特殊禮物作文
更新時(shí)間：2023-06-09 17:58:43 話題作文 我要投稿
關(guān)于特殊禮物作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的特殊禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊禮物作文 篇1
我讀了《媽媽最幸福的時(shí)刻》這一篇文章，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章講的是：母親節(jié)前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個(gè)星期，也沒有想出來。當(dāng)他聽說可以用賀卡送禮物時(shí)，放學(xué)后立即向郵局跑去買、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對賀卡發(fā)出欣慰的笑聲時(shí)，他也偷偷地笑了。
是呀，如果作者沒有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會那么高興、欣慰。這個(gè)辦法很好，可以密切母女關(guān)系。與他相比，我很慚愧。長這么大，我從來沒有給媽媽送過一次禮物。因?yàn)閶寢尦商靽Z叨，我都厭倦了那個(gè)聲音�，F(xiàn)在想起來，很不應(yīng)該。從今天開始，我要每天給媽媽端洗臉?biāo)�，幫她洗衣服、拖地；也一定會努力學(xué)習(xí)，爭取以最好的成績回報(bào)我的母親。
讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的禮物會給媽媽帶來一份驚喜，一個(gè)孩子的`舉動(dòng)回事父母得到滿足。我一定要做一個(gè)孝敬父母的人，一個(gè)懂禮貌的人，一個(gè)讓媽媽擁有最幸福時(shí)刻的人。
特殊禮物作文 篇2
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�(gè)人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達(dá)我們對您們的敬意�！闭f著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的`杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”
“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們�！蓖趵蠋熣f：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取�！比煌瑢W(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。
特殊禮物作文 篇3
自從我上初中開始，我的房間來了一位惹人注意的“客人”。
那是我過13歲生日的時(shí)候哥哥給我買的，他說以后起床睡覺的時(shí)間需要充足，不能像小學(xué)那樣拖到7點(diǎn)才起床還認(rèn)為很早了。初中的早讀是7點(diǎn)半開始，所以必須在7點(diǎn)之前做完洗漱的所有任務(wù)，不然就一定會遲到。那位“客人”便就是定時(shí)來監(jiān)督我，一開始我總是非常討厭它，誰讓它每天都來打擾我的美夢。后來的某一天，它突然病倒了，被送進(jìn)了“醫(yī)院”。這一天的晚上我興高采烈的.去睡覺，覺得終于沒有人可以打擾我做美夢了，好開心，好激動(dòng)，終于解放了，萬歲！第二天早晨如我所愿，當(dāng)我正想伸個(gè)懶腰的時(shí)候，一道太陽光射入我的眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)候不早了，怎么太陽公公都出來了呢？這次注定是遲到了，哎！被老師罵的滋味真不好受，我再也不懶床了！
這天我沒精打彩的回到房間，就在我放下書包的那一瞬間。那位“客人”再一次的來到我房間“做客”，似乎在對我說：“近來可好，我不再的日子應(yīng)該很享受吧！”我飛快的奔去它身邊，輕輕的撫摸著它，頓時(shí)感覺自己的什么親人回來了一般。
它的外形是一只小白兔，粉色的身子，一雙黑黑的大眼睛下面長著圓圓的鼻子，一張嘴巴總是露出一顆大兔牙，十分可愛。小白兔的旁邊是一個(gè)粉色的大表盤，12個(gè)數(shù)字均勻地刻在表盤的四周。表中的分針、秒針、時(shí)針、定時(shí)針都各盡其職，有規(guī)律的在表盤里相聚又分散，周而復(fù)始地在表盤中轉(zhuǎn)著。不鬧時(shí)，它總是默默的注視著我，鼓勵(lì)我加油。但是每天它都會準(zhǔn)時(shí)地叫“起床啦，起床啦”，有時(shí)我還沒來得及按停鬧鈴健，它就大有不達(dá)目的絕不罷休之勢，總鬧個(gè)不停。
