以禮物作文
更新時間:2023-04-28 08:48:11 話題作文 我要投稿
【必備】以禮物作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以禮物作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮物作文 篇1
香車別墅,珍玩珠寶,是富人豪客之禮;飲料水果,日用家常,是平民百姓之禮。我們是“禮儀之邦”,講究“禮尚往來”,“來而不往非禮也”,“禮在人先”,所以不能沒有禮。“禮輕仁義重”,本來平俗常見的物品,因前面冠以“禮”而具有非凡的文化取向和表意特征,變得神秘和重要起來。
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,這是壯士荊軻離燕去秦時的慷慨悲歌。易水東流,西風蕭索,寒氣襲人,義高云天。眾人神情肅穆,心情郁積,步履凝重,滿帶慷慨與悲壯,走在送行路上。高漸離揚臂擊筑,荊軻和而高歌,隨從將士盡受感染,無不隨聲符和,垂淚涕泣,怒發(fā)沖冠,氣貫長虹,響徹九天。國與家,愛與仇,生與死,此時荊軻內心何其激烈!他將奔赴國難,刺殺秦王。秦宮,戒備森嚴,高手如云。以一人微薄之力,擔當力挽狂瀾之重任,無疑于羔羊對餓虎,家禽對豺狼。
臨別慷慨悲歌,是壯士之禮。
西楚霸王項羽,在最后一戰(zhàn)中,筋疲力盡,人馬將盡,形單影只,狼狽不堪。想當年金戈鐵馬氣貫長虹,傲視群雄,不料事過境遷山河易手,有今日殘敗。遇見故人漢騎司馬呂馬童,告訴他:聽說劉邦用一千斤金子收購我的腦袋,食邑一萬戶,今天,就送給你了。說罷,自刎而死。
贈友項上人頭,是霸王之禮。
大漠孤煙,長河落日,駝鈴幽怨,胡笳悱惻,王昭君走在和親路上。呼韓邪單于的迎親隊伍在起伏跌宕的沙漠里留下長長歡笑的影子,眾多隨從齊聲唱著牧歌,伴隨風吹沙粒的輕響,在浩瀚廣漠的黃沙上游蕩。和風輕揚起細紗,迷離傷別的淚眼,增添遠嫁的郁悶。昭君被作為禮物送往匈奴,成為漢匈友好的“備忘錄”。昭君出塞成為千古美談?墒,當時昭君心情誰人能知?她成為了大漢君王送給匈奴可汗的`禮物。
送人絕世美女,是君王之禮。
風光秀麗桃花潭邊,詩人正要登舟離去,忽聽腳踏節(jié)拍高歌。誰在為我送別?詩人舉目岸上眺望,啊,是汪倫,是那個用“萬家酒店,千里荷花”把詩人“騙”來的汪倫。受絕妙盛情的激越,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古絕唱噴薄而出,化作一道橫亙在桃花潭上空的彩虹,成為光耀萬世的佳話。
以禮物作文 篇2
誰沒收到過禮物呢?說到禮物,人人都收受過,人人都贈與過,有生日禮物、有節(jié)日禮物、有旅游紀念禮物,而我所說的禮物與這些渾然沒有絲毫的關系,它是一種天生的自然的人性的內涵的“禮物”。
在世間我的收受的第一件禮物是20xx年12月1日的下午,在愛的海洋中徜徉的我,在母親極其痛苦的掙扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父親無助的守護中、我轟然誕生了。那一刻就是父母送過我的第一件禮物,讓我有了生命、讓我看到了夢似黑白實為五彩的世界。父母讓我收受到了最初這份愛,愛如此之大,又有什么禮物能與之相比呢?父母送給我的禮物既是愛情的結晶、又是母親經過痛苦洗禮后的碩果、還是人類生生不息的生命之火。
人類是一種奇怪的動物,非常貪婪,欲望洶洶,御火澎湃,擁有一份好東西的時候,不由自主的`渴望著另一份的好東西,曾記得小的時候,舅媽給我買了一雙鞋,給姐姐買了一件漂亮的花衣裳,我穿著自己的鞋的時候還搶著姐姐的花衣裳。竟管我是男孩,但是欲望之火還是熊熊燃燒了我。媽媽知道后把我的新鞋沒收了,我嚎啕大哭。這時媽媽嚴肅地批評了我,她說:“當你的好東西被別人奪走時你會知道什么是心痛,你會哭,你搶你姐姐的東西時她會不會心痛呢?”年幼的我頓時醒悟,現(xiàn)在時常感嘆到:“媽媽制止貪婪也是送我成長的禮物啊!”
