禮物作文
更新時間：2023-04-14 19:20:04 話題作文 我要投稿
精選禮物作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物作文9篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
禮物，一定要根據媽媽的喜好挑選。時尚感強的媽媽，首飾、包包、數碼產品當然是首選，就像網友頭有點大買了水晶項鏈，開心媽咪28準備送一個MP3，“讓媽媽散步時聽聽”;平時辛勞持家的母親，可以考慮無煙鍋、洗衣機等實用性強的居家用品;網友咖啡寶貝則為媽媽和婆婆買了針灸理療儀，因為母親的健康是做子女的最大心愿。世界計算機
在討論中，為數不少的網友由于不知道該買什么禮物而煩惱不已，其實大可不必如此，“送什么給老媽，老媽都會開心”。只要平時注意一下,看媽媽有哪些方面的`需要，或者是她相中哪件衣服舍不得買，喜歡哪種食品卻舍不得吃，你都可以在母親節(jié)這一天幫媽媽完成。這正是考驗你平時是否真正留意和關心母親的時刻。
切記一點：事先的準備工作一定要偷偷進行。媽媽在收到禮物時，或許還忘不了訓你一句：“小鬼，又亂花錢了”。其實她心里卻是甜蜜蜜的。
在這個節(jié)日里，少不了鮮花的點綴。眾所周知，康乃馨是世界上許多國家母親節(jié)的首選花卉。粉色是祈愿媽媽永遠年輕美麗，紅色則祝福媽媽健康長壽，黃色代表了對媽媽的感激之情。而另一種中式母親花――萱草，你可能就不知道了。
萱草又稱黃花菜、金針菜、諼草、宜男花、安神菜、忘憂草。早在《詩經》中就已將其與母愛聯系在一起。古時游子離家遠行時會先在北堂種一些萱草，希望母親因為照顧萱草而減輕對孩子的思念，忘卻煩憂。后人因此尊稱母親為“萱堂”，萱草也因此得名忘憂。
在母親節(jié)這一天，送上一束康乃馨，再下廚房為母親做一道黃花菜，中西合璧，絕對是一個有創(chuàng)意的點子。
禮物作文 篇2
爸爸出差前說回來時會給我?guī)ФY物，什么樣的禮物爸爸沒說，因為爸爸要給我一個驚喜，所以不能告訴我。
今天晚上爸爸終于要回來了，從接到到爸爸要回來的電話起，我就幾經地豎著耳朵，一直聽著門外的腳步聲，還不時地從門上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進鎖孔的一瞬間，我一把拉開門，問道“爸爸，禮物！”爸爸說“呀！忘了！”“什么，你忘記給我?guī)ФY物了！”我失望之極，差點哭出來！這時，爸爸卻笑著從身后拿出禮物來。哼！這個爸爸，還捉弄我！
我迫不及待地打開裝禮物的盒子，哇！只見一對兒漂亮的泥塑小鳥靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥有個桔色的嘴巴，脖子周圍有一圈白色的羽毛圍著，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著；紅色的小鳥有一個黃色的.嘴巴，脖子周圍也有一圈白色的羽毛，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見爸爸拿起一只小鳥，對著尾巴中間的小孔吹了起來。小鳥發(fā)出“咕咕”的聲音。爸爸說：“這就是咱們河南省的國家級非物質文化遺產——浚縣泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時期，興盛于隋唐。歷史久遠，色彩鮮明，有著深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點了點頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！
禮物作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，班里的同學都盤算著給別人送圣誕禮物，我也給我的那幾個好朋友準備了我媽親手做的木糠蛋糕。
