禮物作文600字
更新時間：2023-06-09 11:24:34 話題作文 我要投稿
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【實用】禮物作文600字匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文600字 篇1
小時候的我內(nèi)向不愛說話，雖然成績不差但上課不喜歡舉手發(fā)言，說話聲音跟蚊子似的。直到那位老師的到來，給我?guī)砹恕白詈玫亩Y物”。
又是一個新學期，再一次換了數(shù)學老師，她大概三十出頭，戴著副厚重的.眼鏡，相貌平平。因為與相處了一年的老師分別，同學們都哭喪著臉�！按蠹液茫倚张�，你們可以叫我潘老師，今后我就是你們的班主任，同時也是一名數(shù)學老師�！边@是她的開場白。
上了幾次數(shù)學課，老師提問時我都沒有舉手發(fā)言過。一天，潘老師問我：“你在其他課上也不喜歡舉手么？”同學們的“嗯”聲替我回答了這個問題�！爸形绯酝觑埡髞聿賵雠阄疑⑸⒉健！�
潘老師有一個習慣，每天中午吃完飯后都會叫上一些同學陪她到操場上散步，想去的話自然可以跟著一起。
“佘子睿，你為什么上課不喜歡舉手？”她和藹地笑問。
“估計是我太懶了吧�！蔽倚÷曕止荆膊恢琅死蠋熡袥]有聽見。
“舉手是表示你會，你懂這道題，就該大膽地表達出來。老師知道你性格有些內(nèi)向，這樣就更該舉手，它是讓你找回自信的捷徑……以后能不能嘗試多舉手發(fā)言？”她微笑著看著我，我點了點頭。
之后幾天，每當上潘老師的課，那叫一個苦呀！一節(jié)課要站個七八次，每次我猶豫著要不要舉手時，她就微笑著注視我，我便鼓起了勇氣舉起手來。一旦答對，潘老師就會即刻表揚我。慢慢地，我養(yǎng)成了舉手的習慣，人也變得越來越開朗起來。
如今，雖然潘老師被調(diào)走了，可每至課堂，老師問題一出，我都會積極主動地舉起手。每次舉手時，耳邊都會想起她說的那些話。它們是潘老師給我的最好的禮物，是它們令我變得勇敢而自信。
禮物作文600字 篇2
在我剛上小學的時候，就一心想學一樣樂器。但是咱家并不富裕，所以媽媽一直沒有讓我學，我也沒再強求。突然，有一天媽媽問我：“你想學樂器嗎？”我連忙興奮地回答：“太想了！太想了！”媽媽又問：“那你想學什么樂器呢？”我不假思索地說：“小提琴！”媽媽聽了笑咪咪地點了點頭。
時間飛快地從我的指間流走，一晃幾個月過去了。有一次我考試得了一百分，媽媽特高興，接著鄭重其事地向我許諾：“媽媽決定送你一件禮物！”我忙問：“是什么禮物？”媽媽神秘地搖了搖頭說：“保密！”從那以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了：喜歡逛街的媽媽現(xiàn)在每到雙休日卻待在家里看書、看電視了；愛吃零食的媽媽很少再買零食了……
有一天晚上我正在家里做著作業(yè)，突然聽到媽媽在外面喊著：“寶貝，來看！我給你買什么了？”我快步走到媽媽面前定睛一看，�。∈且话研√崆�！是我夢寐以求的小提琴！我興奮地一蹦三尺高，一把摟住媽媽的脖子謝了又謝，親了又親。媽媽語重心長地對我說：“這就是我先前答應送給你的'禮物，希望你能喜歡，更希望它能帶給你快樂！”我呆呆地看著媽媽，終于明白了媽媽最近的變化是為了什么，頓時淚水模糊了我的雙眼。我輕輕撫摸著小提琴，心中感嘆：多珍貴的禮物��！
從那以后我每次拉小提琴都特別認真，偶爾想要放棄或想偷玩的時候，我就會想起媽媽為了我所作出的努力。現(xiàn)在我練習小提琴已經(jīng)有一年的時間了，而且今年我還通過了小提琴二級考試。我將繼續(xù)努力，不辜負媽媽對我的期望，用這把小提琴拉出最美妙的樂曲，給我愛的人和愛我的人帶來快樂！
禮物作文600字 篇3
我收到過很多禮物，有爸爸媽媽送給我的米菲兔，也有同學送給我的許愿瓶……可我最喜歡的禮物要數(shù)外婆送給我的布娃娃，這是我五歲生日時外婆送給我的。她身高有90厘米，穿著一條帶荷葉邊的紫色連衣裙，腰間系著一條帶有玫瑰花的腰帶，粉白色的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛、紅嘟嘟的小嘴，再加上一個俏皮的小鼻子，兩條粗粗的辮子耷拉在肩膀上，可愛極了。我給她起名叫南茜。至今已經(jīng)陪伴了我整整四年了，他陪伴我的點點滴滴讓我非常難忘。
