話題作文
更新時(shí)間:2023-05-02 19:01:07 話題作文 我要投稿
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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的話題作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
接待我倆的是個(gè)跟大姑年齡差不多的女裁縫,是個(gè)山東人。她很熱情,問(wèn)我:“小俊丫頭,你要多大小的,什么樣的?”我比量了一下尺寸,然后告訴她:“枕套顏色要粉色的,上面要帶兩只小貓咪,要小花貓。”接著她又問(wèn)大姑:“一般小孩兒都用蕎麥的做枕頭芯,你要5元錢一斤的`還是6元錢一斤的?” “6元的。”大姑不加思索地回答。說(shuō)完大姑對(duì)我說(shuō):“6元的好啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,反正我也知道蕎麥?zhǔn)鞘裁礀|西,大姑說(shuō)好就好唄!接下來(lái),那個(gè)女裁縫的手藝可真的讓我開(kāi)了眼界。她真是個(gè)能工巧匠,心靈手巧。干活時(shí)手頭兒可快了!一會(huì)兒工夫,里面的枕頭包包就做好了,又一會(huì)兒,外邊的枕套兒也做好了。最讓我驚訝的是,她按照我選的小花貓樣子(現(xiàn)成的布料樣子),用縫紉機(jī)噠噠噠地把兩只小花貓縫在了粉色枕套的右角上,還繡了花邊。這樣既不咯頭,還顯得漂亮。小枕頭做好了,我拉著大姑的手樂(lè)顛顛地回了奶奶家。
中午,我枕著這個(gè)小枕頭,美美地睡了一覺(jué),還做了一個(gè)與小花貓嬉鬧的夢(mèng)。
話題作文 篇2
提起手中的筆,我猶豫了。此時(shí)的我己坐在考場(chǎng)上,準(zhǔn)備-決“生死”;叵肟荚嚽耙粋(gè)月,那一幅幅色彩斑斕而又夾帶著許多不理解的畫(huà)圖,一股腦兒地浮現(xiàn)在我的眼前,留下了永不磨滅的印象……
黑色的6月,考試前夕,我也不知為什么會(huì)稱這個(gè)被人認(rèn)為是“生命之希望的日子”是黑色的,也許是我并沒(méi)有什么好心緒,總夾雜著一些遺憾,這種遺憾是你想擁有而又無(wú)法擁有,想彌補(bǔ)而又無(wú)法彌補(bǔ)的.。
我獨(dú)坐窗前,隨意地打開(kāi)錄音機(jī),傳來(lái)理查德的交響曲。我陶醉在樂(lè)海之中,讓那音樂(lè)帶著我去翱翔。我仿佛已經(jīng)脫離了那停留在《辭!飞系目鄲,遠(yuǎn)離了那永遠(yuǎn)做不完的《海淀考王》,逃離了那單調(diào)無(wú)味的英諸單詞和漢講常識(shí)……
鋼琴聲戛然停止了,我突然被驚醒,睜開(kāi)蒙朧的眼睛一看,門前站著的是爸爸,我望著爸爸沉默了,低下了頭,又是難言的尷尬。爸爸走到我的書(shū)桌旁,想對(duì)我說(shuō)什么可又收回去了,隨手翻翻堆在書(shū)桌上小山似的資料。他開(kāi)口了:“小A,這些書(shū)本父習(xí)了嗎?”“還沒(méi)有艾習(xí)完,”我小聲答道,那聲音小得連我自己也聽(tīng)不到!百I的那些資料做完了嗎?上面的題型都很好!