與別的鬧鐘不同的是，它還可以為我在夜晚照明，因?yàn)樗念^頂上有一個(gè)開關(guān)燈的長弧形按鈕。只要輕輕一按，燈就會亮起來，既可以照亮小白兔旁的大表盤，又可以在我黑夜里照明。
科技的進(jìn)步帶來了時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在位“客人”我仍然珍愛。哪怕有一天它已經(jīng)被“醫(yī)院”診斷為“搶救無效”，我也會將它珍藏在身邊。因?yàn)樗涗浟宋颐β档哪_步和青春的歲月。
特殊禮物作文 篇4
在我一次過生日時(shí)，我小姑送給我了一只小豬，它可不是整天亂叫的小豬，他是一個(gè)存錢罐，也是我的好朋友。
小豬身體是金色的，耳朵，嘴巴，鼻子是紅色的`，背上有兩個(gè)紅色的銅錢，腰部左右有一個(gè)紅色的寶字。一天我把幾個(gè)硬幣放了進(jìn)去，它高興的不得了，當(dāng)然我也很高興。
每當(dāng)我大手大腳花錢的時(shí)候，回到家，看見小豬嚴(yán)厲的目光，仿佛小豬在責(zé)怪我。如果我碰到難題，看見小豬的微笑，好像對我說“小伙伴，別灰心呀，慢慢想�！惫徊坏桨敕昼娋妥隽顺鰜�。這是我又看了看小豬，小豬好像在說;“小伙伴，你真厲害�！毙∝i的微笑天天鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。但是有一天，我的零花錢花光了。
以后，我的零花錢就被我花光了，一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友楊楊在賣報(bào)紙，于是我也決定去賣報(bào)紙。
第二天，我去和他領(lǐng)報(bào)紙，領(lǐng)了還要一個(gè)分成三份，我要了十份，一個(gè)個(gè)的整理。整好了，就開始去賣，我拿著報(bào)紙，一份也沒賣出去，急得手心兒直冒汗，媽媽走過來說“你要大膽去問，大膽的去賣�！蔽艺驹诼愤�，走過來一位阿姨，我走過去，問“阿姨，買份報(bào)紙吧?”阿姨看了我一下，從包里拿出一元錢說“給你，這么小都出來賣報(bào)紙，真棒”。我謝了阿姨就去問下一個(gè)。隨著我的經(jīng)驗(yàn)，一天我能賣五十份，而且賣得很快。
這只小豬讓我學(xué)會了掙錢，真是一份特殊的禮物
特殊禮物作文 篇5
“不看不知道，一看嚇一跳�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。
上課了，老師大步流星地走上講臺，神秘地說：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患厥獾亩Y物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個(gè)袋子放到講臺桌上。這是一個(gè)紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響�！岸Y物就在里面嗎？”有個(gè)同學(xué)好奇地問。“是的！”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“倒底是什么呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子，我也恨不得變成長頸鹿，把頭探到袋子里看個(gè)究竟�！皠e急，我把它拿出來。”說完老師從袋子里取出了一個(gè)黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫著“新世紀(jì)書店”的字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書？就在我迷惑不解的時(shí)候，老師又從塑料袋里掏出了一個(gè)精致的盒子。盒子的外形就像一把打開的扇子。“哦！原來是月餅。我可吃過這種月餅。”我聽見旁邊有幾位同學(xué)得意地叫了起來。“月餅？現(xiàn)在早過了吃月餅的'季節(jié)了呀？”我自言自語地說�！芭荆 崩蠋煷蜷_盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來�！鞍�，不是月餅！那會是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包著一個(gè)圓圓的東西，隨著老師掀開黃布，一個(gè)鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前�！棒[了半天是個(gè)桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。