一開始，我只是把她當成普通的玩偶，高興的時候我會和她一起玩過家家，還會給她梳各種樣式的頭發(fā)，換不同風格的服裝，有時還會偷偷的用媽媽的化妝品給她打扮。生氣的時候，就會把它扔在一邊對她不理不睬，這時她就像可憐沒人愛的.小孩，有時還會拿她當出氣筒。
時間久了，我們之間就產(chǎn)生了感情，她就成了我生活中最好的伙伴。當我高興的時候，我會告訴她令我高興地原因，和她一起分享我的喜悅心情。當我傷心的時候不會拿她當出氣筒了，而是把我的煩惱都告訴她，這樣我就不會那么傷心了。藏在我心里的秘密我會告訴她，因為我知道她的保密工作是做的很好的，不會輕易告訴別人。當我無聊的時候，我就喜歡對著她唱歌，這時，她就是我的忠實觀眾。每天夜里她都會和我一起進入夢鄉(xiāng)。無論何時何地，她都能陪我一起分享我的一切開心和悲傷。
我要感謝這個布娃娃陪伴我的每時每刻，她帶了給我許多歡樂。今后，不管我走到哪里都會帶著她，讓她繼續(xù)陪伴我。她已經(jīng)不再是我的伙伴了，而是我的一位親人。這就是我難忘的禮物。她代表著外婆對我滿滿的愛和關(guān)心。
禮物作文600字 篇4
歲月的沙漏在不斷地流逝，而我也不再是那個不懂事的小孩。在歲月的長河中，我懂了很多……
回首過去才發(fā)現(xiàn)原來我是那么的天真，那么的幼稚可笑。
小學時的我成績很差，是班上著名的“拖后腿”組織的成員之一。我還有著一群所謂的“好兄弟”，我們每天過著“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂，就是打架鬧事。因此：辦公室沒少去拜訪，家長也經(jīng)常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過我很多次，但我總是左耳進、右耳出。因此，每次都被海扁一頓。但是，就是改不了。
直到那件事發(fā)生后，我的人生點轉(zhuǎn)折了……
上體育課時，老師讓我們進行百米測試比賽。規(guī)則是四個人一組，18秒要跑完全程，否則就不及格�！邦A備，跑�！币宦暳钕�，同學們一個個像火箭一樣飛過終點線，最快的居然才用了15秒。同學們都用敬佩和羨慕的目光看著他。人都有好勝之心，我也不例外，我也要享受一下同學們羨慕和敬佩的目光，可是現(xiàn)實總是不如人所愿。
“下一組�！斌w育老師喊道。終于輪到我了，我迫不及待地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢�！邦A備，跑。”當老師喊出“跑”時，我們迅速地飛奔出去，但其他同學都跑的比我更快，過了一段時間，他們已經(jīng)遠遠地把我甩在身后。結(jié)果，我是我們組最后一名，而且還是全班男生唯一一個不及格，甚至連女生都有超過我的。
我當時心里非常難過。這時，平時的好兄弟都走了過來。我原本想他們是來安慰我的，可是，沒有想到�！澳愠煽儾钜簿退懔耍B跑步都是最后一名，真給我們這些兄弟丟臉，不愧是班里著名的'拖后腿組織的成員啊！”一個人說道，另一個人附和道：“就是，真給我們男生丟臉�！薄�
面對同學們的指責，我無言以對。我也不怪他們，因為這都是我自身的原因，因為我沒有實力。
那時我終于明白了一個道理：天下之大，沒有實力就寸步難行，落后就被人瞧不起，這就是歲月的長河送給我最難忘的禮物。
禮物作文600字 篇5
秋風送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節(jié)，我又迎來了一個嶄新的教師節(jié)。都說教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)�？蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學生的成長、發(fā)展碰撞、交融；發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學生心中溶化、萌芽、生長，是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業(yè)，教育讓我充滿幸福感。我把教育當作一項幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。