彼孟窈軆(nèi)行似的,還接著問(wèn)!斑……還……”我注視著爸爸,兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前,我們彼此又沉默了。我想起:前些天在家里開(kāi)心地剪著那些心愛(ài)的漫畫(huà)貼在墻壁上卻被爸爸無(wú)情地撕下:那一本本從朋友那兒費(fèi)了九牛二虎之力才借到的小說(shuō)卻被爸爸憤怒地?zé)龤。我的淚禁不住流了下來(lái),浸濕了我的手帕,也浸透了我的心靈,一顆多么渴望理解的心,我突然好像想起了爸爸。
可是……
在臨近考試的那段日了里,天氣酷熱難熬,爸爸為了買一本我指定的參考資料,他能夠跑完全城的書(shū)店:為了給我加餐補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),他會(huì)想方設(shè)法讓我多吃點(diǎn);為了在夜晚能讓我安心復(fù)習(xí)功課,他寧愿不顧疲勞而為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)……多好的爸爸。∵@樣的爸爸又有什么可說(shuō)的呢?我再次深深地陷入了沉思。
也許天下的父母都是這樣,“望子成龍,望女成鳳”心切,僅此而對(duì)我們施加壓力,他們只能夠滿足我們物質(zhì)上的需求,而疏忽了我們精神上的需要,這也許就是“待遇”,一個(gè)好不公平的“待遇”。
門,在爸爸身后緊緊地關(guān)上了,要推開(kāi)一扇普通的門輕而易舉,然而要推開(kāi)一扇理解之門又談何容易呢?這,正是我們最需要的。
話題作文 篇3
我家陽(yáng)臺(tái)的花盆里,長(zhǎng)著一朵小小的花兒。它是一朵無(wú)名的花兒,避在鮮艷的五彩茉莉下頭,躲著風(fēng)頭。也許是種的時(shí)候一不小心種進(jìn)了這種花的種子,也許是一直在土里面埋著,雖然是不經(jīng)意的小偏差,但這一粒小小的.種子,卻給我?guī)?lái)了大大的驚喜。
記得剛埋下它們的時(shí)候,我懷著滿心的期待,幻想著它們會(huì)開(kāi)出五顏六色的茉莉!昂靡欢涿利惖能岳蚧ā蹦墙(jīng)典的歌詞仍然熟悉,我也更加想知道那花兒開(kāi)出來(lái)是什么樣子。一段之間后,花兒開(kāi)出來(lái)了。它們有紅的、黃的、有粉的還有白的。紅的像火、黃的似芽、粉的像霞,而白的則是白得透明,好像那剔透的白玉。
那天,我第一次注意到那朵奇怪的小芽,它很小像雜草一樣,我便伸手將它拔掉了。也許是我沒(méi)有把它連根拔起,兩天后,那小苗又長(zhǎng)了出來(lái),我仍然把它當(dāng)雜草看待,對(duì)它不聞不問(wèn),看都懶得看一眼了。頭頂?shù)能岳驙?zhēng)奇斗艷,下面的小芽在默默無(wú)聞地成長(zhǎng)。茉莉紛紛凋落,那不起眼的小花卻開(kāi)得十分的熱烈。它像桃花似的,有霞似的粉;它像百合,有著晶瑩剔透的白。它像丑小鴨一樣,最終蛻變成了美麗的天鵝;像那心田上的百合花。它只有一個(gè)信念:我不是雜草,我是一朵美麗的花兒,即使沒(méi)有人觀賞,我也要努力開(kāi)出花來(lái),只有這樣,才能證明我是一朵花兒。
你的身邊有這樣的花兒?jiǎn)?
