朽沒落的官僚勢(shì)力的突圍。
沒有什么不可以改變，應(yīng)該樹立起信心勇氣，或是收斂起自己的傲慢與不謹(jǐn)慎，這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。
孔子因?yàn)橛辛四拒嚨募で椋碾p足和車輪一直鐫刻在這片大地上，傳揚(yáng)著他的思想，才有了萬眾的儒家文化，他改變了萬世。李冰因?yàn)橛辛藞?jiān)持和細(xì)微的觀察，他的都江堰才許造福千千萬萬個(gè)民眾。
改變，一切時(shí)間都可能發(fā)生。
若仍在那畫地為牢的圈子中呆著，那么就請(qǐng)突圍吧！
話題作文 篇3
“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”你一定猜不出是誰在唱這首歌？讓我告訴你吧，是我的奶奶！吃驚的你一定會(huì)問：“你奶奶怎么這么新潮呀？”嘻嘻，這還得從頭說起。
我的奶奶從前是一個(gè)面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)村農(nóng)民，前幾年，爸爸把她從鄉(xiāng)下接來，想讓奶奶享享清福�？伤挥行W(xué)五年級(jí)的文化，普通話經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)，加上思想陳舊，也鬧出了不少笑話。
有一年圣誕節(jié)，媽媽從外面帶回了一
頂圣誕帽和一個(gè)星星棒。奶奶看見了，便問：“這是用來干嘛的？”我一本正經(jīng)地說：“這是用來慶祝圣誕節(jié)的�！蹦棠桃苫蟮卣f：“我怎么沒聽說過這個(gè)叫‘生蛋節(jié)’的節(jié)日呀？我只知道有國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)和五一節(jié)”。我裝作滿腹經(jīng)綸的`樣子，說：“這你都不知道，圣誕節(jié)是西方傳入中國(guó)的節(jié)日，是來紀(jì)念耶穌的�！蹦棠趟贫嵌卣f：“這只叫耶穌的雞可能很會(huì)生蛋吧！”我聽了心里直打問號(hào)，耶穌怎么是雞？還會(huì)生蛋？
然而經(jīng)過在城里的一段生活，奶奶竟?jié)u漸變得新潮起來。有一次，奶奶、爸爸和我在車站等媽媽，可是左顧右盼，也不見媽媽的蹤影，怎么辦？奶奶想了想，便掏出爸爸的手機(jī)，拿出隨身攜帶的放大鏡，便摸索著按起鍵來。我疑惑不解地問：“奶奶，你何時(shí)會(huì)用手機(jī)呀？”奶奶自豪地說：“這太簡(jiǎn)單了！”我一聽，恍然大悟，肯定是在家里偷學(xué)的。你瞧，我的奶奶是不是夠新潮的？更使我驚訝的是，有一次，我發(fā)現(xiàn)奶奶竟然跟小區(qū)里的外國(guó)朋友“Hello”呢！我真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。都說這世界變化快，“老土”奶奶變“新潮”，我越來越佩服我的奶奶了！
話題作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)眼淚是流不盡的。
在孩提時(shí)代我每哭一次必然少不了打罵。為了不受皮肉之苦，我總是強(qiáng)忍淚水。漸漸地，就連心愛的小動(dòng)物去世都不哭不鬧，這讓我確信眼淚在懵懂時(shí)已經(jīng)流盡了。
小時(shí)候就肉嘟嘟的我，進(jìn)入小學(xué)后體態(tài)越發(fā)肥胖起來。越來越懶，體質(zhì)越來越差。打針掛水就像是家常便飯一樣，生病也不計(jì)其數(shù)，但記憶深刻的只有一次。
周末，媽媽非但不能休息，被抓到開小差還要雙倍扣工資。我在家里一邊寫作業(yè)一邊感傷著。雨聲吵得我煩躁起來�？粗鳂I(yè)本上的字感覺越來越模糊，頭也越來越暈，感到不妙后，踉踉蹌蹌地跑進(jìn)房間打電話給媽媽�！皩氊惏。趺戳�？”“媽，我好像生病了�！薄鞍�？生病了？怎么會(huì)的�。繈寢岏R上就……”手里的勁好像被抽光了一樣，電話從手機(jī)手里脫落，重重的砸下。眼皮好似有千斤重，我也只能任它閉合。再次醒來是在掛水室，房里寂靜的只聽得見點(diǎn)滴聲。一只手被握的發(fā)疼，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正睡在邊上雙眉緊鎖的打著顫。頭發(fā)上的雨水順著臉頰一直滑落到衣服里，滿身的污垢和淤青顯然媽媽在來的路上摔跤了。不會(huì)是媽媽背我來的吧，我這么重……這樣想著，眼淚竟猛地涌出眼眶，像斷了線的珠子一顆顆的滾落。不想吵醒媽媽便只好聳起一只肩膀胡亂地拭去。
