【精品】禮物的作文400字匯編8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的禮物的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文400字 篇1

　　教師節(jié)的前一天傍晚，大多數(shù)的同學(xué)們放學(xué)回家了，只有幾個同學(xué)還在學(xué)校，其中有一個叫小敏的小女孩，她背著一個褐色的書包，扎著紅色蝴蝶結(jié)，臉上有兩個小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴，可愛極了！

　　她靠在墻上，好像在想什么，原來，明天是教師節(jié)，其他同學(xué)都想好明天送老師的禮物是什么，只有她還在想送老師什么禮物，她似乎在想：“我送的禮物要比較獨特，而且還要給老師個驚喜�！边^了一會兒，她像想到了什么，高興地回家了。

　　第二天，教師節(jié)來臨了，周小敏采了兩束菊花，雖然菊花很平凡，但是里面包含了小敏深深的情誼。

　　放學(xué)后，周小敏拿著兩束菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，窗子里放著陪伴老師好幾年的書桌，桌子上用玻璃壓著同學(xué)們的'照片，玻璃旁放著一個筆筒，筆筒旁放著一瓶快要見底的墨水和一個陳舊的地球儀。玻璃上放著一本語文書，書上放著一架眼鏡，眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個特別日子的日歷。

　　老師已去開會，小敏確定里面沒有人后，悄悄地把一束菊花插在語文老師的筆筒里，然后又把另一束菊花擦在數(shù)學(xué)老師的花瓶里，然后就悄悄地離開了。

　　這時，老師開完會了，回到辦公室，看見了桌子上的一束菊花，老師想：“會是哪個學(xué)生送的呢？”老師猛然一醒，朝校門口追去，但是，只見到小敏漸漸遠(yuǎn)去的身影。

禮物的作文400字 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌從上幼兒園起我就會唱了，可是今天唱起來卻有一種不同的感覺。因為今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　早晨我早早起床，用自己的壓歲錢到花店精心挑選了一束康乃馨，回家后又做了一張“心”形的賀卡，并在賀卡上寫上：祝媽媽身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮、開心快樂、平安幸福！看著那束漂亮的康乃馨和桌子上的賀卡，我總覺得這些還不夠。于是跑到廚房拉出正在忙碌的媽媽，讓她坐到沙發(fā)上，把鮮花和賀卡一起用雙手遞給媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了，今天是您的節(jié)日，您好好的`歇一天，家務(wù)由我來做。”媽媽高興的一把摟過我，給了我一個甜甜的吻，并對我說：“謝謝女兒，媽媽今天真幸福！”

　　我給媽媽倒了一杯茶，讓她看電視，自己則把家具上的灰擦干凈，又把地板拖得亮晶晶，還把陽臺上的花澆了水。媽媽看到我的勞動成果，臉上露出了幸福的笑容，直夸我長大了，懂事了。我心里也樂滋滋的。

　　其實，我?guī)蛬寢屪龅倪@點事，比起媽媽這么多年來為我的付出，簡直是微不足道�？蓩寢寘s這么滿足，這就是母愛的偉大之處�？粗鴭寢尃N爛的笑臉，我忽然明白了：行動才是最好的禮物。

禮物的作文400字 篇3

　　今天是3月8日婦女節(jié)。一大早，我就躺在被窩里想：今天給媽媽什么禮物？

　　想著想著，媽媽忽然進來了。他看見我躲在被窩里，就把被子一撩，親切地說：“寶貝，你在干什么呢？”我心想：媽媽不會不知道今天是三八婦女節(jié)吧！那太好了，我終于可以盡情地給媽媽什么禮物了！yes�！皼]有干什么，就是鼻子有點不透氣，難受，沒事的�！蔽艺f。

　　媽媽說：“孩子，你在家里乖乖的，媽媽給你買你最愛吃的菜和肉�！蔽倚南耄何铱梢愿嬖V媽媽買完菜晚點回來，我再想個計劃讓媽媽感動�！皨寢�，你晚點回來吧！”我央求道。

