神秘禮物的作文
更新時間:2023-02-27 18:34:19 話題作文 我要投稿
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精選神秘禮物的作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的神秘禮物的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘禮物的作文 篇1
媽媽下班回來,笑哈哈地說:“我給你買了一件禮物!蔽疑舷麓蛄恐鴭寢,只看她兩手空空,沒有禮物盒也沒有袋子,哪有什么禮物啊?媽媽看了看,笑了笑,就像變魔術(shù)似的變出一個小紙盒,上面都是英文。
我接過紙盒,打開一看,原來是個“小火箭”,它是黑色的身體,紅色的“馬夾”,還有一頂紅色的小帽子。它上面尖下面粗,立起來就像一枚蓄勢待發(fā)的火箭。它的肚子是透明的,肚子里能看到兩圈紙卷,一大一小,這下我才恍然大悟,“切,這不是修正帶嗎,有什么稀奇的?"我不屑的問媽媽。
媽媽收起笑容,一臉嚴肅的對我說:“修正帶是干什么用的,你知道嗎?“我有點不耐煩的回答道:”這還用問么?當然是用來訂正錯誤的!皨寢屨Z重心長地說:“沒錯,修正帶是用來訂正錯誤的,可是,當一個人犯下了錯誤,該怎么修改呢?”我愣住了。媽媽說:“前天,姐姐給你指出了做事馬虎的缺點,你不僅沒有改正,還和她吵架。你不覺得她就像修正帶一樣在給你指出錯誤嗎?人生的'路上給你指出那個缺點的那個人,就是你人生中的修正帶!
我這才明白,媽媽的深意是一個人不可能不犯錯,而犯了錯就需要改正,指出你缺點的那個人,就是你人生中的修正帶。
這真是一件神秘的禮物啊,他給我上了深動的一課。
神秘禮物的作文 篇2
“哈哈!我就要長生不老了!”今天一上作文課,老師甩了甩她那美麗的長發(fā),對我們神秘一笑,夸張地說:“今天我要送給你們一個禮物!痹捯魟倓偮涞鼐吐犚娡瑢W們議論不絕的聲音。“什么禮物呀?”“好吃的吧!”“會不會是一臺電腦?”整個教室里塞滿了同學們的奇思妙想,我也想看看這個禮物。
只見老師慢慢蹲下來,從一個包里掏出一個白色的布袋。有的同學伸長了脖子,有的同學站了起來。我雖然坐在第一排,但還是想變成長頸鹿,看看到底是什么。老師笑了笑,“讓我們聽聽它的聲音吧!”說完,老師高高舉起袋子,晃了幾晃!皣W嘩,嘩嘩”聽到了聲音,也就有了線索。教室里一片“嘰里哇啦”的聲音,最后我們得出了一個共同的結(jié)論:不管是什么,它一定是干果。我想:可能是核桃吧,平時吃核桃,拿出來的時候,,都會發(fā)出這樣的聲音。
老師說:“你們光聽聲音肯定猜不出來,就讓我們一起摸一摸吧!”說完,老師又用那讓人琢磨不透的'眼神和笑容看了看我們。首先上去的是“章魚哥(張宇喆)”,他摸了摸,奇怪地說“葫蘆!像葫蘆!”說完全班一起哈哈大笑起來。
老師看著我們一個個不解的眼神,說:“一起看看吧!”話音剛落,全班就炸開了鍋。聽到這兒,我的心都要跳出來了,同學們也很期待。老師慢慢打開袋子,我覺得老師打開袋子的動作突然變得好慢,我恨不得立馬上去幫老師扯開袋子,看看里面到底裝了什么。一打開袋子,弄得我們個個目瞪口呆,這是什么呀?老師給我們一人一個,并讓我們猜它的名字。我打量著這個東西,表皮干干的,沒有一點水分,還有小小的白點和少許的暗色斑點。我不禁想:它的“皮膚”這樣干,是不是早上起來沒抹潤膚霜呀!