對(duì)我把眼淚流盡了產(chǎn)生了懷疑。
我們這一屆學(xué)生特別多，以至于到三年級(jí)時(shí)從每個(gè)班抽出一點(diǎn)人合并成一個(gè)全新的班。
在陌生的環(huán)境里只有以前同班的朋友能讓我安心。在一次體育課長(zhǎng)跑時(shí)，拖著大腹便便的身體實(shí)在是累的精疲力竭，一個(gè)分心，重心不穩(wěn)，直直的向旁邊摔去。沒什么大礙，只是膝蓋上的皮蹭掉了不少。估計(jì)是因?yàn)樯眢w龐大，摔下去聲音響的緣故，朋友的視線向我看了過來，在要到終點(diǎn)的那里迅速回頭，飛快的向我跑來。在她扶我去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我記起來她的體力也不是很好，但是卻能跑這么快，頓時(shí)泛上了淚花。
對(duì)我把眼淚流盡了產(chǎn)生了動(dòng)搖。
我的爸爸很壯，眼神看上去很兇，以至于在那件事之前我都是怕著他的。
六年級(jí)的一天放學(xué)，我忘記帶傘，躲在小店屋檐下看著別的孩子和父母談笑風(fēng)生很不是滋味。我是徒步回家的，臨近畢業(yè)考的時(shí)候放的很晚，加上天又黑的早，只能趁天還留著半抹夕陽的時(shí)候趕緊回家�？粗苊苈槁樾敝豢棽紳M了整個(gè)城市的`大雨實(shí)在是不敢沖出去。在路燈照著的小路上我好像看到了爸爸的身影，不敢相信的揉了揉眼，竟真的是爸爸。他走來用粗糙厚實(shí)的手掌摟住我，讓我完全在雨傘的保護(hù)下帶著我前進(jìn)。難言的感覺攀上心頭，要哭卻又不敢哭，只好低下頭默默抽泣。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異樣，用袖子抹去了我的淚水。我便再也抑制不住了，撲在爸爸懷里流淚。淚水浸濕了爸爸的外套，他也只是摸著我的頭。
我發(fā)現(xiàn)眼淚是流不盡的，就像身邊的幸福一樣。
話題作文 篇5
“叮咚、叮咚……”一陣陣優(yōu)美的敲門聲，敲門一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的動(dòng)作，期待的總是開門的那一瞬間……
敲門，日常生活中常見的一個(gè)動(dòng)作，“門”如果升華，就不是我們所說的平常的“門”，“門”蘊(yùn)含的是一個(gè)未曾開啟，只是充當(dāng)一道隔閡……而“敲門”這樣一個(gè)平凡的動(dòng)作卻深藏著常人意想不到的含義。
人生道路中，我們會(huì)在不同的時(shí)刻遇到不同的`“門”，“門”通常是關(guān)閉的，它需要我們?nèi)ラ_啟，就好比去“敲門”，“敲門”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單易行的動(dòng)作，然而在敲啟我們的人生之“門”中則需要的是智慧，品質(zhì)以及一顆熱忱的心，純樸的心……
悶熱的下午，悶的讓人喘不過氣來，窗外的知了漫無目的地叫著，望著面前這一堆堆厚厚的書籍，一張張純白的考卷，免不了又讓人頓生一絲惆悵，心里想著每天過著兩點(diǎn)一線的生活，天天做著那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，考著永遠(yuǎn)考不完的試，真覺得自己是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人，心里異常的煩躁，身在畢業(yè)班，面對(duì)將來已不久的中考，看著身邊的同學(xué)為了中考那種沖勁兒，心里難免有點(diǎn)壓抑，真想仰天長(zhǎng)嘯一聲“憑什么我們的命運(yùn)要由一張考卷來決定”，我想這也許會(huì)引來周圍的人嘲笑，但是因?yàn)槭∷院ε率�，從而也就害怕拼搏了，�?dāng)我是心平靜下來，就好比有一道門堵在面前，只要敲開門，門里就會(huì)給予我信心，賜予我力量，讓我即使在挫折下也能奮勇前進(jìn)。