禮物的作文
更新時(shí)間：2023-04-07 19:18:47 話題作文 我要投稿
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【實(shí)用】禮物的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的禮物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
一年一度的教師節(jié)終于到來了，這是第26屆教師節(jié)了，也是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)了。
就在教師節(jié)的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目，打算給那天所有上課的老師一個(gè)爆炸性的驚喜。那一天的下午快放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在談著怎樣給老師驚喜。
教師節(jié)終于到了。早上，我就把媽媽親了個(gè)夠，因?yàn)槲覌寢屢彩墙處煟龑W(xué)校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個(gè)紙條偷偷的放進(jìn)了她的`包里，以表達(dá)我在教師節(jié)給予她的祝福，希望帶給她一個(gè)驚喜。
禮物的作文 篇2
一天，爸爸下班回來，送給我一份禮物。我打開一看，高興得不得了，原來是我思慕已久的《小王子》和《木偶奇遇記》。我最喜歡《木偶奇遇記》了。我把它放到床頭，每天放學(xué)我就會(huì)迫不及待地跑回家，打開書美滋滋的讀起來。
《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的作品。故事主人公——皮諾曹，是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，在小仙女的幫助下居然活了起來。他調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里等一系列奇特的歷程后，漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處。于是，下決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我喜歡匹諾曹，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，是我學(xué)習(xí)的榜樣。但讓我更敬佩的是他對(duì)生命的渴望——他想變成一個(gè)真正的人。他不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為著自己的理想努力改掉自己的缺點(diǎn)。最終，匹諾曹實(shí)現(xiàn)了自己的`理想，獲得了生命，成為了一名真正的男子漢。
我要感謝爸爸，謝謝爸爸送我的禮物，讀書讓我無(wú)比快樂；我也要告訴爸爸，我也要成為一名真正的男子漢。
禮物的作文 篇3
午間管理結(jié)束后，是大家最興奮的時(shí)間，因?yàn)槿ツ甓ǖ碾s志禮物到啦！同學(xué)們拿著禮物，有的高興，有的失望。
我拿著禮物剛想拆開，宋以諾就沖到我面前說到：“滕飛，你想吃口香糖嗎？只有最后一條了哦。”我一看，還是我最喜歡的西瓜口味。
我急忙放下自己的禮物，伸手去拿口香糖，剛抽出一點(diǎn)，一只蟑螂從里面跳了出來，爬到了我的.手指上！那只蟑螂滿身都是紅色的點(diǎn)點(diǎn)，樣子十分可怕。
“啊……”我尖叫一聲，把口香糖扔到了地上，走進(jìn)一看，蟑螂是假的，原來是惡作劇。
“愚人節(jié)快樂！”宋以諾匆忙沖到班級(jí)門口叫了一聲就跑了，怕我以牙還牙。但是我也無(wú)能為力，因?yàn)檫^幾天就是他的生日了，我怕他不邀請(qǐng)我參加，所以就不追究了。
我討厭愚人節(jié)。
禮物的作文 篇4
禮物，是失敗后的鼓勵(lì)，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著，曾經(jīng)那份意味深長(zhǎng)而無(wú)法忘懷的禮物……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。而我卻沒有滑板，我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ��？吹竭@，你就會(huì)問，為什么不讓爸爸媽媽給你買呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個(gè)滑板！ 要是在以前，他們肯定會(huì)給我買的�？墒牵麄冞@次卻視而不見，好像什么都不知道似的。后來，我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無(wú)動(dòng)于衷，老是找一些無(wú)聊的借口，說服我不買滑板，好像真的買不起似的。轉(zhuǎn)眼，3個(gè)月過去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學(xué)，就不會(huì)再出去玩了。