話題作文 篇4
小草,一歲一枯榮,它執(zhí)著的繁衍生長(zhǎng);青松,不畏飛雪,雪中更挺胸,永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥;繭,掙脫樊籬,生命涅槃,化作麗蝶飛翔在萬(wàn)紫千紅的花海中……行走在人生的路途中,敢于承受一次次的磨練,我們的前路就會(huì)鋪滿彩虹。
常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)”縱觀古今,哪個(gè)出類拔萃的'偉人,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)煉獄般的磨煉?發(fā)明大王愛(ài)迪生,一生的成功不計(jì)其數(shù),可他曾為一項(xiàng)發(fā)明來(lái)經(jīng)歷了八百多次的失敗。八百多次的失敗,就是八百多次磨煉,對(duì)于我們常人來(lái)講,早有理由另辟蹊徑。愛(ài)迪生樂(lè)觀接受洗禮,讓自己的發(fā)明成功。
挫折不是陽(yáng)光,卻可以溫暖冰冷的心靈,坎坷不是雨露,卻可以使理想的荒漠郁郁蔥蔥。勇敢者視磨練為燈塔,在燈光中奮勇前行。
歷史上有這樣一個(gè)故事:一位高僧對(duì)屢次失意的青年的教導(dǎo)。他拿了兩只裝有茶葉的杯子,用開(kāi)水給沮喪的青年人沖水喝。第一杯,一次注滿開(kāi)水,青年人沒(méi)喝出滋味。第二杯,開(kāi)水只注入半杯,停留片刻,高僧又往杯中注水,此時(shí),杯中的茶葉在水的作用下,上下翻飛。高僧再次添水。于是沁人心脾的茶香彌漫。求教的年輕人心領(lǐng)神會(huì)。
人生如茶,成長(zhǎng)需要磨練,成功需要磨練。
沒(méi)人羨慕溫室的花朵,即使它嫵媚動(dòng)人,因?yàn)樗⒍ń?jīng)受不住窗外的風(fēng)吹雨打,酷暑寒霜;沒(méi)有人不羨慕九天翱翔雄鷹,它經(jīng)歷了流血的洗禮,折翅的疼痛,終于成為飛行的英雄。我們崇敬臘梅,就因她敢于同受風(fēng)雪抗?fàn),我們敬仰紅楓,在嚴(yán)霜中,它燃燒成一道風(fēng)景。
孟子說(shuō):“生于憂患,死于安樂(lè)”。一身正氣沖云霄,著成青史照塵寰的司馬遷,一部《史記》浸滿了他辛勤的汗水,那是他在磨難中留給世人宏篇偉記。君不知,文王困而演《周易》,不韋遷蜀傳《呂覽》,蘇軾流放傳《赤壁賦》名篇佳句,貝多芬在磨難中譜就《生命交響曲》。
能經(jīng)歷一次次烈火鍛造金石,才是真金,磨練雖殘酷,但是能造就偉人。面對(duì)生活中的驚濤駭浪,不悲觀,不彷徨,不頹廢,要站直脊梁……在痛苦的磨練中揚(yáng)帆起航。
話題作文 篇5
花兒落去,樹(shù)木枯萎,這是冬天留下的痕跡:陽(yáng)光惡毒,汗液狂飛,這是夏天留下的痕跡。世界萬(wàn)物都有可能對(duì)任何事物都能留下一些痕跡。有些是一個(gè)人,有些是多個(gè)人;每個(gè)人都有不同的痕跡,頗感深處。
記得小時(shí)候,那一年我剛五歲。白天我因不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,吃了三根雪糕,并且還出汗的時(shí)候在電風(fēng)扇下使勁的吹,特別特別爽。但是沒(méi)想到,晚上的我拉肚子,也發(fā)了高燒。這下子把我爸媽記得不可開(kāi)交,一個(gè)幫我倒水,一個(gè)那溫度計(jì)量體溫。但是體溫非但沒(méi)有下去,還上升了。這可把我爸媽記得,半夜十一點(diǎn)抱著我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,由于是半晚醫(yī)院里只有急診。隨意三個(gè)人有急急忙忙的跑到急診科,直到掛上鹽水我的`父母才松了口氣,由于我的鹽水較多,我是在醫(yī)院住了一夜。在這一夜中,父母從未停過(guò),一直在幫我量體溫,給我用濕毛巾擦拭。第二天早上,雖然我已經(jīng)好多了,但是看到父母疲憊的身軀和那濃濃的黑眼圈,我就已經(jīng)猜到父母一夜未誰(shuí),就是為了照顧我,心中留下一道不可磨滅的痕跡。這一夜,我體會(huì)到了好多,親情和那父母強(qiáng)大肩膀下的溫暖的庇護(hù)所,使我健康成長(zhǎng)。
