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    禮物的作文

    更新時間:2023-05-15 19:45:23 話題作文 我要投稿

    【精華】禮物的作文十篇

      在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的禮物的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】禮物的作文十篇

    禮物的作文 篇1

      盼望著,萬眾期待的復學日終于到了,開學那天我們收到校長送給每個銀河學子的一份禮物,一封信和一包種子。讀完信,原來校長是想讓我們懂得怎么樣來珍惜生命!

      種子是校長給我們的禮物,我們一定要播種下去,細心照料,我還要給它準備一個漂漂亮亮的花盆呢!

      課堂上我們每個孩子都拿到了一個黃色的花盆。經過一翻構思,我便拿起筆畫了起來,先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線,然后畫上鋸齒,清新淡雅。第一次在盆上畫畫,我格外地用心,我用大拇指緊緊按在盆的上方,用食指按下方害怕這個小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫著,寫著自己的名字,怕一不小心畫錯或畫斜了。偶爾抬起頭來看看其它同學;有的`同學托著腮幫子,絞盡腦汁也想不出畫什么;有的同學左看看,右看看,似乎很想看到有別的同學畫好的來做模板,就連平時很調皮的那些孩子也在默默思考,我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個美的家吧,這一刻同學們好像都與畫融為一體了。

      !終于畫完了,種子的小家可真美!

      回到家了,我迫不及待拿出種子和營養(yǎng)土,再把營養(yǎng)土一點一點放入盆中,大概放了半盆左右,然后散上幾;ㄗ,接著在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣,讓它不會著涼。最后澆上水,總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽臺為它的家,希望它能快快長大。

      我每天早上去上學的時候,我會跟它告別;放學一回到家,就連忙來到它旁邊,說說煩惱的事、開心的事。傾訴這些事,我的心事大大變好,我希望她知我的喜怒哀樂,快快長大。

      一周過去了,每天種子都會長高,突然有一天它長出了葉子,看著這顆新栽培的植物,我內心無比自豪和興奮。經過這一次的種植,讓我懂得生命的神奇和可貴,一粒小小的種子,只要用心呵護,也許能成為參天大樹,生命是值得珍惜的。

    禮物的作文 篇2

      一天,我走在路上,發(fā)現(xiàn)一只小牛蛙躺在路邊奄奄一息的樣子,很是可憐。我趕緊把它抱起來,跑回家里。

      我把它放在我的床上,然后拿出食物和水,一點點喂給它吃。小牛蛙喝過水,吃過一點食物之后就漸漸睡著了。過了幾天之后,小牛蛙恢復到它原來的活蹦亂跳的樣子,它跳到我面前對我說:“去我們的湖上做客吧!”我既驚訝又好奇地跟著去了。

      到了湖邊,牛蛙叫了一聲:“哞”,一艘小船便開了過來。從船上下來另外兩只牛蛙,恭恭敬敬地對我們說:“請上船!蔽覒阎鴿M腹疑惑和小牛蛙一起上了船,那兩只牛蛙就開著小船在湖面上飛快地行駛!稗Z”一聲巨響,小船就開入了水中,只見水中有魚兒正在成群結隊地游著,一幅若無其事的樣子。一會兒,小船駛入了一個皇宮樣的地方,靠到岸邊后我跟著小牛蛙向皇宮里走去。

      小牛蛙邊走邊告訴我,今天正好有一個游戲比賽。這個比賽讓每個隊的牛蛙互相用球砸對方,每隊有九只牛蛙參加,每只牛蛙手中都有三個球,如果三個球全部都砸中對方隊員,就可以獲得一只美麗的大球。旁邊一只牛蛙告訴我,今天是牛蛙國王的生日,每年這一天都會舉行“生日運動會”。一會兒,有一只牛蛙帶我去覲見牛蛙國王,他長得眉清目秀,很有一股國王的派頭。國王對我說:“歡迎來到牛蛙帝國,我替全國人民向你表示歡迎!薄爸x謝!”我對國王說道。這時,國王用一種很特別的聲音說道,“很感激你對小牛蛙的幫助,讓他能安全地回到我的身邊來。”我有些不可置信地望向國王身邊的那只小牛蛙,原來他是牛蛙的.小王子。這時國王讓其他的牛蛙搬來一只大箱子,并對我說,“你挑選一件你喜歡的東西吧,作為一個父親對你的感謝!蔽易呓豢,里面都是一些石頭蛋,做工非常精致。小牛蛙走過來告訴我說,這些是牛蛙千辛萬苦從陸地上挖來的漂亮石頭,然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可愛的石頭,國王笑著說我很有眼光,這塊石頭牛蛙工匠們花費了快十多年的時間才完成的。