　　媽媽走了，我開始設(shè)計我的計劃了。計劃規(guī)劃完后，我先進行第一步：打掃衛(wèi)生。

　　我先把媽媽的臥室打掃干凈，再把媽媽的被子疊好，衣服折好放進柜子里。然后再把客廳、廚房、書房、餐廳還有我的臥室都收拾干凈。最后，我把地掃一遍、拖一遍。第一步就完成了。

　　我又開始完成第二步：沏茶。我先把茶具拿出來，再拿出鐵觀音，把它放進茶壺里。然后學(xué)著大人的.架式搖搖晃晃，最后我把沏好的茶放進茶杯里。我的計劃完成了，媽媽也回來了。

　　媽媽打開門，我心中一顫憋足勇氣地對媽媽說：“媽媽，祝您ˋ三八ˊ節(jié)日快樂！“媽媽感動地說：”謝謝，我的女兒，這是我收到的最‘好’的禮物。“

　　最好的禮物是母女之間的親情，也是母親對女兒那深切的愛。

禮物的作文400字 篇4

　　特別的禮物是什么呢？對每個人來說，最特別的禮物都不相同，每次，只要生日的前一天晚上或是平安夜，我總會擔(dān)心，如果早上起床，找不到禮物該怎么辦？根本沒有禮物怎么辦？收到的禮物只是一堆垃圾又該怎么辦？……然而，它真的發(fā)生了！

　　那天早上是圣誕節(jié)，我和妹妹懷著渴望的心情，興奮地從床上跳了起來，妹妹一眼就看到她那可愛的禮物——一對小倉鼠，我則繼續(xù)尋找那神祕的禮物，當(dāng)我看見它時，我的心彷彿掉進了深淵，只是一個空空的箱子、一些木屑，還有一小行的英文字母，意思是：刺猬……眼看著午餐時間到了，我只好帶著失落的心情，走出房間。

　　一回到房間，我便聽到一陣奇特的`聲響，再來，我竟然看到那”寶貝”慢吞吞地在地上移動，意料之外的”奇跡”發(fā)生了，它是一只活生生的可愛刺猬！我相信，我會好好地呵護它，我會好好地珍惜它，我絕不會讓自己再度失去它。

　　這份禮物實在很獨特！它對我有著最獨特的意義，我以后一定會好好珍惜它，做一個最負(fù)責(zé)的主人！

禮物的作文400字 篇5

　　看了這個題目，有人可能會想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會為你們一一解說！

　　“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的.禮物……”老師神秘兮兮地說。

　　老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會是筆記本電腦吧？”“……”

　　老師接著說：“你們覺得里面會是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”

　　老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧！我最想得到一個百寶袋，一個什么都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！

　　“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。

　　“想！”同學(xué)們異口同聲的回答道。

　　隨著“3——2——1”的倒計時聲，來時揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！

　　同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

禮物的作文400字 篇6

　　今天是媽媽的生日，我一大早就起來，忙得不可開交，我要為媽媽準(zhǔn)備生日禮物。

　　我先為媽媽做了一張賀卡。我拿出一張卡紙，把卡紙對折一下。在卡紙的正面上部份用彩筆寫上對媽媽的祝福語：祝媽媽生日快樂，身體健康，萬事如意。我又再祝福語的`右下角用紅彩筆畫上一個心，表達我用心祝福媽媽。

　　我用寶石貼畫把下面部分裝飾了一下，還在中間畫上了媽媽最喜歡吃得水果有桃子，蘋果，西瓜。在背面，用貼畫和彩筆印章裝飾了一個小相框，在上面貼了一張媽媽最漂亮的相。這樣賀卡就做好了。

　　我還有一個任務(wù)，就是親自為媽媽挑選一個生日蛋糕。我和媽媽來到美利華蛋糕房，那里的蛋糕讓我看的眼花繚亂，我精挑細(xì)選，最后為媽媽挑了一個心形的，它是粉色的，周圍圍著一圈粉色的康乃馨花，上面寫著媽媽生日快樂，HPPY BIRTHDAY!這個蛋糕是我用大半年的時間一個一個的硬幣和幾角錢積攢下零花錢買的。不管我送給媽媽的禮物是多是少這都是表達我對媽媽的祝福。

　　我把賀卡和蛋糕都放到媽媽面前對媽媽說：“祝您生日快樂”。媽媽高興地合不攏嘴，夸我懂事了長大了!

