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更新時(shí)間：2023-04-05 19:03:22 話題作文 我要投稿
實(shí)用的話題作文集錦8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的話題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
風(fēng)載著我去飛翔，第一次我看到了世界，那么大，那么美的攝人心魄。我徜徉著，翩躚著，舞蹈著。怕是我飛累了吧，終于落在一片肥沃的土地上，生了根，安了家。
我滿懷激情的去冒險(xiǎn)，去體驗(yàn)生活，我在黝黑的泥土中熬過黑暗，以柔弱的身體掙脫外界的束縛。卯足一股勁兒，破了土，發(fā)了芽。我探出鵝黃的小腦袋，欣喜的張望著美好的世界。
肥沃的土地哺育著我，我吸收著養(yǎng)分，瘋狂的生長著，變成帶著一抹稚綠的小樹苗。
風(fēng)來了，像嗜血的惡魔氣勢(shì)洶洶的向我襲來。孱弱的我不堪一擊，任憑風(fēng)將我擺弄。它無情的帶走我的一抹綠，卷起，繾綣在天邊。冬，接踵而至，死寂般的雪掩蓋了我的整個(gè)軀體。在寒風(fēng)中，我跌跌撞撞，是我的弱小，亦或是冰寒的侵蝕。
雨露陽光撫慰著我的傷痛，給予我奮發(fā)的力量，我堅(jiān)忍的生長，不畏懼嚴(yán)寒酷暑、寒冬臘月的考驗(yàn)。即使是受傷，也絕不閃爍淚光。我一直懷揣著夢(mèng)想，雖然我無法帶來芳香，但是我能撐起一片綠色的海洋。
我堅(jiān)強(qiáng)的熬過幾十載春秋，歲月在我的軀體上留下許多老繭，他們深淺不一，磨礪出滄桑、沉穩(wěn)。年輪越發(fā)的清晰，它記錄著我的成長。我記不清被雷電擊中過多少次，斷過多少次枝干，我無法數(shù)清軀體上的千瘡百孔……我只是頑強(qiáng)的活著，愈合一切傷口，毅然挺立在這片沃土上，帶著不變的信念，想去了解美好的世界。
我的綠，隨歲月的流逝越發(fā)的油亮、深沉。在陽光下，它是多么的耀眼。在風(fēng)里，它簌簌歌唱。
科技的.車輪飛速的向前滾動(dòng)，似乎又丟失了些什么。濃煙熏黑了我的枝干，黑色的樺尺蛾爬滿了我的軀體，土地也越發(fā)的不堪重負(fù)，曾經(jīng)青翠欲滴的草兒耷拉著腦袋，嬌艷的花朵也枯敗了。我悶的喘不過氣來，狼狽不堪。
一群腳步聲踏碎了這片綠的寧靜。他們巡視著，搜索著。他靜靜的走到我的跟前，上下打量了許久，渾濁的眼睛里閃著金色的光芒。電鋸無情的撕拉著我的身體，我看到了我紛飛的血肉。
有風(fēng)騁過，有葉落，是風(fēng)的執(zhí)意挽留？還是葉對(duì)大地的一片赤誠？我想也許是風(fēng)也懂得珍惜這一抹綠吧！
我無奈的嘆息著。轟然倒下，我慢慢的閉上雙眼。世界開始變得輝煌，生命的余暉里，我的綠�？輸×�，消逝了……
話題作文 篇2
臺(tái)風(fēng)菲特出了我們的意料，打了我們一個(gè)措手不及。
父親如前些年一般，在服裝店的貨物前放了沙袋，以防臺(tái)風(fēng)侵入。據(jù)說很多貨物還搬進(jìn)了倉庫，放在了倉庫的上柜。但也夠折騰，幾個(gè)人一起搬了好一陣兒。
父親自認(rèn)為安心了，回到家便與我們介紹他所做的防范措施。我也在旁聽著，卻總覺得這抗臺(tái)做的準(zhǔn)備似乎多了，多余的完全可以舍去。萬一到頭來臺(tái)風(fēng)只是路過而已，不僅白忙活且所做的一一又需搬回原處，也需要時(shí)間和精力的。我這么想好像抱著僥幸的心理，似乎我的猜測(cè)有極大的概率的。
晚上就這么睡了。
第二天卻是早早被叫醒，父母早早出門了，也不和我解釋什么緣由，只讓我看住正睡著覺的妹妹。
