特殊的禮物作文
更新時間：2023-06-02 09:00:29 話題作文 我要投稿
【精品】特殊的禮物作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文7篇，希望對大家有所幫助。
特殊的禮物作文 篇1
時光匆匆一去不再來，轉眼又到“六一”了。
六一，父母總會送我禮物，水晶球、洋娃娃、八音盒……這次又是什么呢？泰迪熊？筆記本？當我陷入了想象時，爸媽已經領了一個袋子走了進來。
回過神，我馬上迎了上去，“節(jié)日快樂！”袋子遞上，我接過，哦！竟是一條裙子，白色的，公主裙！“夠了，爸！我已經不是小女孩了�！蔽也焕斫饫习譃槭裁催�要把我看成幼稚的小女孩，給我買這么幼稚衣服。老爸滿眼期待地看著我，我卻只是“哦！”了一聲，便將裙子放下去擺弄媽媽給我的水晶沙漏了，我清清楚楚的.看到了爸爸臉上濃濃的失落感，可又能怎么樣呢！我不喜歡就是不喜歡。
一旁的媽媽似乎看不下去了，把我拉進臥室對我講：“夢涵，你怎么可以對爸爸這么沒禮貌？！”我卻不屑一顧：“那禮物是送我的，我不喜歡就是不喜歡�！薄翱赡阒绬幔抠I禮物的時候，我也說了不讓他買，說你一定不會喜歡的，可是，他卻說，夢涵不喜歡沒關系呀！只是你是他的小公主，買條裙子送給你，還說，想讓你明白他的心意，說自己不善于表達愛，說你也想要一件衣服，雖然不是所有人都喜歡，卻是他最愛的那件。
“吧嗒”眼淚落下。
特殊的禮物作文 篇2
星期日的早晨，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽來到商店。我東張西望地瞧著四周琳瑯滿目的商品，忽然發(fā)現有一種非常精美的筆記本。筆記本的一面畫著一只胖乎乎的小熊正在津津有味地吃著玉米，另一面畫的是一條條柳枝隨風舞動，在柳枝旁邊飛舞著三五成群正在嬉戲的`花蝴蝶。我對媽媽說“我想買一些這種筆記本寄給四川災區(qū)的小朋友們�！眿寢屛⑿Φ狞c了點頭�；丶液螅以诿恳粋�筆記本的首頁寫了一句話：祝四川的小朋友們好好學習，天天向上。
我希望四川的人們過的一天比一天好，我也希望災區(qū)的小朋友們能夠開心學習，快樂成長。
特殊的禮物作文 篇3
太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的�！}記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節(jié)課玩的'機會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉眼間第二節(jié)課的上課鈴已經敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧�！�
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當然可以了�！标惱蠋熚⑿χ鸬馈＞瓦@樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
特殊的禮物作文 篇4
禮物禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時，一份禮物，也會有著其他的意義。他或許代表你人生的轉折點，或許代表著對你的祝福、希望和鼓勵；而一份禮物也會讓我們充滿自信，領悟人生的道理。禮物不僅僅是物質，也可以代表精神。
