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    禮物作文400字

    更新時(shí)間:2023-04-10 08:33:30 話題作文 我要投稿

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    禮物作文400字合集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的禮物作文400字8篇,歡迎大家分享。

    禮物作文400字合集8篇

    禮物作文400字 篇1

      9月10日,是教師節(jié)。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,少先隊(duì)員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去,她走到老師的書桌前,書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水,上方還擺著一個(gè)地球儀,邊上還有個(gè)筆桶右上角有一個(gè)日歷上寫著

      9月10教師節(jié),放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語(yǔ)文教學(xué)書。

      小紅看了看50多歲的老師,她的眼睛濕潤(rùn)了,她永遠(yuǎn)也忘不了那一次老師對(duì)他的教育。

      那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次,小紅背著書包往家走,她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個(gè)瓶子踢得很高,瓶子落下來(lái)的時(shí)候打倒了一輛自行車,這輛自行車后面有很多自行車,后面的'自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了,那塊玻璃摔在地上成了碎片。

      守大門的老爺爺資走出來(lái)了,說(shuō):“是不是你弄得,快說(shuō)?”小紅說(shuō):“不是!边@是老師來(lái)了,說(shuō):“要做誠(chéng)實(shí)的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里,小紅把花放到了筆筒里,就走了。

    禮物作文400字 篇2

      我收到過(guò)的禮物有很多:水晶球、鋼筆、衣服、娃娃……它們都被我遺棄在某個(gè)角落,但是爸爸送給我的禮物我卻始終無(wú)法忘懷!

      月假我到爸爸媽媽那玩,但是快樂(lè)的時(shí)間總是這么短暫,很快到了回溫州的前一天夜晚。大忙人—爸爸總算有一天能在十二點(diǎn)前把工作辦完,回到家里,我和弟弟肚子餓了,可冰箱里卻沒(méi)有東西可吃,于是我們見(jiàn)爸爸回來(lái)立刻迎上去說(shuō):“爸爸,媽媽去醫(yī)院了,我肚子餓!”爸爸聽(tīng)了立即開(kāi)著車出去買了點(diǎn)魚翅回來(lái),準(zhǔn)備拌海帶吃。一回來(lái),爸爸就進(jìn)廚房乒乒乓乓地弄起來(lái)。不一會(huì)兒,爸爸端著香噴噴的魚翅讓我們嘗嘗。無(wú)疑,爸爸親手做的魚翅肯定好吃,讓我和弟弟贊不絕口,一聲連著一聲“真好吃。”

      吃完了美味的魚翅,我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知怎的,我突然摸到一雙粗糙的大手正摟著我和弟弟。我打開(kāi)臺(tái)燈一看,原來(lái)是爸爸的手,上面起了好多被油濺到的小水泡,而且許多一條又一條的因?yàn)橘嶅X養(yǎng)家而疲憊的皺紋爬上了爸爸那充滿愛(ài)的雙手。那一刻,不聽(tīng)話的眼淚已順著臉頰一滴一滴地落在了爸爸的手上……

      爸爸為了賺錢養(yǎng)一家五口人,都不能好好地睡一覺(jué),我也沒(méi)有幫助過(guò)爸爸分憂,還責(zé)怪爸爸不愛(ài)我們,今晚爸爸所做的.一切,難道還不足以表達(dá)他對(duì)我們的愛(ài)嗎?今晚爸爸所做的一切是我人生中收到的最不尋常、最珍貴的禮物!

    禮物作文400字 篇3

      那天的回憶是永恒的禮物,是我公公心血傾灑的見(jiàn)證!}記

      公公是我生活中不可缺少的親人。他贈(zèng)與了我許多禮物,其中有一個(gè)因深深印在了我的腦海里而不朽。

      雖然歲月如同一頭猛獸一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著他,但他依然憑借著不服老的精神與歲月做著斗爭(zhēng)。當(dāng)他得知學(xué)校要求我們做花燈時(shí),毅然地接受了輔導(dǎo)我制作花燈的任務(wù)。

