給我的禮物作文
更新時(shí)間：2023-03-14 14:06:36 話題作文 我要投稿
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【實(shí)用】給我的禮物作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的給我的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我的禮物作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，何老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，咦!老師手里提著一個(gè)袋子。這是要干什么呀!老師站在講臺(tái)上拿出了一份包裝精美的禮物，她一本正經(jīng)的對(duì)同學(xué)們說：“為了報(bào)答你們教師節(jié)送給我的禮物，所以今天我也給你們一份特別的禮物，不過在拆開包裝之前要讓你們猜一猜是什么?
這下教室可炸開了鍋，王鑫脫口而出說是學(xué)習(xí)用品，張佳宇也不甘示弱，緊接著說："我猜一定是特產(chǎn)。大家看著他那流口水的樣子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的，有猜紀(jì)念品的�？墒抢蠋煻夹χ鴵u搖頭，“no,no,no，你們說的都不對(duì)�！焙卫蠋煵痖_包裝袋，我們瞪大眼睛看著。啊 !竟然是一塊磚?同學(xué)們都失落的看著老師。老師卻笑著說：“這可不是一塊普通的磚�！甭犃诉@句話，我們又精神大振。朝著這塊磚看來看去，到底也沒看出什么特別的地方。有的同學(xué)就開始小聲嘀咕說：“老師就是在騙人。”老師用淡定的`語(yǔ)氣說：“別著急，讓我來給你講講�！彼怯谜惩磷龀傻模呛髞頌槭裁淳妥冇擦四�?因?yàn)榻?jīng)過不斷的塑形，晾曬，燒制就變成了磚。所以我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向磚一樣�！�
雖然何老師的禮物沒什么特別的，但我們體會(huì)到了老師的用心良苦，我們要把老師的話牢記心中。
給我的禮物作文 篇2
在一次家長(zhǎng)會(huì)上，所有的家長(zhǎng)都到齊了。
大家知道我為什么要這么說呢？是因?yàn)槲抑榔渌嗷蚱渌麑W(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)都到不齊，有的家長(zhǎng)喊保姆參加，有的還花錢請(qǐng)人開家長(zhǎng)會(huì)。他們總覺得家長(zhǎng)會(huì)沒有意思，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。科我們班的家長(zhǎng)就不一樣了，家長(zhǎng)們那神情專注的樣子，特別認(rèn)真地欣賞節(jié)目，感動(dòng)了老師，也感動(dòng)了同學(xué)們。
這次家長(zhǎng)會(huì)是我和周思濛、夏瑋喬還有周揚(yáng)舜主持，家長(zhǎng)們?cè)谖覀冎鞒值倪^程中給了我們熱烈的掌聲，增加了我們的信心。
接著，在我和張雨彤、帥林希、邱婧媛、李思維等同學(xué)為家長(zhǎng)們演唱《我的歌聲里》時(shí)，我有點(diǎn)害怕，手也有些發(fā)抖，不敢唱。這時(shí)，我突然忘詞了。張雨彤輕聲對(duì)我說：“不要怕，放松點(diǎn)唱。”我照著她說的去做，手雖然不抖了，但心中還有些恐懼，總是再想：“萬一唱慢了怎么辦？唱快了又怎么辦？”心急如焚，結(jié)果真的唱慢了，怎么辦？突然一個(gè)聲音從我耳邊響起。原來是同伴較我和她們唱完最后一個(gè)部分。家長(zhǎng)用熱烈的`掌聲鼓勵(lì)我們�；叵肫鹑昙�(jí)在家長(zhǎng)會(huì)上唱歌時(shí)唱錯(cuò)了一個(gè)音，就被家長(zhǎng)們哄堂大笑，因此引起了我現(xiàn)在的害怕。科這次唱歌也出了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，家長(zhǎng)們不僅沒有笑，反而還得來料熱烈的掌聲，較我怎么不感動(dòng)呢！
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我記憶深刻，因?yàn)榻o了我太多的鼓勵(lì)！這份鼓勵(lì)是送給我最好的禮物。雖然這份禮物是隱形的，單我還是從心里感受的到這份禮物。
隱形的禮物，在這次家長(zhǎng)會(huì)里出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)忘不了這家長(zhǎng)會(huì)給我的禮物。我感謝家長(zhǎng)們多我們表演的支持，也給了我更大的鼓勵(lì)。
