兒童節(jié)禮物作文
更新時間：2023-04-29 16:48:06 話題作文 我要投稿
兒童節(jié)禮物作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)禮物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
今天是“六一兒童節(jié)”，以為沒戲的我，下課一放學就去了外婆家，看我的動畫片，我喜歡這樣。
“小猴！”媽媽喜歡這樣叫我。
“怎么又在看電視？”媽媽的眼睛可以噴火的樣子，我嚇死了，趕快穿了鞋子，站起來，看著她。
“吃了嗎？”我點點頭，“去跟外婆說再見！”我好怕去，因為媽媽的爆脾氣，我怕回家她又………。�！翱烊ァ�
走在回家的路上，我和媽媽一直保持著距離，她在前面抬頭挺胸的走，我在后面小心翼翼的跟，突然，她把手一抬，我們上了一輛的士，汽車往孝感去的方向飛馳，我有些搞不懂，但是看看前排的媽媽，我沒敢問，唉！隨便去哪里吧，我問也是白問。
的士在孝感廣場停，我們下車了，一前一后，來到了名流西餐廳，上電梯時候，媽媽回頭看我，我趕緊把頭一低，她笑了，說“今天是兒童節(jié)，我們也開開葷，吃點好東西，你想吃什么？”我大大的松了口氣，快活的跑上去牽媽媽的手，高興的說“吃漢堡包！”媽媽點點頭，呵呵呵呵………。
一個漂亮的阿姨問我們定位子了嗎？我們搖搖頭，她就帶我們往里面走，我一看靠窗的地方一個空位子，我就問阿姨我們可以坐嗎？她笑著點頭，我和媽媽就坐下來，媽媽看了菜單，告訴我說“我們沒吃過牛扒，要不今天我們就吃這個？”我站在凳子上看了看旁邊的客人吃的東西，點頭說“可以”
不一會兒，我們點的餐就來了，我一看，哇！牛排。果汁。小面包。水果小盤。我們不知道怎么用刀和叉，媽媽就要我看看別人是怎么用的，于是我就借上廁所的'機會，慢慢的把餐廳轉了個遍，回到座位我就告訴媽媽，那個手拿什么，那個手怎么做，我們兩個人共吃了一份午餐，雖然不是好飽，但是我很開心，接著我們去了大東門，媽媽給我買了一個我做夢都想要的禮物“小白兔”，我高興極了，把小兔子抱在懷里，怎么看也看不夠，心里想“我一定要把小兔子養(yǎng)好！”
我和媽媽沒了中午的緊張感覺，好開心！坐在回家的汽車上，媽媽問我，高興嗎？我點點頭，她說：“我中午生氣是故意的，我要你知道，什么是大喜大悲！祝你六一節(jié)快樂，喜歡媽媽送你的兒童節(jié)禮物嗎！哈哈哈哈……。”
我暈死了，什么意思��！今天是我的節(jié)日啊！
唉！兒童節(jié)的禮物，這個讓我心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日禮物！
兒童節(jié)禮物作文 篇2
今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節(jié)的禮物。
這把扇子打開來，是一個桔子被切開后的圖案，扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養(yǎng)不良的樣子。
再說說桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應該特別特別幸福吧，因為那里沒有汽車，沒有污染，空氣很清新，真是世外桃園�。�
唉，不說這個了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數起來總共有七個，卻只有四個整的，還有二個特別大，不過只是大半個，而不是一個整的.，如果把兩個半個的拼在一起，我想應該會很大吧。還有一個最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個小掛墜，是一個圓形的小桔子片。
老師送我的這個六一兒童節(jié)禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
兒童節(jié)禮物作文 篇3
六月三日，文一街小學“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學玉泉校區(qū)的永謙劇場舉行。我和班上的其他小伙伴共26個人代表二（1）班表演了《少年中國說》。
這天早上，我正沉浸在美夢中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學校化好妝，就上了去劇場的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場，又在場外排練了兩遍。
時間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺，燈光頓時籠罩在我們身上，我感覺整個身體都在發(fā)抖。就在這時，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來。
我們的表演分四個部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國說。少年志，則國志……”，流利的朗讀聲在劇場里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學的雙人舞劍表演，他們倆的動作剛柔并濟，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。
雖然我們的`表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累，之前排練時流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應有的回報。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會有回報，同時也讓我感受到為集體爭光的榮譽感和自豪感。
我們在音樂節(jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。
兒童節(jié)禮物作文 篇4
“六一”兒童節(jié)來臨之際，很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。
家長們的點子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長說孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……
應該說大家的想法無不體現(xiàn)了對孩子的關愛，然而在如何過好兒童節(jié)的問題上，更多的`似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個快樂的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然�！�
“為邊遠或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術、文學作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個木偶劇”
“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗生活�！�
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個大袋子里，并拿到一個臨時攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因為我平常老買東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個搭伴。”
“我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”
“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去。”
在這個快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個有意義的兒童節(jié)；各大商場也在為兒童節(jié)進行促銷活動；各大游樂場所也是孩子們免費開放。期間也為小朋友們準備了豐富的活動，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時光；在交流中分享別人的喜悅。
這個兒童節(jié)一定會要你樂翻天！
兒童節(jié)禮物作文 篇5
六月一日，大家都知道，那是孩子們的節(jié)日，也知道六一兒童節(jié)的時候，父母們都要向孩子們贈送禮物。可是一般送禮物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時的方法非常奇怪?
