以禮物作文
更新時(shí)間：2023-02-22 13:23:54 話題作文 我要投稿
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關(guān)于以禮物作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以禮物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以禮物作文 篇1
羅滕堡的八月，氣溫驟降，風(fēng)雨交加。幾個(gè)月未體驗(yàn)過寒冷的樹木凍得瑟瑟發(fā)抖，在風(fēng)中無力地?fù)u擺。天氣擺出了一副馬上入冬的架勢(shì)，恨不得直殺將過來，抹掉這里的夏天。
我樂觀地認(rèn)為這里的溫度不會(huì)很低，就將外套扔在車?yán)�，穿著長(zhǎng)袖就下了車。冷氣慢慢透進(jìn)了骨頭，但當(dāng)我發(fā)覺冷時(shí)，大巴卻早已開走了，不見蹤影，只留我在寒風(fēng)中發(fā)抖。
天氣如此惡劣，我本也是可以去找一個(gè)咖啡館，躲避寒風(fēng)的侵?jǐn)_。但我又考慮到來羅滕堡的時(shí)間并不多，十分珍貴，我就咬牙堅(jiān)持著去尋找導(dǎo)游提及的景點(diǎn)。
我們沿著導(dǎo)游所指的路走了下去，路上幾乎沒有什么聲響。大多數(shù)沿街店鋪都閉門休業(yè)，只有極少數(shù)的店開著燈，給黑暗的城市一點(diǎn)光亮。我們走在空無一人的街道上，感覺像是走在一九四五年九月份的廣島，被核彈毀滅了，一片死寂。鳥鳴聲也不曾回響，只有雨聲占據(jù)了整座城市。
我們還是繼續(xù)堅(jiān)持走了下去。在道路的盡頭，出現(xiàn)了一座古堡。但這座古堡卻讓我大跌眼界——這種尺寸的房屋被稱作古堡，是有多么勉強(qiáng)�。∵@最多算是一座真正古堡的袖珍模型，且其仿真程度也不高，大概算是三流水平。
但我還是抱著試探的心理走進(jìn)了“古堡”，但我沒有發(fā)現(xiàn)任何奇怪的地方。無奈之下，我只能去拍一些小花小草，充當(dāng)這次不成功“探險(xiǎn)”的唯一“成果”。
大雨突然停了，烏云慢慢消散。在烏云的縫隙中，陽光穿透出來，再次照耀著大地，驅(qū)走寒意。
不經(jīng)意間一回頭，我發(fā)現(xiàn)背后的天空中掛著一條——不，是兩條彩虹！它們?cè)谔炜罩邢嗷ソ豢�，色彩不斷相互滲透，發(fā)出耀眼的彩色光芒，天空和大地都染上了七彩。彩虹像是一座橋，永無邊際的橋，橋的盡頭就是神秘的天堂。
城堡底下的`羅滕堡老城，歲月流逝，洗去了磚石原有的色彩，留下了時(shí)光沖刷侵蝕的痕跡與歷史的厚重滄桑。但經(jīng)過彩虹的修補(bǔ)，老城又煥發(fā)了它青春的活力。城墻不再是那厚重質(zhì)樸的象牙白，而是繽紛跳躍的七彩律動(dòng)。
回去之后，我們和導(dǎo)游夸耀起我們看到的景色，導(dǎo)游也為之一振，連他也從來沒有看到過如此美麗壯觀的景色。
這就是我收到最珍貴的禮物。我經(jīng)歷風(fēng)雨，堅(jiān)持過來，最終才能收獲美景。而那些躲在咖啡館里的人，雖收獲了安逸，卻沒能收獲美景，無疑就是一種損失。我途中雖然辛苦，但最后卻收獲了最美的風(fēng)景，這就是上天獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。
以禮物作文 篇2
在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的.同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“能夠畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說：“能夠折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛這個(gè)禮物，你呢？
以禮物作文 篇3
對(duì)于“禮物”這個(gè)詞，小朋友肯定會(huì)想到美味的零食或超強(qiáng)玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有著天壤之別。
六一兒童節(jié)那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她說前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想：會(huì)是什么禮物呢?是我夢(mèng)寐以求的'雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷著一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動(dòng)著，走進(jìn)辦公室接過老師手中的禮物，我卻感到有點(diǎn)奇怪了，怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：里面到底是什么呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什么。同學(xué)們也好奇地說：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應(yīng)了，這時(shí)在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學(xué)都在關(guān)注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學(xué)們迫不及待想知曉里面是什么，有個(gè)同學(xué)就嫌我動(dòng)作太慢，催促我說：“干脆我?guī)湍闼核��！?我連忙對(duì)他說：“還是我自己來吧�！彼毫蚜艘唤侵�，我們隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)色，大致撕掉以后，原來是一個(gè)盒子，打開盒子，出現(xiàn)了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學(xué)們異口同聲地說道。看著同學(xué)們羨慕的神色，我好開心哦!