12月25日終于來了，說實話我對這一天還是有些期待的`，不知道自己會收到什么禮物。一大早來到了學校，同學們就已經開始交換禮物了，我也趕緊把我?guī)淼男〉案馑土顺鋈�，然后坐在位置上等著別的同學給我送禮物�？墒且恢钡鹊皆缱粤暯Y束，還是沒有等來任何人來給我送禮物。我心里想：他們一定是早自習來不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。
可是我一直等著，圣誕節(jié)都過了一半了，我的抽屜里還是除了教科書什么都沒有，我不禁覺得有些傷心，自己送出了這么多禮物，卻啥也沒收到。我一個人坐在座位上生悶氣，這時我的朋友小l在一邊問我：早上給他的小蛋糕是不是買的。我就笑著自豪的跟他說：“不是，這是我媽親手做的�！彼懒酥�，起初還有點不相信，后來則是對我媽的手藝贊不絕口。他還打趣地說了一句，“有點想去你家蹭飯了。”這話把我們兩人都逗樂了。我忽然覺得，這蛋糕也沒有白送。
現在我也沒有像之前那么郁悶了，那些同學有沒有給我準備禮物，這些都已經無所謂了，畢竟，我已經把自己的那份情義送出去了。
晚上回到家，拿起手機看了看微信，發(fā)現白天那些收了我蛋糕的同學都發(fā)來了感謝和祝福的訊息，我也一一作了答復。老媽跟我說一個收到我禮物的同學家長發(fā)信息給她，說收到我的禮物非常的開心。
我這時所有的不高興都消散了，我其實是送出了蛋糕，收獲了友情啊。突然，班級群里面有人問我收到了什么禮物，我沒有回答，卻已經在心里道出了答案。
禮物作文 篇4
每當我聽到《當我走過老師窗前》這首歌時，我總會想起那辛勤培育我們的園丁——王老師。教師節(jié)快到了，我要選份什么禮物送給老師呢？想來想去，還是去禮品店看看吧！
到了禮品店之后，我左看右看，上看下看，看到了很多的好禮物，有音樂盒、有香氣的蠟燭還有一個跟湖水一樣藍顏色的水晶天鵝等等……我想挑一個最好最漂亮的禮物送給王老師，在我想時，我看到了那個跟湖水一樣的水晶天鵝。我心想：王老師看書時不就像湖水一樣平靜嗎！于是，我就買了這個水晶天鵝。
教師節(jié)那天，我興高采烈的來到了學校，看到同學們在商量自己給老師送的禮物，過了一會兒，我們的`班主任王老師走了進來。我們把我們把手上拿的一個個小禮物，便捧上送給了老師，而老師卻面帶微笑的對我們說：“老師要的不是你們手上的禮物，而是你們學習一天比一天進步�！甭牭嚼蠋熣f的話之后，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，更加努力、優(yōu)秀，不辜負老師對我們的期望。我要讓我的未來更加美好。
禮物作文 篇5
20xx年的六一兒童節(jié)，媽媽笑著把一包裝十分精美的盒子遞到我的面前，說:“這是媽媽送給你的節(jié)日禮物。”我小心翼翼地打開包裝，啊!原來是一本故事書和一盒水彩，我高興極了，我想，媽媽真了解我，知道我很喜歡書。 我先拿出這本看了看，這本書與其它書兒乎沒有什么不同的地方，只是在書皮的角上多了紅、黃、綠三個小按鈕。我翻開書，迫不及待地讀起來，正讀到精彩處，突然停電了，四周一片漆黑�！霸绮煌Ｍ聿煌＃谶@個時候停電，真討厭!”我一邊嘟嚷著一邊趕忙去找蠟燭。媽媽一邊笑一邊說: “你真的特別想看這本書嗎?那你試著按一下紅色按鈕。”
“一個小小的按鈕能管什么呢?’’我想。我半信半疑地按了一下紅色按鈕，啊!奇跡出現了。那本書突然亮了，像電腦屏幕一樣，白色的背景，黑色的字，鮮明而清晰。這時媽媽告訴我:“黃色的`按鈕可以將字體放大，這樣就為上年紀的人提供了方便�！蔽壹泵枊寢�:“那綠色的按鈕是干什么的呢?” 媽媽摸了摸我的頭，說:“你試一試呀!’’我迫不及待地按下了綠色按鈕。哇!一個甜美的聲音從這本書的底部傳出來，噢，原來它可以在我眼睛疲勞時，替我讀完剩下的部分。太神奇了!這真是一份最好的禮物啊! 我想，既然書不是一本普通的書，那么水彩呢?我懷著好奇的心情，又拿出了那盒水彩，它比普通的水彩盒略厚些，盒蓋上印著的圖案是:一個機器人手托一個有多種顏色的小轉盤，轉盤的中間是一個小按鍵，旁邊的孫悟空的金箍棒在這里已然變成了畫筆，直指向小轉盤。