我上學之前的時光是在我姥姥家度過的,姥姥、姥爺、舅舅、舅媽,和姐姐是我家的成員,爸爸媽媽在外地上班。他們非常寵愛我,我于是登上了權利的中心,命令著、指揮著家庭成員,有一天爸爸媽媽來看我,看到我一會指揮姥姥買汽水,一會命令姐姐掃地,一會讓舅舅干活,很不滿意。于是問我為什么這然做,我回答:“我想有地位,有地位就有權力,有權力就可以命令人駕馭人!眿寢尳逃艺f:“人向上飛躍是沒有錯的,經過拼搏,擁有地位和權力是無可厚非的,但是不能用權力地位去奴役別人,魚肉別人,即使你以后真的擁有了權力和地位也要像水一樣滋潤土地萬物,像海一樣可納百川。”現(xiàn)在我想起來覺得這又是我成長中的一份禮物。∵@不是和貼在我們班門口的那句話道理一樣嗎!“上善若水、潤物無聲、厚德載物!
媽媽把這些特殊的,既思想的,內涵的,人性的禮物源源不斷的送給了我,我受益匪淺,我用它武裝自己,走我的人生道路。
以禮物作文 篇3
清晨,豆子般的雨點“滴滴”地掉下來,形成了無比巨大的珠簾!昂鸷稹笨膳碌睦咨窦饨衅饋。天空頓時陰沉了。
一小時過去了,在茫茫的雨霧中發(fā)出一道陽光。透過陽光,葉子上的預祝閃亮起來了,像一顆顆晶瑩透亮的寶石;透過陽光,地上成團的水洼仿佛是一面無暇的鏡子;透過陽光,被淋濕的紅旗顏色變得更鮮艷了;透過陽光,旗子上的五顆星星也變得充滿神奇的力量;透過陽光,人們臉上的笑容也變得更加燦爛!
彩虹姑娘羞羞答答地出來了,她穿著一件迷人的`衣服。紅色,黃色,紫色,藍色,綠色和橙色,襯托了她的美?吹竭@一幕的人們怎能不贊嘆不已呢
頓時,天空泛著微微藍,一朵朵潔白的云在漂浮著?矗@云多么像一只威武兇猛的獅子;看,這云多么像一只昂首挺胸的金雞;看,那云多么像一只在奮力拼搏的烏龜;看,那云多么像一對情誼深厚的熊貓。雨后的云朵形態(tài)各異,煥然一新,令人看的心動!
被雨水沖刷后的一切景物,在陽光照耀下,在白云和彩虹的布置下,構成了一幅美好而又迷人的圖畫。
這一幅畫正是自然賞賜給人們的一份珍貴的禮物,是它,讓人們敞開胸襟,舒解情愁,讓人們盡情享受著,更重要是讓我們發(fā)現(xiàn)雨后景象的一線美,讓這份美永遠保存在心底深處。
以禮物作文 篇4
當冬爺爺帶走了粉裝玉砌、銀裝素裹的世界時,春姑娘正面帶著微笑帶上自己為大地準備的一籃子禮物趕來了。那一籃子禮物是什么呢?
