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    話題優(yōu)秀作文

    更新時間:2023-06-27 07:01:21 話題作文 我要投稿

    話題優(yōu)秀作文錦集6篇

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    話題優(yōu)秀作文錦集6篇

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      春風(fēng)響亮地打了一個呼哨,大地睜開惺忪的睡眼,既而笑靨如花。一夜之間,猶如解凍的大江,所有的花都如期而至,鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,訇訇然怒放,舉起大大小小的杯盞,在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。

      于是,滿眼都是形形色色的花,“四廂花影怒于潮”,“千朵萬朵壓枝低”,滿鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上,花事如潮,“花開花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南無所有,聊贈一枝春”……

      花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最奪目的'信物。這里有國色天香的牡丹,這里有冰清玉潔的夏荷,這里有風(fēng)高霜潔的秋菊,這里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……

      一花一世界,一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎?美麗如她,短暫亦如她。生命像花一樣綻放,顫顫巍巍,又終于“無可夸何花落去”,湮沒在時代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,“一朝春盡江顏老,花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》,千載之下,陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒!如此嬌弱的生命,偏偏“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”,只能花容失色,香銷玉殞,“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系?細細思忖,花本無辜。君不見,有的花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,詩人的感嘆浩如煙雨,輪回至今,終究“年年歲歲花相似”,倒是無故尋仇覓恨,“歲歲年年人不同”了……

      推云路,隱霞土,越東海,我歸來了,看著那春風(fēng)十里,煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出:人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”;在于珍惜生命中如花綻放的每一天,“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”,果真有后生癡問:夢里花落知多少?便可以拈花,作微笑狀了。

      花讓我陶醉……

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      愛,就像春日的陽光,暖人心脾;愛,就像涓涓細流,滋潤著我們的心田。我無法給愛一個準確的定義,因為愛可以是關(guān)愛、友愛,可以是師生之間的愛,親人之間的愛,它是一個微笑,一句鼓勵的話語……讓愛走進我們的心靈吧!

      記得那次有個演講比賽,我們班竟然選上了我。我驚訝,詫異。因為我們班有比我演講還要好的同學(xué),為什么讓我去呢?下課時,我迫不及待地跑去問老師!袄蠋煟瑸槭裁催x我去參加演講比賽呢?”“因為你比他們認真準備稿子,機會永遠都是留給有準備的人。”老師拍拍我的肩膀,淺笑道。一種莫名的感情伴著風(fēng)兒吹進我的心田。

      我默默告訴自己:既然給你機會,就要努力!我練習(xí)語感、背熟稿子,有時,老師也會給我指點一番。就這樣,時間一天一天流逝……

      比賽那日,陽光異常刺眼,葉子上的露珠散發(fā)出璀璨的光芒。這是我第一次演講比賽,而且不湊巧的是,我是第二個上場的。我的懷里就像揣著一只兔子,十分緊張,手心不斷滲出細細密密的汗。也許是老師看出了我的緊張吧!老師走了過來,拍了拍我的肩膀,慈愛地說:“孩子,別怕!發(fā)揮出你最好的'水平就好,不要去在意臺下的評委和選手!被蛟S是陽光太扎眼,一剎那,老師好像我的媽媽。我不再害怕,可卻還是止不住緊張。

      一上臺,我看到那么多人,一下子又緊張得厲害。耳畔間又響起老師那溫柔的話語,那話就像一只溫暖的大手,一下一下輕輕地撫平我的心。演講開始了,這時我看見了老師,她的嘴角漾起一片笑意。手心的汗干了,心不再緊張。不經(jīng)意間,我又看見了老師,她豎起的大拇指指尖被陽光照出了異樣的光彩。剎那間,老師她就同我的媽媽一樣,鼓勵著我。

      我全身心投入的演講受到了好評,得了一等獎。我很高興,但高興之余,我要感謝老師,是老師用簡單的關(guān)愛澆灌了我,讓我成長起來。其實,老師對我們的愛是無處不在的,我們需要的,只是那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。當(dāng)然,生活中還有許多愛值得我們?nèi)フ湎。讓我們(nèi)ジ惺苋绱猴L(fēng)般溫暖的愛吧!讓愛走進我們的心田,讓愛之花盛開在世界的每個角落吧!

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      童年,是我記憶中得那片夜空。而童年的那些趣事,則是那夜空中一顆明亮的星星。今天我要說的這件事,就是我的那片小小的夜空中的一顆最閃的星星。

      記得那是我三歲那年。過年了,大家都在我二大爺家歡聚,我也可以和我的小二姐一起玩了。想一想就覺得特別開心。走在去二大爺家的路上,我一心想的,全是往年和我二姐一起玩得情景。可是今年,我一進門,就發(fā)現(xiàn)了靜靜躺在飯桌上得那盒巧克力牛奶糖。

      在發(fā)現(xiàn)美味的巧克力牛奶糖之后,二姐馬上向門口跑了過來,說是要領(lǐng)我去看看她家新買的大金魚。這要是在往年,我的全部注意力一定會被二姐說的大金魚吸引了去,可是今年不一樣了,我的心都跟著那盒巧克力牛奶糖飛到桌子上了。二姐見我沒有反應(yīng),硬拉著我來到了她家的大魚缸前。