      在牛蛙國這一天玩得很開心,之后我就告別了小牛蛙和他的國王父親,獨自又坐上那艘船回到我的家。我把石頭放在屋里的桌子上,天天看著它,時不時還能想起與小牛蛙的故事。后來,我又帶著那塊石頭想再找到牛蛙的王國,卻怎么也找不到了。

    禮物的作文 篇3

      周五放晚學時,朋友彬對大家說: “同胞們,可別忘了,下周一我過生日,望大家踴躍送禮,屆時本人將恭請諸位吃糖!蔽覀兌夹λ尤桓艘Y物,心里卻算著送什么好。 周五回到家,伯伯喜滋滋地招呼我。我把東西一放就往外跑,伯伯喊住我,我一笑: “我去買禮物”!伯伯說: “別亂花錢了!”我答道: “那可不行”就小跑出了門。 禮物買回來了,豐盛的飯菜也擺上吧桌,一向不喝酒的伯伯也把他的珍藏“茅臺”給拿了出來,我正納悶道,這時爺爺說: “今天你回來恰巧遇上你伯伯過生日了!”我這才了解到剛才我說去買禮物,他這么高興。頓時,我把拿著的筷子放下,心里特別的不舒服。 我回想起從前,即使再苦再累,他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨著年齡的增長,我競淡忘了伯伯的`生日,卻能說出好幾個同學的生日,平時也

      一直漠視伯伯在關愛,只重視同學之間的友情想到這,一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯,我拿出準備送給同學的禮物,我捧著走到伯伯的面前說: “伯伯,這個禮物送給您,只是上面刻著的是‘友誼天長地久’!蔽沂冀K沒說這個禮物是送給同學的,沒說不孝侄子忘記了伯伯的生日。伯伯左瞧右看后,高興地說道: “沒關系,況且我們叔侄倆也需要友誼,是嗎?”我若有所悟地點了點頭,心里卻在流淚。 這份將錯就錯的禮物讓我懂得了許多簡評 這篇作文我們可以把它看作是當代中學生對自己的一種反思與反省。文中所講的現(xiàn)象也在學生中普遍存在。同學的友情值得珍惜,但卻往往忽略了親情。作者以此為切入點,通過寫自己為同學買禮物卻忘記了疼愛自己的伯伯生日的尷尬場面,反思自己對親情的忽略。這份將錯就錯的禮物一定也能讓同學們有所感悟。

    禮物的作文 篇4

      所有人都收到過爸爸的禮物吧,你們一定奇怪我為什么要寫這一件事吧,接下來的短文就來告訴你!

      從小到大,我沒少收到過爸爸送我的禮物,可有一件禮物讓我終身難忘。它就是一打明信片。大家一定很疑惑為什么我要寫這一打普通、常見的明信片吧,因為那是我在一次考試后,取得了不好的成績之后,爸爸給我自信心的明信片。

      那天老師公布成績后,我拿著80多分的試卷忐忑地走回家,心想:完了完了,這次我考的那么差,爸爸一定會打我的,怎么辦啊?這會不會是我第一次挨打?我感覺今天走回家的路比以往的要短,太陽比以往的`暗。我小心翼翼地推開門,四處看了看,發(fā)現(xiàn)家里沒人,就趕緊溜進房間里去了。我緊張到手一直在抖,根本沒心思寫作業(yè)。不一會兒,爸爸回來了,爸爸愉悅地說:‘‘寶貝女兒,今天考試怎么樣,考的題難嗎?來,讓爸爸看看!易叱龇块T,不安地把試卷給了爸爸。爸爸一看,居然溫柔地對我說:女兒,雖然你這次考的成績不理想,但下次要多多努力,爭取進前十,加油!我驚呆了,爸爸不但沒有罵我,還鼓勵我,我流下了一顆顆感動的淚珠。爸爸安慰著我。