可是一個(gè)星期天，爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng)，讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚，無(wú)法判斷這件事到底是真的還是假的`。
爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的手中，意味深長(zhǎng)的說：這份遲到的禮物，送給你……
現(xiàn)在，再回想起來，當(dāng)初爸爸媽媽的反對(duì)，實(shí)際是對(duì)我的負(fù)責(zé)任。那時(shí)，我的年紀(jì)還太小了，滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見了我的失望，這才做出這樣的舉動(dòng)……
爸爸媽媽的愛，我懂。不過，他們的愛與其他人不相同，他們的愛更意味深長(zhǎng)……
禮物的作文 篇5
在這幾年中，我收到過很多禮物。但是，這一次的禮物比以往任何禮物更有趣，更與眾不同，更有意義。
那一天，我心情有些郁悶。爸爸說要帶我出去騎一會(huì)兒車，也算是散散心。
我們上了車，向大道那邊騎去。我知道，應(yīng)該是去臥牛山公園了。
去臥牛山公園的路上十分無(wú)聊，左邊是車水馬龍的公路，右邊則是人行道，很單調(diào)，沒有任何新花樣。
到了一個(gè)十字路口，爸爸車頭一拐，拐進(jìn)了另一條小路，這條路不像外面的路又寬闊又平坦。我正疑惑著到底要去哪里，爸爸就一路往前去了。
我們繼續(xù)騎行，路邊的樹木越來越多，路面也變得坑坑洼洼。突然，我聽到了青蛙的叫聲，有一只叫得特別響，大概就是“�！蓖馨�。我一邊騎車，一邊聆聽著這美妙的自然之聲。
路邊的草木十分茂盛，微風(fēng)吹來，風(fēng)吹草動(dòng)，好像卷起一層一層的`波浪。另一邊的竹子也長(zhǎng)得很高，但枝葉沒有那么粗壯，葉子被風(fēng)吹動(dòng)，相互摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，十分悅耳，好像在吟詠歌唱，又好像伴隨著音樂起舞。我聽聽自然之聲，看看自然之景，第一次覺得郊外是這樣美好，風(fēng)景如此美麗。
再騎行一段路，眼前便是美麗的田園了。田地里種了玉米，架子上掛著絲瓜，池塘里立著荷花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的植物，讓人目不暇接；遠(yuǎn)處還有一些農(nóng)民在地里辛勤干活，真是一派鄉(xiāng)村好圖景！
一路騎行過來，我之前郁悶的心情早就一掃而光。我感覺這是一次有趣的心靈放飛，這是一次賞心悅目的旅行，更是爸爸送我的一份與眾不同的禮物。
禮物的作文 篇6
我有一個(gè)愿望，就是能得到一個(gè)用木頭做的儲(chǔ)蓄罐，可媽媽一直不給我買。
一天傍晚，媽媽把我接回了家，我走進(jìn)了書房，驚呆了！因?yàn)樵谖业臅郎蠑[著一個(gè)用木頭做的企鵝儲(chǔ)蓄罐，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信我所看到的這些是真的，像是做夢(mèng)一樣。我扭了自己一下，“�。『锰郯�！”我感確定，我不是在做夢(mèng)。
我走過去，捧起儲(chǔ)蓄罐，仔細(xì)地端詳著可愛的“小企鵝”。小企鵝雕刻得很形象，光看眼睛就雕得活靈活現(xiàn)的，又大又圓。它的嘴是張開的，中間有一條縫，要把硬幣放進(jìn)去，就往這條縫里，當(dāng)然，后面也有一條縫，比前面的要大的'多，因?yàn)槭怯脕砣″X的，小企鵝矮矮的，胖胖的，它的肚子又大又圓，好像肚子里塞滿了東西，鼓鼓的，不過，我覺得很可愛！
我又發(fā)現(xiàn)，書桌上有一封信，是寫給我的。我迫不及待地打開信封，哦，是表姐寫的：“能能，我知道你一直想擁有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，今天，我就送你一個(gè)。希望你喜歡！也希望你不斷加油，下次能看到你取得更好的成績(jī)，加油！”
我捧著信反復(fù)讀了好幾遍，又愛不釋手地捧著儲(chǔ)蓄罐仔細(xì)地看了又看，心里比吃了蜜還甜。望著可愛的儲(chǔ)蓄罐，我暗暗想：我不會(huì)讓姐姐失望的，我一定會(huì)加油！
禮物的作文 篇7
“我宣誓：我將忠于祖國(guó)……”每逢上課，便從三樓傳來教練帶我們宣誓時(shí)洪亮的聲音。
在這莊嚴(yán)的聲音中，我慢慢地長(zhǎng)大了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了“報(bào)答”教練，我決定給教練一份驚喜。可我實(shí)在想不出送什么，送給教練一定要無(wú)可挑剔，現(xiàn)在，所有禮物在我看來都是通俗的。絞盡腦汁，我決定畫一幅——自畫像。
三年前，我被媽媽連哄帶騙來到道館，這里有許多哥哥姐姐，我這兒瞧瞧，哪兒看看，好奇地張望著。我覺得黑色的腳靶軟軟的像小狗；腰帶五顏六色像彩帶……這兒的一切都那么新奇，可不一會(huì)兒我就嚇哭了，狗狗被他們打得“啪啪”直叫；彩帶被他們系在腰上。教練走過來，親切地問我叫什么，我膽怯地回答了，教練開始耐心地一遍遍教我練習(xí)，總是那么不厭其煩。
我輕輕勾畫著自畫像，上面有著聚精會(huì)神的我，我眼視前方，肩平腳正。背景是教練時(shí)時(shí)刻刻叮囑我們的十二大字——“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。