接下來就是我最喜歡的環(huán)節(jié)了!我相信你也能猜出來—那就是品嘗。我剝開它“脆弱”的殼,發(fā)現(xiàn)里面的果肉也是沒有水分,而且上面有絲。老師告訴我們,它就是人參果。什么?西游記里鼎鼎大名的人參果就是它嗎?我像看個寶貝一樣看著它,邊看邊做著白日夢:以后我就要長生不老了,我就要成神仙了!我咬了一口,味道就像棗泥一樣,真是回味無窮,不愧為人參果呀!
我自知我不知道的東西還有很多,還要去探索。拜拜,不跟你們聊了,我的吃癮又犯了,我一定要把賣人參果的地方找老師問個明白。(嘻嘻,我當然也是要買啦!)
神秘禮物的作文 篇3
今天,我從衣柜里找襪子的時候,突然在一個不引人注意的角落里發(fā)現(xiàn)了一個盒子,盒子上寫著“太空小魚”四個字。我好奇地拿著它去問媽媽:“媽媽,這是什么?”
“你從哪兒找到的'啊?”媽媽驚奇地說。
“從衣柜啊!
“哎呀,這是我準備送你的六一節(jié)禮物,本來想到六一那天再送給你的,怎么讓你發(fā)現(xiàn)了?你能不能當做不知道?”媽媽和我商量。
我激動地說:“那你就把今天當做六一不行嗎?”
媽媽想了一下說:“那好吧”。
我就開心的拿著那件神秘的禮物研究起來。
神秘禮物的作文 篇4
那年的生日,讓我至今難忘。我和朋友們在火鍋店吃著火鍋,突然我的閨蜜從身后取出了一個文具盒大小的',色彩斑斕的禮物盒。她對我笑了笑說:“你猜猜吧!可以邊猜邊拆喲!”我接過盒子,同學們也在一旁,議論紛紛:
“這么大會是什么呢?”
“別說話,看看!
......
我拆開了第一層,讓我目瞪口呆。“包這么多層一定是什么玻璃物品吧!”我懷著興奮的心情問。閨蜜對我暗暗笑一笑說:“No!”
我又將手帕打開是一層泡沫隔層離層。我又想了想說:“這今回一定對了,是水晶球吧!”閨蜜對我搖了搖頭。
我將泡沫隔離層打開里面包著個巴掌大的盒子。我暗暗一笑說:“哦!一定是送給你我的一個閨蜜杯!遍|蜜還是搖搖頭,這下我垂頭喪氣了。
閨蜜終于放話了,“打開看看吧!”我邊拆邊繼續(xù)猜,這真讓我百思不得其解,當拆開的那一剎那我呆住了。閨蜜忙向我解釋道:“這是你八歲去重慶表演時商店櫥窗里的一個音樂盒,我見你對它愛不釋手,便積累下我的零花錢把它買下了!甭牭竭@兒我感動得熱淚盈眶,閱蜜說:“別哭了,再哭到都要成熊貓了!甭犃诉@句話同學們都哭笑不得。有的說:
“能貓?那你都變國寶了。”
“熊貓到也挺符合并你的,你真是像極了熊貓。”
黑夜里我們伴隨著一陣陣歡笑聲,回到了家中,在今晚我過完了一個讓我無比感動的、難以忘懷的生日會。
神秘禮物的作文 篇5
開學初的那節(jié)語文課上,王老師給我們送來一份神秘的禮物,但是這份禮物卻成了改變我人生的珍貴禮物。
那節(jié)課上課初,王老師笑容可掬地走進教室,手里抱著一個大大的手提袋。她邊走邊把袋子舉到我們面前,大聲宣布:“同學們,今天我是開學第一課,王老師要送給你們一個開學禮物!崩蠋熢捯魟偮,教室里頓時炸開了鍋,同學們各個笑逐顏開,有的同學開心地恨不得馬上知道禮物內(nèi)容,有的同學則掩住眼睛,不敢正式這個開心的瞬間。
老師要把禮物從袋子中拿出來了。只見她把手伸進袋子中,我聽到了袋子中窸窸窣窣的聲響,還沒等我回過神來,老師居然從禮物袋中掏出一個碩大的禮物盒子,我們都驚叫了起來。熱鬧的氛圍洋溢在教室上空。那禮物盒子好看極了:紅紙盒身,綠色盒蓋,蓋子上點綴著許許多多素雅的小雛菊圖案,讓人頓時感覺自己來到了鮮花的國度。盒身還被一條精致的彩帶系成蝴蝶結(jié)形狀。同學們都被眼前的情境驚呆了,有的同學忍不住大叫道:“老師的禮物好棒!”