如果說學生的習作、勞動在我心中是一道永久的風景，那么今年的.教師節(jié)，又有一幅新的畫面，能讓我內(nèi)心永遠的珍藏。教師節(jié)的早晨，我邁著輕快的步伐走上教學樓“王老師，來啦！”三樓，那個班上最調(diào)皮的孩子，像哨兵一樣，一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進了孩子們特意為我準備的教室，那教室一塵不染。在學生的簇擁中，我信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們遞上來的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。
感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
記得，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態(tài)給予學生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。
禮物作文600字 篇6
成長的禮物是上帝送給我們的禮物，就像一朵五顏六色的花、又像一杯香甜又苦澀的咖啡流入我的口腔，令我難忘。
我跟馬馳原約好在早上8：30時去一起到大街上尋找錯別字，這是老師布置的作業(yè)。
早上，我正在暖暖的被窩里睡覺，忽然鬧鐘響了起來，把我從美夢中拽了回來。正當我想起床時，我怔住了，時間還這么早，出去的話不被凍死才怪呢！可我又開始猶豫，每次媽媽都會跟我說約定時間不能遲到，要比別人先提前，不然這樣會讓人約定的人覺得自己是一個不講信用的人。
我一個鯉魚打挺，從被窩里爬出來，褲子一提，外套一甩，帽子一戴，就出門了。剛走出小區(qū)門口，一股清新的空氣迎面吹來，啊，舒服呀，走在路上，一些擺地攤的中年婦女已經(jīng)早早起來收拾貨物，騎著三輪車出門了。還有一些年輕人穿著背心已經(jīng)在人行道上在晨練了，看到人們正在忙碌的人們，我不知不覺想起了正在被窩里熟睡的小朋友，我們應該向這種聞雞起舞的人學習��！
我終于到達了公園，穿過樹木，有許多大媽和老爺爺在打太極了，我坐在石椅上想起了老師曾經(jīng)教過我們的一句名言：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！碑斘疫�在石椅上發(fā)呆時，馬馳原氣喘吁吁地跑來了，他笑著說：“王梓暢，夠早呀！”我笑著答道：“一日之計在于晨，下次別遲到了�！庇谑俏液婉R馳原開始睜大眼睛，細心地去找大街上那些“錯別字”了。
這美好的`早晨，讓我呼吸到了新鮮的空氣，看到了忙碌中的人們，對早晨有了更深刻的認識，而且，也準時赴約，做了一個守時的孩子。這何嘗不是一份成長的禮物呢？
禮物作文600字 篇7
上學，是一件再普通不過的事，我們在學校里學習、玩耍等等。但是，那一天上學時，我卻興奮無比。
據(jù)可靠消息，那一天是婁老師的生日，早在一周前，我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了，這不，好戲開始了。
我們早早到了學校，在黑板上畫滿了一顆顆精致的糖果、一個個躍動的.音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫中間“婁老師生日快樂”幾個大字在這些小東西的點綴下，顯得格外醒目。
這時，一旁的汪筠向我遞上了幸運紙條，讓我寫上對婁老師深深的祝愿，最后集齊四十三個，折成幸運星，放入許愿瓶，把這美好的祝福送給老師。
當一切準備就緒，一位在門口的“勘察員”大叫起來：“婁老師來啦！婁老師來啦！”大家遮好黑板，藏起驚喜，各讀各的書，一切回歸平常。
