【熱門】禮物作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　禮物是親情、友情之間相互的傳遞，是心與心的溝通，也是父母喜愛孩子的一種表達(dá)方式，更是一個家庭的調(diào)味劑。

　　說起禮物，可能大家的腦海里會出現(xiàn)各式各樣的東西，例如：芭比娃娃，毛茸茸的小鴨子，或者是精致的小玩具等等。哈哈，我都已經(jīng)10歲了，可是大姑娘了，不再需要那些小弟弟小妹妹玩的東西了，今天，我想要一個你們猜不到的禮物，一個我做夢都想要的禮物，一份珍貴的禮物。

　　就在我生日的前兩天，我就開始揣摩著媽媽會送我什么樣的生日禮物？大清早我就躺在床上開始幻想，我會收到一個什么樣的生日禮物呢？媽媽會猜透我的心思嗎？會是我夢寐以求的平板電腦嗎？想著想著，各色各樣的平板電腦出現(xiàn)在我的眼前，只見它們嘰嘰喳喳地說著什么，時不時地還望我兩眼，我猜想估計都想讓我做它們的小主人吧！想到這里，我不由地咯咯笑了起來，心里美滋滋的穿好衣服準(zhǔn)備去上學(xué)。

　　時間就像一個老奶奶一樣，慢吞吞地走著，終于到了我生日的這一天，清晨，當(dāng)我還在做著美夢的時候，媽媽悄悄地來到我的房間，在我的額頭上輕輕地吻了一下，動作雖然很輕，但還是被我隱隱約約地感覺到了，她摸了摸我的頭發(fā)，把一個精心包裝的盒子放到了我的床前，并悄悄地關(guān)上了房門。我慢慢地睜開眼睛，哇！一個漂亮的盒子正靜靜地躺在我的身邊，是什么？會是什么呢？會是我想要的平板電腦嗎？一連串的疑問圍繞著我，我急不可耐地打開盒子，一個銀白色的平板手機出現(xiàn)在我的眼前，我眼睛一亮，“��！我太開心了，這就是我夢寐以求的禮物，我愛你媽媽，你就是我心目中的女神！”媽媽聽到我的動靜，她走過來對我說：“這個平板電腦是送給你的生日禮物，是用來幫助你學(xué)習(xí)的，多用它來查資料，沒事看看新聞了解一下國家大事，不要打游戲，否則沒收�！蔽也煌５�'點著頭，抱著我的禮物，心里樂開了花。

　　這就是我收到的珍貴的禮物，包含了媽媽濃濃的愛，它成了我學(xué)習(xí)的好幫手，讓我了解了更多的知識，成了我最知心的朋友，帶給我很多的快樂！我愛媽媽也愛媽媽的禮物！

禮物作文 篇2

　　九月九日上午，我到了學(xué)校，看見同學(xué)們都在做賀卡。我便疑惑不解的問到:噫?你們?yōu)槭裁炊荚谧鲑R卡?同學(xué)們反問到:你難道不知道明天是一年一度的教師節(jié)嗎?聽到這，我恍然大悟:哦，原來是在做送給老師的賀卡啊!我又暗暗下決心:我也要送給老師一個有意義的禮物。

　　可送什么禮物好呢?我又思索了起來，對了，就送給老師一張賀卡吧!

　　放學(xué)后，我來到了商店�？吹搅烁鞣N各樣的零食，學(xué)習(xí)用品和玩具。我看了又看，找了又找，終于，在一個玻璃柜里，看到了擺得整整齊齊的賀卡。我看了一張又一張，但是沒有一張稱心如意的。最后我看見了一張粉紅色的心形賀卡。便對叔叔說:叔叔，這張賀卡我買了。叔叔笑著說:一元五。付了錢，我拿著賀卡，邁著輕快的步伐回家了。

　　回到家，我找來蠟筆和水彩筆。該畫什么呢?我經(jīng)過左思右想一翻后，在上面畫了一個太陽和幾株小草。旁邊寫到:我們就如這幾株小草一樣，而您，偉大的老師，就如太陽一樣哺育著我們，以后長大成樹，就可以為您乘涼了。

　　第二天，走在上學(xué)的路上，旁邊的小草格外的青，大樹格外的`茂盛，不知名的小野花也顯得格外的美麗，就連平平常常的小路也顯得格外的不一樣。

　　放學(xué)后，我把賀卡交到了老師的桌子上。

　　幾天后，在教師節(jié)賀卡展上面。有一張格外引人注目的粉紅色的心形賀卡，旁注到:這是最令我感動的一張賀卡!