      一會兒,爸爸遞給我一打明信片,讓我回房間去看看。我回到房間,翻看了明信片的背面,寫了許多爸爸鼓勵我的話,其中有一封令我非常感動,上面寫著:親愛的寶貝女兒,雖然你這次沒考好,但爸爸不怪你,人總有失敗的時候,失敗乃成功之母,只要你肯努力,相信你會取得一次又一次的成功,加油吧!我一看完,便抱住了爸爸那溫暖的身軀,對爸爸說:爸爸,謝謝你。爸爸微笑著說:傻女兒。

      這就是我為什么寫這件事的原因,這讓我明白:人,不要因為一次的挫折而沮喪,應該向前看,失敗乃成功之母,我們一起加油吧!

    禮物的作文 篇5

      明天是父親節(jié),我除了通過郵箱送給爸爸一份制作精美的父親節(jié)賀卡,我還親自動手用塑料制作了一個漂亮的愛心賀卡,寫上了對爸爸的節(jié)日祝福:“祝爸爸父親節(jié)快樂!”爸爸收到我的禮物后特別開心,用力的親了一下我的小臉,說:“謝謝女兒的禮物和祝福!”我問老爸,喜歡我送的禮物嗎?老爸說:“只要是女兒送給我的禮物,我都喜歡!”我對爸爸說:“不要經常熬夜,那樣對身體不好;注意休息,記得按時吃藥;盡量少抽煙,抽煙對健康不利!蔽腋嬖V老爸,您一定要記住我說過的話,我可要監(jiān)督的哦!爸爸笑著摸了摸我的.頭說,“好的!”說完就去書房了……

      我在心里默默的祝福:爸爸,父親節(jié)快樂!

    禮物的作文 篇6

      在假期里我用20圓給爸爸媽媽買禮物。

      我去了聯(lián)華運河超市,我提著購物籃在超市邊走邊想給爸媽買什么呢?我看到小蛋糕是媽媽最喜歡吃的,我買了5個,花了7.8圓,剩下的錢正好夠買一盒爸爸常吃的'口香糖12圓,這樣20圓還剩了0.2圓,剛好。

      付好錢我把禮物送給爸爸媽媽,他們很開心!我也很開心!

    禮物的作文 篇7

    敬愛的趙老師:

      光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我們小學畢業(yè)了,就要離開培養(yǎng)了我近兩年的校園。就在此時,我只想給你獻一封信,以此表達我對你的崇敬。

      老師你辛苦了!你為了我們經歷了多少個不眠之夜,付出了多少心血和汗水。往事歷歷在目;當廖樂上課搞小動作的時候,你耐心教導;當周紅豐同學成績進步的時候,你鼓勵他再接再厲……

      前幾天我教了定位費,眼淚不惜奪眶而出,不由自主的想起你在講臺上繪聲繪色的講課,仿佛看到你在教育我們是期待的眼神……

      冰心說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一征長途,點綴的花香彌漫……”這不正是你教育人的真實寫照嗎?我就是其中的一朵小花,現(xiàn)在已經被你呵護著茁壯成長。前段時間的辯論會,你知道我特別喜歡這種活動,你就給了我機會,而且你在臺下還給我我許多掌聲,那一刻,我激動、我興奮,我的心情無法用語言表達。之后你又在全班同學面前表揚我,并且希望我再接再厲。正是從那一刻,我的信心越來越足了,而你也總是有意識的給我鍛煉的機會。

      在我心中,您是大樹,您是海洋……您是秋日的旺火,您是夏日的涼風,你是冬日的大雪……如果不是你,我怎么可能活的.如此陽光,如果不是你在我失敗時鼓勵我,在我成功時贊許我,在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教導、精心培育,我才有了今天的成績!

