禮物的作文600字
更新時(shí)間：2023-06-02 10:29:38 話題作文 我要投稿
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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
在金色的季節(jié)，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。
今天我手捧著紅艷艷的康乃馨送到馮老師面前，“孩子，謝謝你的禮物。”老師的臉上蕩漾的笑容是那樣的燦爛，像今天的陽(yáng)光。我心情也格外的晴朗。望著老師慈祥的笑容，記憶把我的思緒牽回了兩年前教師節(jié)……
教師節(jié)的前一天，我想老師平時(shí)為我們操勞、替我們操心，作為學(xué)生的我給老師一個(gè)什么禮物呢?從早上開(kāi)始，我想了許許多多種禮物，但都不覺(jué)得滿意，心想還是等明天再說(shuō)吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我送給老師一個(gè)精致的小鬧鐘，讓老師記得按時(shí)休息，老師開(kāi)心地接過(guò)鬧鐘說(shuō)：“你這個(gè)小鬧鐘能提醒老師不要遲到;”我送給老師一籃新鮮的水果，讓老師滋潤(rùn)嗓子，老師夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)貼心的'好孩子;”我送給老師一盆翠綠的盆景，讓老師的眼睛休息休息，老師微笑地說(shuō)：“這盆景看著真舒服”……
清晨，我已想好了該買(mǎi)什么作為教師節(jié)禮物。可是，今天竟是一個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸的日子，屋外風(fēng)大雨急、天色陰沉。我不時(shí)地走到門(mén)口看看天色，很是著急。爸爸看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“只要有心就行了。”上學(xué)路上，我無(wú)奈地在學(xué)校邊的小賣(mài)部買(mǎi)了幾束“塑料花”作為禮物，到了老師辦公室門(mén)口，我小心地走到馮老師身邊，舉起“塑料花”認(rèn)真地說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)!”
辦公室里有許多老師認(rèn)識(shí)我，他們一看到我的禮物都“嘲笑”我太小氣了。我知道老師們是在與我玩笑，但我還是很尷尬，感到很難堪，渾身不自在，紅撲撲的臉蛋顯得更紅了，眼眶里的“金豆豆”在打轉(zhuǎn)，愣愣地站著，不知如何進(jìn)退。這時(shí)，馮老師走到我身邊，她親切地說(shuō)：“老師收下你的心意!”接著蹲下身子，親了一下我發(fā)紅的臉頰，“老師謝謝你的禮物�！�。我一愣，心里充滿感激，隨即飛快地跑回班級(jí)，生怕眼眶里的“金豆豆”掉下來(lái)，此刻我心里真的好溫?zé)�，還覺(jué)得有絲絲的甜蜜。
親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!今天又是教師節(jié)，可兩年前的這一天，我卻也收到了一份特殊的而珍貴的禮物——“老師的吻!”我永遠(yuǎn)記住。
禮物的作文600字 篇2
一天早晨，我漫不經(jīng)心地翻了一下日歷，忽然，我看到離今天不遠(yuǎn)的地方有個(gè)紅圈，上面寫(xiě)著媽媽的名字。我心里一驚，難道媽媽快過(guò)生日了？
以前，都是媽媽給我過(guò)生日�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該給媽媽過(guò)次生日，買(mǎi)點(diǎn)生日禮物了吧。
我馬上想到了買(mǎi)生日蛋糕。但現(xiàn)在蛋糕價(jià)格這么貴，我根本拿不出那么多錢(qián)來(lái)。而且，蛋糕吃完就沒(méi)有了，一點(diǎn)兒也不實(shí)用。買(mǎi)花、送賀卡、做一頓美味的飯……這些想法一一從我的腦海中掠過(guò)，可我就是找不出一個(gè)稱心如意的來(lái)。
我開(kāi)始在房間里亂轉(zhuǎn)，想從日常用品中找出門(mén)道。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我突然看見(jiàn)了姥姥收衣服用的收納箱。對(duì)，我就買(mǎi)一個(gè)小型收納箱吧。媽媽是記者，攝影錄音工具、筆記本自然不少，而且沒(méi)有一個(gè)固定的'存放地點(diǎn)。現(xiàn)在，收納箱正好促銷(xiāo)，價(jià)錢(qián)不貴，而且家里的收納箱太大，不方便使用。
我數(shù)了一下日期，只剩下不到一個(gè)月，我的零用錢(qián)也被花得所剩無(wú)已。最近，我還打算攢錢(qián)買(mǎi)一個(gè)筆袋呢。但是，我為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，只好把這些都置之度外。每天，我都會(huì)得到一點(diǎn)錢(qián)，我就可以攢夠買(mǎi)一個(gè)收納箱的錢(qián)了。
一天，兩天，三天……隨著時(shí)間的流逝，我的錢(qián)包越來(lái)越鼓，漸漸籌齊了買(mǎi)一個(gè)收納箱的錢(qián)。
到了媽媽生日那天，我把買(mǎi)好的一個(gè)精美的收納箱放在媽媽的床邊，然后悄悄躲了起來(lái)，等著媽媽回來(lái)。
隨著時(shí)間的過(guò)去，媽媽回來(lái)了。按照慣例，媽媽進(jìn)了自己的房間換衣服。我躲在門(mén)后面悄悄看著媽媽。她首先看見(jiàn)了我給她買(mǎi)的禮物，高興地一把抱住了我，喊道：“我愛(ài)你，孩子！”
媽媽和我親熱過(guò)好多次，但都沒(méi)有這么高興過(guò)。��！這是多么令我感動(dòng)的一瞬間呀！