教練教我們：對(duì)待家人、親人，甚至陌生人，都要有禮貌；做事要敢做敢當(dāng)，要有廉恥之心；受到委屈，做著不喜歡做的`事，要學(xué)會(huì)忍耐；面對(duì)誘惑，要克己；受到挫折，遇到困難，要百折不屈。
我畫好了畫，想著看到這幅畫將更有自信努力奮斗。立刻把這幅畫拍下來發(fā)送給了遠(yuǎn)在洛江區(qū)的教練。第二天，枕邊的手機(jī)吵著鬧著，我睜著朦朧的眼睛，教練發(fā)信息了！、
“哇！看看那姿勢(shì)，我喜歡！”
短短的9個(gè)字，卻包含著教練對(duì)每個(gè)學(xué)員的疼愛，可謂“短短一行語(yǔ)，濃濃一片情�！毖剑�
禮物的作文 篇8
晚唐著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句中說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，我們的老師就像燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；就如同春天里的蠶一樣，吐完了最后一根絲，才肯離去。所以，為了感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，教師節(jié)來臨之際，我們小組為老師精心準(zhǔn)備了一份禮物。
清晨，當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，五名女同學(xué)會(huì)一擁而上，捧著花束迎接老師的到來。那粉紅色的康乃馨象征著母愛，而老師就像慈母一樣關(guān)愛著我們，她受之無(wú)愧！祝福老師在以后的日子里，越來越美麗，越來越年輕！
接著，五名男同學(xué)也會(huì)緊隨其后，送上我們的“愛心牌”巧克力。五年以來，老師始終在教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，每天都會(huì)有好幾節(jié)課的，這樣站久了就會(huì)覺得很累，為了能上好每一節(jié)課，請(qǐng)您補(bǔ)充一下體力，吃一塊巧克力吧，同時(shí)送上我們的深情與祝福，老師您辛苦了！
看，這是一盒西瓜霜潤(rùn)喉片，它具有清音利咽、消腫止痛的'作用。老師每每看到您講課時(shí)，咽炎發(fā)作，聲音嘶啞，我們都非常的心疼，含一片吧，它會(huì)讓您神清氣爽的。
老師請(qǐng)收下我們的禮物，收下我們的一份心意吧。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我們要感謝老師，因?yàn)槟屛覀兘?jīng)歷了成長(zhǎng)！謝謝您，親愛的老師！祝福您節(jié)日快樂！
禮物的作文 篇9
從小到大，我收到過許多生日禮物，但讓我感到最喜歡的禮物就是我十歲生日時(shí)媽媽送我的禮物——一個(gè)記錄我成長(zhǎng)的U盤。
十歲生日快到了，我不停想象著爸爸媽媽又會(huì)送我什么禮物。鋼筆盒？書包？心形糖？彩鉛？
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我的生日就到了。媽媽一到家，就從包里拿出來了一個(gè)HelloKitty樣子的U盤，并對(duì)我說：“寶貝，今天我要送給你一個(gè)U盤！”我感到十分失落，對(duì)媽媽說：“�。慷Y物就是一個(gè)U盤��？”媽媽回答道：“對(duì)呀！你可別小瞧它，它可不是一個(gè)普通的U盤噢！”一個(gè)小U盤能有什么特別的地方？于是，我打開了電腦，把U盤插在了電腦上，然后打開了U盤。頓時(shí)，我被眼前的景象所驚呆了。這個(gè)U盤里存著的都是我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，聽爸爸說，媽媽花了好幾天才制作完成的。
看，這個(gè)視頻里的`我正在嘻嘻哈哈地推西瓜。爸爸輕輕地告訴我，那天，奶奶從集市里買來了一個(gè)大西瓜，我一看到這個(gè)西瓜便高興地把西瓜當(dāng)成球在地上滾來滾去，玩得不亦樂乎。一不小心，我把西瓜摔了個(gè)粉碎了！媽媽笑著把西瓜撿起來，放在水池里沖了沖，便分給大家吃了。瞧，那個(gè)視頻里，我正在一邊吃飯，一邊喝著我的最愛——可樂。還有這個(gè)視頻里，我正在洗澡，一只小手正緊緊地抓著媽媽的手不肯放。媽媽把我抱到床上，我又調(diào)皮地摘下了媽媽的眼鏡……
這一個(gè)個(gè)視頻里記錄了我的成長(zhǎng)，記錄了媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)心、呵護(hù)。看著這些視頻，我的眼眶濕潤(rùn)了。這世上，最溫暖的東西就是母愛，母愛是最珍貴的，是金錢買不到的。
我一把抱住媽媽，不肯放手：“媽媽，謝謝你，這是我收到過最好的禮物！”媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，不用謝！關(guān)心、記錄自己孩子的成長(zhǎng)，是每個(gè)母親都應(yīng)該做的！”
我把媽媽抱得更緊了，我緊緊地依偎在媽媽的懷里……
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