中午的時(shí)候，聽見一陣急促的敲門聲，打開門，迎面的是父親的面無表情與母親焦慮重重的眉頭，眉宇間仿佛在向我預(yù)示：不好了！昨天的僥幸心理早就驚散去了，父母傳達(dá)出的不安定也傳染了我，我的預(yù)感告訴我：這次臺(tái)風(fēng)不小。
后來只聽他們說：“水滿到膝蓋上，完了�！�
他們之后從店里趕回來帶來了一堆濕漉漉的衣物，顯然事情是更嚴(yán)重了。
而后的沖洗、烘干甚至用熨斗燙是一道道艱難的.工序。我接連兩三天看著父母重復(fù)同樣的工作，房間霎時(shí)像個(gè)工場(chǎng)，弄得出門經(jīng)過客廳的那段路越艱難了，連我的房間邊上也堆上了幾堆，哎！
在臺(tái)風(fēng)面前，是我們的準(zhǔn)備都還很單薄還是臺(tái)風(fēng)是無所不能的猛獸呢？它的恐怖，或許會(huì)讓我以后面對(duì)自然災(zāi)害做更大的防范，或許也讓我有一個(gè)教訓(xùn)，就是以最悲觀的心情想它到來的弊處，切不要自信我們?cè)谂_(tái)風(fēng)面前的準(zhǔn)備做得很充分了，或許它就在你說這話的同時(shí)無意間已經(jīng)侵入了。
話題作文 篇3
癡，在孤獨(dú)里癡清風(fēng)，在鄉(xiāng)愁中癡明月，在離殤時(shí)癡江水。既天不順我，我自有癡處——不過是醉心縱命。
醉心并非醉生夢(mèng)死，縱命并非縱橫恣意。所謂醉心縱命，不過是一生只為一件事，逆命縱做順喜事。
以心之利劍斬?cái)嗝\(yùn)的桎梏去追尋所愛，以心來作渠牽引命運(yùn)的洪流引向所愛，以心的藍(lán)圖規(guī)劃命運(yùn)的泊船臨岸所愛。而此心必有利劍之堅(jiān)硬，水渠之寬廣，藍(lán)圖之嚴(yán)謹(jǐn)，都不過一癡字，可這樣的人可謂是鳳毛麟角。
他，醉心于詩詞，縱江山之顛覆。
李煜，一個(gè)才情橫溢的少年郎，卻背負(fù)著南唐國家的沉重期望。從開始的褚位之爭，到后來的南唐遭伐，再到淪落為俘，他只求于亂世中舞文弄墨，看盡世間百態(tài)，卻終究逃不過宿命的劫�！白鰝�(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王”，他站在人人看得眼紅的.峰頂，卻獨(dú)癡作詞，許半壁江山于風(fēng)花雪月。有人說李煜是個(gè)帝王家的笑話，可憑借李煜之才于治天下，他可能便淹沒在歷史的洪流中，又怎比秦皇漢武？可他卻是詩詞家的神話，巨人一般站在文學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，王國維說“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞”。
他，醉心于木工，任龍椅之交迭。
朱由校，一個(gè)懵懂無知的少年，卻擔(dān)下天下大任。朱由校從小亦受李選侍的“侮慢凌虐”，終日涕泣，形成了懼怕李選侍的軟弱性格。有人說他文盲，讀書少，無大志，可他對(duì)于西方人強(qiáng)占澳門，朱由校態(tài)度強(qiáng)硬，在澎湖與荷蘭殖民者數(shù)次交戰(zhàn)，大獲全勝，這是一個(gè)“文盲”能做到的嗎？但心不在此處，終究只能是副業(yè)。他本不應(yīng)該坐上黃金的龍椅，他的心坐在木頭上�！坝讜r(shí)無意登皇位，年成江山喂奸臣。天命由校為熹帝，此生理應(yīng)是匠人�！币话V字，讓他成為“明朝的魯班”，天才的木匠，據(jù)說第一張折疊床他發(fā)明的；最早的噴泉是他發(fā)明的；最早的雪橇也是他發(fā)明的。
沒世皇帝卻以絕世詞人、驚世魯班掠影于世，他們的癡絕，是掙脫了一切外在束縛，一切被命運(yùn)框定的自己，不論此生榮辱，不管后世評(píng)說，始終忠實(shí)于內(nèi)心的那股癡念。
