特殊的禮物作文
更新時間：2023-03-26 11:15:38 話題作文 我要投稿
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【精華】特殊的禮物作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
三八婦女節(jié)到了，許多人都給母親送了禮物，而我的禮物是一頓很平常的家常飯。很多人認為一頓家常飯算不上什么，但心意做到就很棒了。
星期天一大早，我早早地起床淘米做飯炒菜，忙得不可開交。蒸好米飯后，我開始做炒菜前的準(zhǔn)備：洗西紅柿、打雞蛋。這些都做好了，我開始炒菜。首先，我把油倒進鍋里，開火后，等油冒出一縷青煙以后開始倒入雞蛋液，翻炒幾下后，再倒入西紅柿塊，再炒幾下后，一次加入微量的白糖，鹽等材料。哇！真香��！
媽媽回來后，習(xí)慣性的進廚房做飯，突然發(fā)現(xiàn)飯做好了，而爸爸不在家。正在這時我突然說了一句：“媽媽，節(jié)日快樂！這些都是我做的。雖然不是滿漢全席，但還是非常有意義的�！眿寢層眯老驳难酃饪戳丝次�，然后嘗了嘗菜說：“做的很棒，值得鼓勵，謝謝女兒了！”正在這時水開了，媽媽要去灌水，但是我可以清晰的看出媽媽眼角里溢出的`淚水，這淚水是出于一種說不出的感動。我的眼睛也模糊了，淚水溢出來了，但是我和媽媽的淚水都是甜的。
我想，過節(jié)送不送禮無所謂，金錢不是萬能的。再多的錢也不能買到意義和感動這兩個詞。哪怕是你自己做的一頓簡單的不能再簡單的飯菜，在媽媽眼里也會像滿漢全席那樣。
其實，感動來自于親情！
特殊的禮物作文 篇2
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個個錦繡的未來！
驪歌響起，回蕩在校園的每個角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，佔據(jù)整個傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！
每到這個季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的.一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開那回憶錄，彷彿聽見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
特殊的禮物作文 篇3
在我的桌前依然存放著一張對我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會想起我當(dāng)時的情景來。
那時，我的數(shù)學(xué)成績一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達自己的無奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時，總能聽見一些同學(xué)聚在一起說我的壞話并討論我的成績下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的成績，是絕對無法超過我的，我對她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績越來越糟！”我傷心地癱在桌子上，無力地嘆息著。這時，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的'小紙條，說：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進步的！”
從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。
其實，禮物的價值不在于價格。有時，一句鼓勵的話語，才是你前進的動力。
特殊的禮物作文 篇4
這個星期六是媽媽的生日，我打算送給媽媽一份特殊的禮物�？墒�，送什么禮物好呢？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。最后我終于想到了一個很好的禮物——手制項鏈。
我去超市買了五顏六色的折信紙，又買了一個造型精致的小盒子。趁今天媽媽不在家，我就開始用這些小紙片折星星了�？墒莿傞_始折出來的幾乎是大小不一，形態(tài)各異。我又很費力地拆了重新折，雖然很累，但是我想到媽媽見到時又驚喜又快樂的神情，我就喜不自禁，于是又努力地疊起來。唉，也太慢了吧，疊了很長時間才十幾個，這怎么行呢？如果穿成項鏈這還不夠呢，盡管此刻我瞌睡得上下眼皮直打架，但是為了媽媽，我仍堅持著。
折疊了一大堆之后，我就拿出一根針穿上線，把每個小星星用針穿起來，形成一個項鏈。啊，好漂亮的'項鏈啊，色彩繽紛、金光閃閃，媽媽見了一定會喜歡！我把它小心翼翼地放在盒子里。