我心里也忍不住幻想起來:是一串漂亮的手鐲嗎?是一包美味的糖果嗎?是……真的不敢再想下去。
正當我沉浸在幻想中不可自拔時,老師輕輕解開了蝴蝶結(jié)禮帶,掀開盒蓋。我們都很好奇盒子里面到底是什么?有的同學忍不住伸長脖子想去看個究竟,那模樣像一個可愛的小長頸鹿;有的同學已經(jīng)迫不及待地跑到老師身邊,卻又被老師“無情”地趕了回來;還有的`同學雙手遮眼,不敢猜答案。就在我們都一頭霧水時,老師從盒子中取出一個漂亮的小袋子,看樣子,禮物還在這個小袋子中。我不禁嘆了口氣:哎,禮物還沒現(xiàn)身?有的同學已經(jīng)耐不住性子了,忍不住抱怨道:“老師,禮物到底是什么?”王老師倒也不緊不慢地說:“好飯不怕晚,大家再多期待一會兒。”說著,眼睛中流露出狡黠的目光。
再看看同學們,已經(jīng)失去了剛才的興奮勁兒,有的同學已經(jīng)偃旗息鼓,靠在椅背上閉目養(yǎng)神。
終于,老師將手伸進小禮物袋子,緩緩抬起手的那一刻,我看到一張白紙。沒錯,禮物就是一張白紙。但是在老師還未宣布前,我仍舊抱著一絲希望,希望禮物能更精彩些。這時,老師清了清嗓子,說:“同學們,王老師送給大家的禮物就是一張白紙。”頓時,教室里又掀起一片沸騰,這次是同學們的怨聲載道。老師明白同學們的心意,意味深長地說:“同學們,老師知道你們很失望,但是有沒有想過一張白紙的意義呢?它象征著你的生命,對于朝氣蓬勃的你們來說,生命就是一張白紙,你們需要用自己的努力,在生命的這張白紙上書寫最華麗的樂章!加油,孩子們!”
這節(jié)課,讓我難忘!
神秘禮物的作文 篇6
前不久,媽媽送給我一份特殊的神秘禮物,讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長的一段時間,終于收到了。接下來,就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!
提示一:他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā),跟他洗澡時,只要用手隨便搗鼓一下就行了,頭發(fā)干了就如同定過型一樣,很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對嬌小可愛的耳朵,像極了我們吃的“小花兒片”。他很會吃,所以長了一個雙下巴,胖嘟嘟的臉上長了一對炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃,可好看了。一個高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間,俏皮的小嘴巴還時不時的往外面吐著泡泡呢!