十年過(guò)去了,這倒痕跡依然留在我的心中,現(xiàn)在回想起來(lái),還是有當(dāng)年的溫暖。這不僅讓我好好的思考了許久,也讓我明白父母的話雖然不都是正確的,但也能給你指明一條通順的路。這個(gè)親情,讓我懂得了要好好照顧自己,不能為了自己一時(shí)的爽快,而是他人擔(dān)心。
這個(gè)痕跡一直是我心中無(wú)法泯滅的印記,也是使我在一條路上可以健康成長(zhǎng)的指明燈,讓我更好的擁有美好的人生;這個(gè)痕跡也是我學(xué)會(huì)照顧自己的人生經(jīng)歷。
話題作文 篇6
我愛(ài)大自然,它可以讓我享受陽(yáng)光,讓我了解更多的自然知識(shí)。 走進(jìn)大自然,就仿佛走進(jìn)了仙境。郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五彩繽紛的花朵,綠油油的小草…… 春天,溫暖的陽(yáng)光普照大地,萬(wàn)物一片光亮。
來(lái)到草坪上,扒開(kāi)黃黃的枯草,你會(huì)發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠,多么美麗呀!柳樹(shù)吐出嫩芽,千萬(wàn)根枝條隨風(fēng)飛舞。溪水又活潑了,它歡快地流著。
每當(dāng)這時(shí),我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁,望著淙淙的溪水,望著水中那五顏六色的小魚(yú),快樂(lè)極了。此時(shí),我感到了大自然帶給我的陽(yáng)光。 夏天,我最愛(ài)做的就是在樓旁的樹(shù)林中盡情玩耍。我愛(ài)那茂盛的樹(shù)木,我愛(ài)那一縷縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)茂盛的樹(shù)葉枝條,在地上形成的斑駁的.樹(shù)影。午后,我和朋友們?cè)跇?shù)林里一起嬉戲,捕捉蝴蝶,捉迷藏,在草地上打滾……樹(shù)林間回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)美麗的秋天。 樹(shù)上的葉子顏色變了,變得更漂亮了。黃的、紅的……真是美麗!秋風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。
有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像雜技演員,在空中翻了個(gè)跟頭;有的像跳水冠軍,猛地扎在落葉群中;有的……地上,一片片金黃色的地毯,美麗異常。這時(shí),我最愛(ài)跟同學(xué)們玩兒拔老根的游戲!我們每個(gè)人的口袋里都裝著幾根樹(shù)葉根兒,隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn),贏了美滋滋的,輸了的呢,有的垂頭喪氣,有的則從滿地的樹(shù)葉中精心挑選樹(shù)葉根兒再來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。葉子飄飄的日子,就是我最快樂(lè)的時(shí)候。 冬姑娘悄悄地來(lái)到了人間。他的孩子——雪花們落了下來(lái)。
一夜間,大地銀裝素裹,好不美麗!雖然北風(fēng)呼呼地刮著,可是我和同學(xué)們并不害怕,因?yàn)檫@一天是我們盼望已久的。我們沖出教室,大家一起堆雪人,打雪仗……我抓起一團(tuán)雪向?qū)Ψ酱蛉,“啪!”雪團(tuán)打在學(xué)生的衣服上,變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打,我們的歡歌笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上,回蕩在校園里。 我愛(ài)大自然,當(dāng)我走進(jìn)大自然時(shí),我就像一只小鳥(niǎo),快樂(lè)地飛翔。 走進(jìn)大自然,讓我們盡情地享受陽(yáng)光吧!
