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    寫禮物的作文

    更新時間:2023-05-11 10:18:15 話題作文 我要投稿

    【精品】寫禮物的作文匯總5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫禮物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】寫禮物的作文匯總5篇

    寫禮物的作文 篇1

      媽媽就是我們生活中的一部分,指導(dǎo)我們,關(guān)愛我們。媽媽也是我們值得尊重、敬愛、體貼的人。

      馬上就要到“三八婦女”節(jié)了,老師布置了個作業(yè),給媽媽做個禮物。我心想:媽媽每天工作很辛苦,應(yīng)該幫媽媽解除煩惱。我沉思片刻,最后終于想出來了,帶媽媽到大自然中去,感受自然的美好,那就是一份特殊的禮物。

      這天,我和媽媽一同騎著自行車來到了長滿樹木的森林。迎春花,才露出了幾朵嫩黃色的花朵,花骨朵讓人摸起來,滑滑得,舒服極了;松樹亭亭玉立,像森林的哨兵一樣。一陣風(fēng)吹過,松樹搖晃著四肢,好像歡迎我們的到來呢!柳樹美極了,搖晃著它的長辮子,等待春姑娘給它換上綠色的春裝呢!一陣微風(fēng)吹過,許許多多的柳樹仿佛變成了舞蹈家,個個跳著優(yōu)美的舞蹈,成千上萬只小鳥飛過來,唱著動聽的歌,它們的舞會聲,都能把所有的路人引來呢!我們也被著迷人的舞會驚呆了。我跑上前,說:“你們跳地真好!”柳樹只是搖晃著它的長辮子!媽媽看見了,高興得臉上的皺紋忽然沒有了,笑得像綻開的花朵一樣。我還給媽媽和大自然照了幾張相呢!

      中午到了,該吃午飯了。我們在田野里,吃著香甜可口的飯菜。我看著樂滋滋的媽媽,覺得她年輕多了!吃完飯,我和媽媽來到草地上,發(fā)現(xiàn)小草才露出嫩嫩的細芽,好像正害羞著呢!我們又來到小河邊,河水波光閃動,閃著都能看清水底光亮的'銀光。水是那樣清,清得都能看出河底青褐色的石頭,可惜水里一條魚兒也沒有,正像老師說的那樣“水至清則無魚”,我點點頭。雖然,河水非常孤單,但是,周圍的花草樹木卻一直伴隨著它們。

      這就是我送給媽媽特殊的禮物,希望媽媽永遠開心,忘掉以前的煩惱,去度過新的生活。

    寫禮物的作文 篇2

      禮物是一份深情的希望,感動著每個收到它的人。

      記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考,F(xiàn)在回想,還是有難過和遺憾,還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子,那一個月里,每天都會看書看到深夜,第二天早上又早早的起來背書,在學(xué)校里又寸步不離座位的看書、做題,中午還犧牲午休時間來復(fù)習(xí),不管媽媽怎么勸我,我都依然堅持。還有我多年一直熱愛的數(shù)學(xué),我總是反復(fù)做題,為了一道難題不惜花費一整天或者好幾天的時間,即使是在平時的模擬考試中,我也總是在一道題上停留非常多時間,而且會盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……

      這一切的.一切都是為了能讓自己有個好成績送給初中的新老師,為了讓父母開心,想到這,我都覺得自己付出的一切都是值得的!

      禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個擁有它的人。

      記憶中最深的一次離別是四年級考完試的時候,媽媽跟我說,讓我讀完四年級后就轉(zhuǎn)學(xué),這消息本來是使我在一個人心里難過的,可是不知怎的,消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里,可是他們卻不動聲色,裝作不知道一樣,直到拿成績通知書的那一天,老師交代完事情后,我最要好的同學(xué)站到講臺上說,大家都知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事,讓大家都把各自準(zhǔn)備的禮物拿出來,我看著大家送給我的禮物,沉重的說了聲謝謝。我知道大家家里都不是非常富裕,可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買了這么精美的禮物,我不禁地哭了。

      禮物是一顆真摯的心,體貼著每個珍惜它的人。

      記憶中最深的一次快樂是去年過生日的時候,那天早上,我一進教室就有幾個同學(xué)故意過來和我聊天,想擋住我的視線,讓我看不見教室里面,突然他們叫我閉上眼睛,有一個人說:“3,2,1,睜開眼睛!蔽冶犻_眼睛后,看到的是999只千紙鶴,他們說,這是他們利用課余時間折的,希望在我生日時送上最真摯的祝愿。我突然想到,下周就是期末考試,再下周又是全市的抽考,同學(xué)們本來是連復(fù)習(xí)時間都不夠的,卻還為我折了這么多的紙鶴,我不禁地留下了眼淚。

      不管是我送給老師無言的“禮物”,還是同學(xué)們送給我特殊禮物,每一份禮物都代表著不同的情感。

    寫禮物的作文 篇3

      每當(dāng)看到您眼角邊那早早爬上來的細細的皺紋,我的內(nèi)心深處就不由自主地涌上一股依戀之情,更何況今天是三八婦女節(jié),我多想發(fā)自內(nèi)說聲:“媽媽,您辛苦了!

