【精品】圣誕禮物的作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的圣誕禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

圣誕禮物的作文 篇1

　　“今天是12月22日，距離圣誕節(jié)還有2天!我會有什么樣的圣誕禮物呢?”我既開心又激動。這時，媽媽恰好聽見我的話，對我說：“我們是中國人，要過就過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是外國人的.節(jié)日，我們就不過圣誕節(jié)了�！眿寢屢环�話，我感覺我頓時墜入了萬丈深淵。

　　圣誕節(jié)的中午，我們正在吃飯，彭老師突然說：“今天，誰表現(xiàn)好，誰就會有圣誕禮物哦!”我聽了，心里激動萬分，感覺有十萬只小兔在我胸口“咚咚”直跳!

　　我快速地吃完飯，劉志偉已經(jīng)拿到掃把了，我真恨不得把他的掃把搶過來用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢騰騰地去掃地，我等得不耐煩了，已經(jīng)火冒三丈時，他才給我。做清潔時，我費(fèi)了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一個圣誕禮物!

　　這個禮物是一根大大的棒棒糖，我愛不釋手，因?yàn)樗�比平時的棒棒糖要大好多倍!彭老師叫我們不要拆，我只能憑空想象著那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的話梅，甜而不膩的黑糖，氣味香濃的牛奶，它們有時在我嘴里跳華爾茲，有時跳拉丁舞，有時跳芭蕾，感覺真好……可我還是禁不住誘惑，最終把糖紙拆了下來。“哇!”我驚嘆了!這個棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一個小小的口哨呢!這個大棒棒糖里面藏著許多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。�！蔽艺J(rèn)真地數(shù)了數(shù)，一共有14個，這些，對我來說太珍貴了!因?yàn)�，媽媽是從來不讓我吃糖�?

　　也許，過了很多年后，我一定不會忘記這個圣誕節(jié)，這個棒棒糖，那有這響亮的口哨聲!

　　這就是圣誕節(jié)的禮物!

圣誕禮物的作文 篇2

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”耳邊響起熟悉而歡快的曲調(diào)，看看日歷，呵，在不知不覺間，時間已經(jīng)流逝的如此之快，感覺就像在昨天，我們才剛剛度過一個愉快的圣誕，而明天，又要迎來新的它，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道，兒時那崇拜而喜愛的圣誕老人，其實(shí)只是童話世界里的一個慈眉善目的長胡子老爺爺。他并不會從童話書里面走出來，親切的.從大包裹里掏出禮物來送給我。其實(shí)，我們的“圣誕老人”是爸爸媽媽扮演的，他們每年都會精心準(zhǔn)備禮物，在半夜繁星滿天時，輕輕的放到我們的枕邊。給我們在第二天的清晨，帶來一份喜悅與歡笑，給我們的心中留下一份希望和童真。

　　是的，今年，我不想再向以前那樣，許愿要巧克力，要玩具，要許許多多的糖果。今晚我雙手合攏，輕閉雙眼，鄭重的許下愿望：我希望，今年，圣誕老人，能夠送我一件法寶，能夠讓時光，不在傷害我們勤勞辛苦的爸爸媽媽，不要在他們身上刻上皺紋，染上白發(fā)，而是永遠(yuǎn)的年輕美麗！最后，我想再為媽媽肚子里的小妹妹小弟弟要一份禮物，那就是幾天后，他們能夠快快樂樂的出生，快快樂樂的長大……

圣誕禮物的作文 篇3

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。

　　——題記

　　小學(xué)五年級2班的教室里，語文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會看看黑板，一會翻翻書本，一會看看這個老師，一會看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙�…”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的`作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長……”“唉！又托堂了�！薄罢l還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了”同時，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道。“孩子們，這位是我的學(xué)生，他是來這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語重心長教育了我。

　　想知道嗎？親愛的朋友。這個老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。

圣誕禮物的作文 篇4

　　“今天是圣誕節(jié)！”

　　我猛地睜開眼，看了看四周的環(huán)境：窗簾還未拉開，一束光線調(diào)皮地從窗簾縫隙里鉆進(jìn)來，使房間變得亮堂起來。再看看旁邊的媽媽——她仍在熟睡著。

　　從現(xiàn)在的情況看來，應(yīng)該是六點(diǎn)半的樣子——太激動了！醒得比平時每天都早。這時的我實(shí)在太高興了，因?yàn)榻裉焓鞘フQ，更因?yàn)槲倚训帽葖寢屧�，太有成就感啦！這一激動，讓我忍不住伸了個懶腰，險些驚醒了媽媽。我立刻收回手，小心翼翼地蓋好被子角，只露出兩只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。