禮物作文 篇3

　　我的親人，朋友，送給我過很多禮物，但我最喜歡的，是哥哥送給我的搖頭娃娃。她的名字是我起的，叫寧櫻櫻。

　　這個娃娃是個儲錢罐，她的脖子是一個彈簧，頭會一搖一搖的。

　　櫻櫻是個小女孩，棕褐色的長發(fā)可以變換出很多種發(fā)型。一雙大大的黑眼睛上架著一副白色的眼鏡框，櫻桃小嘴張成了小小的“0”，十分可愛。娃娃的身上穿著一件小巧玲瓏的粉紅連衣裙，上面有一些白色的小圓點，襯托出她的可愛。她穿著一雙雪白的.靴子，靴子周圍有簡單的愛心，娃娃是坐著的，放眼望去，簡直是個呆萌可愛的小蘿莉。

　　有一次，我的小侄女果果來我家，她一眼看到了那個娃娃，想玩娃娃，那時她才一歲，口齒不清地說：“姑姑，玩……玩娃娃！”我害怕果果把娃娃摔倒地上，所以我不想讓果果玩娃娃，可果果執(zhí)著地想玩，我只好心不甘情不愿地把娃娃遞給果果。沒想到這個“小破壞王”玩夠了，玩具還是完好無損的！所以，我放心讓果果玩我的搖頭娃娃。

　　現(xiàn)在的世界，科技那么發(fā)達(dá)，仿真車的遙控賽車，會哭會跑會說話的芭比娃娃，按鈕控制的水杯玩具，可我最喜歡的就是這個娃娃，雖然她不如賽車那么敏捷，也不如芭比那么乖巧，也不像水杯玩具那么有趣，還有更多好玩具，更多功能齊全的玩具，但我還是最喜歡我的搖頭娃娃，雖然它的做工不精致，只會傻傻的搖頭，不管它怎么不如別的玩具，我都覺得它是個好玩具。

　　雖然這個搖頭娃娃看上去不像很乖的樣子，但它看上去很憨厚，不管怎么樣，我都喜歡它，它永遠(yuǎn)是我最喜歡的搖頭娃娃。

禮物作文 篇4

　　 從我出生到現(xiàn)在，媽媽一直陪在我身邊。在XX年的4月19日，是媽媽給了我生命，我從媽媽的肚子里跑出來了。在一歲時，只要我“生氣”，媽媽會逗我笑個不停。兩歲時，媽媽就教我走路，教我識了幾個字。到了三歲，媽媽便把我送到幼兒園學(xué)習(xí)更多的知識�，F(xiàn)在上了小學(xué)，越來越忙，媽媽每天都會把晚飯做好，等我放學(xué)回家吃。

　　每次考試成績出來，只要我考得不好，媽媽會批評我，并且?guī)臀曳治龀鲥e的原因，讓我以后更努力地學(xué)習(xí)�？芍灰�我考得好，媽媽會表揚我，讓我不要驕傲，繼續(xù)努力。

　　當(dāng)我每次做錯事不承認(rèn)時，媽媽便會狠狠地批評我，甚至打我罵我，說我不懂事。然后自己坐在沙發(fā)上輕聲地哭了，直到那時，我才知道自己的錯誤是多么的`嚴(yán)重。

　　現(xiàn)在，我在媽媽的呵護下長大了，也就是快要上初中的孩子了。而我也終于認(rèn)識到自己小時候做的那些傻事。媽媽在生活中，到底給了我多少禮物，我到現(xiàn)在都數(shù)不清。

　　我還有一個哥哥，媽媽給我和哥哥付出太多太多，而我們則全然不知，只自顧自兒地拼命地玩，也不知道爸爸媽媽媽為了我們才拼命地賺錢養(yǎng)家。

　　我記得九歲那年，我因沒收到媽媽送給我的生日禮物而大哭一場，說媽媽是壞蛋，沒有給我準(zhǔn)備生日禮物。

　　后來，我才知道，媽媽準(zhǔn)備送我一個大娃娃，可忙的忘記給我了。

　　不過，現(xiàn)在我明白了，其實我那時根本可以不要媽媽送我的禮物，因為媽媽在我出身那一刻，早以送了我三個重要的禮物：鮮活的生命，健康的身體和充滿熱血的心。我已經(jīng)擁有了這么重要的幾個禮物，為何還要為那一些物質(zhì)的小禮物和媽媽鬧別扭呢？

　　媽媽給了我珍貴的禮物，我要珍惜它，用它去報答媽媽，報效祖國。

禮物作文 篇5

　　傅婕璇是我的好朋友，上個星期是她的生日，我必須送她一件生日禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個好主意，我要送給她一盒巧克力。