媽媽生日這天，我捧著小盒子輕輕地放在了媽媽的面前，神秘地說：“媽媽，你猜這里面是什么？這是送給你的禮物，雖然沒有商店的好，但是這是我親手做的，希望你喜歡。”媽媽趕緊打開盒子，看著那條星星項鏈，頓時眼淚就充滿了眼眶：“孩子，這是媽媽收到的最好的禮物。謝謝你！”
這時，我心里無比幸福，沒想到我手制的禮物，媽媽如此喜歡。雖然這禮物沒有商店里所賣的好看，但是它代表著我對媽媽的愛，是女兒獻給媽媽的一份特殊的禮物。
特殊的禮物作文 篇5
從小到大，我收到過許多的禮物。過年時的新衣服，兒童節(jié)時的玩具，生日時的手表，考出優(yōu)異成績后的學(xué)習(xí)用品……每一份禮物，都滿載著家人、親戚、朋友對我的關(guān)愛。
在今年的教師節(jié)，我，送出了一份特殊的禮物。
記得教師節(jié)前的雙休日，我在家閑著無聊。村上的小伙伴到我家來玩，我們就聊了起來。“對了，明天就是教師節(jié)了，你準(zhǔn)備送老師什么禮物呀？”小芳問我�！斑�沒有準(zhǔn)備呢！你呢？”“我呀，媽媽說了，等會兒晚上去超市買束鮮花�！�
過了一會兒，小伙伴回家了，我還在想：該送些什么禮物給老師呢？我冥思苦想，忽然看見旁邊的花兒，靈機一動，我可以做花呀！正好上次暑假媽媽教過我。
于是我就把上次余下的材料拿了出來，有雙面膠、彩色繩子、鐵絲、各種顏色的布和紐扣、小瓶子。準(zhǔn)備齊全后，我就開工啦。
首先是做瓶子。在小瓶子身上貼上雙面膠，一定要貼得滿滿的，再把彩色繩子一圈一圈緊挨著圍滿瓶子。送禮物給老師，就是表示我的心意。于是我在繩子上面貼了一點雙面膠，做成一個愛心的.形狀，再挑出一根紅色的繩子把它粘在雙面膠上，這樣一顆漂亮的“愛心”就變出來啦！接著，我又用這個方法在愛心下面做了個蝴蝶結(jié)，裝飾了一下。這樣瓶子就做好啦，可好看啦！
然后是做花。我先用剪刀剪出各種顏色的布花，接著把兩個一大一小不同顏色的紐扣放在上面。我把準(zhǔn)備好的鐵絲拿出來，先把鐵絲從中間折彎，然后就開始穿花了！咦！怎么沒穿過去，我一使勁……“哇，好痛！”殷紅的鮮血流了出來，鐵絲把手給扎破了。還好傷口不大，原來我忘記在布花上先打上兩個小洞了……媽媽上次提醒過我的，我竟然又忘記了。哎！果然做什么事都要認真仔細啊。于是我又開始給花打上小洞、穿花！我先穿小紐扣，再穿大紐扣，最后是布花。這次簡單啦，一次就過！“成功了！”后來我又做了好多花兒，最后把它們裝進瓶子，完美收工。
教師節(jié)那天，我把我親手做的花兒送給老師，誠摯地說了聲：“老師，祝你像花兒一樣美麗，快樂永相隨�！薄斑@些花很漂亮，謝謝你！”雖然我的手指受傷了，但是“禮輕情意重”！看見老師的笑容，我知道一切都是值得的！“我把這花放在教室里給大家共賞。因為，你們每一位學(xué)生都是我的花，希望你們汲取養(yǎng)分，綻放自己！”
一份小小的禮物，傳遞著濃濃的師生情！
特殊的禮物作文 篇6
打開記憶的閘門，我想起了一些往事，其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。
四年級上學(xué)期時，我和我的同桌小紅是一對形影不離的好朋友。有一次，爸爸出差回來，從桂林帶回一只可愛又精致的.小木船，我很喜歡，于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時，我的同桌也很想玩，就說：“你的木船借我玩玩吧！”我心想：我的寶貝怎么能借給外人呢？萬一弄壞了誰賠償啊？于是我對她翻了個白眼說：“不借！”可是她硬是要玩，就和我搶了起來。突然，只聽“嘭”的一聲，木船摔在地上，摔得“粉身碎骨”。我愣住了，大哭起來，說：“你故意摔壞我的木船，我要你賠！”可是她偏偏說：“我不是故意弄壞你的木船的，我向你道歉�！蔽业臍獠淮蛞惶巵恚骸皩Σ黄鹁屯炅藛�？”這時我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后，我們互相不理不睬的，上、下課也各玩各的，更不要說上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣，過了一學(xué)期。其實，我心里已經(jīng)有點兒后悔了。
這學(xué)期快結(jié)束時，有一天上課，我正聽得入迷，小紅捅了我一下，我朝她看了看，只見她從書包里拿出一個小紙包。我悄悄打開一看，原來是一條小木船，我愣住了。下課時，她對我說：“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是我在街上好不容易才買到的，算是我賠給你的，那天是我不對，向你道歉！”我接過小木船，一下子不知說什么好。我看了看這只小木船，雖然沒有摔壞的那只精致，但是它讓我們的友誼重新開始了。
我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在，雖然同桌走了，但是我們的友誼永遠在一起！
