特別的禮物作文
更新時間:2023-05-13 11:11:14 話題作文 我要投稿
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【精品】特別的禮物作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的特別的禮物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
特別的禮物作文 篇1
每一份禮物,像是一顆維他命,給我活力和體力,給我鼓勵與勇氣,幫我加油打氣,賜給我一雙隱形的翅膀,使我勇往直前,使我在寒冬中如沐春風,追求耀眼的光芒,追求夢想的實現(xiàn),飛向希望和夢想,飛向光明和燦爛!
每一份特別的禮物,都是鼓勵和祝福,使我忘了痛苦與煩惱,使我堅定人生該有的執(zhí)著,使我懂得長大該有的責任。感謝你們的禮物,你們的鼓勵,使我在布滿坎坷的道路上,努力不懈;你們的祝福,使我成熟長大,看見生命的美好!
不論昰一句鼓勵和祝福的話語,都帶給了我幸福與溫暖;不論昰一句鼓勵和祝福的.話語,在我的眼里、心里,都是最特別的,都是獨一獨二的禮物。
特別的禮物作文 篇2
我從小就愛看書,因為它給予我無窮樂趣。
我小時候不識字,就吵著媽媽讀書給我聽。我漸漸的從書中認識了許多生字朋友們,F(xiàn)在我一放學回家寫完作業(yè),就一頭扎進書本,在知識的海洋中漫游。
我愛看書,因為它給了我豐富的知識。從書中知道了愛迪生一生中發(fā)明了多少種東西;明白了恐龍是怎么滅絕的;了解了宇宙的`奧秘;還學到了許多成語故事……我的知識還少得可憐,我要繼續(xù)從書中汲取更多的“養(yǎng)分”來充實自己。
我愛看書,書給予我極大的樂趣。
特別的禮物作文 篇3
“都已經(jīng)收過默寫本了,你遲交還有什么用?”望著英語老師火冒三丈的神情,我心中感到了一絲不安和惶恐。
“下課到我辦公室來!”英語老師望著我吼道,雙眼仿佛能噴出火來。她的話讓我生出了一身冷汗,嚇得我頭暈眼花,心中暗道“完了”。
于是乎,整節(jié)英語課上,老師在臺上講知識,我在下面神游天外。我心中一萬個不高興,反正我的英語已經(jīng)完蛋了,只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫的那篇文章也是我抄的,只不過抄得慢了一些。唉,對于英語,我已經(jīng)放棄了,在上面下再多功夫也沒有用。
下課后,我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿,走向英語老師的辦公室,我感覺我要“完蛋”了。
到了辦公室,英語老師一見我,就微皺眉頭,面露慍色的說:“今天早上,你為什么遲交默寫本?”
“我,我寫慢了一點!蔽液鷣y答道,但我慌張的眼神暴露了內(nèi)心的想法,我開始感到恐懼。
“你平時在家怎么復習英語?”老師依舊皺著眉頭,只不過不再追究我遲交默寫本的事情。
“在家背背單詞、記記語法、刷刷題!蔽亿s忙拋出一連串的謊言,心中愈發(fā)慌張。
“快期中考試了,要好好復習,這兩支筆送給你用!崩蠋熉晕⑹嬲归_眉頭,從桌子上拿了兩支水筆給我。
“謝謝老師!蔽肄D(zhuǎn)身欲跑,這下總算混過去了,不過我心中卻產(chǎn)生了一絲愧意。
“站住!崩蠋熀茸×宋摇!澳闫谥锌荚嚹繕朔謹(shù)是多少?”老師關切地看著我問道。
“七十分。”我當時心頭一驚,心想大事不妙,于是只好轉(zhuǎn)過身去,小心翼翼地答道。
“我見你比之前進步多了,上課不說話、也不起哄了。你只要再努力一些,應該可以達到八十分!彼@露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。
天!我對英語已經(jīng)近乎絕望,她居然還對我抱有希望,給我鼓勵。我真切感受到老師對我的良苦用心,不禁兩眼有些濕潤,點了點頭!翱荚囈梦宜徒o你的筆喲!彼鎺谂,雙眼凝視著我,使我感到一股暖流流遍我的全身,倍感溫暖。
我收獲了一份特別的禮物,雖然只是兩支水筆,但是這份禮物的`特別之處在于承載著一份老師對我的期望。
這份特別的禮物,我一定將它留在記憶的最深處,好好珍藏。
感謝您,老師!