　　我和媽媽去超市買了一盒巧克力、包裝紙、還有蝴蝶結(jié)彩帶。我們回到家，馬上拿出這些買的東西，先把包裝紙按照巧克力和的大小用剪刀剪下來，在認(rèn)真仔細(xì)地把禮物包裝起來，然后用蝴蝶結(jié)彩帶仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍地綁起來。我要把它變成最漂亮的.禮物，送給我的好同學(xué)！我費了九牛二虎之力才把這盒巧克力包裝完整。接著再在另一張白紙上畫了三顆小星星，它代表著三個人，一個是我，另一個是周潔，還有一個是她。因為我們是最要好的同學(xué)！那天她生日的時候，我親手把禮物送給了她，祝她生日快樂。我要告訴她，我們永遠(yuǎn)讀是好朋友。

　　她笑了，笑得是那么燦爛，那么自然，似乎有兩個晶瑩的東西從眼睛里流了出來。我想，那就是人們常說的發(fā)自內(nèi)心的激動的淚吧！

　　這就是愛！這就是友愛！

禮物作文 篇6

　　今天是三八婦女節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日，我打算要給媽媽一份特別的禮物。

　　平時，媽媽為我操了不少心，給我做飯，給我洗衣，給我一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定做一道菜來慰勞慰勞她。

　　來到廚房，我東張張，西瞧瞧，看了半天，最后覺得還是炒青菜比較實際一點。我拿了兩棵青菜，將枯萎的、發(fā)黃的菜葉揀掉，然后放到菜板上，準(zhǔn)備用洗凈的菜刀將它們切成3厘米左右的段，為了能夠更好地穩(wěn)住青菜，不讓它滾落，我的手指伸平在青菜上，爸爸見狀，立即叫我停下，說：“你這樣，手很容易被切到，應(yīng)該手指彎曲，這樣即使碰到，手也不會有什么大礙！”我很快領(lǐng)會，既確保安全，又提高了速度，很快就切好了。接著，我把切好的青菜轉(zhuǎn)移到了水池中的盆里，打開水龍頭，將青菜上的雜物清洗完畢。

　　最后，也是最難闖的一關(guān)，這就是炒了。先將火閥打開，在鍋內(nèi)倒上一點油，等到油熱了，再將菜倒進去炒。爸爸將所有的過程都敘述了一遍，并囑咐我不要過于緊張。很快油就熱了，我慌里慌張地拿出盆子，往鍋里一倒，頓時，鍋里一片沸騰，“噼里啪啦”的聲音可把我嚇壞了，我的手禁不住抖了一下，好多菜葉都撒到了地上，面對爸爸責(zé)怪的眼神，我慚愧地低下了頭，“還不趕快炒！”爸爸下令道。我哆哆嗦嗦地拿起鍋鏟，將鍋里的`青菜翻炒著，炒來炒去，就覺著鍋鏟不聽使喚，看來炒菜還真不是件容易的活兒呀！到了大約六成熟的時候，爸爸叫我放了一小勺鹽，到八成熟時，撒上半勺味精，再炒幾下，我把火閥關(guān)掉，將青菜盛到碗里，大功告成！

　　坐在飯桌旁的媽媽看見青菜炒好了，說“你們都快來吃啊，我都快餓暈了！”我們圍坐在桌前，品嘗著我炒的青菜，我覺得味道還真不錯哎！爸爸媽媽也不住地贊賞著我的手藝，在這一刻，我們?nèi)�家都沉浸在幸福跟快樂�?dāng)中。

禮物作文 篇7

　　風(fēng)雨滋潤了農(nóng)田，是給予農(nóng)民最好的禮物；樹葉飄落在地上成、了養(yǎng)分，是給予滋養(yǎng)它的大樹最好的禮物；想起那晚的一杯牛奶讓我似乎成長了，那是對我最特殊的禮物。

　　清晨，總會伴著聲聲鳥叫，頂著寒風(fēng)，向?qū)W校走去。風(fēng)輕輕吹亂了我的頭發(fā)，母親伸手將亂發(fā)攏到耳后，臉上現(xiàn)出慈愛的微笑。放學(xué)時已是傍晚，母親總是在約好的地方四處張望，尋找我的身影，我也總能一眼看到她。母親看到我的身影仿佛如釋重負(fù)，走過來牽著我的手，一同踏著夕陽的余暉回家。我總向母親抱怨，不是說今天班上的哪個人考得好了，就是說今天的作業(yè)太多了。母親在一邊安靜地聽我說，有時也附和一兩句，我總是把心中的負(fù)能量都向母親發(fā)泄。