“是桔子嗎？”老師說著把桔子轉(zhuǎn)了個(gè)面。“��！還是個(gè)爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中�！蔽铱吹浇圩愚D(zhuǎn)過來的一面爛了一個(gè)口子，口子周圍還長著青白相間的毛呢。我仿佛聽見爛口子在說：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。
“你們知道老師為什么要送大家這個(gè)‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪。“老師想跟我們開個(gè)玩笑。”“老師想讓我們寫一篇作文。”“老師想告訴我們外表好的東西看里面不一定好�！薄�！我恍然大悟，老師是要我們明白一個(gè)道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。
“對！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’�！崩蠋熆粗覀冃α�。
特殊禮物作文 篇6
我要算是中國很有名的一個(gè)搗蛋鬼和奇跡鬼了，我就是從媽媽肚子里剛出來就會跳的——馬小跳。
今天，我和路曼曼一起來到學(xué)校，心情無比愉快。一上課，老師就給我們布置了個(gè)人物：自己親手給好朋友做一個(gè)紀(jì)念品了。聽著老師的話，我當(dāng)時(shí)就有了一個(gè)奇特的想法，那就是做一個(gè)“馬小跳自畫像模型”送給路曼曼。
我激動(dòng)地整節(jié)課都沒好好聽，一直在想我的跳模型，想到我那高尚而又英俊的臉龐，我就忍不住笑了起來。
回到家，我拿起彩筆和紙，就開始制作禮物。先把紙折成三角形體，在三個(gè)面分別畫上我不同風(fēng)格的.自畫像，一是文學(xué)人，二是頑皮人，三是跳人，這三個(gè)自畫像雖然畫的不是那么帥，但是也不會毀了我的那顆“帥心”啊！
輕松搞定第一步，我高興極了，我一下子使出了自己的第二級跳功，跳了兩尺高。下面開始第二步——安裝彈簧。
我拿起三個(gè)小彈簧，在每個(gè)角的下面抹上膠水，把彈簧粘在了上面。大功告成！我試著彈起來，不過，看起來為什么那么輕呢？我想了一會，知道了，這個(gè)三角體里面沒有東西，分量不夠，必須重了才能彈起來。我在家里的倉庫找到了幾個(gè)吸鐵石，把它放入物體中，但還是不夠重，我又在里面放入了一個(gè)鐵塊兒，這下挺重的。我慌忙從書桌上朝下放，一到地上就跳了起來，跟電動(dòng)的一樣，不停地上下跳著，你不拿它，它就會一直跳。這才算是大功告成。
第二天，我喜滋滋地把自己做的模型帶到學(xué)校，不過和同學(xué)們一比，我的自畫像就成了最后一名。不過我送給路曼曼的時(shí)候，她也沒有說我的不好，還說讓我以后努力畫畫，這樣才會更完美。
上課了，老師讓發(fā)言，都送給誰的禮物和禮物是什么，我第一個(gè)舉起了手�？衫蠋焻s叫到了路曼曼，我也高興極了，因?yàn)槲宜投Y物的人就是路曼曼。她站了起來，落落大方地說了起來，說的有條有理，還把我的禮物夸贊了一番。老師一聽說的這么好，她就讓路曼曼拿出來讓同學(xué)們看，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)翹首以待。路曼曼小心翼翼地拿出東西走上講臺，給同學(xué)們做示范。只見她輕輕地把東西放下去，跳了幾下之后就把拿了起來，說是怕把弄壞了。同學(xué)們都給我鼓了掌表揚(yáng)我的創(chuàng)意，不過也批評了我的自畫像畫得不夠精美。
那天的我才是最開心的，那天的我才是最快樂的，那天的我才是最成功的。
特殊禮物作文 篇7
可能每一個(gè)人都會有特殊的禮物，因?yàn)槲揖陀幸患�，請聽我給大家一一介紹一下吧！
那是一個(gè)星期二的中午，我剛放學(xué)，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報(bào)紙，繼而，同學(xué)們都圍了過來，我一看，哦！原來是唐老師把我的作文發(fā)表到財(cái)經(jīng)日報(bào)上了，我高興不已，然后，同學(xué)們紛紛議論起來，有的說我成了小明星，有的'說我成了小作家，還有的說我非常厲害……聽了這些話，我并沒有驕傲，而是想：“我以后繼續(xù)努力，爭取發(fā)表更多的作文！”回家以后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以后。笑著說：“孩子，你長大了，雖然你發(fā)表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”“是的，媽媽，我一定會記住的！”我心里默默地喊。