春姑娘給小草帶來了綠色的“生命”,使小草有了新的生命,變得更綠了。當我來到草地上時,望著嫩綠的小草,悄悄地對小草說:“嫩綠的小草們,你們看見了溫柔的春姑娘了嗎?看到了她手里的那一籃子禮物了嗎?”“哦,看到了,她給我們帶來了新的‘生命’,使我們長得更高了,變得更綠了!所以,她手里的那一籃子禮物是綠色的生命!”我聽后向小草倒過謝便離開了,繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。
春姑娘給花兒們?yōu)⑾铝宋宀世_紛的霜,使花兒們長得更美更艷了。當我來到花園時,看著那婀娜多姿的花兒們,輕輕地說:“嫵媚多姿的花兒們,你們看見了美麗的春姑娘的嗎?看到了她手里的那一籃子禮物了嗎?”“啊,看到了,她給我們?yōu)⑾铝宋孱伭乃,使我們長得更美麗更可愛了!所以,她手里的那一籃子禮物便是一些五顏六色的霜!”我聽后謝過花兒們,又繼續(xù)尋找春姑娘的.蹤跡。
春姑娘給小河投下了晶瑩閃連亮的霧氣,使小河流得既緩又不時地打著有節(jié)奏的拍子,當我來到小河旁時,小河上飄者濃密的霧氣,遠瞧,還真是白云中的一條天河哩!我便走到小河邊邊湊到小河的耳朵里說:“清澈的小河,你們看到了春姑娘了嗎?看到了她手里的那一籃子禮物了嗎?”“看到了,她給我以及我的朋友們投下了晶瑩潔凈的霧氣,等太陽出來后,我們就發(fā)出耀眼的光芒,變得更加清澈!所以,她手里的那一籃子禮物便是一些晶瑩的霧氣!”果然,太陽出來后,那些小河在陽光的照射下波光粼粼,美麗極了!我向小河道謝后,又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤影。
我問過樹木,它們告訴我春姑娘來過了,還給它們丟下了綠色的“生長素”使它們長得更茁壯了,亭亭玉立,所以,那一籃子禮物便是綠色的生長素。
我問過了動物們,它們告訴我春姑娘來過了,來喚醒它們,讓它們開始新的生活。所以,那一籃子禮物是一些能喚醒的藥。
……
中午了,太陽當頭照,我擦了擦頭上的汗珠。突然,幾個小朋友向我跑了過來對我說他們看見了平易近人的春姑娘,春姑娘讓他們穿上了花裙子小短褲;讓他們吃上了冰激凌……
。∪f紫千紅的春天多么美。倪@次詢問,我知道了春姑娘不僅出現(xiàn)在人們眼前,還為大地帶來了一籃子禮物。籃子里的禮物不單單只有一種,而是無數(shù)樣不同的禮物!使大地到處鳥語花香,生氣勃勃……
以禮物作文 篇5
“咦,這是什么東西呀?”“姜老師抱它出來干什么?”今天下午一上課,姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來,一邊對我們說:“今天,我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物!币惶岬蕉Y物,我們便炸開了鍋:“里面包的是什么?”“是玩的還是吃的?”
“安靜!安靜!我們首先來近距離地觀察它,它是什么形狀的?”“長方體唄!”我們不屑一顧地說!澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢?”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚,還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的.答案,最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子,姜老師拗不過我們,只好把繩子解了開來,把枕巾揭開。到底是什么呢?我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊,有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后,神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來:唉!原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊!我們的心頓時涼了半截,失落到極點,熱情也減退了一大半兒。這時,姜老師對我們說:“你們可別小看這塊磚頭,它的用處可大了!你們知道方磚它有什么用處嗎?”我們爭先恐后地回答道:“磚頭可以蓋房子!薄翱梢源钤睢!叭绻龅綁娜耍可以當作自衛(wèi)的工具!薄笆前!那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎?”我們都面面相覷,充滿了疑惑,姜老師又說:“磚頭是用泥土做成的,先把泥土放進模具里成型,并放在陽光下曬,再把它放進火里烤。經過高溫燒制,一塊合格的磚頭就算誕生了!”呀!想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折!
一個磚頭有好多用處,但它卻從來沒有炫耀過自己,真是“磚不可貌相,海水不可斗量”呀!我們要想成功,就要像磚頭一樣,勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹”呀!