給我的禮物作文 篇3
“對(duì)手” 一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解對(duì)手嗎？你有對(duì)手嗎？如果有了對(duì)手，那不是壞事，因?yàn)樗鼤?huì)使你的人生更輝煌，更燦爛。
世界萬物循息進(jìn)取，有生有息，這一些都源于對(duì)手，對(duì)手是一份不可多得的禮物，感謝上帝，感謝它送給我的禮物。
對(duì)手向我挑戰(zhàn)
每一次的考試，都伴隨異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，能者上，庸者下。自己當(dāng)然也不例外，在學(xué)習(xí)，考試也許就是衡量我們的天平吧！誰的分?jǐn)?shù)高，誰就能將天平傾向它。因此，每個(gè)人都在拼搏。于是，我的對(duì)手來了。
我們互不相讓，批次競(jìng)爭(zhēng)。不讓自己變得“庸” ，我每天都提醒自己，對(duì)手又在向我挑戰(zhàn)了，我不能放松，對(duì)受讓感到壓力，我們誰也不會(huì)輕視誰，然而，幾次考試，我都失敗了，對(duì)手這次給了我極大的挑戰(zhàn)。
我與對(duì)手交朋友
每一次空虛的競(jìng)爭(zhēng)，縹緲的`挑戰(zhàn)，使我們沒有太多收獲，并覺得生活沒趣，我深知光有競(jìng)爭(zhēng)，是一盤散沙，我與對(duì)手應(yīng)該合作，成為朋友。
對(duì)手和我在一次作題中“和解”了，她主動(dòng)和我握手，談心，就這樣，我們做了“競(jìng)爭(zhēng)”的朋友，在臨近中考的日子里，對(duì)手能夠成為朋友，那么，我們就能挑戰(zhàn)極限，走向成功。
有人說過：“對(duì)手也是朋友，”我終于相信了。
對(duì)手幫助我
這幾天，自己不知是怎么了，總是學(xué)習(xí)沒勁，沒有進(jìn)取的動(dòng)力，大腦中思考的閥門，也處于關(guān)閉狀態(tài)。她好像看穿了我，主動(dòng)與我談話，她告訴我“人總有一段時(shí)間會(huì)這樣，毅力才是最關(guān)鍵的，永不放棄，才有希望我可以幫助你，別忘了我們不僅是對(duì)手，還是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一個(gè)難題，在我要放棄時(shí)，她出現(xiàn)了，幫我分析，講體給我聽，給我鼓起，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)手更多時(shí)候是朋友。
因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才度過難關(guān)。
對(duì)受讓我憂，讓我喜，我的進(jìn)步絕對(duì)是因?yàn)閷?duì)手的存在。朋友，回首往事，你是否也有這樣的對(duì)手，我們與對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的朋友。因?yàn)橛袑?duì)手，我有了壓力，有了動(dòng)力；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我有了信心，有了成功；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我有了友誼，有了財(cái)富；因?yàn)椤兄x對(duì)手．
感謝上帝，送給我的禮物——對(duì)手！
給我的禮物作文 篇4
在我生日的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時(shí)候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的.按鈕，第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí)，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因?yàn)樗浅］p；第四按你的功能是定點(diǎn)，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學(xué)。在路上，我不知道具體時(shí)間，我一看表，原來都7：30了，于是我開始跑起來了。最后，差一點(diǎn)就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因?yàn)樗δ芏�，還讓我改掉了愛睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣，讓我上學(xué)沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，好好做事情，做時(shí)間的主人。