長恨此身，事與愿違，春花水月，往事難了，癡何處覓？則觀此醉心之癡，縱命之絕，如醍醐灌頂——癡已遂愿，心即遠(yuǎn)方！
話題作文 篇4
老子說：“柔弱勝剛強(qiáng)�！笔救醪皇菬o能、懦弱的表現(xiàn)，而是一種生活中的大智慧。
做人要示弱，要學(xué)會(huì)掩藏鋒芒，深藏不露。即使你才華橫溢，如果喜歡自我炫耀，必然會(huì)招致別人的反感，甚至帶來一定危險(xiǎn)。如果你胸懷大志又為人低調(diào)，就會(huì)少一些嫉妒和危害，多一些順利和成功的際遇。前者如三國時(shí)候主簿楊修，他恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌，被冠以“惑亂軍心”的罪名處斬。年僅三十四歲，英年早死，甚為可惜。后者如劉備，在“青梅煮酒論英雄”一事中，劉備極力隱藏自己的實(shí)力，使曹操放松警惕，三分天下有其一。做一個(gè)會(huì)示弱的人才是生活的強(qiáng)者。
做事要會(huì)示弱，要顧全大局，學(xué)會(huì)忍耐。韓信雖受“胯下之辱”，卻忍氣吞聲，歷經(jīng)磨難，成為一代名將，為劉邦立下蓋世之功，千古佳話流傳至今。韓信小時(shí)候家境貧寒，但喜歡帶刀佩劍。有一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信，一屠夫指著他說：“有本事你殺死我，沒本事從我褲襠下爬過去。”……若韓信當(dāng)年沒有忍耐示弱，而殺死屠夫，則按律當(dāng)斬，何談成就霸業(yè)？這種顧全大局的示弱，不是屈服，也不是逆來順受，而是委曲求全，不爭一時(shí)之長短，以退為進(jìn)。暫時(shí)的示弱可以減小一些不必要的麻煩。在自己處于被動(dòng)時(shí)向強(qiáng)敵或?qū)κ质救�，韜光養(yǎng)晦，才能取得日后更大的成功。
生活中要學(xué)會(huì)示弱，有城府的人才能更好地去適應(yīng)環(huán)境，頑強(qiáng)生活。真正的智者都應(yīng)該胸有城府，他們不會(huì)處處表現(xiàn)自己比別人強(qiáng)。他們即使心知肚明，也往往會(huì)裝傻充愣，而不會(huì)與別人針鋒相對(duì)，別人也往往不會(huì)為難這種人。同時(shí)，這種人往往朋友也多。如果別人的確比你強(qiáng)，你更應(yīng)該示弱，通過別人的講解來補(bǔ)充知識(shí)的.盲點(diǎn)，你會(huì)更加完美；否則你鋒芒畢露，歸致反感，則損人不利己。處理世事時(shí)示弱可以讓你更加有內(nèi)涵。
示弱是智慧的結(jié)晶，是一種為人處事的技能。學(xué)會(huì)示弱，做一個(gè)掩蓋鋒芒、顧全大局、富有內(nèi)涵的人。讓示弱壯大你的力量！
話題作文 篇5
今天媽媽給我買了一套漂亮的七巧板，七巧板是由五個(gè)不同顏色的三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形組成的。我和媽媽用七巧板拼出了好多不同的圖案，有可愛的小貓、漂亮的孔雀、大大的輪船和好玩的'滑梯......我們玩得可高興了。
媽媽說，玩七巧板可以開發(fā)人的智力，使人的腦子變得越來越聰明。我現(xiàn)在更喜歡七巧板了，我要拼出來更多的圖案，讓自己變得更聰明，因?yàn)槲抑缾燮床艜?huì)贏！
話題作文 篇6
因?yàn)槲覀凂R上就要離開西安，返校之后，我回家立刻完成了新發(fā)的數(shù)學(xué)作業(yè)，和媽媽一起整理了假期作業(yè)，制定了完成計(jì)劃。
2月5日，就到了廣州！廣州天氣比西安溫暖很多，到處可見鮮花綠樹。終于能和爸爸住一段時(shí)間了，我好開心那！
話題作文 篇7