在孫悟空的腳下寫著四個醒目的大字:新型水彩。在盒的側面有許多小孔。我看了半天，終于發(fā)現了它的奧秘，原來小轉盤可以轉動，當孫悟空的畫筆指向轉盤的某一種顏色時，按一下按鍵，相應顏色的水彩從小孔中涌出，并落在同時彈出的小托盤上; 當畫筆指向兩種顏色交界時，出現的是兩種顏色的混合色; 當你連續(xù)按兩下按鍵時，小托盤馬上會收回。啊!真是太好了，今后上美術課時，再也不用帶一大兜的水彩、色碟之類的東西了。 “真妙呀!”我忍不住大聲喊起來，這時聽見媽媽在耳邊輕聲呼喚:“岑岑，醒醒�！蔽冶犻_眼睛，噢，原來是一個夢。我真想把這個夢留住……
禮物作文 篇6
陪伴，才是子女們送給父母的最好的禮物，10月2日，又是一年重陽到。在這個傳統節(jié)日，如何孝敬老人成了熱門話題。
其實老人們要的不多，一頓團圓飯、一句貼心的問候都能讓他們開心很久。有個感動無數人的公益廣告：“等你長大了，媽媽就享福了!等你考上大學了，媽媽就享福了!”“等你工作了，媽媽就享福了!”“等你結婚了……媽媽就享福了!”“奶奶等我長大了，就讓你享福!”最后空空的'屏幕上出現一句話：別讓等待成為遺憾!
看到這里，我已經淚濕了眼眶，我的父母在上海打工，我爺爺奶奶在家里照顧我讀書，我的爺爺奶奶也沒有一句怨言。然而，時間不等人，別讓生活的中心偏移，多給老人一些時間、多給家庭一些關懷、多花些心思關注老人的日常生活，這樣今后的遺憾或許會少一些!
我的爸爸媽媽還算孝心，他們每個星期都打電話和爺爺奶奶拉拉家常，有時還用QQ、視頻聊天。但的確是很少回到爺爺奶奶的身邊來陪陪他們，牽牽他們的手，為他們端上一碗熱飯熱菜，更沒有時間陪爺爺奶奶外出了。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，”一句流傳至今的古語包含幾多無奈和心酸。當我們逐漸長大，開始享受自己的生活，探索自己的世界的時候，可曾留意到身后父母漸漸老去的身影。時光是最美好卻又殘忍的東西，不管你如何懊惱、請求，它都不會為你稍作停滯，用句通俗的話說，人這一輩子，錢是永遠賺不完的，而與父母的相聚是見一次少一次了!
禮物可以使母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)錦上添花，但陪伴如細水長流般化為溫情與感恩，在爺爺奶奶看來，陪伴才是最好的禮物!
禮物作文 篇7
一張薄薄的生宣，一份沉沉的情誼。
云山滄滄，江水泱泱，先生之風，山高水長。每至桌前抬頭一望，便是用毛筆寫成的自強不息四字，右下角寫著：吾徒惠存，落款石山林。雖已有一年未見，但見字如見面，師父的身影即刻在腦中浮現。
猶記得，六歲時去學書法，第一次見面，我就被這個穿著古風大褂的人驚住了，畏畏縮縮地喊了聲：老師好！他摸了摸我的頭，微微一笑，露出一排整齊的牙齒：叫師父，不叫老師。我又是一愣，好古怪的人、好古怪的要求。知此人有趣，想必課也不乏樂趣。本來那顆渾渾噩噩想混日子的心從見面起就生出了饒有興致的求知欲。
那時候我可是重點保護對象，毛筆的使用笑話頻出，常常左手烏黑，右手漆黑、再順勢往臉上一抹。每每此時，師父必定抱起我去清洗，雖然自己免不了也要遭殃，可他從不介意。
慢慢地，我長大了，毛筆終于用得心應手了。落筆、運筆、頓筆、收筆，我陶醉于書寫過程中的一頓一挫，留戀于每幅作品完成后的滿足，更重要的是沉醉于師父的那聲贊揚：不錯！我知道，這簡單的兩個字背后是師父更深層次的期待。
最有趣的.是那個冬天，氣溫十分低，我們都裹得像個粽子。自己嫌冷倒是小事，就怕墨汁給凍上。忽見師父走了進來，手上拿著瓶白酒，向每個墨碟里都倒上了一點。頓時，教室里酒香陣陣，宣紙上酒花朵朵，因為酒的熏染，我們筆下的字仿佛有了詩仙李太白的余韻。