提示二:他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會笑,喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著,只要將音樂一打開,聽到音樂的他就會隨著音樂的節(jié)奏手舞足蹈,可愛極了!不理他時,他還會發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的'注意。但是哭鬧的時候,又特別能折騰人,抱在懷里哄還不行,還得抱著他四處走動才能平撫他躁動的心。他安靜下來就證明他睡著了,可說到睡覺呀,我們?nèi)叶疾皇撬膶κ至恕B爧寢屨f,現(xiàn)在的他一天要睡上15~20個小時呢!醒著的時候,當然會吃、會吃就會拉咯,每到這個時候,就是全家總動員的時候了。媽媽負責抱著,爸爸負責打水洗屁屁,外婆逗他開心,輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。
說了這么多,想必大家應該已經(jīng)猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對,他就是我的弟弟啦!不好,笑聲太大把弟弟吵醒了,媽媽有交待,誰把弟弟吵醒了就歸誰帶,我得帶弟弟去了。其實,我心里還是挺開心的,因為又可以陪他一起玩了。等他長大一點了,我就帶他來跟大家一起玩吧,相信你們一定也會喜歡上他的。
神秘禮物的作文 篇7
每個孩子都有無窮的潛力,對于任何一件事情,"讓他做"和"他要做",其最終的結(jié)果會截然不同。老師們更多的時候應該把精力放在二者的轉(zhuǎn)化上。只有這樣,教育的效能才能最大化。
記得看過這樣一個故事,一個小男孩的班級剛換了一位新班主任,這對有點玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會,老師沒有說太多,只是反復強調(diào)一點:凡是月考成績好的,或者進步幅度大的,都會得到一份他送的禮物。起初,小男孩以為這又是一位愛發(fā)神經(jīng)的班主任在搞什么花樣,所以不是很在意。第一次月考結(jié)束,老師果然拿出5份包裹嚴密的禮物,贈給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么,就試圖說服獲獎者打開,可是,被老師阻止了,他要求獲獎者必須到家后再打開,且只能一個人看。
第二天,滿以為禮物之謎會立即揭開,可是,不管怎么問,哪怕是最好的朋友,他們都不說。而且,與以往不同,看上去他們各個精神抖擻,神采飛揚。兩次、三次,每次月考過后都重復著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個班每個人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚,要想得到它,必須付出艱辛的努力,取得更大的進步。為了得到這份"神秘的禮物",幾乎是名列班級最后的`小男孩也在默默地努力著。
終于,在中考前一個月的模擬考試上,小男孩力壓群芳,位居班級第一,拿到了老師那份"神秘的禮物";氐郊遥炔患贝卮蜷_層層包裹,看到一個精致的小瓶,里面有一張小紙條,拿出來一看,上面寫著:我知道你很優(yōu)秀,所以相信會努力改變自己,并能嚴守"禮物"的秘密,對嗎?看完禮物,小男孩會心地笑了。中考時,帶著紙條上的那句話,小男孩順利地考上了縣內(nèi)重點高中。
神秘禮物的作文 篇8
一個月前,爸爸下班回到家,神秘兮兮的對我說:“要送我一件禮物。”說著,爸爸從包里拿出了一個盒子,我打開盒子,原來是一只可愛的小烏龜。
小烏龜長得虎頭虎腦,十分可愛。它黑黑的頭上長著小而明亮的眼睛。它的背上是個堅硬的甲殼,龜殼是橢圓形的.,深褐色的,上面有許多六邊形的圖案。它的脖子很長,小小的鼻子長在三角型的頭上。嘴巴緊緊閉起來的時候,像一條線。吃東西的時候,它的嘴巴又特別大。它的四條腿短而有力,每條腳上有五只銳利的爪子。它還有條小小的尾巴總是搖搖擺擺,非?蓯。
烏龜看起來笨笨的,但其實它非常聰明。有一次,奶奶見烏龜餓了,便從冰箱里拿了一點肉,放到它面前,誰知道烏龜根本不領(lǐng)情,一碰都不碰。奶奶怕烏龜餓著,第二天去菜場里買了新鮮的肉,又放到了烏龜面前,這次烏龜好像聞到了肉的香味,馬上把肉叼過去,狼吞虎咽地吃了起來。
看到這里,我不禁贊嘆道,多么聰明的烏龜!
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