　　回到家，放下書包就開始寫作業(yè)，似乎也早就習(xí)慣了格式化的`生活。月亮散發(fā)出柔和的光，輕輕地將我包圍，不經(jīng)意間時間已經(jīng)到了10：30。腰酸背痛的我，抬眸的一瞬間看到廚房的等還亮著。難道母親還沒睡？好奇的我輕手輕腳地來到廚房，是母親在熱牛奶。廚房桔黃色的光溫柔地散在母親身上，她是那么溫柔、又如此勞累。不經(jīng)意間已經(jīng)紅了眼眶，母親忙碌的身影蒙上了一層淚光。我趕緊回到房間，不一會兒，我就收到了母親的熱牛奶�！霸琰c休息，太晚了，別太累了！”母親細(xì)心叮囑我。當(dāng)我抬頭看到母親眼中的紅血絲時，內(nèi)心的感動像在心靈的鼓面上重重敲擊了幾下。我含糊地應(yīng)了一聲，思緒像一只花蝴蝶飛躍一條條記憶的長河，一天天日月的穿梭，翅膀上染了一層層時間的光芒，飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　忘不了每天天還未亮?xí)r，母親就早早起床準(zhǔn)備早飯，送我到了學(xué)校又著急地去上班，晚上又準(zhǔn)備晚飯。忘不了每天像一只在不停旋轉(zhuǎn)的陀螺的母親，在家和學(xué)校之間來回的繁忙，更忘不了母親累得靠在沙發(fā)上睡著的情形，但母親從不向我抱怨，倒是我常常讓母親操心、勞累，讓母親添了幾根白發(fā)。

　　深夜的一杯牛奶，都包含了母親對我的愛。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物都有感恩的心，人亦是如此。

禮物作文 篇8

　　上午還陽光明媚，可一過中午，天氣就陰了起來。我媽一看天氣不好，拉著我就直奔班。

　　呼，還差一步，還差一步就被淋成落湯雞了，我上樓發(fā)現(xiàn)有三四個同學(xué)，哦，終于有伴了。

　　可老師還是沒有來，我左等、右等、上等、下等可終于等來了老師。

　　終于開始上課了，老師在黑板上寫了四個蒼勁有力的大字：神秘禮物！

　　一聽這個詞，我的心血澎湃起來，耶，終于有禮物了。老師又讓我們猜是什么禮物，說完，又在黑板上寫了幾個令我羨慕的大字：分別是“喜悅、驚喜”，還說禮物這個詞有表情。聽得我們目瞪口呆，接著，老師又讓我們猜是什么禮物，聽完同學(xué)們的答案我笑噴了。

　　書不可能，因為書柜里啥都沒有。

　　筆也不可能，因為老師包空空的。

　　所以，我推斷可能是玩具。

　　老師夸我答對了百分之十，但其他我就猜不出來了。

　　老師只好把答案公布于眾，原來是魔術(shù)視頻，唉，怎么就猜不出來呢？真是關(guān)鍵時候掉鏈子。

　　伴隨著一陣電閃雷鳴，英文書，快速地翻動著，而蠟燭卻沒滅，這看起來，像是一部恐怖片，魔術(shù)開始了。

　　只見出現(xiàn)一個外國老先生，（簡稱老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的`。上面還放著兩個銀制燭臺，上面放著兩支蠟燭，還有一盒火柴，外面落著一根已經(jīng)燃燒的火柴。

　　只見他用那根點燃的火柴一劃，火柴著了，這不算什么，看，他把火柴點到蠟燭上。手做扇風(fēng)形，奇跡發(fā)生了，火苗開始移動了，我們都諒訝地張大了嘴巴，（我也沒例外）。

　　不一會兒，視頻就看完了，老師又讓我們猜其中的秘密，我們怎么猜也猜不出來，到底是什么呢？

　　老師見我們猜不出來，又讓我們看了一遍，這次我明白了一些，可還是有一些看不懂。

　　老師只好再讓我們看一遍，還讓小組或同桌討論，我們討論了一會兒，終于全明白了，可老師卻說：“都不對！”

　　老師說著又打開了一個視頻。視頻上出現(xiàn)了一個黑衣的，看起來像盜賊一樣，手里握著一個粉色的打火機，與他的黑衣格格不入。

　　那個屋子是黑暗的，他還拿著一塊玻璃，放在桌子前面。

　　當(dāng)另一個人開始用火柴打火時，黑衣人用打火機打著，就這樣，作為觀眾的我們被他們騙了！

　　他倆配合得天衣無縫，而且我們看的是視頻，所以桌子的前、后、左、右我都看不見，他們正是利用了這個死角制作了視頻，看起來魔術(shù)不是真的��！

　　這個魔術(shù)真高明��！

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