那是前不久的一場數學測試，我懷著自信上了考場�？荚囍�，我滿懷欣喜—這都是我會做的題呀。于是，我以最快的速度做好，放在一邊，便自顧自的玩起了手中的筆。我心想：這張卷子那么簡單，不用檢查也能得到高分。我滿懷期待的能到了第二天，考試結果出來了，我竟然只考了71分！這對信心滿滿的我來說，無非是個很大的`打擊，而且老師還要求簽名。我無可奈何的回到了家，看到媽媽，剛想把成績告訴她，媽媽就迎了上來，她看著我慌張的樣子，十分關切的問我：“陌，是不是發(fā)生什么事了？”我聽了，猶豫了一下，說：“沒什么事，我先去做作業(yè)了�！眿寢岦c了點頭。
我拿起筆，心不在焉的寫字，想：媽媽會生氣嗎？過了一會，我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會十分生氣，沒想到，媽媽不僅沒有罵我，反而安慰了我：“一次失敗，不代表永遠失敗，關鍵是要吸取教訓，找出問題的原因，不再犯一樣的錯誤，不是嗎？陌依，媽媽永遠相信你�！蔽衣犃耍謶M愧，下決心努力學習。
每當我想偷懶，便會想起媽媽、辛辛教導。禮物，可以讓人找回自信，不再犯同樣的錯誤，這正是一份令我受益匪淺的禮物！
特殊的禮物作文 篇5
從那一天起，我長大了；也是從那一天起，我學會了感恩。那一份特殊的禮物，讓我難以忘懷。
那是一個星期五，也是我的生日。那一天，我滿懷欣喜地回到家中。有誰知道，桌子上不僅沒有奪目的大蛋糕，就連一份精致的.小禮品都沒有。我的心頓時全都涼透了。難道爸爸媽媽已經忘記今天是我的生日了嗎？以往我一回到家，就能看見桌子上有好多禮物的！我賭氣地走進了房間，任由那不爭氣的淚水奪眶而出，流淌在臉龐上，滲進了嘴角。那淚水，有點兒咸咸的，不但很苦，而且又澀。
“悅悅，該吃飯啦！”我竭力控制住了自己，一聲不吭地來到了餐桌的旁邊�！皭倫�，今天是你的生日，我們可要送你一份無價之寶哦！”我聽了之后，驚訝地抬起了頭�！斑@是兩個名言警句�！眿寢屨f，“第一句是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。這句話是說：書本就像是一座山，勤奮則像是一條小路，能夠帶你去山中嬉戲；知識似一片汪洋大海，刻苦又似一葉扁舟，能夠帶你去海里遨游�！蔽胰粲兴颍瓪庠缇鸵呀洷粧伒搅司畔鲈仆�。
接著，爸爸也慢條斯理地說：“第二句話是‘讀萬卷書，行萬里路’。21世紀是一個競爭非常激烈的社會，如果沒有知識就難以在社會上立足。只有學好了功課，才不至于被社會給淘汰掉，才會對人類有所貢獻。
我豁然開朗，明白了父母對我的良苦用心。我的心中翻起了千層浪，淚水再次涌了出來。只是因為那一份特殊的禮物，淚水變得甜蜜，也變得幸福了。
特殊的禮物作文 篇6
這幾周，我們在學校學習《弟子規(guī)》，時常讓我想起一句古詩“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽為我一味的付出，我要回報媽媽。再有幾天，就是媽媽的生日了，我冥思苦想：“該送給媽媽一份什么禮物呢？”突然，我靈機一動，想起媽媽天天為我跑前跑后，她的腳一定很酸很累，我要為媽媽洗一次腳，緩解她一天的疲勞。
周六晚上。媽媽出去辦事，一會兒回家，我趁此機會先為媽媽放好洗腳水。我左手握住開關把手，右手拿著淋浴噴頭，開始往洗腳盆里放水。一會兒把把手掰到左邊，放出熱水。一會兒把把手掰到右邊，放出涼水。兌完水，我用手指測量水溫，“哎呀媽呀，燙死我啦！”一甩手，把淋浴噴頭扔到了墻角，我趕緊坐到凳子上面，吹了吹我的手，幸好沒有燙傷，萬幸��！我又趕忙往洗腳盆里加了一些涼水，“嗯，剛剛好�！睖y量完水溫，我把洗腳盆端到臥室。
