上帝的禮物的作文
更新時間：2023-03-09 17:14:18 王娟 話題作文 我要投稿
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關(guān)于上帝的禮物的作文（通用30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于上帝的禮物的作文，歡迎閱讀與收藏。
上帝的禮物的作文 篇1
就在幾個月前，AlphaGo以僅僅一負的成績戰(zhàn)勝了頂尖的人類棋手們而引起熱議，在一眾感慨人工智能強大的評論中，一條“AlphaGo輸?shù)舻哪且痪秩绻皇且驗槠逅嚥痪�，而是故意輸�(shù)舻模菍⒂卸嗫膳�？”使大家一陣后怕，這意味著人工智能會像人類一樣思考？會使《終結(jié)者》中人工智能統(tǒng)治人類的假想成真？
然而蘋果公司的總裁庫克的這番話或許更值得令人深思：“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考……”
試想一下，在絕癥家人的病床前，看著與病魔頑強搏斗的至親，數(shù)據(jù)顯示他將不久于人世，負責(zé)解析數(shù)據(jù)的電腦給出的指示是可以再搶救，哪怕只有1%的希望，而家屬呢？權(quán)衡治療所需的昂貴費用和成效，再斷定收效甚微且一定救治無效的情況下，在“放棄治療”的單子上簽了字，何其可悲？至親為了多看你一眼，甚至想多陪你走一段，縱使幾乎無望，也努力找尋這一絲可能性。而你呢？確實希望渺茫，然而付出與得到的不成正比，讓你親手掐滅了這一絲絲的希望，何其可悲？
又比如，近來有不少舍己為人，跳河救人，自己卻再也沒能上岸的.勇士。我不是要提倡這種行為，其本身也確實有不可取的地方，但換個角度想，一天，你在河邊散步，忽然一聲聲稚嫩的呼救，夾雜著莫大的絕望，傳入你的耳朵，那是一個不幸失足落水的孩子。你立馬拿出手機報了警，然后，在等待救援的過程中，孩子的呼救聲漸漸弱了下去，而周圍只有你一個人，你心中想：縱使會水，孩子生還的幾率幾乎小于10%。若我去救，其生還率或許達到50%甚至更高，但我因此而溺亡的幾率也高達80%……
計算機式的分析讓你漠然立于岸邊，甚至目睹他的下沉和掙扎的過程。后來孩子沒能活下來，你心中想：警方若早5分鐘到達他的生還率會增加20%……自始至終，你是一個旁觀者，這個事件的發(fā)生也與你無關(guān)。
毫無疑問，你是對的，你很理智。
那為什么還有那么多明知如此還要去做的人呢？
因為，人是有感情的，人，是有同情心的。
他們不傻，他們也知道這會有莫大的危險，他們也會考慮到后果，可是他們還是這么做了，甚至有很多還是大學(xué)生。
在風(fēng)華正茂的年紀長眠于水中，多么令人唏噓。他們把他們的未來交到落水者的手中，讓他有活下去的機會。就如前面的這個例子，他們看到如此情景，不忍，同情，掙扎，最后跳入河中，那一刻，感性蓋過了理性，那一刻，人性閃爍著耀眼的光輝。
我舉這個例子并不是貶低那些沒有下水救人的人，平心而論，我可能也做不到。他們是英雄，是偉人，是人性中至善一面的充分體現(xiàn)，而若像計算機一樣，社會確實會“進步”，做任何事都要先權(quán)衡利弊，非常有質(zhì)量�？赏瑫r呢？人們不再需要情感，那是影響判斷的，多余的障礙。街頭的乞丐直到餓死也不會討到一分錢，流浪的貓狗永遠感受不到家的溫暖，殘疾人會漸漸被社會淘汰……可怕，殘酷，這并不是我們要的，我們不是機器！
生而為人，人有七情六欲，方才為人，棄之，談何為人？
人工智能不足為懼，反而，我們本身的變化，才是值得深思和探討的！
上帝的禮物的作文 篇2
歌德說過：“未曾哭過長夜的人，不足以語人生�！睕]有在煉獄中絕望掙扎過的人，無法真正體會到生活給你帶來的幸福滋味。但是時光終會濾去所有的悲傷，曾經(jīng)吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經(jīng)歷，但愿所有的`負擔(dān)都將變成禮物，所受的苦都將照亮未來的路。
上帝是公平的，他會讓你的前半生很辛苦，給你設(shè)許多路障，無數(shù)的關(guān)卡。也許你站在路上，向前放眼望去，是漫漫長路，你會很累，也會因為挫折而頹廢，但他總會在一個角落偷偷地藏下美好的禮物，等待你的拆開。
在這個浮躁的社會，很多事情都是繁瑣的，靜下心去很難，這個世界很快，你便需要動起來，奔跑起來，去追逐。每個人都是負重前行，人生本就是看起來簡單，做起來很難。
很喜歡一部電影《當(dāng)幸福來敲門》，里面的主角為了夢想，為了生計，不停地，奮力地奔跑。被車撞了頭，丟掉了唯一一雙皮鞋，他卻沒有停止，路旁都是別人的眼光，他沒有懷疑。三個月后，在二百多個人之中脫穎而出，成為唯一一個被錄取的人。這是他的禮物，在茫茫人海中，為自己鼓掌。愿所有的負擔(dān)都將成為禮物，所受的苦都將照亮未來的路。
他那時候還太年輕，不知道所有上帝贈送的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價格。愿每人負重前行，這就是上帝給予你最好的禮物，也是你饋贈自己的禮物。
上帝的禮物的作文 篇3
相信，大多數(shù)人都偏愛于浪漫的愛情劇。為什么呢？因為每個人心里都向往那樣單純而美好的感情，內(nèi)心深處都有一個美麗的夢。而這些電視劇則這個夢詮釋出來。或許，在生活中，我們不一定擁有又或者還未擁有那種如夢似幻的愛情。但上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關(guān)心我們的親人，平凡卻幸福的生活。家，難道不是上帝送給我們最好的禮物嗎？
寒風(fēng)瑟瑟，冷得我直打哆嗦�？煲酵盹垥r間了，我們?nèi)胰硕荚跍?zhǔn)備著晚飯，我負責(zé)洗碗，妹妹洗菜，爸爸殺雞，媽媽炒菜。冰冷的水如同千萬把鋼錐般，刺痛著我的手。我望了望父母和妹妹，整間屋子里全是他們忙碌的身影。這時，妹妹突然回過頭來，朝我微笑，仿佛清澈平靜的湖水，泛起漣漪。她的眼睛如月亮般，彎彎的。露出潔白的牙齒。她的笑容，是那么的天然、純凈。霎時間，一股暖流涌上心頭。仿佛有一種莫名的感覺圍繞在我的身旁—我想：這種感覺大概就是幸福吧！我?guī)е⑿Γ眯牡南赐耄?/p>
在大家默契的配合下，晚飯很快便準(zhǔn)備好了。房間里，燈煥發(fā)著暗黃色的光芒，卻并不顯得蕭條。看著它，就好像陽光般，格外溫馨。此時，熱騰騰的飯菜香氣撲鼻，我不由得垂涎三尺。頓時，一股成就感產(chǎn)生了。我心想：想不到，平時“十指不沾陽春水”的我，這美味的飯菜竟也有我四分之一的汗水。
我用筷子夾起一塊雞翅，可誰知，半路殺出了個程咬金。妹妹手一扭，便從我手中奪去了雞翅。爸爸媽媽竟無絲毫反應(yīng)，他們好像觀眾似的，在一旁看戲。我見此情景，心想：正合我意，我要憑自己的實力，奪回雞翅。
我將她手中的雞翅挑飛，雞翅落在了盆子上。我們冷冷地對視了一會兒，雙方都抓緊手中的筷子，在同一時間內(nèi)向同一目標(biāo)出發(fā)。眼看雞翅就要到手了。她以迅奮不及掩耳之勢移開了碟子。眼看著雞翅就要落入虎口。我恨得牙牙癢，雙腳直跺地。連忙用筷子擊打她的手，雞翅便從她的筷子中掉落下來，我順勢在半空中夾住了雞翅。終于，雞翅還是落在我的碗里。
妹妹嘟了嘴巴，小臉氣得紅通通的，但只能無奈地盯著對面桌上，我碗里的雞翅。我笑了笑，將雞翅夾到妹妹的碗里，她滿足地笑了。那樣子看起來傻傻的，嘴巴揚起美麗的弧度，紅通通的小臉映襯著，像極了一個熟透的蘋果，煞是可愛。這時，一種莫名的感覺——幸福又在不經(jīng)意間圍繞著我！