禮物的作文600字 篇3
母親，是我們這一生中最偉大的人，她既有鴿子般的溫柔，又有獅子般的堅(jiān)強(qiáng)，她像一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。
鼓勵(lì)，是媽媽送我的禮物。我剛上小學(xué)時(shí)，成績(jī)不好，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我忐忑不安地等著她回來(lái)批評(píng)我。
“咔——”的一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。但我并沒(méi)有聽(tīng)到那些批評(píng)的話語(yǔ)。我很疑惑，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熢诩议L(zhǎng)會(huì)上到底都說(shuō)了什么��？”媽媽沒(méi)有馬上回答，而是想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“老師每次都說(shuō)你很棒，只要再細(xì)心點(diǎn)就更好啦！”我暗自慶幸老師沒(méi)有批評(píng)我，決定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
就這樣，我更加努力地學(xué)習(xí)，上課也不做小動(dòng)作了，漸漸從七十分跳到八十分，又從八十分加入了九十分的行列，還獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。媽媽看在眼里，喜在心里，就連老師也夸我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的進(jìn)步。
我想去感謝老師，如果她沒(méi)有鼓勵(lì)我，我怎么會(huì)發(fā)奮讀書(shū)呢？也許現(xiàn)在還在“吊車(chē)尾”的行列里兜圈圈哩！
我剛到老師辦公室，對(duì)老師表示感謝的時(shí)候，老師一臉不解地說(shuō)：“我可沒(méi)表?yè)P(yáng)你啊！您確定嗎？”我驚訝地說(shuō)，“我媽媽不是說(shuō)您表?yè)P(yáng)了我嗎？”老師搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)說(shuō)過(guò)這話�！蔽衣杂兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了老師的辦公室。
好不容易挨到了放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熢诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我嗎？”媽媽沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，她走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，老師確實(shí)沒(méi)表?yè)P(yáng)你，我對(duì)你說(shuō)的一番話，是希望能鼓勵(lì)你，如今看到你已經(jīng)取得了好成績(jī)，媽媽很為你高興�！边@時(shí)，我不知道該說(shuō)些什么好，就一把投入媽媽的.懷抱中。
正如人們所說(shuō)的“世人都崇尚母親的愛(ài)，再也沒(méi)有什么比母親的愛(ài)更偉大。”她如春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻在滋潤(rùn)著我們；她如陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻照耀著我們，她如大海，無(wú)時(shí)無(wú)刻包容著我們。
媽媽送我的禮物——鼓勵(lì)，將一直伴隨著我成長(zhǎng)，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
禮物的作文600字 篇4
在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。
說(shuō)實(shí)話，我第一眼看見(jiàn)葫蘆絲，竟然覺(jué)得他很可愛(ài)：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。
回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的`同學(xué)們都坐在座位上，聽(tīng)著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽(tīng)著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做，果然成功了。
可是，好景不長(zhǎng)，回到家后我翻開(kāi)葫蘆絲的樂(lè)譜書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過(guò)又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來(lái)，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來(lái)了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽(tīng)，老師還夸了我呢！
在我看來(lái)，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。
禮物的作文600字 篇5