給我的禮物作文 篇5
在我的童年里，我收獲各種各樣的禮物：一本書、一支鋼筆、一個(gè)溫暖的擁抱……有一個(gè)禮物讓我無比開心，那就是媽媽送我的禮物。
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公駕著馬車來了！
我背起書包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，心情十分愉快，因?yàn)槲乙^生日啦！他們會(huì)送我什么禮物呢？
過了一會(huì)兒，我到家了，我推開門，發(fā)現(xiàn)家里有許許多多的大人和小孩�？晌í�(dú)沒有媽媽，她怎么還沒來？
我飛快地跑到房間里，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，心想：咦？媽媽咋還沒來？
突然，我聽到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。我趕緊跑去，打開門一看，哇！媽媽終于來了！
“送給你。”媽媽雙手遞給了我一件神秘的東西。
我低下頭，認(rèn)真地看了看，是一張精美的賀卡。我翻開一看——寶貝，生日快樂！媽媽永遠(yuǎn)愛你！
我的眼睛忽然紅了，眼淚在眼眶里不停的'打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在回憶起來還覺得意味深長(zhǎng)，我知道，盡管那些禮物是無形的，一下子就從眼中閃過，但它會(huì)比有形的禮物珍藏更久。因?yàn)槟欠荻Y物會(huì)被我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記在腦子里，真是禮輕情意重，無形勝有形！
給我的禮物作文 篇6
4月20日早上爸爸坐中巴車去中山市考察。去了三天才回來。我整天想給爸爸打電話問爸爸給我買了什么禮物，可是總打不通。4月22日下午我去上學(xué)時(shí)爸爸回來了。一放學(xué)我就急急忙忙沖上了樓梯，想看爸爸買了些什么禮物給我。
一看，爸爸買了一個(gè)一半像槍，一半像弓的東西，我從來沒見過這樣的東西，后來，爸爸告訴我這個(gè)東西叫“弩”，在古代是一種打戰(zhàn)用的兵器。這個(gè)玩具是木頭做的，配了三把箭。我把箭放在弩上，一拉塑料繩就可以把箭射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果射穿了我家的一塊紙板，紙板上留下了一個(gè)洞。爸爸說買這個(gè)“弩”要學(xué)到兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)是“劍拔弩張”，另一個(gè)是“強(qiáng)弩之末”�！皠Π五髲垺边@個(gè)成語(yǔ)是形容形式緊張，一觸即發(fā)�！皬�(qiáng)弩之末”這個(gè)成語(yǔ)是指強(qiáng)弩所發(fā)的矢（我把它叫做箭），飛行已達(dá)末程，比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。爸爸說沒有這個(gè)“弩”，還不知道要怎么講才能讓我認(rèn)識(shí)這兩個(gè)成語(yǔ)呢！
爸爸買的第二件禮物是飛鏢。飛鏢配有六個(gè)鏢，三個(gè)紅色，三個(gè)黃色。晚上，我和爸爸在玩飛鏢比賽。我們定了這樣的規(guī)則：拿黃色的人先投擲，如果你的飛鏢被另外的飛鏢打落，就不能再投擲了，比賽完畢后，我們各數(shù)自己拿的'顏色的飛鏢共得幾分，分?jǐn)?shù)高的人這一盤獲勝。我們玩了一盤又一盤的飛鏢游戲，實(shí)在太好玩了。開始我怎樣也鏢不準(zhǔn)，總鏢到墻上又彈回來了，后來我才知道：要用點(diǎn)力但是又不能太快，一快一甩更不容易擊中靶心，如果一快它尖尖的頭就插不到靶心，可能掉落，得不到分?jǐn)?shù)。玩幾盤后，我鏢得越來越準(zhǔn)，有兩三次我還差點(diǎn)擊中靶心，得了九環(huán)。我特別開心。
這兩個(gè)玩具都屬古代打戰(zhàn)時(shí)用的武器，現(xiàn)在人們把它們做成玩具給小朋友們玩，都很好玩。爸爸反復(fù)告訴我：“玩這兩個(gè)玩具一定要注意安全�！�
給我的禮物作文 篇7
今天放學(xué)回家，媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物，我就問媽媽："今天是什么日子啊？是什么禮物啊"？ 媽媽說："一會(huì)告訴你"。我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說："媽媽你累不累啊？我給你捶捶背吧"！媽媽一眼就拆穿了我的`殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說：