      不過在我眼里您那頭烏黑的秀發(fā),依然還是那么光彩照人,您那雙秀美的眼睛,總是那么炯炯有神。也許您的外貌不再那么年輕,可是您的心卻永遠那么和藹可親。 媽媽,我漸大了,回憶璀璨如花的童年往事,我感到充滿了溫馨。

      夕陽西下,學(xué)校沐浴在余輝的'彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗丶伊,去禮品店為媽媽買禮物的同學(xué)也絡(luò)繹不絕。而此時此刻的我,心里卻七上八下卻不知如何是好,因為今天正是那偉大的三八婦女節(jié)啊!我的心跳得更加劇烈了,幾次想對媽媽開口,但話到嘴邊又咽下。

      猶豫不決時,我想:媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨,一把屎一把尿把我拉扯到大,如今,我什么禮物也沒有準(zhǔn)備,怎么辦?怎么辦呢?我冥思苦想,說是遲,那時快,想到這,我靈機一動,對媽媽興奮異常地說說:“今天是三八婦女節(jié),我要送您一份特殊的禮物。”

      頓時,媽媽用一種驚訝的目光注視著我,疑惑不解地對我說道:“啊? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫,憋足勇氣說道:“媽媽,祝你節(jié)日快樂!在此,我要送給你一份特殊的禮物,就讓我以優(yōu)異的好成績來報答您對我的一片苦心吧!” 媽媽一愣,臉上露出了欣慰的笑容,語重心長地說:“好孩子,你終于能了解媽媽的心思了,我真是太高興了!蔽覀兌记椴蛔越卮笮ζ饋恚切θ莘路鸨然ㄟ要甜蜜。

      久久的笑聲時時地回蕩著……千言萬語并作一句:“媽媽,我愛你!”

    寫禮物的作文 篇4

      春暖花開,大地復(fù)蘇的日子來臨了。

      母親節(jié)到了,我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴?不行,有點俗氣;捏泥人?材料不湊手;做笑臉喜字?對!就做笑臉喜字,既好看,又喜慶。

      想法很好,可是做起來很難,因為我根本不會剪!你可千萬別笑話我,我就是這么一個人,想法太多,但本領(lǐng)太少。不過,我一點也不打怵,不是有萬能通——電腦嘛!

      我打開電腦,搜出教學(xué)課程,又拿來彩紙、剪刀、鉛筆,跟著“萬能通‘’師傅一步步地認真學(xué)習(xí),仔細琢磨。我把彩紙先剪成正方形,再把紙對折,又用鉛筆,一筆一畫地在上面鉤出了”喜“字的輪廓,最后拿起小剪刀,”咔嚓,咔嚓“沿線剪開。

      我的小手抖抖擻擻地,一會兒”挖‘’,一會兒“摳‘’,一會兒剪直線,一會兒剪曲線,生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵,還蠻順利的嘛!一氣呵成!我小心翼翼地將”杰作‘’展開一看,。坎粫?呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個哭臉“喜”字!我很納悶,是哪里出了差錯?于是我又重新剪了一張,可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來,仔細、認真地查看問題所在。哦,原來問題出在這兒呀!畫線時應(yīng)從封口處畫,不應(yīng)從開口處畫,這樣,就不會是個哭臉了。

      我找到了原因,有了經(jīng)驗,又信心滿滿地重做。這次,非常順利,因為我心里的“細心蟲‘’不時地提醒我要記住教訓(xùn),不許再犯同樣的錯誤。一會兒工夫,一個喜氣洋洋的'笑臉”喜“字就新鮮出爐了。

      我雙手捧著它,美滋滋地欣賞著,它也對著我咧開嘴大笑,仿佛在對我說:”譚舒茗,你真棒!你把我做的這么開心,媽媽一定會很喜歡我的!

      我神秘兮兮地把笑臉”喜“字送給媽媽的時候,媽媽高興得咧開嘴,一臉的喜氣洋洋。呵呵,這個笑臉”喜“字,真是和媽媽相得益彰!

    寫禮物的作文 篇5

      當(dāng)那位和藹可親的音樂實習(xí)老師宣布她明天就要走的時候,許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫,和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學(xué)初,她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛。一聽到她要走,有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后,我強忍著淚水走出了校園,班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。

      我毫不猶豫的答應(yīng)了;氐郊遥壹奔泵γΦ某粤藥卓陲,便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店;ǖ觊T前,約好的.同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我:“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花,因為康乃馨代表對老師的尊重,百合代表祝福,菊花清新淡雅,孫老師一定會喜歡的!贝蠹叶颊J同了我的看法,葉宇航選了一張粉色的包裝紙,金思彤插上一個“心”形的牌子,上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了,真漂亮!我們趁著還沒有上課,就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”,準(zhǔn)備在上微機課時在外面站排,觀察老師看到花束的反應(yīng)。

      激動人心的時刻到了,孫老師終于走進了音樂室,她看到外面的禮物后,欣慰的笑了......

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