或許，幸福就是如此簡單，不需要華麗的語言來修飾，也不需要驚心動魄的場景來渲染氣氛，重要的只是淡淡的'，細水長流的愛。上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關(guān)心我們的親人，平凡卻幸福的生活。我們又何必去羨慕富甲公子所擁有的璨璀人生呢？又何必追求世人所認定的沒有界限的高度呢？幸福不是一種追求，而是珍惜身邊人。于此，家，難道不是上帝給予我們最好的禮物嗎？
上帝的禮物的作文 篇4
上帝給了我們很多的禮物，身體、性格、生活環(huán)境，最大的恩惠就是給了我們語言。語言是讓人與人之間能通過溝通表達心意。而有些人，卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話來諷刺別人，這就是對別人的“不尊重”。
這些事情隨處可見，街上有許多人就是在作出這些行為。你應(yīng)該知道，自己不尊重別人，你也得不到別人對你的尊重。在我們學(xué)校也經(jīng)常上演著這種情景。
有一次，就發(fā)生在我們班級里的，有一名男同學(xué)不做作業(yè)，老師走過去跟他說了一句話，快點補作業(yè)，那名男同學(xué)說很兇的對老師說：“我哪有沒做作業(yè)，今天的作業(yè)我交了。老師說：“你前天的作業(yè)沒做完”那名同學(xué)卻若無其事的再繼續(xù)做自己的`事。老師把他拽出來，他卻生氣的跑到教學(xué)樓下。還有一次，也是發(fā)生在這名那同學(xué)身上，老師布置了很多作業(yè)，那同學(xué)說，今天又這么多作業(yè)，怎么做啊，質(zhì)量肯定都不好了，神經(jīng)病。老師把他拉到辦公室跟他談話。后來，他回來了，老師寬宏大量不跟他計較，他還惦記著剛才發(fā)生的事。
這兩件事情都能說明怎樣就是對老師的不尊重，如果他對我說，一定要學(xué)會對別人尊重，我不會理睬他，因為他自己也不懂得尊重別人，沒資格對別人說關(guān)于“尊重”的話題。對于尊重我是這樣理解的，用微笑面對別人就是對別人的尊重。對別人問好也是一種尊重。不跟別人說粗言爛語就是對別人的尊重。用心的傾聽別人說話也是一種尊重……尊重?zé)o處不在，只要有世界，尊重就會存在�？陬^說尊重很重要是沒有用的，要通過實際行動表達出來。尊重往往在不經(jīng)意時發(fā)生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重，但是，可以受用一生。
上帝的禮物的作文 篇5
上帝曾經(jīng)說過：“我將世界上最閃亮的珍珠贈賜予你們，現(xiàn)在我已看到它的光輝。”
——題記
一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的身一跳，歲著汨羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
范公用詩人獨有的敏性，用詩人特有的細膩，用詩人唯有的恣肆的.文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……追尋著光輝，我來到了這里……“折斷我的翅膀，也要送你飛翔�！睆埫讈喞蠋熣怯米约旱某岚蚴沟卣鹬袃蓚�孩子脫險。當(dāng)救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢？”病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……我找到了，這偉大的光輝——人格。當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓，要永遠閃亮。
上帝的禮物的作文 篇6
成功是上帝賜予每個人的禮物，之所以有了成功才會有幸福。但是上帝既然給了我們每一個人，那在哪里呢？其實就在我們每個人的身體里，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。
幸�？梢杂泻芏�，有成功的幸福，有家庭的幸�！晒τ钟泻芏喾N成功，有來至學(xué)習(xí)的成功，有來至事業(yè)的成功，但是只要是超越自己的就是成功，這需要個人自己去發(fā)現(xiàn)尋找。上帝給我們的禮物就在每個人自己的身心里，可為什么有的人沒有獲得上帝的禮物呢？
因為他們沒有通過努力都得不到幸福的。
“勤能補拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。”一個“勤”說出來簡單，可真正要做到永遠勤奮一生的人簡直像整個星球璀璨的宇宙中唯有的一個地球一樣渺茫。不過讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠沒有天才，只有基根扎實，腳踏實地的人才會真正的可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒有真正投入過事業(yè)中，通過努力的人永遠都不會有幸福。
幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學(xué)過的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子，他們不僅有愛心而且對自己的'家庭也很負責(zé)，他們的家庭里，用句課文中的詞語就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒有受到父母的疼愛，在大年夜時有家都不能回。因為她們的父母沒有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛，她也不會凍死街頭。
幸福，有時只是一個小小的動作；成功，有時是通過長期努力得來的幸福。但是它們都在每一個人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會有成功和幸福。
上帝的禮物的作文 篇7
我曾經(jīng)在書上看到這一樣一個故事：一個女孩叫依莎貝爾，上帝派一個天使給這個叫依沙貝爾的女孩送去“聰明”和“愚蠢”的禮物，而依莎貝爾對天使說：“我只要聰明，不要愚蠢�！碧焓估碚o嚴地對依莎貝爾說：“聰明、愚蠢是每個人應(yīng)該有的。”沒等天使說完，女孩不聽勸告，堅持只要“聰明”。沒辦法，天使只好給依沙貝爾聰明。上學(xué)時，她才智過人，什么考試都100分，后來，她發(fā)現(xiàn)每個人都不愿意和她共同做事。她仔細反省，終于知道為什么了，是因為別人都有優(yōu)點和缺點，而她缺點卻沒有。她又去求天使，讓天使還給她愚蠢，可是，天使說：“已經(jīng)太晚了，你的腦子里已經(jīng)裝不下愚蠢了�！迸⒆詈笤诠陋氈杏粲舳K。
這個故事告訴我們：聰明和愚蠢是上帝賜于我們最好的禮物。
我們身邊也有許多人，有些人天生麗質(zhì)，有些人像貌平平，但是，你不要放棄，不要氣餒，因為你就是獨一無二的，是上帝給你的爸爸媽媽最好的禮物，永遠是爸爸媽媽的寶貝，無論你長得有多丑。
上帝還賜給我們每個人都不一樣的'性格——調(diào)皮、活潑、幽默、文靜……不一樣的性格讓你成為與眾不同的你，這也是上帝給我們最好的禮物。