一本《查理九世》是我一直都?jí)裘乱郧蟮臇|西，但又不敢告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑�，媽媽是一直不讓我看這種“閑書(shū)”的。
沒(méi)人給我買(mǎi)，我只能去圖書(shū)館、書(shū)店看。經(jīng)過(guò)我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)我去書(shū)店了。春天的陽(yáng)光無(wú)比的明媚，我哼著小曲兒，與媽媽一同來(lái)到書(shū)店。第一層，第二層……我在電梯上急得直跺腳，恨不得能立刻飛上三樓。到了三樓，我一眼就看見(jiàn)《查理九世》的專(zhuān)柜，本想立刻飛奔過(guò)去的，但因?yàn)閶寢尵驮谂赃�，只好耐著性子慢慢走。媽媽似乎要跟我作�?duì)，走一步停三步，原本幾秒鐘的路我們走了幾分鐘。一到那個(gè)專(zhuān)柜，我便停下來(lái)不走了。開(kāi)始還好，只是粗略翻了幾翻，后來(lái)，我拿著這本舍不得放下，拿起那本也舍不得放下，后來(lái)干脆坐在那兒不走了，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。媽媽也沒(méi)說(shuō)話，去一旁看她所謂的“好書(shū)”去了。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，一下午過(guò)去了，我連一本都沒(méi)翻完呢。媽媽來(lái)催了幾次，我都是只聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人影。幾次催促后，媽媽急了，伸手把書(shū)搶走，丟在一旁。我只好走了。腦子里全是書(shū)中的故事，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽的'嘴邊露出一抹不易察覺(jué)的微笑。
后來(lái)幾天，風(fēng)平浪靜，什么事也沒(méi)發(fā)生。直到有一天，媽媽回來(lái)時(shí)手里拿了一個(gè)大包裹。我很奇怪，便問(wèn)：“媽?zhuān)@里什么？”媽媽說(shuō)：“衣服，沒(méi)什么好看的�！蔽倚乓詾檎妫苌蠘侨コ燥埲チ�。吃完飯，推開(kāi)門(mén)，“哇，是《查理九世》！”24本嶄新的書(shū)堆放在床邊。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，“怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，喜歡！”我開(kāi)心地給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，便立刻跑去看書(shū)了。
一個(gè)晚上，我都沉浸在書(shū)中，不能自撥。直到媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地與書(shū)本“告別”。
轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，這珍貴的禮物還被我好好地保存在書(shū)柜里，一有空就拿出來(lái)翻一翻，愛(ài)不釋手！
禮物，失而復(fù)得！
禮物的作文600字 篇6
春風(fēng)吹暖了空氣，吹綠了小草，也吹開(kāi)了花朵。春天，它贈(zèng)予我別樣的禮物。
作為大地的子女，我們?nèi)杠S迎春到。提著小鏟，拿著小網(wǎng)，戴著小帽，開(kāi)始踏青。不知何時(shí)，眼中映入了一片素白。定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一大片櫻花林。此等好景，怎可錯(cuò)過(guò)？走近一看，還真是美麗的櫻花。一咕嘟一咕嘟地你推我擠，一簇靠著一簇。腦瓜們湊在一起，露出一張張小巧可愛(ài)的白色小臉。有一些櫻花兒，可能是太害羞了，臉竟?jié)q成了淺粉色，更顯其嬌羞。這櫻花開(kāi)得雖多，雖嫩，但多中不見(jiàn)其傲，嫩中不見(jiàn)其俗，有著一份春之獨(dú)有的素雅與寧?kù)o；在微風(fēng)中，輕輕揚(yáng)起片片白雪。我想，我好像從中明白些了什么
好景終會(huì)落幕。我們還要去領(lǐng)略春天的其它風(fēng)景了。沒(méi)想到剛與櫻花告別，就遇見(jiàn)了一片嫩黃，一片只屬于迎春花的嫩黃。我們急忙跳下車(chē)去，想與這抹黃來(lái)個(gè)親密接觸。那彎彎的花枝，高高地挑著一串串小小的花朵兒，像在與春天打著最熱烈的招呼。那叢叢黃色，令人目眩神迷，使春天一登臺(tái)便驚艷全場(chǎng)�？粗切┺Z轟烈烈盛開(kāi)的嫩黃花朵，我好像又悟出了什么
風(fēng)景這邊獨(dú)好。在路的'對(duì)面，我們又與一片桃花林相遇。這片野生的桃林，枝叉繁密，一樹(shù)一樹(shù)的花任性地開(kāi)著，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是入畫(huà)的景致。細(xì)看，那小小的粉色小花，一個(gè)個(gè)輕盈地吊在枝頭，看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不禁為那些花兒擔(dān)心了起來(lái)，真怕它們掉下來(lái)摔著�。】墒�，這些貌似柔弱的花兒，仍安安穩(wěn)穩(wěn)掛在枝頭，繼續(xù)為人們展現(xiàn)它那粉得像霞的樣子。真讓人依依難舍，真想獨(dú)占這片風(fēng)光在這天然去雕飾的粉紅中，我似乎獲得了上天最珍貴的饋贈(zèng)。
這次的小小出游，我真是收獲不小啊！櫻花讓我感受了清新而不俗艷的美，迎春向我展示了熱烈而坦率的美，桃花讓我迷戀于外柔內(nèi)剛的美。這些，是春天送給我的最好的禮物。
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