在六一兒童節(jié)的前一天早上，我正準備吃早餐的時候看見我爸爸正在用紙折東西，我問他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒有理他。然后，我把筷子和碗全部都準備好了，往旁邊一看，原來是我爸爸捧著一些小紙團，隨后他把這些小紙團都放在了桌子上說，讓我選兩張作為我的六一兒童節(jié)的禮物。我聽后隨意抽了兩張，一張上寫著“看一場電影”，另一張上則寫了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當我把所有紙團都打開后，才發(fā)現(xiàn)，自己抽的`已經非常好的了。因為剩下的紙上寫著“寫一篇1000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······
你們說這送禮物的方法是不是很奇怪?
兒童節(jié)禮物作文 篇6
記得以前學校每年的六一兒童節(jié)，老師都會要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來都想好要買什么禮物了，不花錢辦事是什么意思？每個同學絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。
我思前想后，應該準備一個怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢，然后買一些材料，自己動手做一個軍艦模型。想好主意的我說干就干，于是，我到處尋找家里有沒有飲料瓶之類的東西，而且，我還和班上的同學說，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來。除此之外，平時嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經裝的滿滿的了，我想：這下應該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會讓老師和同學大開眼界的。這天放學回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀？怎么不見了？就在我為這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了，他看我著急的.樣子，問我發(fā)生了什么。我把事情的經過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現(xiàn)在估計已經被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶？爸爸為了彌補自己的過失，幫我想到一個辦法，去林業(yè)局認養(yǎng)一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認領了回來。而且，我們還叫阿姨寫了一個證書，認領人是我們全班同學。
六一前一天，我們同學之間都在互相打探各自準備的什么禮物，不過每個人神神秘秘，保守秘密，堅決不說出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來揭曉。
到了六一這一天，每位同學都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個證書給大家看，并且講解了這個禮物的意義，希望這棵小樹苗跟我們全班同學一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
兒童節(jié)禮物作文 篇7
“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們個個都興奮了起來，因為在這一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞，但它早已是“奔赴戰(zhàn)場”三年的“老戰(zhàn)士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說：“我會送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說，便勾起了我的好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節(jié)，爸爸很少回憶他小時候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來。
爸爸說，那時候小朋友慶�！傲弧弊钪饕幕顒泳褪茄莨�(jié)目。爸爸說當年他演節(jié)目很有天分，經常上臺演出，演的是當時最流行的“三句半”，總會獲得陣陣掌聲�！傲弧边@天全天都不上課，同學們都搬著小板凳來到操場，操場上面搭一個簡易的小舞臺，掛個橫幅，同學們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂的一天，那天他們過得充實，過得快樂，就是在放學回家的路上，還不時地哼著跑調的歌兒。那時候家里很貧窮，所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物，當天放學回家后還會把在學校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來了歡樂，給貧窮的家增添了無窮的溫馨！
講到這里，老爸對我說他的`禮物已經送出去了！這時我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物：兒童節(jié)不該只是向家長索要禮物，向父母展示自己的才華學識，更是兒童節(jié)最大的快樂！
我能過的兒童節(jié)不多了，因為我已經長大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過個有意義的兒童節(jié)！
兒童節(jié)禮物作文 篇8
在去年的“六一”兒童節(jié)前夕，爸爸特意給我買了一個禮物——塑料娃娃。當我接到禮物時，高興得都跳了起來。
我這個塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長發(fā)，在陽光下一照，閃閃發(fā)亮，再加上那對羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的，一對炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個不停。她豎起一對小耳朵，仿佛在側耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服，胸前系著一朵蝴蝶結，看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒，腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋。看起來像是個愛美的小姑娘。這是女孩子們的'最愛玩伴！
有時，我一個人在家里非常孤獨，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂。有時我高興得和她一起談話，有時問她問題，她就把嘴一咧，不回答。有時我沒寫完作業(yè)就去玩，她睜著大眼睛，似乎提醒我說：“寫完作業(yè)再去玩!”當我學習有了進步時，她總是向我微笑，當我取得好成績時，總忘不了親一親她，因為也有她的功勞。感謝爸爸!
我真喜歡我的塑料娃娃，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣，為我在知識的海洋里奉獻出了她自己的力量。
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