禮物的作文600字
更新時(shí)間:2023-06-01 10:09:04 話題作文 我要投稿
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文600字 篇1
在四一班教室的講臺(tái)下,同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽著阮老師講課文,講臺(tái)上,老師的聲音從高到低,從圓潤到干澀,接著聽到咳咳的聲音......
下課了,同學(xué)們七嘴八舌的討論著,阮老師是不是生病了?我們公認(rèn)的小棉襖鄭弈涵說:“明天我得給老師買點(diǎn)金嗓子了”,咚咚咚,我們的智多星——羅森敲敲桌子說:“老師的小蜜蜂(擴(kuò)音器)壞了,老師講課太用力才咳嗽的,馬上要過三八婦女節(jié)了,我提議大家湊點(diǎn)零花錢,為老師重新買個(gè)小蜜蜂吧!”聽到這個(gè)主意,大家不約而同的`點(diǎn)頭叫好。
過了一會(huì),羅森拿出一個(gè)小盒子說:“如果要捐款的,我把名字和錢數(shù)都寫在這張紙上!甭犕辏蠹壹娂娕艿阶约旱臅,把錢找出來,跑到羅森旁邊,手里揮動(dòng)著一元、五元、十元,一個(gè)個(gè)都嚷嚷著讓羅森先寫自己的名字。突然,譚智芋大聲喊:“羅森,先寫我的,先寫我的,我要捐六十!”同學(xué)們聽著這筆“巨款”嚇得目瞪口呆,齊刷刷的把目光集中到她的身上,心想:“哇,她家好有錢啊!”羅森對(duì)譚智芋說:“現(xiàn)在我們又不掙錢,都花的爸爸媽媽的錢,少捐點(diǎn)吧,十元已經(jīng)夠多了,再多我就不收了!弊T智芋只好捐了十元,垂頭喪氣的走開了,嘴里還嘟囔著:“我對(duì)老師好都不可以嗎?”譚智芋捐完款后,教室又恢復(fù)了原來熱烈的捐款氣氛。趁著兩節(jié)下課時(shí)間,我們很快完成了捐款活動(dòng)。
第二天早晨,阮老師收到了我們?yōu)樗I的婦女節(jié)禮物——小蜜蜂,十分感動(dòng)。正式上課了,講臺(tái)上阮老師一如既往的繪聲繪色的講著課文,講臺(tái)下的我們卻比以往更加安靜、認(rèn)真的聽老師講課。
禮物的作文600字 篇2
相信大家都有收過合意、滿意的生日禮物吧!當(dāng)然,禮物的價(jià)格有高有低,形式多種多樣。各種禮物表示的意義也不一樣。但是,我有一份很特殊的禮物,這是用金錢也買不到的,是金錢不能容限的,我想把它奉獻(xiàn)給我偉大的媽媽,作為今年媽媽的生日禮物。
每當(dāng)我拿著英語單元的測(cè)試題的試卷給媽媽簽名的時(shí)候,媽媽總是問我:“你對(duì)這個(gè)單元的內(nèi)容還沒有完全掌握嗎?”對(duì)于媽媽的'問題,我不能作出果斷的決定,因?yàn)槲矣X得自己對(duì)這個(gè)單元的內(nèi)容既不是完全掌握也不是一點(diǎn)也不會(huì)。從這次以后,我暗暗地下了決心:第三單元測(cè)試一定要拿100分。
考100分是有一定難度的,于是,我給自己定了一個(gè)計(jì)劃。一、上課時(shí),認(rèn)真聽老師講課。二、上課時(shí),老師說到重點(diǎn)內(nèi)容,要作好記錄、筆記。三、每天晚上聽兩遍錄音,鍛煉好聽力。
經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,終于到了考試的日子了,我既高興又害怕。高興的是我終于迎來了這一天,害怕的是考不了100分。試卷發(fā)下來了,首先,我先把聽力部分做完了,然后,我又把筆試部分做完了,我把試卷檢查完了第三遍,當(dāng)我檢查到第四遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤,于是,我趕快把正確的寫上去了。老師說:“停止,把筆放下把試卷交給了老師”。我想我已經(jīng)檢查四遍,應(yīng)該沒有錯(cuò),才把試卷小心翼翼地交給老師。
幾天以后,老師把試卷發(fā)回來了。果然不出我所料,真的是100分!一下課,我就趕緊回到家,把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽看見了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的勾,甜甜的笑了,笑得比吃了蜂蜜還甜。
這就是我送給媽媽的生日禮物。
禮物的作文600字 篇3
今天就是母親節(jié)了,是媽媽的節(jié)日。我決定要送給媽媽一份特別的禮物。因?yàn)閶寢尳衲?6歲,所以決定送給媽媽36枝康乃馨,祝福媽媽。 我拿著自己存了幾個(gè)星期的零花錢,考慮著:我到底要不要用自己的零花錢給媽媽買母親節(jié)禮物呢?