      敬愛的趙老師,回憶和你在一起的時光,有太多太多的東西值得我去記憶,有太多太多的話想對你說,有太多太多的感謝想向你表達,總之千言萬語歸成一句話:“老師,您辛苦了!

      您的學生:李小磊

      20xx年

    禮物的作文 篇8

      對歲月,沒有什么特殊的感慨,畢竟,我們還年輕。年長者總是提及光陰的可貴,我們也恭敬地應諾,卻仍是嫌光陰過得太慢,用歡笑驅趕光陰!叭缛羧藗冮_始愛惜光陰,那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了”。也許,沒有什么時間是浪費掉的,你一直都在做此時肯定,下一秒卻否定的事。

      有時,我在想,我真的在成長嗎?看著過去照片保留的天真幼稚的童顏,我打消疑慮。那么,我問自己,這些年,我在做什么?我卻啞口無言。為尋找成長的足跡,我總喜歡沿著曾經走過的小徑,重溫幼時的歡樂……

      記得小時候,總是沒有理由地快樂,放肆奔跑在黃土漫天的操場上;不安分地坐在教室里認真賣力地朗讀早已熟記于心的古詩;放學后,采摘路旁的花花草草,尋找雨后藏匿在濕潤泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺到當時的歡樂與驚喜,無論是曾經還是現(xiàn)在,都很清晰。我記得小學教室門口的梧桐樹,總是在高高的天空中飛揚。葉落,滿地的落葉勻勻地鋪在地面。值日,用竹絲編成的'掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命!扒!”我微喟一聲。想起陸蠡先生對葉的闡釋,這恍若不是一張樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個無形的字:“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時,粉紫色的花便毫無征兆的落地,我們舍不得掃,只是靜靜地撿起來,放在嘴唇,吮吸殘留的花蜜,也許那時才會懂得黛玉葬花時內心不為人知的傷悲。成熟時,它會掉穗,軟軟的,像毛毛蟲一樣的果實,縱橫地躺在地面。男孩子會在課間十分鐘拾起幾只,悄悄放在女孩子的文具盒或書包中,不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當我回憶起這些,才發(fā)現(xiàn)那些時光并不是默默浪費掉,它們是歲月給我的禮物。

      不斷的升學與考試,之后,身體里似乎只剩下無休止的課堂與練習題,那些記憶,每每回憶,每每感動。是歲月贈與我的禮物變少了嗎?雪天里,我竟然愛上了獨自一人漫步在白雪覆蓋的操場,走一段路,回頭看看自己留下的足跡,卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢?消失,消失,無影無蹤,無處可尋……

      教室門口,卻是連綿不絕的背著蝸牛殼,戴著高度眼鏡,手里捧著一摞摞書的學生,但仔細看,他們卻似乎都是一個摸樣,和他們打招呼,總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼,嗓子里吐出一個字“嗯”。慢慢得,我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了,雪地里的足跡就是證明。

      時間老人啊,你為什么要將所有的孩子塑成一個模型。他哼哼的說,我從不垂青那些沒有個性的孩子。哦,我明白為什么爺爺給我的禮物越來越少了,因為我已經慢慢變得不再是我。

      不是時間,那是誰毀滅了我們?

      救救,救救孩子!

    禮物的作文 篇9

      去年12月25日是我難忘的日子。

      12月25日,是圣誕節(jié),很多同齡人都會得到禮物,可我不以為然,因為父母從未送過我圣誕節(jié)禮物。晚上我做完作業(yè),復習完了就上床睡覺,圣誕節(jié)我也和平時過得一樣。

      第二天,我醒來,發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一個毛絨絨的小錢包,這個小錢包是一頭驢的.頭,向頭的上面看,小驢的頭頂上有條拉鏈,我很驚訝,今年我竟然收到了我身平第一次圣誕節(jié)禮物。我邊想邊拉開拉鏈,里面裝著一個小小的布娃娃,小毛驢全身灰白,做工精細,長長的耳朵,烏黑的腳掌,長長的尾巴,大大的眼睛……我很喜歡這個禮物,拿在手上看了又看,直到必須起床。