“真是一份特殊的禮物啊�！蔽疫呅呍谛睦砟睿骸爸x謝遠(yuǎn)方的朋友，六一兒童節(jié)同樂!”
以禮物作文 篇4
假如我有一份禮物，我希望是一只真正的天文望遠(yuǎn)鏡。
雖然我和大多同學(xué)需要的不一樣，但這是我的愿望，也是我的夢(mèng)想�？葱亲�，流星，去看看壯麗的日食，神秘的蟲洞，美麗的銀河系，用這份夢(mèng)寐以求的禮物去探索神秘的宇宙世界。
我渴望知道蟲洞的來源，宇宙的盡頭，水星上是不是有水，為什么會(huì)有日食？月亮上有沒有生物，有沒有火山……
我看過許多關(guān)于探索宇宙的書籍，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀河系表面像個(gè)漩渦，可它的中心，也就是銀盤。銀盤是由許多的老年恒星，星際物質(zhì)組成的，銀河系的主要物質(zhì)都密集的分布在這個(gè)盤狀的物體里，這個(gè)盤狀結(jié)構(gòu)稱為銀盤。銀盤是銀河系的主體，從正面看猶如激流的漩渦。我還知道星星的組成。星星是由隕石的摩擦而成的，流星是星星的摩擦過多變成重力才形成的.流星的。我還知道水星上沒有水，因?yàn)樗堑念伾袼�，所以稱為水星。所有的這些知識(shí)都是通過書本知道的，我多么渴望能通過自己的眼睛看看呀！
假如有一天我擁有了這樣一份禮物，我會(huì)努力去探索神秘的宇宙，發(fā)現(xiàn)我們未知的宇宙天體，為人類所用。
以禮物作文 篇5
我長(zhǎng)這么大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級(jí)教師節(jié)那次我送給老師的禮物我永遠(yuǎn)也忘不了。
三年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節(jié)前一天晚上，我寫作業(yè)都寫到晚上十點(diǎn)多。寫完作業(yè)才想起來明天是教師節(jié)。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個(gè)賀卡？也不行，時(shí)間太晚了，另外也沒有太大的意義。對(duì)了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。
想好了就馬上做，我先找了一個(gè)紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫上“祝老師節(jié)日快樂！”這幾個(gè)字。接著又在字的四周畫上愛心�？粗R卡上好像還有些空，于是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。
第二天早上，我早早的起床趕到學(xué)校，把賀卡送給老師。老師微笑著說：“做的很好，謝謝你啊！”在上課的時(shí)候，老師還說起了這件事情，說在教師節(jié)有好多同學(xué)買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己制作禮物的'同學(xué)學(xué)習(xí)，自己制作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂開了花。
那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠(yuǎn)都忘不了。以后我還會(huì)繼續(xù)自己的手工制作禮物。
以禮物作文 篇6
“稀奇，稀奇，真稀奇，過了這么多個(gè)寒假，終于肯在家扎扎實(shí)實(shí)的看書學(xué)習(xí)了�！�
我只不過是把寒假作業(yè)寫完后，看了幾本名著，媽媽竟然常把這略帶諷刺的話掛在嘴邊。搞的像我以前是多么不愛學(xué)習(xí)一樣。
好久以前姐姐答應(yīng)我把寒假作業(yè)寫完后就送我一個(gè)禮物�，F(xiàn)在我寫完了，為了讓姐姐知道我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的弟弟，就讓她送我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的禮物。送什么呢？有了，放寒假前，老師讓我們?cè)诩依锟疵员阌谖邑S富課外知識(shí)�！敖隳憔徒o我買幾本名著吧�！蔽乙槐菊�(jīng)的對(duì)她說。姐姐楞了半天，好像在思索些什么。既而露疑惑的神情�！敖衲暝趺茨敲垂�，不要買零食玩具啦�！蔽也恍嫉钠沉艘谎郏谒哪樕险也坏綄�(duì)我一點(diǎn)的相信，沒辦法，我只好對(duì)姐姐說出了是老師布下任務(wù)的實(shí)情。
姐姐便為我在網(wǎng)上購了一套名著。幾日后姐姐給我領(lǐng)回來。我迫不及待的拆開它。整齊的書一目了然，一眼就看到了維克多·雨果的《悲慘世界》，《巴黎圣母院》，《九三年》。不由讓我想起上學(xué)期學(xué)過他的《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》。當(dāng)然，還有別的像《紅與黑》，《復(fù)活》，《呼嘯山莊》……