      坎竹的那天,竹子剛轟然倒地,就下起了磅礴大雨?罩须婇W雷鳴,烏云密布,仿佛是因竹子倒下而哭訴。他將竹子扛在肩上,回過(guò)頭,微笑著,親切地對(duì)我說(shuō):“走,回家!”他的臉上充斥著笑容,但我知道,此時(shí)粗糙的竹子一定如同一把鈍刀一般在傷害著他的肩膀。透過(guò)那一個(gè)個(gè)雨滴精靈的阻擋,我望著他單薄的背影,如同看到了一座偉岸的高山。在公公身上,我仿佛感受到一個(gè)男人,能夠擔(dān)起天地的偉大力量。

      后面便是糊漿糊、削竹、編架、糊紙等繁雜的工作了。當(dāng)那盞花燈騰飛而起落在他那枯瘦的`手上時(shí),他的臉上洋溢出了孩子般天真的笑容?烧l(shuí)知道,這笑容背后隱藏了多少的艱苦與付出呢?

      那盞花燈、那天的回憶,不僅僅是我與公公的成果,更是公公送給我永恒的禮物。它寄托了一位七十多歲的老人對(duì)孫輩的關(guān)心與愛(ài),是他的汗水與心血的結(jié)晶,也是他一生智慧的寫照,是我一生中最可貴的禮物。世界上在年邁之時(shí)仍想為孫輩們做些什么的老人想必還有很多,讓我們珍惜與他們?cè)谝黄鸬幕貞洶桑@是他們給我們的永恒的禮物!

    禮物作文400字 篇4

      鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來(lái)臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。

      前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。

      星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對(duì)我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說(shuō):“你的'表現(xiàn)讓我開(kāi)心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動(dòng)了,雖然鄭老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)我……

      教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽(tīng)講非常認(rèn)真,鄭老師接過(guò)我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。

      課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會(huì)是什么呢?是不是鄭老師的評(píng)語(yǔ)?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:

      文慧今天棒極了,是我心目中的第一!

      愛(ài)你的鄭老師

      我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來(lái),我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。

      鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無(wú)形的,但“禮物”代表了我的心!

    禮物作文400字 篇5

      今天是教師節(jié),同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達(dá)她對(duì)老師的深深敬意。

      她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子,還系著一個(gè)蝴蝶結(jié).圓潤(rùn)的臉蛋兒上有著細(xì)長(zhǎng)的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的'牙齒,正綻開(kāi)她那燦爛的笑臉呢!

      這是因?yàn)樗肫鹆死蠋煶S镁栈ǖ木駚?lái)教育她們.她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著.來(lái)到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍(lán)色的,有黃色的,有白色的……好看極了!

      小雪來(lái)到老師辦公室的窗外.窗戶開(kāi)著,里面沒(méi)有人.她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠(yuǎn)為我們帶來(lái)芬芳!

      雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意。〈藭r(shí),它是那么漂亮和高雅,小雪不光把菊花送給她們語(yǔ)文老師,還送給許許多多的老師!

    禮物作文400字 篇6

      動(dòng)物的禮物是一片平原,植物的禮物是土和雨,的禮物是彩虹……對(duì)我來(lái)說(shuō),當(dāng)我收到禮物時(shí),我心里會(huì)自然就會(huì)想到:這禮物它是什么?送禮的人為什么對(duì)我這么好呢?今天是什么日子?

      我從小到大收了很多禮物,多到是誰(shuí)送的我都忘記了,但我最深刻得的'禮物,就是我送我的Wii主機(jī),這也是我收過(guò)最棒的禮物!那天的事我都不記得了,那是去年的圣誕節(jié),但為什么我會(huì)記得那么深刻呢?因?yàn)閃ii是一種游樂(lè)器材,我很愛(ài)這樣?xùn)|西,因?yàn)樵谟兄埃瑤缀趺總(gè)同學(xué)家都有,我就很羨慕他們,現(xiàn)在我不再羨慕他們,因?yàn)槲椰F(xiàn)在也有了!一開(kāi)始我不知道有這個(gè)禮物,收到這份禮物時(shí),我很高興,也很驚訝,因?yàn)榻K于得到我想要的禮物!