然而，天下沒有不散的宴席，再美好的相聚也終有一別。升入了初中，我抽不出空再去師父那里練字。向師父告別、師父嘆了口氣，拿起筆，在一張生宣上寫下了四個大字：自強不息。他寫字時的模樣是我從未見過的異樣的溫柔，那四個字筆跡力透紙背，入木三分，有顏真卿的《多寶塔感應碑》的風范。師父也沒啥送你的，就送你副字。師父拿著紙，不舍地說，就算不學了，也不能落下毛筆，懂嗎？我眼中秋水暗漲，點了點頭。
那日別后，每次筆墨相逢，與書法共舞，都是一陣暖意氤氳心頭。我知道，在那暖意深處，是我對師父深深的懷念。
這份禮物，是師傅對我厚重的期望，是我與師父、與書法難舍的緣分見證。任歲月流轉、時光匆匆，我定會珍藏心間、永不淡忘。
禮物作文 篇8
在美麗的森林里有一棵挨著沼澤的樹，這棵樹上住著一個紅尾巴的小松鼠。春天來了！湖邊來了一只大雁，這只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他們一起渡過了整個春天！
春天過去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我應該區(qū)送送她，順便給她一個禮物！那送一個什么禮物呢？玩具太俗、卡片有不能表達我 的心呀！小松鼠一邊想一邊玩著自己生日時得到的用松果做得掛件，突然她靈機一動為何不送給大雁自己心愛的松果掛件？可是松果掛件是她自己的寶貝呀，棕色的 松果用紅色的繩子系著，在松果下系有一個鈴鐺，上方系有中國結，松果是打過蠟的，在陽光下閃閃發(fā)光，小松鼠自己有些不舍，課大雁有是自己的好朋友，小松鼠 咱三決定下準備把自己的“心愛”送給好友大雁。
第二天，離別時，小松鼠送給了大雁一個用粉色紙包起來的盒子，淡淡的粉色紙盒上系有一個漂亮的`蝴蝶結。大雁拿著小松鼠送給她的禮物盒剛要打開，“你要在離 開大森林以后才能打開看��！”小松鼠連忙叮囑道。大雁聽了，一邊手摸著腦袋、一手接住小松鼠送給她的禮物，迷惑不解地問：“什么東西這么神秘？”“到時你 便會知道了。”小松鼠微笑的說。大雁走了，當她飛出森林時，打開小松鼠給她的禮物時驚呆了，“這可是小松鼠的寶貝呀！”大雁驚訝道，看著小松鼠送的松果掛 件，想著小松鼠送禮物時的情境，大雁情不自禁地流下了感動的淚。
這個松果掛件，載滿了大雁和小松鼠這兩個好朋友的友誼，這個松果掛件陪伴著大雁向南方飛去-------
禮物作文 篇9
在我記憶中的圣誕節(jié)，是快樂而又美好的。
很小的時候，當爸爸把圣誕老人的故事告訴我時，我雖然半信半疑，但我還是在圣誕節(jié)那晚，把一只小襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的.？——禮物！
我驚呆了！同時又有著幾分驚喜。
掏出里面的東西，一張可愛的圣誕賀卡和一個精美的小盒子！開心極了，興奮地跳了起來。盒子里裝滿了糖果，賀卡上面寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。
來到幼兒園，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我：“你真好！圣誕老人什么禮物也沒有給我！”“爸爸對我說，只有非常聽話的小孩子才能得到圣誕老人的禮物呢！”我自豪地說，心里甜甜的。
此后的幾年中，我總會得到一些不同的圣誕禮物——洋娃娃、故事書、學習用品……直到小學三年級，這個“圣誕老人”秘密才被我發(fā)現。
那一年的平安夜，我很盼望著看到襪子里的禮物，于是激動地久久沒有睡著。直到凌晨一點多，臥室的門突然開了，我被嚇了一跳，瞇著眼，假裝睡著了，是爸爸！爸爸手里拿著一個禮物，我恍然大悟。
原來爸爸就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個坐著麋鹿雪橇的老人給的東西。霎時間，明白了許多：人終究是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到“圣誕老人”的禮物了嗎？
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