　　我不由自主地望向掛在床頭的圣誕襪。“啊！”我在心里尖叫。只見那只襪子孤零零地貼在墻上，肚子癟癟的，好似一個沒吃飯的大熊，餓得咕咕叫著，向我求助。“該不是媽媽又忘了放禮物進(jìn)去了吧？”要知道，我媽的記性可不太好，就在昨天，她還忘了她自己藏的禮物放哪兒了呢！我的'心情一下從高峰跌到了低谷。

　　我感到床在微微地振動——媽媽起床了。她輕手輕腳地穿上衣服，輕手輕腳地出去了。而我呢，只得躺在床上裝睡，等啊等啊，等待著“奇跡”發(fā)生。盼著盼著，媽媽終于又走進(jìn)了房間。這時的我，心里好像有一只兔子，在不停地竄來竄去亂蹦亂跳。只見媽媽小心地拉開被子，說：“小子，起床啦！”我也按捺不住了，掀開被子，沖著她笑：“圣誕快樂！禮物呢？”沒想到媽媽一拍腦門，“啊呀，”媽媽懊糟地說：“我忘了放了！”聽了這話，我一下就沒心情了，開始生悶氣：把被子往頭上一蓋，還時不時發(fā)出狗狗生氣時“咕嚕咕�！钡穆曇�。

　　媽媽瞄了我一眼，然后“哈哈哈”大笑。我抬起頭，疑惑地看著她�！肮�哈！你還真信了，我怎么會忘記！”媽媽說完，便取下圣誕襪，讓我摸一摸。這一摸不要緊，我陸續(xù)摸出了兩個可愛的取暖小蛋蛋，一個小巧精致的“狗狗”保溫杯，三本新書，以及一只超級呆萌的裝死兔。

　　這會兒，一切都水落石出了：之所以圣誕襪看起來扁扁的，是因?yàn)樗鼘?shí)在太大啦！這下我可高興壞了。我知道，爸爸會送我卡通保溫杯和課外書籍，也知道，我會擁有發(fā)泄小玩具——媽媽向我透露的，但沒想到它會是一只超級可愛的兔子，一只粉粉的絨絨的“裝死兔”！我在床上蹦來跳去，媽媽說我像只小松鼠，當(dāng)然啦！我太開心了！

　　許多人說圣誕節(jié)是洋節(jié)，需要抵制。我可不管這些，我把它過成歡樂的一天。

　　這個圣誕節(jié)的早晨，真是讓我意猶未盡呀！

圣誕禮物的作文 篇5

　　圣誕節(jié)快到了！

　　媽媽說昨天晚上是平安夜，圣誕老人會在夜里悄悄地從煙囪或陽臺進(jìn)來，送禮物給每個聽話的小朋友。以前每個圣誕節(jié)我都會收到圣誕老人的禮物，今年也一樣。

　　昨天夜里，我做完作業(yè)，看了半小時的課外書。不過睡覺前，我先把陽臺的玻璃推門打開，這樣圣誕老人就會在夜里進(jìn)來送我圣誕禮物，然后我把一只紅色的帶有圣誕老人裝飾的圣誕襪放在床頭柜上，我怕圣誕襪裝不下圣誕禮物，就把圣誕帽一起放在了床邊，一切都準(zhǔn)備完畢了，我才去床上睡覺。

　　我一睡下，腦子里一直想著天快點(diǎn)兒亮，這樣就能收到圣誕禮物了。想著想著，我不知不覺睡著了。夜里我做了一個夢，夢見圣誕老公公只送給我兩個小小的.陀螺，所以我差點(diǎn)兒哭了起來。直到媽媽趴在我的耳朵邊跟我說“圣誕快樂”，我突然醒了，可心里還一直想著剛才我夢見的那兩個小小的陀螺。當(dāng)時我一想到圣誕老人只送給我的兩個小小的陀螺，我心里感到很難過。

　　后來媽媽上班去了。

　　爸爸也醒了，他對我說：“你看過圣誕襪里的禮物了嗎？”我說看過了，一臉不開心的樣子。爸爸又問：“你真的看過了嗎？”我還是說看過了。我爸爸覺得很奇怪。

　　過了一會兒，爸爸把圣誕襪翻開讓我看，想不到里面有一個大大的陀螺和一兩“騎刃王”汽車玩具。我馬上坐起來，從爸爸手中把禮物拿了過來，尖叫了一聲“啊”！

　　原來我剛才在做夢。

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