特別的禮物作文 篇4
有人說
您是蠟燭
燃燒自己,照亮別人
而我卻說
這并不準確
因為
蠟燭在燃燒自己的時候
還要流淚
又有人說
說
您是春蠶
到生命的最后一刻還在吐絲
而我卻說
這也不準確
因為
春蠶吐絲的時候
還知道為自己做一個繭
您是不流淚的蠟燭
您是只吐絲不為自己做繭的`春蠶
您捧來了一顆心
不帶半根草去
您留給我們的
永遠是那無私的奉獻!
好不好啊,加分吧?
特別的禮物作文 篇5
有一次,我考了100分,我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。
我聽見了,就十分激動。我在學校里面,一直靜不下來,每節(jié)下課我都會和別人,結(jié)果鬧的全班人都知道了,好不容易放學了,我直接跑到車站,跟車站里的人說,等車到站了,我就迫不及待地沖了上去。一路上,我一直在幻想我會得到什么:會是玩具嗎?還是新衣服,新鞋子呢?難道會燒一桌我最喜歡吃的菜嗎?……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家,住我房間門口一看,果然有一個包裝精美的盒子。我立馬沖了過去,一把拿起盒子,在上面猛親一陣。走到房間里,我利索地拆開了盒子,發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個袋子。往里面一看,結(jié)果心涼了半截。里面只有一個地球儀!失落與惱火涌進了我的腦子里。我用力一扔,隨咣啷當?shù)囊宦。我媽來到了我的房間,淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。
等我平息了怒火,我媽語重心長地對我說:“這個地球儀能夠讓你明白更多的地理知識,讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠生活在這里”隨后,她就將地球儀撿了起來,用一塊布小心翼翼地擦干凈,放在了我的'桌子上。
這件事后,我到了許多的地理知識,更體會到了媽媽對我的愛。
指導評語:小作者巧妙運用了以物串珠法,這份特殊的禮物作為全文的線索,因它喜怒哀樂,構(gòu)勒成全文,情緒也好,動作也罷,細節(jié)刻畫都很贊!
特別的禮物作文 篇6
有一天體育課下課,毛老師跟我們說了一件事。
我現(xiàn)在要送一位同學你一個特別的禮物,這時我們在下面吵得不可開交,有人說:“一定是給考試考了90分以上的。”有人說:“一定是給表現(xiàn)好的同學的!边有人說:“肯定是給班干部的。”……毛老師說:“不用猜了,這份禮物是送給黃天卓的。”“難道黃天卓被校長表揚了?不可能。〉降资鞘裁囱?”王子龍說,“哦!我明白了,一定是黃天卓生日!”這時全班同學都不約而同的唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”毛老師笑著說:“當然,如果有人生日告訴了我,我也會買禮物的!哦,對了!黃天卓,你的禮物應為時間關系,所以我沒有給你包裝好,你不會建議吧?”可這時,黃天卓的臉色異常難看。難道是應為沒有包裝好而生氣了嗎?應該不會……
我們迫不及待的想讓毛老師打開禮物,可毛老師不準。終于,可以打開了。禮物一露面我們的心情就像陽光后下起了雷陣雨一樣,應為袋子里除了垃圾還是垃圾,怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時我們又在下面吵得不可開交,有人說:“是不是毛老師拿錯咯?”有人說:“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓?”還有人提醒毛老師說:“毛老師,袋子里是垃圾啊!”毛老師一本正經(jīng)、一絲不茍的'說:“沒錯,我要送的確實是這個。昨天老師檢查誰的抽屜里有垃圾,剛走到黃天卓的坐位附近時就有一股撲鼻而來的臭味,往里面一看原來有好多好多的垃圾,你瞧袋子里的東西真是應有竟有,有礦泉水,有飲料,有餅干,有糖果等等。”我們頓時失去了好奇心,一哄而散。可毛老師卻毫不理會,還說:“竟然給了黃天卓一個特別禮物,我就順便在給黃天卓一個特別任務——每天放學負責檢查每個同學的抽屜里有沒有垃圾。如果有你就把名單記下來交給我!
我們恍然大悟,大多數(shù)同學的明白毛老師的用意了,便說:“毛老師,您不用安排黃天卓檢查了,我們的抽屜里不會有垃圾了,我們可不想擁有一份特別的禮物……”
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