人的一生不止有成功，更多的卻是失敗、挫折，甚至災(zāi)難，你只要積極樂觀的去面對，困難、災(zāi)難的背后總有幸福等著你——無論貧窮，還是富裕，都一樣。
以上種種都是上帝贈給我們每個人最好的禮物，我們要好好珍惜。
上帝的禮物的作文 篇8
上帝創(chuàng)造了人類，賦予了他們創(chuàng)造的技能。于是，人類創(chuàng)造了許多東西，同時也毀滅了許多�；蛟S萬物都有其定理吧。
與時俱進的人類為什么會成為世間萬物的主宰——因為他們有“大腦和雙手”。它給予我們指揮與力量，帶給人類無限的發(fā)展，無限的財富……
看著自己的手掌，彎彎曲曲的線條在掌中交錯，我發(fā)現(xiàn)生命的軌跡里有了手而改變。五支長短不齊的手指與一個掌心構(gòu)成了創(chuàng)造事物的動力，多么渺小的事物��！他卻創(chuàng)造了無窮！我不敢想象它還有什么功能、什么力量。命運的輪盤開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)人類有了手之后，縱觀千年，人類不朽的“功績”里無限輝煌。
我贊美手，因為愛它。我無法想象當(dāng)人類沒有手的想象——人類是否因此失去了動力，一面次失去雙手帶來的美麗……這是一個不完整的.人類。古人又有多少文人騷客寫了關(guān)于手的長篇。
我憎惡手，因為恨他。是它帶了萬惡的動力，創(chuàng)造了無法想象的武器。殺人者哪一個不是雙手累累血跡，一切都跟手有聯(lián)系。有崇高就有墮落，有黑暗就有光明，人類方興未艾的文明里又有多少不是用鮮血堆成的。當(dāng)看到電視上白骨皚皚的情景；當(dāng)看到倒在血泊下的尸體時；當(dāng)看到受害者滿是傷心、痛苦、迷茫的眼神；當(dāng)看到城毀人亡的那一瞬——一切都是萬惡的手，帶來了無限希望，也帶來的無盡的欲望，也帶來了無窮的毀滅。
社會的發(fā)展的不前，當(dāng)人類到達頂端時，或許無盡的殺戮帶給了人類，必然是這個文明毀滅。于是，手的到來成為它的歸去。不可思議的世界里用手探究了無數(shù)，帶給人類安逸幸福的先進世界。有好定有壞，萬物也許是相對的。萬年之后，人類的文明的高度是什么，又因什么而發(fā)展，又因什么而毀滅，我不知道。但我想，既然出現(xiàn)，便有其發(fā)生的道理。
上帝的禮物的作文 篇9
歌德說過：“未曾哭過長夜的人，不足以語人生�！睕]有在煉獄中絕望掙扎過的人，無法真正體會到生活給你帶來的幸福滋味。但是時光終會濾去所有的悲傷，曾經(jīng)吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經(jīng)歷，但愿所有的負擔(dān)都將變成禮物，所受的苦都將照亮未來的路。
上帝是公平的，他會讓你的前半生很辛苦，給你設(shè)許多路障，無數(shù)的關(guān)卡。也許你站在路上，向前放眼望去，是漫漫長路，你會很累，也會因為挫折而頹廢，但他總會在一個角落偷偷地藏下美好的禮物，等待你的拆開。
在這個浮躁的社會，很多事情都是繁瑣的'，靜下心去很難，這個世界很快，你便需要動起來，奔跑起來，去追逐。每個人都是負重前行，人生本就是看起來簡單，做起來很難。
很喜歡一部電影《當(dāng)幸福來敲門》，里面的主角為了夢想，為了生計，不停地，奮力地奔跑。被車撞了頭，丟掉了唯一一雙皮鞋，他卻沒有停止，路旁都是別人的眼光，他沒有懷疑。三個月后，在二百多個人之中脫穎而出，成為唯一一個被錄取的人。這是他的禮物，在茫茫人海中，為自己鼓掌。愿所有的負擔(dān)都將成為禮物，所受的苦都將照亮未來的路。
他那時候還太年輕，不知道所有上帝贈送的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價格。愿每人負重前行，這就是上帝給予你最好的禮物，也是你饋贈自己的禮物。
上帝的禮物的作文 篇10
新春到，凡間人人笑口常開；天堂也是熱熱鬧鬧的，因為明天就是上帝布魯布魯?shù)纳樟恕＜热皇巧系�，生日禮物肯定就要送點兒好的哈！身為小小仙的我也得送點兒咯！我想來想去也不知道送什么好，覺得應(yīng)該去禮物店好好看看。說去就去，我駕著白云毯，來到巴魯禮物店，禮物店的仙還真多喲——太白金星，天蓬元帥，托塔天王，哪吒，月老……王母娘娘都來了。哎喲喲，我的衣服，哎，金星前輩，別拉我頭發(fā)�。⊙剑倪�，別踩我腳�。∪颂珨D了，啊啊啊，我的耳朵，月老，您近視眼啦，我不是老板！沒辦法，只好去西西禮物店了。
我又來到西西禮物店，因為里面的東西質(zhì)量不好，所以很少有仙來買。我左看看，右瞧瞧，咦，這個布西鼓（人間的波浪鼓）不錯喲，要2000布拉幣！還好我妹小仙仙給了我5000布拉幣，“你也來買�。窟@個布西鼓是我先要的'，你別跟我搶哦！”月老說。“月老，你啥時跑這來了？我唯一看中的就這個了，就給我吧！”“不，是我的！”“是我的！”“我的！”“我的！”……一陣撕罵后，我嚴重失敗，只好下凡找了�！肮蓖郏查g歡笑聲真多��！“咦，這些是什么？”我說。一個小童告訴我：“姐姐，這些是我們的糧食，五谷啊！”“真香！”我聞聞?wù)f。“當(dāng)然啦！如果把收到的果實放在一起，就是五谷豐登，平平安安的寓意了�！�
我想了想，對了，送這個呀，平平安安的，誰不喜歡啊？決定了，就送寓意平安的五谷！我用3000布拉幣買下了這份禮物，我用很精美的盒子裝起來，打上蝴蝶結(jié)。上帝的生日宴會上，各自送出了各自的禮物，如果被上帝挑到的禮物，送出禮物的仙就能升級。上帝看看太白金星的水晶，又看看月老的布西鼓，又看看哪吒的羽扇，最后看中了我送的五谷，上帝說：“我就想要個平凡又好的禮物！”我說：“這五谷就寓意平平安安哪！”“好，這個好！”上帝很高興，我也升為了上小仙。
上帝的禮物的作文 篇11
傳說每個人的出生都象征著一個精靈的誕生，就像一面鏡子有兩個相同的人，一個是普通人，另一個是有魔力的精靈。它們共存。
一天早上，一個小精靈出生了。她向上帝報告。當(dāng)他來到大廳時，上帝問道：你叫什么名字？”小精靈低聲說道：我叫戴安娜。上帝補充道：我給你六個選擇，但你只能選擇五個。不同之處在于：美麗、聰明、強壯、勇敢、快樂和健康�！本`想了一會兒，說道：我放棄了我的健康�！鄙系凼負u搖頭。第二天中午，小女孩死于感冒，她的精靈也死了。第三天晚上，另一個精靈誕生了。上帝問了她同樣的'問題。她知道健康的重要性，放棄了快樂。上帝又搖了搖頭。結(jié)果，五年后小女孩死于家庭暴力，她的精靈艾薇也死了。第六年，另一個靈魂誕生了。她的名字叫瓦爾。她也向上帝報告。上帝問了她同樣的問題，但是她放棄了她的美麗。上帝滿意地點點頭。結(jié)果，這個小女孩快樂地生活了一輩子。當(dāng)她死后，上帝不能讓她去看望她。
上帝給了她三個選擇：
1.放棄她的記憶，永遠回到天堂；
2.痛苦地死去，永遠見不到她的愛人；
3.和她的情人在地獄里受罪。小女孩毫不猶豫地選擇了第三個。上帝問道：你為什么選擇這種方式？”小女孩笑了：與你的愛人共度一生不是一件愉快的事�！鄙系鄞糇×�，然后微笑著，給了她瓦爾，說道：你是有聯(lián)系的。你的死亡意味著它的死亡。快走。我會在來世找到你。說完這話后，小女孩微笑著閉上了眼睛。每個人都為她感到難過，但是誰能看到她嘴角完美的弧度呢？
上帝的禮物的作文 篇12
農(nóng)村的孩子上學(xué)都比較晚，煙是六歲才開始上學(xué)前班，沒有去過幼兒園，沒有騎過木馬。也許對煙來說，愛群里那個村子，就是最好的樂園了。