      到了學校,我把收到的禮物的事告訴了同學,很多同學都收到了禮物,比如夏冬晨收到了一個小枕頭,徐同春收到了一個布娃娃,我的同桌收到了巧可力……

      去年的12月25日,這一天,我永遠都不會忘記,它會一直銘刻在我心中。

    禮物的作文 篇10

      那盤炒雞蛋的味道沒有變,卻是曾祖母留給我最后的禮物。

      ——題記

      小時候的我,最喜歡待在外婆家,看春天金黃的油菜花,聽盛夏無休止的知了聲,久而久之也看膩了那豐收的麥田,那冬日里的小雪。

      日子就像井水,總是那么平淡,又帶著點甜味。

      記憶里,外公好像要么拿著煙斗,緩慢地吐著煙圈,要么在田間撒汗,外婆呢,她總在廚房忙活。每次我回來,外婆總會端出一盤熱氣騰騰的炒雞蛋,金黃的色澤,淡淡的.香味總是緊緊地纏著我的胃,我總在這時候沖上去,把雞蛋“掃蕩”干凈。外婆每次瞧見,總會樂呵呵的。

      許多年后,當我再次走進那被稻田圍著的小院時,外婆仍為我端來一盤炒雞蛋,只是這次,我好奇地問外婆,“為什么只有在外婆家才能吃到這么好吃的炒雞蛋呢?”外婆愣了愣,臉上再沒了笑意,她的眼里流露出淡淡的悲傷,她走到一把長椅邊,用手輕柔的撫摸著那湊成長椅的,已經被歲月朽腐得發(fā)黑的木頭。外婆那滿是褶皺的手那么溫柔,好像是摸著陳年的寶,這使得我心中的疑慮更深了。

      半晌,外婆才開了口,“這盤炒雞蛋,是你曾祖母病倒后教給我的,她說,你最愛吃了,讓我一定得學會。還不忘再三叮嚀我:雞蛋一定得是母雞當天下的,不要忘記加點家鄉(xiāng)的米酒!蓖馄耪f到這,手摸進抽屜里,拿出一疊照片遞給我,“看,這就是你曾祖母,那是她還坐在這長椅上抱著你哩!蔽医舆^照片,那好像已經放置很久了,上面布著灰,還是用膠卷洗出來的照片,微微的泛著黃,上面一個穿棉布衣的老人,抱著一個孩子,臉上和藹地笑著,手里正喂著孩子吃些什么。我仿佛看到了:一個年過八旬的老人,步履蹣跚,卻還是愛抱著孫女,為她做那么一份炒雞蛋——那么富有家鄉(xiāng)味道,那么充滿曾祖母愛意的炒雞蛋!

      我沉默了,外婆的眼眶也濕潤了,用手抹了抹眼淚,聲音有些哽咽,小聲地嘀咕道:“你曾祖母那么大的人了,怎么就變成捧在手心上的盒子了呢?”我再也忍不住了,一瞬間淚如決堤。

      這時,外公給我端來一盤炒雞蛋,好像晾了許久,已經沒了往日的溫熱,塞進一口,有些甜,又有些眼淚的澀苦,盡管還是那熟悉的味道,卻覺得心中還是缺了點什么。我的腦海里,那一張發(fā)黃的照片揮之不去,那穿著棉布衣的老人——我那年過八旬的曾祖母,為什么覺得那么陌生,為什么腦海里找不到任何關于您的記憶。

      我將照片貼在心口,拼命地想從腦海里挖掘出那片記憶,卻什么也找不到,怎么也找不到……只有那份炒雞蛋,藏著我和曾祖母僅有的回憶,那也是曾祖母留給我的——最后的禮物。

      那年院中屋檐下,最愛我的曾祖母,喂我吃著那盆炒雞蛋。今時再次翻起往事,卻再也回不去。我還在這小院中,曾祖母您呢?怎么只留給我這份禮物了,您把自己和回憶,就這么吝嗇地鎖在這份禮物里不肯回來嗎?

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