以禮物作文 篇6
今天,是我十歲的生日,一個整十的歲數(shù),怎能不讓我心花怒放呢?再說,每逢我的生日那天,爸爸媽媽都會給我準備小禮物。像“揚帆待發(fā)”的小船啦,“展翅高飛”的雄鷹啦等等,隨著年齡的.增長,我的小玩意兒也多起來了。
早晨,我躺在床上,心里在猜測著:今天,爸爸媽媽又會給我準備什么樣的小禮物呢?一定是比往年更好玩的玩具吧。起床后,我故意提醒爸爸媽媽:“爸,媽,今天是我的生日!彼麄儧_我微微一笑,說了聲:“知道了!本透髯愿苫钊チ耍砬橥ι衩氐摹M砩,我迫不及待的想知道爸爸為我準備了什么禮物,就連忙問:“爸爸,生日禮物呢?”“在這哩。”爸爸說著,從背后掏出一塊破舊的手表!笆裁,這就是生日禮物?”我睜大眼睛詫異地問!耙稽c不假!”頃刻間,我一天等待的那股激情被從頭到尾澆了冷水,十分懊喪,同時也略有點氣憤。這時,爸爸的微笑不見了,臉色變得嚴肅起來。他開始耐心地給我做解釋說明:“你知道嗎?這塊手表是曾祖母祖?zhèn)飨聛淼。在當時,家里的生活十分貧窮,能買得上一塊手表,是多么令人眼饞的事。當時,曾祖母為了能掌握時間,教育子女珍惜時間,就咬著牙花錢買下了這塊手表。這塊表一代傳一代,如今,我把它送給你。這個手表走時精確,到現(xiàn)在,還是‘寶刀未老’。它雖然很舊了,但是它是我們家里的傳家寶!”爸爸給手表上足了發(fā)條以后,又接著說:“你聽,這個表的響聲多么清脆悅耳,嘀嘀嘀……”爸爸越說越激動,我專注地聽著,漸漸地,我不再討厭這塊表了,反而越發(fā)喜歡它了。我拿起這塊表,高興地說:“爸爸,我明白了,謝謝你!卑职致犃,嘴角邊露出了欣慰的笑容。
這份奇特的生日禮物,我覺得比什么都好,因為它不僅是祖?zhèn)鞯,更重要的是讓我明白了爸爸的心意,他是要讓我知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
是呀,只有抓緊時間,只爭朝夕,才能在浩瀚的知識海洋中多拾珍貝。在眾多的生日禮物中,我覺得這份禮物最奇特,也最彌足珍貴。
以禮物作文 篇7
光陰似箭,轉眼我快十歲了,收到的大大小小各類禮物真不少。但最難忘的,是我8歲時收到的生日禮物——一輛巨大的毛絨玩具汽車。
得到這個禮物可是不容易呢。我在商店里第一眼看見它就“愛”上它了,賴著不走,軟磨硬泡,用媽媽的'話說就是“鬧地不可開交”,央求媽媽給我買下來。媽媽實在無奈,只好來了個“曲線救國”:“不如我們實行積分制吧。你的8歲生日快到了,從今天開始到生日那天,如果積滿一百分,就把它當做生日禮物送給你!蔽伊⒖滔残︻侀_,狠狠地在媽媽臉上親了一下:“一言為定!”
離我的生日只有三個月了,要掙夠一百分可得好好加油啊。從此,我按照和媽媽的約定,在生活、學習等各方面嚴格要求自己:換下來的衣服不再到處亂放,而是及時用洗衣機洗干凈;看完的書也不再隨手一扔,而是整整齊齊地擺在書架上;早上鬧鐘一響就起床,再也不用媽媽擰著耳朵催了;出門上學前一句“祝你愉快”,放學回家后一句“媽媽辛苦了”,寫完作業(yè)還主動幫忙做家務;?谒惚荣愇夷昙壡叭谀┛荚囌Z文數(shù)學雙百……這樣充滿激情的日子過得飛快,我的生日到了。
激動人心的時刻終于來臨,媽媽宣布,我的積分達到了120分!
“生日快樂!”媽媽捧著那個我夢寐以求的禮物——一輛巨型毛絨玩具汽車,在我還愣神兒的時候,一下子扔到我身上。我哈哈大笑,抱著它撒歡兒打滾兒翻跟頭,嘴里還一個勁兒“嘀嘀嘀”地叫著。
我給這個禮物取名“嘀嘀”,朋友們都叫我“嘀嘀女孩”,我很喜歡這個名字。到現(xiàn)在一年多過去了,我為了得到這個禮物而做的努力已經成為日常習慣,嘀嘀也已經有些舊了,不再像原來那么柔軟,但我對它的熱愛一點都沒有變。這么難忘的禮物,我怎能不珍惜呢?
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