第一次上學(xué)，是煙自己去的。六歲的年齡加上一個書包的重量，竟也能讓她一路穩(wěn)當(dāng)?shù)竭_學(xué)校。學(xué)校叫徐城二小，不大，但圍墻比家里的高。第一次進入學(xué)校，很新鮮，幾棟白色的教學(xué)樓聳立，但她的學(xué)前班，是一排紅磚鋪成的瓦房。煙坐在教室的第一排，規(guī)規(guī)矩矩。
去學(xué)校，要繞過很多條小路。每天早上，煙的口袋里都裝著兩毛錢，那是她的早餐費。沒有人告訴過她兩毛錢到底有多少的購買能力，也沒人教會她怎樣去買她的早餐。所以，她吃早餐的習(xí)慣，是從她15歲后才開始。
這天，一年一班里，安靜依然。何老師在上課，大家面前攤開著厚厚的課本，老師在講《南京長江大橋》。煙低垂著頭，鉛筆在小小的手里握著。突然老師問：“長江大橋是在哪個地方的啊？”也許是沒想到老師會突然發(fā)問，也許是大家都不知道。每個孩子的眼睛里都裝著迷茫，頭抬得高高的，看著老師。
“在南京�！币粋�聲音低低地，似乎是對她自己的低喃，但老師還是聽見了，因為這個孩子就坐在她跟前，第一排。老師的笑容大大的，她像是突然撿到了一個寶貝似的，大家詫異于她的激動。從那天起，煙就開始喜歡何老師。沒有為什么。
農(nóng)家的孩子是樸素的。煙沒有自己的玩具，她有的只是阿嬤的.故事。阿嬤常在那株茂盛的楊桃樹下給煙講故事。
煙小時候有半夜醒來啼哭的習(xí)慣，夏天時候，睡前阿嬤總會點著煤油燈在蚊帳的各個角落里熏蚊子。床很寬大，煙抱著被子睡在最里面。
安靜只會在夜里延續(xù)一半，后半夜后，煙總是突然驚醒過來，然后大聲哭喊，任阿嬤怎么哄都還是號哭不斷。每當(dāng)那時，阿嬤就嘆氣，這個娃兒，是來討債的吧？沒辦法，阿嬤只有恐嚇?biāo)�，說屋外有大猩猩，會吃人的，再哭就把你扔出去。白天時候，阿嬤就和煙講過許許多多大猩猩吃人的故事，這么一說，往往會嚇到這個懵懂無知的小孩。但過不久，她又繼續(xù)號哭。眼淚怎么擦都不干。此時，阿嬤就會把她背在背上，打開門，踩著淡淡的月光出去了。一路上，阿嬤嚷她：“還哭是么？我現(xiàn)在就把你丟到廁所里去�，F(xiàn)在就去�！迸⒃谒成希粗矌絹碓浇�，就忘了哭，連忙不斷扯著老人的衣服：“快回去啊，不哭了不哭了。”
兒時的她，伏在老人的背上號啕大哭，淚水穿透衣服冰涼了老人的肌膚．老人蒼老的手一直交結(jié)在身后，托起她不輕的重量．哭累了，她便沉沉睡去，臉緊緊貼著老人的衣服，粗糙的布料里有她眷戀的溫度．
在煙6歲前，這一幕，幾乎每夜都是上演。
上帝的禮物的作文 篇13
城市的夜晚，深藍的天幕下，女孩托腮獨坐在窗前。遠處的幾顆星星調(diào)皮地眨眼。“它們也在奚落我么？”女孩垂下頭，淚水仿佛要將她孤獨的心整個淹沒�！拔也辉冈偕钤谶@個世界，”日記本上留下這樣的話，“上帝啊，讓我去死吧！”
“不！”整個屋子連同女孩的心都在震顫，一個厚重的聲音由遠而近：“為什么，我的孩子？是什么讓你這樣痛苦？告訴我……”一道耀眼的光芒劃過。女孩一下子來到一片黑暗籠罩的空地，又是一道光，一個老人的身影若隱若現(xiàn)：“告訴我吧。孩子�！薄拔遥姨纯嗔�！”她又低頭啜泣�！拔姨幪幉蝗鐒e人，我太丑了，又不聰明，我總是輸給別人。今天，我又輸了。大家都嘲笑我，我，我太沒面子了！”
“哦，孩子，什么是‘面子’，那對你來說很重要么？”那厚重的聲音變得溫柔了�！懊孀�，面子……”女孩支吾著。”“傻孩子，你也不懂‘面子’是什么，讓我來告訴你。‘面子’只不過是一張美麗的糖紙，生活包著‘面子’，就好像糖包著糖紙，你永遠嘗不到它甘甜的滋味。剝了糖紙，扔了‘面子’，你才會真正快樂�！迸⑷粲兴迹翱墒�，我從來都得不到成功，我不會快樂�！崩先擞中α耍骸昂⒆樱屛宜湍阋患Y物�！彼斐鍪郑岩恢暌安葸f到手上�！澳弥�，聽我說。”女孩顫抖著伸出手，握住那草，“曾經(jīng)有一株百合花，誕生在山谷里的峭壁上。它只有野草的模樣，可是它心里知道：‘我是百合，我不是野草，我要開花，證明自己的存在！’花草鄙夷它，蜂蝶嘲笑它，可它頑強而不懈地接受陽光雨露，認真而執(zhí)著地成長。終于有一天，它開出了最美的花朵，成了山谷里最美的風(fēng)景。孩子呵，你懂我的意思么？”女孩含著晶瑩的淚珠感激地點頭�！氨９芎梦业�'禮物，去吧，我的孩子�！崩先朔餍涠�，女孩驚異地發(fā)現(xiàn)自己仍坐在桌前，只是手里多了株小草。桌上的日記本依然攤開著，只是原先寫上的幾行字被什么人重重地劃去了。
女孩找來花盆，栽上小草，安然睡下了。第二天一早，窗臺上的那盆小草仿佛生出了新芽。走在路上，女孩心里總重復(fù)著昨晚那老人的話，那關(guān)于糖紙的話，關(guān)于野百合的故事�！拔乙拥簟羌垺乙鞓返厣�！”這樣想著，她第一次在課堂上舉起了手。迎著同學(xué)們驚愕的目光，她真切地感到自己恰似那峭壁上，家中花盆里的小草，不，是一株百合。
“孩子，你做得太棒了！”夕陽中，女孩為花盆里的“小草”松土?xí)r，那個厚重的聲音再度響起�！拔�，可不可以知道，您是誰？”“哦，我的姓名，你永遠不會知道，但我是永遠會幫助你的人�！比諒�(fù)一日，窗臺上的小草茁壯地長著，女孩執(zhí)著地向前走著。
畢業(yè)的這一天，女孩捧著“優(yōu)秀畢業(yè)生”的證書，推開門，便聞到一股沁人心脾的芳香。窗臺上的花盆里，綻開了一朵潔白的、美麗無比的百合。她興奮地沖到窗前，向著天空大喊：“謝謝您，謝謝您的禮物！”
“不，孩子，真正的禮物是你自己用心創(chuàng)造，送給自己的。祝賀你，我的孩子，繼續(xù)走下去吧，你的路還很長，也很美……”那個聲音再度響起，漸漸遠去……
上帝的禮物的作文 篇14
每當(dāng)我久久凝視我的這雙手，我總是不住地感謝上帝，賜給我一件這么棒的禮物。
有了這件禮物，我才可以彈出優(yōu)美動聽的鋼琴曲。記得那一次學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，老師和同學(xué)都推薦我去參加鋼琴比賽。為了不讓老師和同學(xué)失望，我回到家后，便努力地練起琴來。盡管我的雙手又酸又痛，可是，既然上帝給了我這一件禮物，我就一定要讓這件禮物發(fā)揮它最大的作用。于是，我堅持了下來。
到了藝術(shù)節(jié)那天，我信心百倍地走上舞臺，演奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》。果然，我的雙手不負眾望，順利地彈完了曲子，奪得了第一名的好成績。當(dāng)優(yōu)美的旋律如行云流水般從我的指間飄出時，我真為我的這雙手――這件上帝給我的禮物而感到自豪，感到驕傲；當(dāng)?shù)弥胰〉昧说谝幻暮贸煽儠r，我首先想到的不是為自己高興，而是感謝上帝的這件禮物，感謝上帝給了我一雙如此靈巧的手。
當(dāng)然，我的雙手對我可遠不止這一點的幫助，它還幫我記錄下我生活中的點點滴滴。不論是用筆還是電腦來記錄，每當(dāng)我翻開我的日記本或是我的博客時，我都會再一次不住地感謝上帝。有一次，我在書柜里找到了我六歲時寫的一本日記本�？粗黄錆M稚氣的文章，我時而發(fā)笑，時而傷感，還不停地發(fā)出感嘆：“這件事我記得，那天是個雨天�！薄斑@件事我也有印象！那一天……”我的'雙手仿佛就是一臺錄像機，它拍下的東西在我的眼前放映著。這些片段喚醒了我的記憶，仿佛又把我逮回了幼兒園里。
我要感謝上帝，給了我一雙如此能干，如此會寫的手！
當(dāng)然，我這雙手還能幫助父母做家務(wù)，畫出美麗的圖畫，寫出優(yōu)秀的論文……不敢想象要是沒了這雙手，我該怎么辦，我會怎么樣。