在樹葉開始變得濃綠欲滴的時(shí)節(jié)，我們提早邁進(jìn)了高二。所有的聲音都在對(duì)我們說：“高二是關(guān)鍵！”連我們自己也不停地告誡自己：“你，不能放松！”那根“準(zhǔn)高三”的弦緊緊地繃著，繃著……
灼人的陽光下，一滴滴的汗水砸在課本上，我們來不及拭去；悶熱的天氣里，臉頰像被無數(shù)根針刺扎一般，我們強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力；嘈雜的知了聲中，心里象長了草一樣煩躁，我們告訴自己要堅(jiān)持下去。太陽曬不去我們的意志，暴雨澆不滅我們的激情，高溫蒸發(fā)不掉我們的信念，因?yàn)槲覀冎�，自己肩上有太多太多的�?zé)任。
我們就像那一片片濃綠欲滴的樹葉，滿身的能量像充滿氣的擬于膨脹欲破，但卻執(zhí)拗地不肯凋落，因?yàn)槲覀兠靼�，這個(gè)季節(jié)，還不適合果實(shí)的收獲。
無數(shù)個(gè)夜晚，我們?cè)诠降暮Ｑ罄锲D難地航行，寫滿了一張張的演算紙，腦海中卻沒有一點(diǎn)思路。而不久之后，隨著筆尖重重一點(diǎn)，我們臉上現(xiàn)出高二生所特有的欣慰，那是一種成功的快樂，時(shí)光就在無邊的計(jì)算中悄然逝去，吝嗇地不肯停留。但，我們無悔。
姿勢(shì)汲取知識(shí)，我們以奔跑的姿勢(shì)燃燒著自己的激情，我們以奔跑的姿勢(shì)闡釋著――什么是分秒必爭。
20xx高考衡水市的文科狀元武丹誠懇地對(duì)我們說：“如果你是一塊鐵，衡中將你鑄煉成一塊鋼。我想，鋼鐵就是這樣煉成的吧�！笆堑�，我們正處在鑄煉的中間階段，不能放棄，也不會(huì)放棄。盡管忍受著化為鐵水的煎熬，但我們無語。我們深深明白，那是磨煉我們鋼鐵的堅(jiān)韌。
沒有了高一的.稚嫩和膽怯，增添了幾分成熟與自信。早操時(shí)那嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的步伐，便是最好的證明！我們會(huì)一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去，為了高三的沖刺，為了象牙塔的輝煌！
累了嗎？
不！沖鋒的號(hào)角已然吹響，為了理想，我們無悔地向著知識(shí)的巔峰，攀登！
話題作文 篇8
今天下午，我來到學(xué)校，看見張浩程在玩教室里的門，我便走上前去，提醒他：”千萬別玩門，會(huì)擠住手的�！翱伤宦犖业膭裾f，仍然在不停地玩著門。
就在這時(shí)，張雙炎在后面推門，張浩程用力一關(guān)門，只聽”砰“地一聲，門關(guān)上的同時(shí)，張雙炎的手也被擠住了。大家好奇地走出了教室，連忙問：”發(fā)生了什么事？“只見張雙炎一邊哭，一邊說：”張浩程用門將我的手給擠破了。“同學(xué)們湊過臉去，看著張雙炎的手指，已經(jīng)被擠出了淤血，瞬間還紅腫了起來。這時(shí)，我們便開始滿世界地找老師，想著老師那里是否有止血的創(chuàng)可貼或膏藥類，來緩解一下張雙炎的痛苦。
看著張雙炎痛苦的表情，我在想：張浩程啊張浩程，如果你早聽我的.勸告，就不會(huì)給其他同學(xué)帶來身體上的痛苦。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我們：在校園內(nèi)玩耍，一定要注意安全，不該亂動(dòng)亂玩耍的東西千萬不能碰，否則會(huì)給自己或他人帶來意外的傷害。
今天的”這一幕“實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生，對(duì)于我們來說也是一個(gè)教訓(xùn)。今后，我們一定將老師的教導(dǎo)牢記在心。
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