禮物的作文400字 篇7

　　每個人都收到過意外的禮物，我也一樣，但最令我記憶猶新的就是前年過年時收到的那份禮物。

　　記得那年，我和爸爸媽媽一起去外婆家拜年。一到外婆家，外公就拉著我的手走出了家門。我知道外公是要帶我去玩具店買玩具作為新年禮物，以往幾年都是這樣。我們穿過十字路口，走著，走著。外公突然拉著我拐進了一條小巷，我不解地問外公：“外公、外公，咱們這是去哪兒呀？”外公沒有直接回答，只是莞爾一笑�！澳悴皇窍矚g看書嗎？”我“嗯”了一聲�！澳呛�，今天咱們就去看個夠，怎么樣？”

　　說著，說著，我們已經(jīng)走到了圖書館的門口，我連忙跑過去推開大門，哇！人可真多，我呆住了，不管是男的、女的、老的、年輕的還是少先隊員，都低著頭在看書。這時，外公走上前來，撫摸著我的'肩膀說：“他們都是早上來的，已經(jīng)看了一上午了，餓了就咬幾口面包，渴了就喝幾口開水，他們多么愛學(xué)習(xí)呀！”瞧，那個戴著帽子的小男孩，雖然圖書館很悶熱，但他還是一動不動，眼睛只盯著書本看，根本不管周圍的情況；再看那個戴著眼鏡的小伙子，他仔仔細(xì)細(xì)的一個字一個字地看下去，還不時地挪挪滑下去的那副眼鏡；那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶更是專注地看著，她一手拄著拐杖，一手拿著書，看上去很吃力，但還是認(rèn)真地看著�？粗�，看著，外公已從圖書管理員那里借來幾本書讓我看。

　　傍晚，我拎著沉重的一袋書高高興興地回家了，此時我覺得自己又長大了許多。��！還真是一份意外的新年禮物。

禮物的作文400字 篇8

　　今天，天氣晴朗，太陽早早升上山頭，森林里到處鳥語花香，我們每人都懷著快樂的心情去上學(xué)，哼著一些自己才懂的曲子，邁著快樂的步子去上學(xué)。 快樂的心情來到學(xué)校就立刻變得煩惱了，一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什么會這樣呢?看樣子，就知道不是因為學(xué)習(xí)的事，一看日歷才知道 ，再過幾天就到教師節(jié)了每個人都不知道，該送什么禮物，平常有一些樂觀的同學(xué)也變得愁眉苦臉的。過了許久，終于有人想出了一個辦法，把大家 集合在一起來討論送禮物的事。

　　有的同學(xué)說要送水果，有的.說要送賀卡，還有的說送點心......，每個同學(xué)都提出了自己的意見，到最后還沒得到結(jié)果， 眼看教師節(jié)的逼近，有的同學(xué)也不管了，隨便選幾個水果、點心什么的，就送出去了。 這天，正是教師節(jié)，我的心情也差了很多，因為只剩我沒送禮了，就在這時，我把最后的希望投到了草叢中了，就在這時我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上，“對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說。我想：野菊花在百花凋謝的季節(jié)里，他卻能依然開放默默奉獻著，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?

　　這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學(xué)校寫作業(yè)很晚才回去，我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業(yè)，為我們備第二天的課，想到這里我不禁動手摘花。 來到辦公室，我把花放在老師的筆筒里，輕聲說：“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香，送來溫馨的祝福、親切的問候�！�

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