我的這雙手——上帝給我的禮物，它帶給了我無限的樂趣，幫助我完成了無數(shù)件事情。所以，我要感謝上帝，感謝他給我的禮物——這一雙靈巧，能干，勤勞的手！
上帝的禮物的作文 篇15
大多數(shù)時候，人們都認為世界上最偉大的神明是上帝，因為他不僅創(chuàng)造了世界，更重要的是擁有一顆仁慈博大的心，在每一個人誕生的時候，上帝就會送他一樣禮物。
有人說，上帝給予我智慧卻欠缺美貌；有人說，上帝太不公平了，我沒有任何禮物，只有難堪的一生……開始我也這么認為，有時真搞不明白上帝是怎么想的`，為什么那么麻煩，不給他所創(chuàng)造的人類一份完美的禮物呢？后來，我逐漸明白了，上帝不是萬能的，他雖然創(chuàng)造了人類，卻無法控制人類，自己的路要自己去走，就像父母們讓孩子自己跌倒了要學(xué)會爬起來一樣。
上帝的禮物到底是什么呢？貧窮的人最渴望財富，富裕的人最渴望健康，健康的人最渴望幸�！谖铱磥�，上帝的禮物不是堅強、智慧，不是失敗、成功，更不是善良、丑陋，而是人。上帝或許什么禮物都沒送，只是在人與人之間不斷地創(chuàng)造人，并且不厭其煩。假如世界上只有一個人，那就代表沒有戰(zhàn)爭，沒有浪費，沒有使命，更加沒有負擔(dān)，但同時也就表示世界上將沒有親情、友情、愛情，沒有進步、合作、學(xué)習(xí)，更沒有快樂、幸福、滿足，有的只是孤獨、無奈和疑惑。
或許有些時候不是我們不夠好，而是我們不懂得改變態(tài)度來面對自己。財富是你自己創(chuàng)造出來的，感情是你自己培養(yǎng)出來的，健康也是你自己鍛煉出來的，上帝并沒有給你什么，有的也只是給你生活中不可避免，不得不遇到的人們，如何面對是你自己的事，縱使上帝也無權(quán)干涉。
上帝的禮物是什么呢？現(xiàn)在你知道了嗎？
上帝的禮物的作文 篇16
上帝看到來天堂的人都帶著憂郁，于是給人間投下去七個錦囊——健康、美貌、機敏、才學(xué)、金錢、榮譽、誠信，作為送給人類的禮物。
過了許多年，來天堂的人仍是面帶憂郁。上帝想起錦囊，他問人們：“你們沒有一個人撿到‘誠信’？”“沒有�！北娙嘶卮�。
上帝于是用陰陽鏡去觀察，才發(fā)現(xiàn)自己一時大意，把前六個錦囊分別投到亞、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把誠信投到太平洋上。于是，上帝重新把“誠信”做成七個錦囊，投向了七大洲。
又過了幾年，來天堂的人仍然只有憂郁；上帝決定到人間看個究竟，于是他變成一個凡人來到人間。
上帝看到—個擦皮鞋的`，那人主動要給上帝擦皮鞋。上帝問：“多少錢？”“一塊錢�！睂Ψ交卮稹２镣旰笊系劢o他五元錢，對方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收兩元錢？”那人回答：“我說的是擦一只鞋一塊錢。”說完詭秘地—笑。
第二天，上帝又見到一個擦皮鞋的，還是主動熱情地要給他擦皮鞋。這次上帝問清楚了，是擦一雙一塊錢。正擦著，那人問：“要不要上油？”“當(dāng)然上油�！鄙系塾X得問話有點多余。到擦完鞋付錢時，上帝給了一塊錢。那人說：“再給一塊。擦鞋一塊，上油一塊，共兩塊錢�！鄙系蹮o奈，又掏出一塊錢。
第三天，上帝又遇到一個擦鞋匠。他決定不再搭理對方，但是那人是個女的，上帝想試探她有無誠信，便讓她擦鞋。那女人說：“我擦鞋不要錢，義務(wù)服務(wù)�！鄙系巯�，這個人一定是撿到“誠信”這個錦囊了。擦完鞋正準(zhǔn)備走，那女人說：“你先別走。擦鞋是義務(wù)的，但高級鞋油的成本費你要出�！鄙系奂恿�，大聲說：“你要多少錢？”“不多，就十塊錢�！鄙系蹜嵟瓨O了，對她喊道：“上帝拋給人類的誠信都到那里去了？”女人指身旁臥著的一只狗說：“我們沒用處，就給了狗�！�
上帝流下了眼淚，仿佛是紅色的。他沒有想到人性是如此自私，竟連狗都不如。從此，天堂里沒有了上帝，人們再也沒有得到上帝的禮物。
上帝的禮物的作文 篇17
<<圣經(jīng)·馬太福音>>中為世人留下一個千古的疑問：上帝留下了一份珍貴的禮物，它是什么？當(dāng)<<世界充滿愛>>的旋律在我耳畔響起之時，我明白了，上帝的禮物一直留在我們心中，它就是--愛。世人對愛也有不同的看法。
經(jīng)濟學(xué)家說愛是不求回報的投資；人類學(xué)家說愛是支撐人類生存的最大動力；醫(yī)生說愛是一劑最好的藥；母親說愛是孩子純真甜美的微笑；我說愛是整個世界。
美國一位教授對200名貧民窟的小孩做了對未來的測試，結(jié)果是200個孩子都是“碌碌無為”。20年后，教授又來到貧民窟，這些孩子都成了各界名流，教授很奇怪，問他們?yōu)槭裁磿@樣，他們說最感謝當(dāng)年的小學(xué)教師。教授找到了那位老師，老師聽了教授的'敘述，只緩緩地說出一句話：“我愛這些孩子�！笔菒鄹淖兞诉@200個孩子的命運。
有愛就希望。我們灰心時，親友的一聲安慰，一句鼓勵，往往就鼓起了我們前進的風(fēng)帆；我們絕望時，愛的呵護，如黑暗里的一道光，驅(qū)走黑暗，照亮前方的路，我們疲憊時，愛化身“充電器”，給飽滿的精神。
上帝生下我們是要讓我們作為蠟燭，不是照亮自己，而是普照世界！任何黑暗都不等吞沒一枝小蠟燭的光芒。那么，讓愛的光芒照亮世界，讓上帝的禮物充滿人間！
上帝的禮物的作文 篇18
一天下課，同桌給我看一截寫作業(yè)用過的膠帶。我總是把這樣的膠帶撕下來扔掉，因為它們不能再幫我粘什么東西了。而這次，同桌卻拿著那一段膠帶對我說：“看，我有世界上最獨一無二的東西！”我對那個“東西”很感興趣，便停下手中的作業(yè)，問道：“什么東西？”同桌小心翼翼地把膠帶展示給我看，說：“看，我的指紋，世界上最獨一無二的東西！”
同桌的一席話，讓我的心靈一震。
對，我們每個人都有世界上獨一無二的東西，那就是我們自己。我們本身就是一個獨立的個體，我們獨一無二！我們身邊有好多人總是覺得自己太平凡、太普通，總認為自己有的別人都有，自己沒有的別人也都有，總是忍不住羨慕別人，甚至嫉妒別人。也許，在物質(zhì)生活方面，自己有的別人確實有，甚至自己沒有的別人也都有，但我們?nèi)匀挥兄粚儆谖覀冏约旱臇|西。比如我們的指紋，像世界上沒有完全相同的`兩片樹葉一樣，世界上也同樣沒有兩個完全相同的指紋。還有我們的性格和秉性，也是獨一無二的，別人想學(xué)也學(xué)不了，最多像東施效顰那樣，貽笑后人。尤其是我們的精神世界，永遠是只屬于我們自己的一方凈土，只要我們插上想象的翅膀，就能在里面任意馳騁……指紋雖小，但始終只屬于我們；內(nèi)心世界雖然看不見也摸不著，但始終伴隨著我們茁壯成長！
我們擁有我們自己，這便是上帝賜給我們的最獨特、最珍貴的禮物了。
每個人都有一卷屬于自己的“膠帶”，在這卷“膠帶”上，粘著我們的喜怒哀樂、苦辣酸甜，記錄著我們每一個蹣跚的步伐和前進的腳印。每一卷“膠帶”都是一個絕無僅有的“我”，擁有自己便是擁有了整個世界——我們擁有了世界上最寶貴的東西，還有什么可抱怨的呢？也許，我們沒有錢財，沒有別人富有，但我們擁有美好的青春和理想，我們可以努力，我們可以奮斗，我們擁有一個陽光明媚、生機勃勃的精神世界。
一個人如果內(nèi)心空虛，不求上進、貪圖享受，物質(zhì)上再富足也與幸福無緣；一個人如果精神富足，懂得珍惜、懂得感恩，一個土豆也可以成為一頓盛宴。
我拿出自己的膠帶，拽出一截，把大拇指輕輕按在上面，然后，再輕輕取下，一個完整的指紋就清晰的印在了膠帶上面。欣賞著它，我們會心地笑了。