特殊的禮物作文 篇7
臨近春節(jié)的時候，爸爸媽媽要送給我一個新年的禮物。是一個讓我夢寐以求的航模！這對我來說，真是一個特殊豐厚的禮物！
我得知這一個消息，高興地手舞足蹈，滿屋亂跳。簡直被這個巨大的幸福砸暈了！爸爸媽媽看到我的高興勁兒，也很開心。
可是禮物在哪里呢？我問爸爸。爸爸說，要從網(wǎng)上購買，這可是一個新鮮事兒！奶奶在一旁插話說，電腦里怎么有飛機出來呢？真是搞不懂！
我和媽媽在淘寶網(wǎng)上看來看去，看了又看，選中了一架又一架，但是都被爸爸專業(yè)嚴(yán)厲的把關(guān)給淘汰掉了。只好再選。爸爸說，你們的水平太低，別光看外表，得看看功能和賣家的信用度，要選性價比較高的購買。在此基礎(chǔ)上選外形。哎，大海撈針，真是“海選”��！
爸爸的聲音又在旁邊響起了：“要不我和你一塊選吧？”我說，好。我和爸爸在“大�！敝凶髶朴覔�。終于發(fā)現(xiàn)了一架“黑枕黃鸝”滑翔機。它可以飛行555米，充一次電可以堅持飛行五十五分鐘,充電時間超短，僅一個小時，太棒了！相比之下，其他飛機充電七八個小時只能飛十多分鐘。啊，看來我的禮物就是它了！
爸爸媽媽去銀行辦卡，在網(wǎng)上辦手續(xù)，買下了“黑枕黃鸝”滑翔機。
我在旁邊看著爸爸媽媽為我忙來忙去，我感到爸爸媽媽很辛苦，為了給我買一個禮物，在電腦旁邊坐了幾個小時，一點都不叫苦叫累，我懂得了爸爸媽媽對我的`一份深深的愛心，我心里好感動。
再過幾天，我的“黑枕黃鸝”滑翔機就會來到我的身邊。我明白，這是爸爸媽媽一份濃濃的愛。我多么期盼！
晚上，我做了一個夢，夢見爸爸媽媽把我高高地托起來，讓我駕駛著飛機，在藍藍的天空上快樂地翱翔……
過江龍樂園歡迎您的到來
特殊的禮物作文 篇8
時光匆匆一去不再來，轉(zhuǎn)眼又到“六一”了。
六一，父母總會送我禮物，水晶球、洋娃娃、八音盒……這次又是什么呢？泰迪熊？筆記本？當(dāng)我陷入了想象時，爸媽已經(jīng)領(lǐng)了一個袋子走了進來。
回過神，我馬上迎了上去，“節(jié)日快樂！”袋子遞上，我接過，哦！竟是一條裙子，白色的，公主裙！“夠了，爸！我已經(jīng)不是小女孩了�！蔽也焕斫饫习譃槭裁催�要把我看成幼稚的小女孩，給我買這么幼稚衣服。老爸滿眼期待地看著我，我卻只是“哦！”了一聲，便將裙子放下去擺弄媽媽給我的水晶沙漏了，我清清楚楚的看到了爸爸臉上濃濃的失落感，可又能怎么樣呢！我不喜歡就是不喜歡。
一旁的媽媽似乎看不下去了，把我拉進臥室對我講：“夢涵，你怎么可以對爸爸這么沒禮貌？！”我卻不屑一顧：“那禮物是送我的，我不喜歡就是不喜歡�！薄翱赡阒绬�？買禮物的時候，我也說了不讓他買，說你一定不會喜歡的`，可是，他卻說，夢涵不喜歡沒關(guān)系呀！只是你是他的小公主，買條裙子送給你，還說，想讓你明白他的心意，說自己不善于表達愛，說你也想要一件衣服，雖然不是所有人都喜歡，卻是他最愛的那件。
“吧嗒”眼淚落下。
特殊的禮物作文 篇9
今天，去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了�？山酉聛黹偫蠋煹囊痪湓捪褚慌铔鏊行蚜宋�，他說：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個橘子�！蔽沂麡O了，因為同桌的手總是臟兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當(dāng)我無精打采的`時候，戴高樂笑嘻嘻地對我說：“別失望了，一個橘子總比沒有好吧，要求不要太高�！彼脑捵屛倚闹谐錆M了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來這是橘絡(luò)呀！老師告訴我們，橘絡(luò)可以治療咳嗽呢！那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢！
我準(zhǔn)備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，余下的都給你�！蔽议_心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應(yīng)該讓著女生一點�！�
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時感到無比可口。
看到我們一個個大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學(xué)們你一言，我一語地匯報起成果來了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。
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