“怎么，我精心挑選的滿意吧？姐姐滿懷期待的看著我。”“滿意，太滿意了，謝謝姐姐。”我十分欣喜的把它放到了我的房間。趕緊拿出一本《巴黎圣母院》過目過目。
封面上的一段文字吸引了我﹕“作為一名法國浪漫主義家，被稱為法蘭西的莎士比亞·維克多·雨果像暴風(fēng)雨一樣轟響全世界上，喚醒人們心中一切的美好的.事物，他教導(dǎo)一切人熱愛生活、美、真理和法西蘭。這是高爾基對(duì)雨果的評(píng)價(jià)，尋求這本名著的強(qiáng)烈好奇心使我迷上了它，一連看了好幾小時(shí)。
媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在看電視，玩電腦，而是在專心致志得在看書，又是和姐姐一樣的不相信，我在他們心中就這么不愛學(xué)習(xí)？
我看到《巴黎圣母院》書上寫的長(zhǎng)相丑陋但純樸善良的敲鐘人，美麗動(dòng)人而又純真熱情的吉卜賽女郎，道貌岸然而又邪惡狡猾的教士，年輕英俊而又虛偽卑鄙的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)……每個(gè)人物都是如此鮮活生動(dòng)，怎么不吸引我的眼球呢？
感謝姐姐的的禮物，感謝這些名著，讓我在春節(jié)吸收了知識(shí)的營養(yǎng)，品賞了文字的盛宴，陶冶了高尚的情操，過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的春節(jié)。
以禮物作文 篇7
禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。
過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的`螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績(jī)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對(duì)我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢谜湎н@份來之不易的禮物。
高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認(rèn)真聽講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。
從今以后我上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！
老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！
以禮物作文 篇8
嘩的一聲那心愛的小熊儲(chǔ)蓄罐被我砸碎了，我一個(gè)一個(gè)地?fù)炱鸬厣夏菆A形的一元鐵幣。我小心翼翼地捧起那堆硬幣，嘴里不停地?cái)?shù)著：一、二、三、四……太好了，總共２０元我向商店的方向三步并作兩步奔去。
我氣喘噓噓地來到商店，我拿起那件夢(mèng)寐以求的天鵝雕塑。我把它放到柜臺(tái)上，迫不急待地對(duì)拒臺(tái)的阿姨說：阿姨，我要買這個(gè)，麻煩你包裝一下。好。只見，阿姨三下五除二便把我的禮物包裝好了。
噢，對(duì)了還沒告訴你們，我要干什么呢。想必你們也知道個(gè)大概了，我這是要送給別人禮物，這個(gè)人是誰，待會(huì)再告訴你，讓你猜猜吧！
我回到家里，從房間里翻出一張賀卡，上面寫上祝您節(jié)日愉快。想想都這么大的人還沒送過人禮物，而且她是我最親的`人，我送給她禮物，不知會(huì)是怎樣的反應(yīng)。想到這兒，我的心不由得加快了速度，心里像十五個(gè)吊桶──七上八下。我把禮物放在桌上，自己進(jìn)了里屋。
這時(shí)，母親回來了。她擰開門，又習(xí)慣性地關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來。忽然她看見桌上的禮物，一時(shí)間竟然呆若木雞地站在那里。我從門縫里看見了母親的動(dòng)作。
母親過了好一會(huì)兒才回神來，她顫顫巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起禮品盒，目不轉(zhuǎn)睛地看著盒上的賀卡，緩緩地拿起，像電影里的慢動(dòng)作一樣慢慢打開彩帶，輕輕地剝開包裝紙，露出深褐色的禮盒，她把禮盒放在手里不停地?fù)崦�，然后用她那有些粗糙的手打開禮盒。白色的天鵝印入母親的眼簾一時(shí)間，母親的眼淚奪眶而出滴在天鵝潔白的翅膀上。
我也情不自禁地沖出房門，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，喊：媽媽，這是我送給你的禮物，祝您節(jié)日快樂！……媽媽含著淚走進(jìn)房間小心翼翼地把那件天鵝雕塑放在桌子上。
每當(dāng)我看見電視里出現(xiàn)的天鵝，便會(huì)想起那感人的一幕。
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