婁老師絲毫沒有察覺（也許是我們演得太好了，進來就說起了作業(yè)。巴拉巴拉，時間一分一秒地過去，眼看就要上數(shù)學課了，這可這么辦？
于是，“敢死隊隊長”賀晨凱出動了，他拉開黑板，我們一起說：“婁老師生日快樂！”
婁老師這才回過神來，看著黑板上的字畫和我們，不經(jīng)流露出幸福的笑容。趁這時，汪筠送上了全班人的美好祝愿，婁老師更加高興了，變得語無倫次，激動得臉都紅了。
中午，我用自己的零花錢，為老師挑了一個十分精美的心形蛋糕，又買了賀卡，送上自己真誠的祝福。
下午，我們好好給老師過了一次生日，其中還有一位大姐姐，專門從加拿大回來給老師過生日！
那一天，我們過得非常開心，學生開心，老師更開心！真誠是送給老師的最好的禮物！我們用真誠讓這一天變得不平常，更特別！
禮物作文600字 篇8
在我成長的路上，收到過許多人的禮物。但是，印象深刻的就要數(shù)八歲那一年我過生日的了。
記得那是一個寒冷的冬天，星期天的下午，我坐在客廳的沙發(fā)上，拿著一本書，細細地閱讀。突然，我們家的門鈴響了，我懶洋洋地起身到門前，透過“貓眼”看到門外站著一位快遞員叔叔，手里抱著一個精美包裝的大盒子。
我連忙叫道：“爸爸，是送快遞的！”爸爸過來開門。開門后，接過快遞員叔叔手里那個精美的.大盒子，爸爸接過那個精美的大箱子以后，卻神神秘秘地抱回了自己的房間。我萬分好奇，那一個精美的大盒子里究竟裝得是什么呢？
晚上，媽媽張羅了一桌子豐盛的飯菜。我吃完晚飯，正準備下餐桌，媽媽把我拉住笑瞇瞇地說：“陪我聊聊天嘛！”說完，對爸爸使了個眼神，爸爸就走開了。我有點無奈地坐了下來，陪媽媽聊天，媽媽想聊什么呢？
我正納悶，忽然家里的燈都滅了。一雙大手從背后捂住了我的眼睛，過了一會兒，我正想問清楚怎么回事，那雙大手漸漸地松開了。我原本有點憤怒，想問他們?yōu)槭裁匆@樣，��！我驚住了，桌上出現(xiàn)了一個兩層的精美大蛋糕。那個大蛋糕，第一層是雪白雪白的奶油，上面有一點誘人的巧克力，第二層有水果有鮮花，還有“生日快樂”的牌子。蛋糕上插著八根五顏六色的蠟燭，燭光閃耀，如同冬天太陽公公散發(fā)的溫暖陽光，照著爸爸媽媽慈祥又親切的臉，我喜笑顏開替代了憤怒。
耳邊響起了《祝你生日快樂》的歌曲，我這才記起了今天是我的生日……我開始吹蠟燭許愿，廳里的燈又亮起來。我拿著切蛋糕的刀小心翼翼地切開，我們開始分享蛋糕，吃在嘴里，甜在心里。
這就是我最好的生日禮物，因為它包含著父母對我深深的愛和美好的祝愿！
禮物作文600字 篇9
“這個馬克杯有點舊了，換一個吧”，每當我聽見這句，我就會拼命地反駁，來保住我的馬克杯，畢竟在我心中沒有任何杯子可以與它衡量。
馬克杯粉粉嫩嫩的，上面還刻著幾個英文字母，還貼心的配上了一個米白色的小勺子，看起來是不是可愛極了？而且用勺子輕輕敲打馬克杯時，馬克杯會發(fā)出“叮叮當當”的聲音，如同風鈴一般清脆悅耳。
在家里，這個馬克杯可是我最寶貝的東西，要是有一個人膽敢碰一下，我就會像炸毛的貓一樣吼道：“干什么？干什么？可別給我亂碰！碰壞了該怎么辦？”“這不就是一個馬克杯嘛！我可以賠你一個一樣的。但是這個馬克杯就變得完全不一樣了。
這個馬克杯是我已經(jīng)轉(zhuǎn)學的好朋友俞佳鑫送我的。那一天，是俞佳鑫陪同學們的最后一天，俞佳鑫在放學的時候，告訴了我們這個天大的壞消息，有的人紅了眼眶，有的.人已經(jīng)流下了眼淚，還有的人看起來還在微笑，但眼里卻是掩飾不住的悲傷。當我說下對俞佳鑫最后一句祝福，俞佳鑫便開始為每個同學送了一個馬克杯。雖然馬克杯很輕，但當我拿在手里卻沉甸甸的。
我不禁想起俞佳鑫走的前一天，俞佳鑫問了我一個問題：“如果我走了，你開不開心？”當時我還開了個玩笑：“那我會很開心��！”她也笑了起來，還讓我說真的，我思考了一會兒說：“那我一定會很難過的�！庇诌^了一會兒，她問我想要什么東西，我便隨口一說：“我想要一個馬克杯�！倍且惶�，俞佳鑫也實現(xiàn)了她的承諾。
馬克杯雖然普通，但是它是我最難忘的一個禮物。
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