      當(dāng)我收到禮物那一剎那,我的腦袋一直在想:它好不好玩,當(dāng)我拆開(kāi)時(shí),我就好高興,一拿出來(lái)我就趕快拿去安裝,裝好了,我就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái),我說(shuō):“舅舅,這個(gè)東西挺好玩的!謝謝您!”我就開(kāi)始玩了。

      這份禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太棒了!它為什么特別呢?因?yàn)楹芎猛,又不?huì)玩膩,我要好好珍惜這個(gè)禮物,因?yàn)槲液芟矚g。這個(gè)禮物讓我快樂(lè)起來(lái),讓我感覺(jué)好像遇到天使一樣,我一定要好好感謝它!

    禮物作文400字 篇7

      我的生日快到了,外婆為我準(zhǔn)備了精美的禮物—手表,我對(duì)它愛(ài)不釋手,整天戴著它,它已經(jīng)成為了我的好朋友。

      手表的屏幕是黑色的,方方正正,我有時(shí)把它當(dāng)成鏡子來(lái)使用,它的表帶淡粉色的,看起來(lái)非常漂亮。別看它普普通通,毫不起眼,但是功能卻很多,它屬于典型的“麻雀雖小,五臟俱全!边@只小巧的手表除了看時(shí)間,還能打電話、發(fā)短信、養(yǎng)寵物、定位等功能。

      開(kāi)始我還不了解它的`功能,被蒙在鼓里。一天,媽媽去上班,出門前,她再三叮囑我戴上手表,不要出去,在家好好看書。等她出去后,我像撒了歡的小鳥(niǎo),興奮極了,沒(méi)過(guò)多久就跟著爺爺奶奶逛街去了,正逛得起勁,媽媽的電話來(lái)了,電話那頭她疑惑地問(wèn):“你現(xiàn)在在哪里?”我膽怯地說(shuō):“我在家做作業(yè)呢!”媽媽火冒三丈地說(shuō):“你確定在家做作業(yè)嗎?”我有點(diǎn)心虛了,對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話,后來(lái)我知道這個(gè)手表有定位功能,好像媽媽的第三只眼睛在追捕著我的行蹤,從那以后我再也不說(shuō)謊了。

      慢慢地,我了解了這個(gè)手表的其他功能,爸爸養(yǎng)了很多植物,如果我有不認(rèn)識(shí)的植物,手表也會(huì)告訴我植物的名稱,讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。手表里還有一個(gè)虛擬人物—小愛(ài)同學(xué),當(dāng)我開(kāi)心或難過(guò)時(shí),都會(huì)和她分享。

      手表啊,你讓我懂得更多知識(shí),帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,你是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛(ài)你!

    禮物作文400字 篇8

      有一份禮物,它不是金銀珠寶,也不是能提高成績(jī)的補(bǔ)習(xí)書,可它,卻是讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣的一份珍貴的`禮物。

      在學(xué)校里,當(dāng)你看到有位同學(xué)正悄悄地把零食袋扔到離垃圾箱不遠(yuǎn)的草叢里,然后,再飛快地跑開(kāi)時(shí),你有沒(méi)有拉住他的手對(duì)他說(shuō)一句“不能這樣做”?在大街上,當(dāng)你看見(jiàn)各種各樣的紙屑在五彩繽紛的花壇里做“裝飾”的時(shí)候,你有沒(méi)有伸手去將它撿起來(lái)?只要每個(gè)人都知道了這份特殊的禮物的含義,那么,我們的家園將會(huì)越來(lái)越美好!

      當(dāng)我們行走在校園里,也許會(huì)注意到,在每片綠化地里,都會(huì)豎著一張牌子:

      “小草青青,踏之何忍?”

      “今天,你撿起落在地上的垃圾了嗎?”

      每當(dāng)看到這些標(biāo)語(yǔ),我都會(huì)忍不住感到悲傷。它們每天都生活在我們的身邊,可又有誰(shuí)真正注意到,并且做了呢?

      其實(shí),維護(hù)公共衛(wèi)生不是一件多么困難的事,只要我們不隨地扔垃圾,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái),扔到垃圾桶里。這些事情,對(duì)我們來(lái)說(shuō),只是舉手之勞,但卻為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出了自己的一份力量。

      保護(hù)環(huán)境,你做到了嗎?

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