【實用】特別的的禮物作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的特別的的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

特別的的禮物作文 篇1

　　一個風和日麗的下午，風柔和地撫摸著我的臉，把我送到了班，這次要舉行課外活動，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來悅耳動聽了。

　　老師宣布：“今天去課外活動，要做一個禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場集合�！薄霸趺醋瞿兀俊蔽覀兌紴檫@個事情發(fā)愁。可是，前面一個同學說：“我可是折紙小能手，這怎么會難到我呢？”有些同學不會折紙都把這個任務交給了她，她可忙的不可開交，我也不會，只能交給她了�；ǘ洹⑿〈�、千紙鶴……都從她那雙靈巧的雙手里面出現(xiàn)了。我們要走的時候，老師給我們每人發(fā)了一個紅帽子，上面還寫著“金筆班”呢。我們的老師還逗我們說：“沒見了帽子要給30元�。　�

　　我們迎著微風來到了南山時代廣場。我看到了一個滿臉慈祥的阿姨，想對她說祝福的話，可是卻不敢說。我想了想不能放棄。于是我對阿姨說：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來越美，祝您的'孩子健康，工作順利�！薄靶∨笥眩�謝謝您，我也要祝你學習越來越好�！卑⒁桃徽f完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來越好，看看旁邊的樹也一直在拍手，好像在祝賀我。

　　這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語言能力和我的勇氣，這次活動讓我難忘。

特別的的禮物作文 篇2

　　今天是母親節(jié)，我心里嘀咕著：該送什么給媽媽呢？我一邊寫作業(yè)，一邊想著老師的提醒。

　　我想著想著，不知不覺地把筆咬在嘴里，一股口水順著筆流了下來，我猛地發(fā)覺這可是媽媽花了九牛二虎之力，才幫我改掉的壞習慣呀！這一驚覺，我有主意了。

　　一興奮，作業(yè)也容易了，下筆如有神，很快地就寫完作業(yè)。這回，我不再像往常那樣筆一扔、踢開凳子，匆匆忙忙地跑向電視機；不管桌上橫七豎八的課本和作業(yè)，甚至掉在地上的筆和橡皮，媽媽總說像伊拉克。我站起來，輕輕地將椅子擺好，認真地整理桌面，把第二天的書本文具裝進書包。又仔細地檢查一遍，才滿意地走出房間。這些往常都要媽媽幫我做的。

　　“我寫完作業(yè)了。”然后坐在沙發(fā)上靜靜地等著媽媽的驚呼�！斑@是你整理的嗎？自己整理的？”媽媽又快步走了回來。我連連點頭，有點害羞地說：“我不知道你喜歡什么？也沒有能力買禮物，就用改掉壞習慣來祝您母親節(jié)快樂，可以嗎？”

　　媽媽見了這特別的禮物，把我摟在身旁，激動地說：“孩子，你真的'長大了！”

特別的的禮物作文 篇3

　　今天是三八婦女節(jié)，應該給媽媽帶來快樂的，可我卻是相反，搞得媽媽生氣了好幾回。

　　早上，媽媽幫我做好了早餐，我端著飯碗跑到媽媽臥室里邊看電視邊吃飯，還把飯粒掉到電腦鍵盤上，媽媽見了氣得火冒三丈，我被嚇得趕緊跑出了臥室。

　　吃完飯后，我進書房練習畫畫，因為藝術節(jié)我要參加畫畫比賽，媽媽就在一旁盯著我。由于我畫畫的時候總把頭低的很低，快挨著紙了，媽媽提醒了好幾次，我還是改不了這個壞習慣，最后惹得媽媽扯開嗓門大喊：“邵志翔，你眼睛還要不要啦？”只見媽媽轉身回到了她自己的臥室。

　　下午，媽媽帶我去看攔街福，我看著那些小吃不停地流口水，媽媽給我買了印度飛餅、飲料、臭豆腐、餛飩，吃完了我還吵著要吃冰淇淋，媽媽說太冰了，吃了會咳嗽，可我就是想吃，黏著媽媽不放，結果媽媽又生氣了，吼道：“想吃冰激凌，門都沒有！”丟下我就管自己走了。

　　唉呀，快樂的三八節(jié)卻變成了生氣的'三八節(jié)了，我送給媽媽的節(jié)日禮物可真特別��！

特別的的禮物作文 篇4

　　時間一天天地流淌，轉眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關心和愛護。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個下著小雨的上午，剛剛進行完階段摸底測試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔心。我似乎也體會到了這一點，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的.神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學習要認真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺得自己對不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認真地學習，想用優(yōu)秀的成績回報老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績。

　　思緒回到現(xiàn)在，此時的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙�…”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認真上課，很快便學完了今天的知識。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節(jié)。我一看，頓時滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學們?yōu)榱吮磉_感謝，有的人會送花，有的人會送賀卡，有的人會送祝福。我豎起耳朵，以為老師會說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請結合自己的實際狀況來選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關心我，使我成績有了進步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學習就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實際，用最有意義的禮物去回報老師，感恩老師！

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