然而，“敲門”需要我付出的就是做到把心放平，平靜地學(xué)習(xí)，盡心地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)興趣學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找出屬于自己的那份快樂、那份成就感。我想如果這樣敲門，等待我的，是門里的精彩，是我所期待的。
“敲門”敲開心靈之門，為自己帶來舞動(dòng)人生，催人奮進(jìn)的激情。
遇到困難時(shí)，敲開你那扇懼怕心理的門，你將會(huì)充滿斗志，充滿勇氣和力量去戰(zhàn)勝困難；看到別人有困難時(shí)，敲開你那扇助人為樂的門去幫助別人，你將會(huì)擁有真正的快樂；當(dāng)你感到失落時(shí)，敲開友誼之門，去和朋友分享憂愁，享受快樂……
一次次“敲門”，“門”一次次的打開為我們呈現(xiàn)的是我們所期待的那份精彩，一次次精彩的瞬間其實(shí)都源于——敲門，這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡而又不平凡的動(dòng)作……
話題作文 篇6
一天，老師說星期二有輪滑比賽，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)我們班報(bào)名人數(shù)的是XXX，下課了，有很多人去報(bào)名了，可我看見他并沒有去報(bào)名。
那天晚上，老師又問了一遍，并且讓報(bào)名的人站起來，我看見他猶豫不決的眼神，最后他還是戰(zhàn)勝了自己，站了起來，雖然他是班里滑的最慢的人，可是還有很多人都不敢站起來報(bào)名呢。我自那時(shí)以后在想，我為什么沒有報(bào)名參加比賽，我滑的.也不慢呀�！坝颜x第一，比賽第二�！边@句話突然在我心中出現(xiàn)，盡管如此，我還是沒有報(bào)名。我為你喝彩，XXX！
到比賽的時(shí)候了，第一組里有XXX，以XXX的實(shí)力，我們絲毫不擔(dān)心，肯定是第一，果然XXX沒有辜負(fù)我們的期望，來了一個(gè)開門紅，但是贏得很艱難，因?yàn)樗竺嬗幸粋�(gè)人幾次都要超過他了，我們大聲叫了他幾聲，他才加快速度，拉開距離。
第二個(gè)比賽的人是XXX，我們最不擔(dān)心的就是他，因?yàn)椴徽撍募夹g(shù)還是速度都要比XXX快很多，他甚至把距他第二名的距離拉大到一圈，給別的班來了個(gè)下馬威。但我覺得把XXX和XXX安排在第一，第二組是一個(gè)很大的錯(cuò)，因?yàn)檫@兩個(gè)人速度太快了，而后那些滑的慢的人不知道會(huì)怎么去想。
后來，XXX他也得了小組第一。
最后到了XXX，我們所有人的心中都清楚，也都明白，XXX不可能得到很好的名次。但是，我們?nèi)匀灰o他加油，他的勇氣可嘉，我們就應(yīng)該肯定他。我聽到班里有一個(gè)同學(xué)在說他怎么那么慢，不過我相信那個(gè)人說這句話時(shí)一定不是發(fā)自內(nèi)腑，而且這句話是沒有經(jīng)過腦子說了出來，誰一開始就會(huì)干一件事呀，還不都靠慢慢學(xué)習(xí)才變得熟練起來的，難不成一生下來就會(huì)走路，那是不可能的。
比賽開始了，我們?cè)谄疵爸骸癤XX加油！XXX加油！”XXX一直在不懈努力著，盡管別人已把他甩下一整圈了，可是他已經(jīng)使出了全力，別人都已經(jīng)滑完了，他還在堅(jiān)持不懈的滑著。輸贏并不重要，重在參與，在這件事中，XXX成長(zhǎng)了很多。他突破了自已曾經(jīng)的膽怯，突破了自已失敗而被別人恥笑、諷刺、嘲笑的心理，勇敢的去面對(duì)困難，在挫敗中不放棄，堅(jiān)持奮力拼搏的精神！
XXX，我被你的勇敢所感動(dòng)！啟發(fā)著！也為所有有勇氣參加比賽的同學(xué)們喝彩！
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