上帝的禮物的作文 篇19
一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……
追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的身一跳，隨著汨羅江的水把光輝帶到了今天……
“采菊東籬下，悠然見南山�！辈粸槲宥访渍垩�，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！狈豆迷娙霜氂械拿粜裕迷娙颂赜械募毮�，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……
追尋著光輝，我來到了這里……
“折斷我的翅膀，也要送你飛翔�！�
張米亞老師正是用自己的.翅膀使地震中兩個孩子脫險。當(dāng)救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……
“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢？”
病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……
我找到了，這偉大的光輝——人格。
當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓，要永遠閃亮……”
上帝的禮物的作文 篇20
我是一個神秘的小天使。我給需要幫助的人送禮物�？吹剿麄冃腋５男θ菔俏易畲蟮男腋！�
今天我發(fā)了一張卡片：親愛的父親：因為你的努力工作，我給你一個溫泉袋，這樣即使你不出國，你也可以享受溫泉。我相信這一定會消除你全身的疲勞，讓你健康強壯。”爸爸笑了。
第二張卡：“親愛的媽媽，因為你的頭發(fā)天生卷曲，我會給你100個離子燙發(fā)，讓你的頭發(fā)永遠保持順直美麗。你的美麗是每個人的幸福！”母親感動得哭了。
第三張卡片是給爺爺?shù)�。親愛的爺爺，長著這么長的胡子，我們經(jīng)常淘氣得打結(jié)大喊大叫！真遺憾！我會給你一把剃刀，讓爺爺恢復(fù)他的`青春，不會因為需要修剪胡子而分心�！睜敔旕R上剃了胡子。
第四張卡片是給姐妹們的。你如此熱愛美麗。你為你的購物中心、著名品牌、護膚護發(fā)用品和鞋子購買禮券。我姐姐會給你買的。我會盡我最大的努力寫關(guān)于張文的文章，并為你贏得報酬，讓你成為最漂亮的女孩�！苯忝脗兏吲d地尖叫起來。
第五封是給我親愛的哥哥的。你好。尊重你的妹妹！我知道你是最年輕的，我也最愛你！因此，我會寄給你一個玩具交換證書，并記得和我一起玩！”我的弟弟跑過來緊緊地擁抱著我。三姐。你是最棒的！”
上帝的禮物的作文 篇21
上帝曾賜予我一份特殊的禮物，他送了我四個字——“學(xué)會珍愛”。隨著年齡的增長、歲月的流逝，我慢慢成熟，但是這四個字一直刻在我的心上，再也沒有忘記過。
去年的“六一”兒童節(jié)，我跟著朋友們一起去游玩。我們在朋友家里赤著腳丫子，“啪啪啪”地在地板上肆無忌憚地跑來跑去，一旁的家長和藹地看著我們，誰也沒有阻止我們歡快的奔跑，任憑嘻嘻哈哈的笑聲不斷地回蕩。
我們盤著腿坐在沙發(fā)上，每人一杯小貓冰淇淋，我們一小口一小口地含著，吞下去，美美地享受著屬于我們自己的時光，冰淇淋甜滋滋地從嘴里美味到心里。于是每一個人回家的時候，手中都多了一個小貓冰淇淋的玻璃杯，我把它緊緊地攥在手里，恐怕它摔了。這個杯子沉甸甸的，杯子旁有個小貓圖案，小貓驚恐又可愛的眼神盯著我，兩只耳朵不聽話地伸了出來，兩只手好似在掙扎著，急切地想撲到我懷里撒嬌一番。我們愛不釋手，連拿回家派什么用場都想好了，就缺回家媽媽喜悅的`目光了。
回到家，我小心翼翼地把它放在餐桌上，托著腮幫子凝視著這個杯子，心里不斷地遐想：“如果用這個杯子來喝牛奶，那一定很美妙吧！”想著想著，回到書桌旁翻開書開始做數(shù)學(xué)，那只杯子就靜靜地在餐桌上等待著我。
而書桌旁的我可不安分了，我為了一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，在紙上打了一遍又一遍的草稿，還是做不出來，我很無奈，忍無可忍，“嘩”地站起來，腳在地板上狠狠地跺著，徑直走到客廳，無意中瞥見餐桌上的小貓杯子，竟然走到它旁邊，高舉頭頂，“嘩啦”，杯子碎了，小貓杯子回不來了，就只能做碎片了。
“呱——哇，呱——哇”，蛙聲傳來，我瞪大眼睛望著地上的碎片，怔住了。等我回過神來，我不由分說地“哇哇”大哭起來，在床上哭了好久，哭著哭著，竟含淚睡著了，醒來仍迷迷糊糊地盯著碎片。
世上沒有后悔藥，我跑進一家家類似的店尋找這種杯子，但是每次滿懷希望地奔進去，總是沮喪地拖著腳步出來。我自己在杯子上發(fā)泄摔壞了它，現(xiàn)在想去尋找它，卻找不到了。
我似乎覺悟到了什么，不再尋找它了。從那以后，我對世間的一切物品特別珍愛。每次想抄起東西摔的時候總會心疼，所以伸出的手往往停在那里，隨即慢慢撫著它，輕輕地說對不起。
在冥冥中，似乎有一種特殊的力量，讓這個杯子來到我家，又似乎有一種冥冥之中的力量，讓我無聲無息地懂得珍愛。這是上帝賜予我的禮物——“學(xué)會珍愛”，僅僅四個字，卻讓我受益匪淺�；蛟S人生就像一個玻璃球，特別脆弱，每一次不懂事的舉動都會讓它支離破碎。我們得學(xué)會珍愛，從珍愛自己開始吧！
上帝的禮物的作文 篇22
那一年，你呱呱墜地。
我睜眼看你，你張著嘴，無法張開的雙眼，你長得多么像你的爸爸！那通紅的皮膚，是因為離開了溫暖的地方而不滿吧！
從那時起，我便確信了你是上帝給予我的禮物。
在家人精心的照料下，你變成了十足的胖妹。你在床上爬來爬去，彎著眼笑，長出一點的牙暴露在空氣中。我展開手讓你過來，你爬著，卻越來越往后，看你急的打轉(zhuǎn)的樣子，我更確信了你是上帝給予的禮物。
因為工作的原因，我們不能每時每刻都陪伴在你的'身旁。大部分時間你都與爺爺奶奶一同度過，當(dāng)我回來，你會扶著門框，在奶奶的身后探頭，喜笑顏開投進我的懷抱。你的爸爸偶爾回來一次，你會特別高興，追著爸爸打打鬧鬧。那天，你爸爸要離開了，你死活不愿，一直追到家門口，嘴里喊著：爸爸。，你爸他也從樓縫中抬頭看你，那是你一生中最美的畫卷，你的純真，稚氣與對家人的依賴在那一刻都暴露無遺。
你一定是上帝給予我的禮物吧。
再大一點，我每天都會為你拍照。你一直很會配合，在一張張照片中留下的都是最美的你，你的淘氣，天真，可愛，我這輩子也忘不了。
縱然，你已經(jīng)是一個大姑娘了，有許多想法也與我們不同，但是你永遠會是我和你爸爸的寶貝，是我們一同對上帝祈禱所得的禮物。
上帝的禮物的作文 篇23
“對手”一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解對手嗎？你有對手嗎？如果有了對手，那不是壞事，因為它會使你的人生更輝煌，更燦爛。
世界萬物循息進取，有生有息，這一些都源于對手，對手是一份不可多得的禮物，感謝上帝，感謝它送給我的禮物。
對手向我挑戰(zhàn)
每一次的考試，都伴隨特別激烈的'競爭，能者上，庸者下。自己當(dāng)然也不例外，在學(xué)習(xí)，考試也許就是衡量我們的天平吧！誰的分數(shù)高，誰就能將天平傾向它。因此，每個人都在拼搏。于是，我的對手來了。
我們互不相讓，批次競爭。不讓自己變得“庸”，我每天都提醒自己，對手又在向我挑戰(zhàn)了，我不能放松，對受讓感到壓力，我們誰也不會輕視誰，然而，幾次考試，我都失敗了，對手這次給了我極大的挑戰(zhàn)。