買吧,這可是我用來買課外書的;不買吧,媽媽從我呱呱落地到現(xiàn)在,對(duì)我付出了多少無私的愛呀!于是我還是要買康乃馨送給媽媽,祝她節(jié)日快樂。 我拿著錢去買康乃馨了。我來到花店,問賣花的阿姨有沒有粉紅色的36枝康乃馨。阿姨說:“粉紅色的只剩下5枝了,要不弄點(diǎn)別的顏色吧!薄安恍,母親節(jié)的禮物怎么能這么隨便呢,我一定要買到36朵粉紅色的康乃馨!蔽揖髲(qiáng)的說。我跑出了這家花店,向另外一家跑去我隱隱約約聽見后面的.阿姨在喊:“祝你好運(yùn)!蓖蝗,下起了大雨,我埋怨的說:“這壞天氣!迸路屯ǖ昱,來到花店,我對(duì)老板說:“我要36枝粉紅色的康乃馨,請(qǐng)問有嗎?”老板說:“有啊,你是送給你媽媽的吧,真是個(gè)孝順的孩子,我給你便宜點(diǎn)吧,只要105元。”
我高興的回答:“謝謝!”我付了錢,熱情的老板幫我包好了康乃馨,還給了我一張卡片,對(duì)我說:“在卡片上寫你對(duì)媽媽的祝福,插在花中,這樣才更有意義!蔽抑x了老板,哼著小曲兒回家了。 回到家里,我寫好了卡片,按老板的指示插在花中送給了媽媽,媽媽摸著我的頭說:“我的小宇長大了,懂得回報(bào)父母了。”我想:如果媽媽對(duì)我的愛是無邊無際的大海,那我對(duì)媽媽的愛最多也只所算得上一條清澈的小溪,俗話說“百善孝為先”我一定要孝敬父母,不再讓他們吃苦受累,讓他們活得更加光彩有力!
禮物的作文600字 篇4
那次,我正在爬山。
其實(shí)我并不打算去登山,但由于太無聊,所以我發(fā)了個(gè)朋友圈問:誰想去登山的,我們結(jié)個(gè)伴可好?
我發(fā)出后就去吃了個(gè)飯,等吃完后,我再看看朋友圈,差不多有十幾個(gè)人同意去登山。我回復(fù):在校門口集合,同意打1。
等我到了校門口,已經(jīng)有很多人先到了。我跑過去,開心地說:我們坐車去吧!”大家都同意了,我說:好!那就出發(fā)吧!”
沒一會(huì)兒就到了,我們了下車。由我來引路,七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說:大家先休息一會(huì)或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!三點(diǎn)十四分集合就行!”
我在森林里來游來蕩去,顯得無所事事。我來到一片灌木叢里,發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭,撿起來觀察,發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的,看在它長相奇特的份上,我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處,我撿到了一顆小小的果實(shí),它的長相極為不平凡,我把這顆果實(shí)放進(jìn)口袋里,又抓了一把土,想著回家可以把它種起來。
我無心登山,在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷溜回了家。
一回家,我便開始查這些奇特的東西的信息,石頭和土已經(jīng)查出來了,是月巖和月土,我不住驚異,山上的.灌木叢中竟然有月巖和月土!
但是唯獨(dú)小樹苗,我查了很久,什么信息也沒有找到。
我打算把小樹苗放在花盆中,但由于時(shí)間的流逝,我漸漸淡忘小樹苗了。
直到有一天,我無意中翻到了這個(gè)盒子,打開一看。
喔!”我不禁臉色抽搐,小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來,還長大了!
我再次觀察了這棵小樹枝,這不是海棠樹嗎?
大自然真神奇,竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。
禮物的作文600字 篇5
開學(xué)第一天,我走進(jìn)學(xué)校,向四周一看,學(xué)校又變了,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)更好。當(dāng)我走到六⑶班的門口時(shí),好像有人在我身上加了一層砝碼,好重,好重啊!壓得我直不起腰來,重得我喘不過氣來!
走進(jìn)教室,我看到了好多熟悉的面孔,腦子又回憶起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我找到了原來的位置坐了下來,就在這時(shí),陳教師微笑著向我們迎來。啊,陳教師還是我們的班主任,我心里好高興,好激動(dòng)!
早自修時(shí)間,我們聽了廣播,原來開學(xué)第一天,是要大掃除的。陳教師又跟我們講了詳細(xì)的情況,我們聽得非常認(rèn)真,就當(dāng)這時(shí),教導(dǎo)處的張教師讓我們把桌椅與三樓的桌椅換一下。開始我們很不樂意去搬,之后還是想通了。第2節(jié)課鈴聲一響,我們就飛奔到3樓搬桌子。
來到三樓,只見男同學(xué)一個(gè)個(gè)力大如牛,就連身材瘦小的.同學(xué)也搬得很起勁,但是,一個(gè)女孩家怎么能搬得動(dòng)這么重的東西呢?我左顧右盼,看見沒有一個(gè)女同學(xué)是一個(gè)人搬的,心想:“我要來開這個(gè)頭,男同學(xué)能做的事,我也能做!”我鼓起勇氣,一口氣把桌子從三樓一下搬到了二樓。累得我氣喘吁吁、滿頭大汗、心跳加快。雖然我口中沒喊累,但心里卻很累了。
很快到了下午,天氣不錯(cuò),精神氣爽,太陽也不像以前那么曬了,風(fēng)也很大。我被分配到了雜草很從的地方?墒,不知怎么的,很快就把雜草拔干凈了。教師說過,如果雜草拔干凈了就可以回教室了。但是我沒這么想,看著同學(xué)們這么努力地拔著,我怎么可以“監(jiān)陣退縮”呢?就一起幫同學(xué)拔草勞動(dòng)。漸漸地同學(xué)們一個(gè)個(gè)地差不多都走光了,只流下了一堆堆的垃圾。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只剩下幾人同學(xué)了,這時(shí)如果我再走的話,那就沒人了。
我留了下來繼續(xù)幫著老師做完最后的工作。我來到教室里,靜靜地在休息時(shí),老師來了,她發(fā)給了勞動(dòng)最辛苦的同學(xué)一份禮物。我居然也是其中之一。
我以后要更加努力,爭(zhēng)取禮物拿得越來越多。
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