"今天寫作文用手不用筆，"我蒙了，媽媽接著說："在電腦上給我寫作文，我教你打字 OK"，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的OK，這時(shí)媽媽打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊"，媽媽笑著說："這個(gè)人就是你�。∥业膬鹤�"！我更蒙了，便著急的抱住媽媽問是怎么回事，媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！
給我的禮物作文 篇8
小朋友們，你們最喜歡過的節(jié)日是什么呢？如果沒猜錯(cuò)的話，一定是兒童節(jié)、中秋節(jié)、過年……因?yàn)閮和?jié)有不少禮物收，中秋節(jié)可以賞月，過年有紅包收……
一天，我和媽媽一起去書店買文具。我買文具，媽媽東望西望不知要買什么？我和媽媽朝不同的方向走，各自買完了就在書店門口等候。我一買好文具，就朝書店門口走去。剛到門口，我就看到媽媽神神秘秘地在包裝一些東西。我好奇地問：“媽媽，禮物盒里是什么東西呀？”媽媽神秘地說：“沒有什么。”聽媽媽這么說，我便沒再打聽。
我和媽媽在盈信廣場(chǎng)里面逛了一下，突然發(fā)現(xiàn)大門口人山人海，我十分好奇，拉著媽媽要去看個(gè)究竟。媽媽說：“過幾天再來，可以嗎？”我說：“不要，不要！”說完，便飛快地拉著媽媽的手跑向大門口。
我一出大門口，我既驚訝，又興奮！我看見了一棵高大的圣誕樹，圣誕樹上有雪花，有鈴鐺，有五顏六色的球，有蝴蝶結(jié)，有禮物盒，圣誕樹頂上還有一個(gè)十分大的星星，旁邊有一個(gè)圣誕老人，他似乎在向我們點(diǎn)頭，我合上眼睛，好像就在這個(gè)圣誕節(jié)的夜里，和朋友們一起玩耍。
我從幻境中迷迷糊糊地醒來，猛然想到起今天是圣誕節(jié)。媽媽也瞞不住我了，就把剛才的`禮物盒拿到我手中說：“圣誕節(jié)快樂！”我打開禮物盒，一看，里面有圣誕帽，圣誕老人小玩具，還有一些戴著小圣誕帽的小娃娃……。還有一封信，里面寫著：你讓我感到驕傲，你讓我感到自豪，因?yàn)槟阕屛易兊每鞓�，因�(yàn)槟阕屛易兊眯腋！？戳诉@一封信，我的眼里淚光閃閃，我甜甜地笑了。
多么溫暖的話語(yǔ)，多么慈愛的媽媽！媽媽，我愛您！
給我的禮物作文 篇9
上天給我的禮物，什么禮物？也許你不禁發(fā)問，兩只手？?jī)蓷l腿？一雙眼睛？這些都不是，上天給我的禮物，就是愛，長(zhǎng)輩對(duì)我的愛。
奶奶
奶奶，照顧爸爸用了半輩子，現(xiàn)在還要管我這個(gè)"小少爺"，唉，誰讓她是我小時(shí)候最親的'，也是跟我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的呢。
小時(shí)候，我有三個(gè)姑姑開診所。有一次我有病了，可我媽媽沒在家，只好奶奶送我去打針了。當(dāng)時(shí)，雖然我四姑家離我家最近，可我偏偏不喜歡去她家。就要去東方花園的大姑家。沒辦法，奶奶只好同意了。那時(shí)還是冬天，因?yàn)槁诽�，她一個(gè)不小心就"啪"的一聲摔倒在了地上，因?yàn)樗抢先�，所以把手摔壞了�?/p>
爸爸
"父愛如山，他為我們遮風(fēng)擋雨。"這是一個(gè)眾所周知的句子，我卻深深地體會(huì)到了。
有一次，老師見我平時(shí)作文寫的好，就讓我寫一篇征文，并做成電子稿，字?jǐn)?shù)要求1000字以上。我費(fèi)了九牛二虎之力寫完了，約20xx多字。這時(shí)，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，打字社也關(guān)門了，只好自己打了。因?yàn)槲掖蜃值乃俣忍?快"了，所以就把它推給了爸爸，然后我就睡覺去了。
一覺醒來，已經(jīng)是半夜10點(diǎn)多了，見爸爸還坐在電腦前打字呢，原來他打字也不快，還沒有打完......
媽媽
"母愛如水，她推動(dòng)你前進(jìn)。"這也是一個(gè)眾所周知的俗語(yǔ)，媽媽對(duì)我無微不至的愛，我早已感受到。
那天早晨，天上下著牛毛細(xì)雨，嘩嘩啦啦的，家里只剩一把傘，媽媽放假，沒去上班。一般我自己去上學(xué)，可她怕我今天在路上玩，本來路就不好走，遲到了怎么辦？怕我玩時(shí)把傘放一邊，被淋感冒，怕我過橫道時(shí)被傘擋住視線而被車撞......于是決定送我，可是傘不夠大，便成了她淋雨，我打傘。
上天給我的禮物，上天給我的愛，使我幸福，讓我長(zhǎng)這么大很幸福。
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