我與對手交朋友
每一次空虛的競爭，縹緲的挑戰(zhàn)，使我們沒有太多收獲，并覺得生活沒趣，我深知光有競爭，是一盤散沙，我與對手應(yīng)該合作，成為朋友。
對手和我在一次作題中“和解”了，她主動和我握手，談心，就這樣，我們做了“競爭”的朋友，在臨近中考的日子里，對手能夠成為朋友，那么，我們就能挑戰(zhàn)極限，走向成功。
有人說過：“對手也是朋友，”我終于相信了。
對手幫助我
這幾天，自己不知是怎么了，總是學(xué)習(xí)沒勁，沒有進取的動力，大腦中思考的閥門，也處于關(guān)閉狀態(tài)。她好像看穿了我，主動與我談話，她告訴我“人總有一段時間會這樣，毅力才是最關(guān)鍵的，永不放棄，才有希望我可以幫助你，別忘了我們不僅是對手，還是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一個難題，在我要放棄時，她出現(xiàn)了，幫我分析，講體給我聽，給我鼓起，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來對手更多時候是朋友。
因為有了對手，我才度過難關(guān)。
對受讓我憂，讓我喜，我的進步絕對是因為對手的存在。朋友，回首往事，你是否也有這樣的對手，我們與對手是競爭的朋友。因為有對手，我有了壓力，有了動力；因為有了對手，我有了信心，有了成功；因為有了對手，我有了友誼，有了財富；因為……感謝對手。
感謝上帝，送給我的禮物——對手！
上帝的禮物的作文 篇24
俗話說得好：“書是知識的源泉�！笔罴倮铮瑡寢尠蠢蠋熗扑]的書籍中給我買了好幾本書，其中最讓我記憶猶新的就是那本《向上帝要禮物》一文，書到今天已讀完。看后，我被故事里的主人公小波比深深吸引住了。
看了小波比最后一封信，相信許多人都會笑起來。這樣的信，會得到別人的禮物嗎？
小波比雖然是一個淘氣、幼稚、好笑的男孩子，但是我從中知道了很多，禮物是愛的獎勵，不是索取的結(jié)果。索取得來得并不值錢，只有通過自己的`努力得到的禮物，才最珍貴。
從前，當(dāng)我看到大街上有小朋友哭鬧著向他的家人要吃、要喝、要玩，不顧及大人的面子，像小博比一樣，通過索取的方式，來獲取想要的禮物，常常是讓許多家長頭疼的事。
今天我明白了，通過自己的行動，也能得到禮物噢！而且這樣得來的禮物，比索取來的禮物要珍貴幾千倍！比如說環(huán)衛(wèi)工人，自己雖然辛苦，卻用他們勤勞的雙手裝扮了美麗的城市，換來了萬家的稱贊。就說小博比吧，如果他努力做一個好孩子，那么，他想要的禮物也就跟著來了。當(dāng)然，這個禮物并非來自上帝，而是來自父母、親朋、老師或其他人。
禮物并不是多貴才珍貴，而是因為它里面包含了無私的奉獻、包含了獎勵，才更有價值。
上帝的禮物的作文 篇25
每個人在青春期的時候，都是喜悅的，我們有了自己喜歡的男孩女孩，每天偷偷地看幾眼，路過喜歡的人按耐住自己“撲通撲通”的心，這時候全世界都是他。
直到畢業(yè)，都沒有說出那句“我喜歡你”你偷偷躲在被子里哭了很久，哭到嗓子啞了，哭到眼睛腫了。過了很久了，你沒有那么想他了，開始新的生活，新的交際圈，你開始打扮自己了，口紅bb霜眼影眉筆那些一樣不少，你喜歡男生注視你的目光，于是開始保持身材敷面膜保養(yǎng)。
收拾東西的時候你看到了以前和他的.合照，那次是旅游，你沒有現(xiàn)在的長頭發(fā)，沒有那么苗條的身材，沒有經(jīng)過仔細涂抹的臉，只有肥大的校服，短短的蘑菇頭，過時的背包，照片上的你笑的那樣開心，看著照片，這一次，你又哭了。你不再去碰化妝品，不再背時髦的包包，不再精心打扮，想吃什么就吃什么，想怎么笑就怎么笑。你不去想他是因為把他放在了記憶的最深處，那是你最珍貴的寶貝。女孩子，本就是上帝送給世界的禮物，你一直都沒有變，你還是那么美好，跟以前一樣，是朵嬌嫩的鮮花，愛情是也是美好的，再一次見到他，你一定要緊緊的抱住他，你不要哭哦，他最喜歡你笑的樣子了。女孩，我們永遠愛你。
上帝的禮物的作文 篇26
初中三年，我們在一起是兩年，并不算長吧，但我們之間發(fā)生了許多事，我們也改變了許多。兩年的時間是一個從初識到惜別的過程，兩年的時間讓我們從說不上話的陌生人變成了形影不離的好友，兩年的時間讓我們收獲友誼，收獲真情，收獲真心。
記得有一句話：“上帝在送你一份禮物前，必定會用重重困難做包裝。”我想你們便是上帝送我的那份禮物吧！我們的友誼是那樣曲折坎坷。
剛剛認識時，我們都是第一次住校，不久大家便住在一個寢室了，室長是飛姐。那時我想要和大家成為朋友，于是我便去幫室友的忙，結(jié)果我經(jīng)常是幫倒忙的，大家對我的印象應(yīng)該不太好。我負責(zé)每天插好滅蚊器，有一次生病回寢室，我插好滅蚊器便睡下了。放學(xué)后，室長回寢室看到我插好滅蚊器竟感動了一番，她說她給我的這個任務(wù)只是隨口說說而已，我說我是因為怕蚊子咬我才做的，讓她不要自戀了。其實我心里挺高興的，即使這是一件小事，但她畢竟認可我了。
記得老師曾經(jīng)說過我和一個室友合不到一起，我覺得事無絕對，我們在經(jīng)歷了不少事情后，不僅成熟了些，也變成了好友。很多事情我都記不得來了，我忘記了我們曾經(jīng)的生疏，也不記得我們是如何一步步交換真心的，但我現(xiàn)在感受到了真情，也明白了友誼的溫暖。
你們是我的`同學(xué)，是我的室友，更是我的朋友，在我心中你們也是親人一般的存在。天下沒有不散的筵席，在這臨際畢業(yè)之時，我想要對你們說的是：后會有期。
其實，人生還有幾十年，我不知道這兩年的情誼在將來會不會生疏，但你們現(xiàn)在對我的好我會記在心中，而那些曾經(jīng)的生疏、爭執(zhí)會隨著時間飄逝而去，我不奢求友誼不老，只希望日后會想起青春年少的日子，有你們的身影，回蕩著我們的歡聲笑語，交帶著一些青春的陽光。
雖然只有兩年，但我很快樂，感謝上帝，給予我如此美好的禮物，我會一輩子珍惜。
上帝的禮物的作文 篇27
所謂對手，其實并不一定就是相見互厭或者水火不容，就算平日里表現(xiàn)出來的是無盡的厭惡，可生死關(guān)頭的時候，他一定會毫不猶豫地救你，因為，他也同樣不想失去你這個對手，沒有對手的人是孤獨的，對于忍者而言，更是孤獨。
因為是對手，所以，比對方更了解對方，他的`一舉一動，一言一行，都了然如心。因為有了對手，所以，才會有自己的超越，才會有自己的突破，才會有前進的動力。
對手，其實應(yīng)該是這個世界上自己最信賴的人，不是么？因為，彼此都太了解太了解。
上帝的禮物的作文 篇28
微笑會讓人變得更美麗，真誠會讓人變得更高尚，而挫折會讓人變得更充實！人生的道路不會總是那么一帆風(fēng)順，但我們經(jīng)歷的挫折也不是想象中的那么討厭！也許為挫折的存在，我才會體會到那人生的高貴價值。
在我的記憶中，有這樣一件事讓我知道了面臨挫折不是厄運！記得有一次，該我們班升旗！老師告訴我們這次國旗下演講要靠自己競爭！當(dāng)然，我也不會錯過這個大好時機！
當(dāng)天晚上，我就火急火燎地寫好稿子，并讀了好多次，第二天，我就去找老師，老師告訴我：“不要著急，再好好準(zhǔn)備一下，我星期五在選拔！”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五。我站在講臺上，看見老師和同學(xué)對我的眼神，看出了他們對我寄托的希望！輪到我了，我忽然感覺到自己原以為飄逸優(yōu)美的語句就怎么不靈動了呢？心里一慌，一篇文章被我搞的一塌糊涂！我的'演講把老師和同學(xué)對我的希望之燈全都磨滅了。