“叮咚，叮咚”門鈴響了起來，我匆匆忙忙地跑到門前，打開了家門。媽媽一進家門，我忙把她的眼睛捂住，媽媽奇怪地問：“什么事這么神秘？”“一會兒你就知道啦！”我拉著媽媽的'手把她帶到臥室，松開手，對一臉茫然的媽媽說：“祝你生日快樂！”媽媽睜開眼，恍然大悟，嘴上帶著微笑：“謝謝你，兒子�！蔽乙哺吲d地笑了，“媽媽，你坐下，我來為您洗腳�！币贿呎f著，一邊蹲下，為媽媽脫下襪子，挽起褲腿，抬著媽媽的腳放進洗腳盆，讓媽媽先泡一會，過了一會兒，媽媽的腳泡得發(fā)紅了，我挽起袖子，用左手把媽媽的右腳抬起來，右手反復揉搓腳心，拉腳趾，捏腳背……媽媽高興得呵呵直笑：“真舒服�。 蔽姨痤^，自豪地問：“我的捏腳神功厲害吧！”“兒子，你的神功真是獨一無二��！真是一個孝順媽媽的好孩子！”我聽了媽媽的表揚，心里美滋滋的，覺得自己做了一件很了不起的事情。
幫媽媽洗完腳后，我已大汗淋漓，體會到了媽媽每天為我忙碌的辛苦。我送給媽媽的這份特殊禮物，雖然不是太貴重，但是，這里面包含著我對媽媽濃濃的愛！
特殊的禮物作文 篇7
我要算是中國很有名的一個搗蛋鬼和奇跡鬼了，我就是從媽媽肚子里剛出來就會跳的——馬小跳。
今天，我和路曼曼一起來到學校，心情無比愉快。一上課，老師就給我們布置了個人物：自己親手給好朋友做一個紀念品了。聽著老師的話，我當時就有了一個奇特的想法，那就是做一個“馬小跳自畫像模型”送給路曼曼。
我激動地整節(jié)課都沒好好聽，一直在想我的跳模型，想到我那高尚而又英俊的臉龐，我就忍不住笑了起來。
回到家，我拿起彩筆和紙，就開始制作禮物。先把紙折成三角形體，在三個面分別畫上我不同風格的自畫像，一是文學人，二是頑皮人，三是跳人，這三個自畫像雖然畫的`不是那么帥，但是也不會毀了我的那顆“帥心”啊！
輕松搞定第一步，我高興極了，我一下子使出了自己的第二級跳功，跳了兩尺高。下面開始第二步——安裝彈簧。
我拿起三個小彈簧，在每個角的下面抹上膠水，把彈簧粘在了上面。大功告成！我試著彈起來，不過，看起來為什么那么輕呢？我想了一會，知道了，這個三角體里面沒有東西，分量不夠，必須重了才能彈起來。我在家里的倉庫找到了幾個吸鐵石，把它放入物體中，但還是不夠重，我又在里面放入了一個鐵塊兒，這下挺重的。我慌忙從書桌上朝下放，一到地上就跳了起來，跟電動的一樣，不停地上下跳著，你不拿它，它就會一直跳。這才算是大功告成。
第二天，我喜滋滋地把自己做的模型帶到學校，不過和同學們一比，我的自畫像就成了最后一名。不過我送給路曼曼的時候，她也沒有說我的不好，還說讓我以后努力畫畫，這樣才會更完美。
上課了，老師讓發(fā)言，都送給誰的禮物和禮物是什么，我第一個舉起了手。可老師卻叫到了路曼曼，我也高興極了，因為我送禮物的人就是路曼曼。她站了起來，落落大方地說了起來，說的有條有理，還把我的禮物夸贊了一番。老師一聽說的這么好，她就讓路曼曼拿出來讓同學們看，同學們也一個個翹首以待。路曼曼小心翼翼地拿出東西走上講臺，給同學們做示范。只見她輕輕地把東西放下去，跳了幾下之后就把拿了起來，說是怕把弄壞了。同學們都給我鼓了掌表揚我的創(chuàng)意，不過也批評了我的自畫像畫得不夠精美。
那天的我才是最開心的，那天的我才是最快樂的，那天的我才是最成功的。
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