這時(shí)，我心里頓時(shí)陽光起來，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫作文，不要辜負(fù)老師、媽媽和同學(xué)對我的期望��！”
特殊禮物作文 篇8
今天我和平常一樣，早上6：20起床，用幾分鐘時(shí)間梳頭、刷牙、臉洗；然后用20分鐘錄完了音；媽媽做好早飯，我吃完早飯就背上書包上學(xué)去了。
中午我回到家，看到爸爸媽媽和妹妹工工整整的站在茶幾前，茶幾上放了一個(gè)大禮物盒，可漂亮了，我連忙跑過去，坐在旁邊的小板凳上，睜大眼睛看著這份漂亮的禮物，心想：今天不是我的生日，也不是妹妹的生日，也不是爸爸的生日，也不是媽媽的生日，為什么會有漂亮的.禮物呢。正在疑惑的時(shí)候，爸爸開口說：“你忘了嗎？昨天你英語得了理想中的分?jǐn)?shù)，這是獎(jiǎng)勵(lì)�！�
哦，原來是這樣的；媽媽昨天讓我寫了兩份英語試卷，我和爸爸媽媽商量好了，如果我分?jǐn)?shù)都在95分以上，就會有五本作文書作為獎(jiǎng)勵(lì)。我寫完了，媽媽批改了試卷，一張得了98分，另一張得了96分。
爸爸說，快看看吧，我打開禮物盒，五本好看的作文書整齊的排在盒子里，第一本往左是紫色，往右是藍(lán)色，第二本往左是粉色，往右是綠色，第三本往左是黃色，往右是橙色，第四本是紅色的，第五本是好看的紫羅蘭色。
今天下午我看那本作文書時(shí)，發(fā)現(xiàn)五本作文書作文和五年級上冊的進(jìn)度一樣。
今天我非常高興。我非常喜歡這份理想的禮物。
特殊禮物作文 篇9
我們家有一把鋒利的水果刀，每當(dāng)我看到它就想起20xx年4月的一天。
那天媽媽過生日，我心里在想該送些什么禮物，送花？太土。送一個(gè)包（媽媽正需要一個(gè)新包）？又沒錢。“哎！想不到送個(gè)禮物這么難��！”我說。突然，我看到一個(gè)東西，把我從重重迷霧中拉了出來——水果！媽媽最愛吃水果了，我可以做一盤水果拼盤當(dāng)作禮物送給她！
說干就干，我看著水果，心想：該要些什么？媽咪最喜歡吃梨子了，當(dāng)然少不了它；蘋果號稱“水果之王”，把它也拿一個(gè)；我最愛吃香蕉，當(dāng)然也不能少；再來個(gè)桔子，人們常說“橘福橘福”嘛，放在最后做裝飾用。搞定！所有材料準(zhǔn)備完畢，開工！
我來到廚房，看到了一把水果刀，心里打了一個(gè)顫：這可是我第一次拿刀子呀，我能行嗎？我會割到手嗎？算了，為了送媽媽一個(gè)驚喜，豁出去了！我左手握著待削的.水果，右手顫顫顛顛地拿起刀子，一副視死如歸的樣子。只見水果皮深一刀，淺一刀被削下來，光溜溜的水果變得坑坑洼洼的了，像個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士。然后我使出從媽媽那里學(xué)來的“降龍十八砍”、“如來神擺”等方法，水果片便乖乖地躺在盤子里了。再撒點(diǎn)沙拉醬，一盤美味的水果拼盤就大功告成了。
我把拼盤呈現(xiàn)給老媽，她笑瞇瞇地嘗了幾口，突然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，上面刻著“生日快樂”，嘻嘻，這是我額外給她的一個(gè)小驚喜。媽媽看了非常激動(dòng)，眼里噙著淚花，臉上綻露著幸福的笑容，一把把我緊緊摟住，久久不能放手。
那天晚上，媽媽是含著笑入睡的。
特殊禮物作文 篇10
“叮鈴”上課鈴響了，同學(xué)們開始投入學(xué)習(xí)。此時(shí)此刻，我應(yīng)該把精力投入在學(xué)習(xí)里，可我卻因?yàn)樽约鹤蛱爝^生日時(shí)沒收到一份好禮物而郁郁寡歡，結(jié)果老師講的我一句也沒有聽進(jìn)去。
下課了，老師知道了我的小心思，讓我出去走走，散散心。我有點(diǎn)不情愿，可老師的命令誰敢違抗呢？天空飄起了鵝毛大雪，一片片雪花飄到我的手上，有的落到了在外面玩的同學(xué)身上，同學(xué)們瞬間變成了“雪人”，一個(gè)個(gè)像農(nóng)夫放出的小馬，在操場上一個(gè)勁兒的'飛跑。女孩們則像是“冰雪公主”，在這茫茫大雪中優(yōu)雅地走著。
這雪像一封封邀請函，看到邀請，我也受不了誘惑走了下去，雪花落到地上，變成了水，小小的生命就這樣被吞噬了。我抬頭望著天空，天空仍執(zhí)著地向大地拋灑著晶瑩的雪花，這是為什么？我猛然想起，這不就是我的生日禮物嗎？這雪景在祝賀我又長大了一歲，是冬天讓我和雪相遇了。
禮物，不一定是爸爸媽媽買來的生日蛋糕，我收到的禮物意義非凡，這是上天給我的祝福，它讓我明白了什么是純潔之美，讓我永遠(yuǎn)快樂向前。
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