我沒有被選上，那么原因當(dāng)然是：因為稿子寫的匆忙！偏離了主題并且語句不生動！一次好好的機會就這樣擦肩而過！我恍然明白：心急吃不了熱豆腐！
經(jīng)過了這次打擊，我話沉痛為力量，每天積累成語、詞語！每一篇作文都會斟酌好久······
終于，又該我們班升國旗了，我這次用了好久把稿子寫出來，并改了好久。仔細體會出他的感情！把一個字都不放過。功夫不負有心人！經(jīng)過幾輪的選拔，我勝出了！迎接我的是同學(xué)們個個羨慕的眼神和一陣陣雷鳴般的掌聲。
我悟出了一個道理：挫折是上帝給我的禮物，我每經(jīng)歷一次就會成熟許多。
微笑會讓人變得更美麗，真誠會讓人變得更高尚，而挫折會讓人變得更充實！人生的道路不會總是那么一帆風(fēng)順，但我們經(jīng)歷的挫折也不是想象中的那么討厭！也許為挫折的存在，我才會體會到那人生的高貴價值。
上帝的禮物的作文 篇29
挫折使我憂傷，但也使我更加堅強；挫折使我焦慮，但也使我更加自信；挫折使我煩惱，但也促使我向更好的明天邁進！挫折就像是一個富有哲理的故事，使我受益匪淺。
那時，我的羽毛球打得特別好，好像我和它上輩子認識似的。每一次學(xué)校組織的羽毛球比賽，我都不負眾望的拿到龍首。這不，一年一度的羽毛球比賽又開始了。比賽中，我一路綠燈，順利地到達了總決賽。我的對手是一個剛上初一的小姑娘，聽同學(xué)們說，她實力很強，把我一直以來的羽毛球死敵“打”得落花流水，到底是一個怎樣的人如此厲害呢？我十分好奇。不一會而我的對手的神秘面紗，在比賽中掀開了。只見她緩緩的走向比賽場地，竹竿似的手抓著一個羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小，好像一陣風(fēng)吹過來，就會隨風(fēng)飄舞似的.。我握了握球拍，悶悶地想：就是這個瘦弱的女孩把死敵“干”掉了？我實在是想不明白，這個女孩到底有怎樣的神力。比賽開始了，女孩把羽毛球扔向半空，雙手使勁一揮，此時羽毛球如同一股白色的光芒，迅速地向我飛來。此時我在心里暗暗叫道：她發(fā)的球好快！我瞄準(zhǔn)準(zhǔn)備反擊的時候，羽毛球已經(jīng)落在地上了。接著，我屢戰(zhàn)屢敗，輸在了這個毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完后，我把自己關(guān)在房間里，我很不明白，一直以羽毛球引以為傲的我為什么會輸在瘦弱的女孩的手上。那時，我感覺天都快要塌下來了。后來，我終于無奈地面對現(xiàn)實，這一次的挫折，使我明白了：人外有人，天外有天。
挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看，但是在丑陋里面往往是美好的。戰(zhàn)勝挫折，你就會發(fā)現(xiàn)后面的美，那將是你人生中最寶貴的禮物！
上帝的禮物的作文 篇30
多年前一個感恩節(jié)的早上，有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。
早先若是能跟當(dāng)?shù)拇壬茍F體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料，可是他們沒有這么做，為什么呢？就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過這個節(jié)。
貧賤夫妻百事哀，無可避免的，沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長的孩子眼里，只覺得自己是那么的無奈和無助。然而命運就在此刻改觀了……
沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門，一個高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提著——個大籃子，里頭滿是各種能想到的應(yīng)節(jié)東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。
這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的�！�
起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個跑腿的。”帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來了這句話：“感恩節(jié)快樂！”
就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人---即使是個“陌生人”---在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時，他終于有能力來兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過節(jié)，而時去送給兩戶極為需要的家庭。
他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達第一戶破落的住所時，前來應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士�！彪S之他便回轉(zhuǎn)身子，從車里拿出裝滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此，那個女人當(dāng)場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的'歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：“你一定是上帝派來的！”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的�！�
隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼埻瑯影堰@樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。”
年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當(dāng)他離去時，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶。回首瞥見那個家庭的張張笑臉，他對自己能有余力幫助他們，內(nèi)心一股感恩之心。
他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。
以行動回報當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學(xué)得到寶貴的功課，尋著自己成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。
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