話題作文 篇7
認(rèn)識(shí)自我就是每經(jīng)歷一段時(shí)間,經(jīng)歷一些 事情后,對(duì)自己所做的決定,自己的行為 進(jìn)行一個(gè)自我反思的過(guò)程。 首先,自我認(rèn)識(shí)可以讓我們對(duì)自己有正確 的定位,對(duì)自己努力方向有一個(gè)正確的把 握!俺哂兴L(zhǎng),寸有所短”,在做事情時(shí) ,我們不能僅以興趣為目標(biāo),而是要對(duì)自 己的能力及特長(zhǎng)有一個(gè)很好的定位,使自 己在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作上能有所取舍,選 擇一個(gè)更適合自己的方向或角色去完成目 標(biāo)。
其次,自我認(rèn)識(shí)是一種鞭策力,可以 為你帶來(lái)不斷前進(jìn)的動(dòng)力。自我認(rèn)識(shí)不一 定是可刻意批評(píng),也應(yīng)該是對(duì)自己努力成 果的一種褒獎(jiǎng),讓我們有信心和動(dòng)力繼續(xù) 往前走。
最后,很重要的一點(diǎn)就是自我認(rèn) 識(shí)可以完善人格,沒(méi)有人天生就是優(yōu)秀的 ,大家都是在生活中不斷去反思和思考 我能夠及時(shí)反思,比較喜歡靜下來(lái)去思考 一些事情,從生活經(jīng)歷中總結(jié)自己的長(zhǎng)處 和不足,廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
不足就是 我性格中存在執(zhí)拗的成分,雖然有時(shí)候意 識(shí)到不足,也沒(méi)有及時(shí)去改進(jìn)。但我希望 通過(guò)自己的努力能在循序漸進(jìn)的過(guò)程中讓 自己一步步長(zhǎng)大。 別人對(duì)于自己的反思是一面鏡子,我們是 照鏡子的人,通過(guò)他人反思自己是一種手 段,一種方式,起了輔助的作用,我們自 己是主導(dǎo)者,是否愿意從本質(zhì)上認(rèn)清不足 取決于我們自己,我們應(yīng)該善于總結(jié),改 進(jìn)自己的不足。
我們都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女的獨(dú)立意識(shí) 更強(qiáng),并不像社會(huì)上所說(shuō)的自私自大,我 們也有自己優(yōu)秀的品質(zhì),但我們身上確實(shí) 存在不足,我們?nèi)狈εc人合作的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí) ,對(duì)事情的.認(rèn)識(shí)固執(zhí)己見(jiàn)。大家應(yīng)該多聽(tīng) 取別人的意見(jiàn),多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn), 想辦法發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),更好 地融入集體生活,做一個(gè)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),有 完善人格的人。
每個(gè)人的人生都應(yīng)該有意義、有價(jià)值,要 想使自己的人生有意義、有價(jià)值,必須走 好人生的道路,必須做好正確認(rèn)識(shí)自己, 在此基礎(chǔ)上提升自我,讓自己的閃光點(diǎn)發(fā) 光,發(fā)揮才能,為自己創(chuàng)造精彩美好的未來(lái)。
話題作文 篇8
親情是六月里的一陣涼風(fēng),把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng);親情是風(fēng)雨中安全的港灣,把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心。親情有很多種,長(zhǎng)輩對(duì)孩子,親人對(duì)親人,父母對(duì)兒女……其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛(ài),那就是兒女對(duì)父母的愛(ài)~
有一天晚上,我被一陣聲音吵醒,那聲音好似喘不上氣似的,我很害怕,以前看過(guò)的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子,我害怕的將頭縮進(jìn)被窩,捂住耳朵,強(qiáng)迫自己不要再想了,可過(guò)了一會(huì)后,我猛然發(fā)現(xiàn),這聲音好似來(lái)自我身邊的媽媽,我用顫抖的手將燈打開(kāi),只見(jiàn)媽媽躺在床上,皺著眉頭,喉嚨好似被什么卡住一樣,發(fā)出像打呼嚕似的響聲,整個(gè)人看起來(lái)很痛苦。我很害怕,怕媽媽出什么事,便用手捋順著媽媽的脖子,希望媽媽能好受一點(diǎn)。
一下,兩下,三下……這個(gè)方法還挺好使,在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候,我忽然醒了,然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少,我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn),然后接著幫媽媽捋脖子。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我以為差不多了正要躺下睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽的呼吸聲又突然加重了,我一下就被嚇醒了,用手幫媽媽按摩脖子。就這樣,我睡睡靜靜的折騰一晚上。
當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候,媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常,而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來(lái),媽媽對(duì)我又摟又抱,還贊不絕口的夸我,但我知道,我住這些事有一種力量在支持我,讓我這么做,而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng),能給人們送來(lái)溫暖的`愛(ài)撫;親情像夏日的絲絲細(xì)雨,能給人們送來(lái)滋潤(rùn)的心房;親情像秋日的累累果實(shí),能給人們送來(lái)豐收的喜悅;親情像冬日的片片飛雪,能給人們送來(lái)堅(jiān)定的力量。
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