      看見了魚缸里活蹦亂跳的打金魚后,我終于回過神來了。我心想:要是能吃到那巧克力牛奶糖就好了,哪怕一塊也好啊。直接向二大爺要,我還有點不好意思,這可怎么辦呢?水中的魚調(diào)皮的轉(zhuǎn)了個身。唉,我想到了一個好辦法。如果二姐要吃牛奶糖的話,那我不是也能沾點光,吃上一塊了嗎。于是,我對二姐說:“剛才進來時看見飯桌上有一盒糖,你吃不吃,吃的話我去給你拿!闭l知,二姐居然說不吃。這可怎么辦呀。不過,一計不成還有一計。我對二姐說:“我去上廁所,你先玩吧。”說完,便走出了房間。我想:二大爺家一定還會有散落的巧克力牛奶糖,如果我偷偷的找到一塊,再偷偷的嘗上一嘗,這應(yīng)該不算偷東西吧。我一邊想一邊找,直到媽媽她們打起了麻將,可是結(jié)果總是讓人那么失望,居然沒有,可能那還是一盒未開封的巧克力牛奶糖,可能連二姐都還未嘗過呢,可能……想著想著,我的口水都流出來了,滿腦子想的都是那盒巧克力牛奶糖。為了防止二姐懷疑,我決定還是先回房間的好。

      兩計都沒有成功,不過,我還有最后的必殺技!我對二姐說:“我去廁所了啊。”關(guān)門時,我聽二姐輕聲說:“不是才剛?cè)ネ陠幔俊蔽业男睦锞o張極了,不過,為了我心愛的巧克力牛奶糖,我還是壯著膽子對二大爺說:“二大爺……二姐……要吃糖!闭l知,二大爺居然笑著說:“你二姐不吃糖!弊詈,實在沒有辦法了,我找到正在打麻將的媽媽。對媽媽說:“媽媽,我要吃糖!痹谝慌缘亩锫犚娏,說:“讓你二大爺給你找!蔽艺f:“我跟二大爺說了,他不給我找。”二娘說:“不能吧,你怎么跟他說的`呀?”我羞紅了臉,輕聲說:“我……我……我說二姐要吃糖!贝蠹衣犃,都哈哈大笑起來。

      在我的記憶中,在我的那片夜空中,這樣的星星還有很多,有些事傻傻的,有些有趣的,還有一些甜甜的。但不管是什么樣的事,他們都是我最寶貴的東西。

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)—廣西寧明縣三叉田村,是一個壯族人聚集的村子。今年暑假,我懷著喜悅的心情第一次和爸爸回到了家鄉(xiāng)。

      我的家鄉(xiāng)是一個依山靠水的好地方。在村前,有一碧綠如玉的小河,在陽光的照耀下。碧波蕩漾,波光粼粼。在村后,是一座座連綿起伏的山巒,山上的松樹郁郁蔥蔥,好像一個個屹立在崗哨上的戰(zhàn)士,威武堅強。在村旁,有一條銀帶似的沙石公路,蜿蜓崎嶇向遠方延伸。一輛輛汽車在公路上絡(luò)繹不絕地往來行駛。在靑山綠水的映襯下,家鄉(xiāng)好像一幅美麗的圖畫。

      我的家鄉(xiāng)民族風(fēng)俗也很有趣。聽爸爸說,每逢三月三歌節(jié),村里的青年男女都集中在村外的大榕樹下,歡樂愉快地對山歌;青年們對完了山歌,就聚集在村里的曬谷場上拋繡球。這一天,家家戶戶的男女老少都圍坐在圓桌前,津津有味地品嘗著香噴噴的五色糯米飯,節(jié)日的氣氛非常濃厚,到處都聽到動人的歌聲,到處都飄散著五色糯米飯的甜味香氣。

      毎到傍晚,日薄西山,彩霞布滿了西邊的天空。牧童騎著又肥又壯的大黃牛,吹著牧笛緩緩回到村子。這時,村子里炊煙裊裊,辛勤的人們忙碌了一天,正做著可口的晚餐。到夜幕降臨時,又是一派動人的景色。村子里家家戶戶電燈明亮,遠遠望去,好像滿天的`繁星在閃爍,又像摘來千萬顆明珠鑲嵌在巨幅的黑絲絨上。

      聽村里的老人們說,在黑暗的舊社會,壯族人民沒有土地,全靠給地主做工過日子,吃不飽,穿不暖,過著牛馬不如的生活。新社會,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,壯族人民翻身做了主人,生活漸漸走上了富裕的道路。農(nóng)業(yè)正朝著機械化的道路大步邁進。插秧用上了插秧機,播種用上了播種機,大大減輕了人們的勞動強度。家用電器也進入了千家萬戶,人民的生活好像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

      啊!美麗的壯鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng),沒有什么東西能遮住你的笑臉,更沒有什么東西能擋住你前進的步伐,愿你在黨的民族政策的光輝照耀下,變得更加美麗、富饒。

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      勞動節(jié)到了,這是我第一次以一個勞動者的身份過得第一個勞動節(jié)。習(xí)慣了把自己當(dāng)成一個“勞動者”,但自己真正的成為了一名勞動者之后,卻覺得,“五一”勞動節(jié),真正應(yīng)該放假的應(yīng)該是像爸媽那樣,為了自己的兒女忙了半輩子的真正意義上的勞動者...因為他們太累了,特別是那些像我爸媽這樣的農(nóng)村的父母...今天,今天就是勞動節(jié),你是否給爸媽說聲祝福和問候呢?如果沒有,那趕緊吧...

      就在昨天,我已經(jīng)提前給爸媽送上了祝福。給爸媽打了一個很長的電話,除了祝福和問候,還把一些我很久以來很想說但一直沒有說出口的話說出來了。說完之后,感覺自己變得更成熟了,懂得為家里承擔(dān)一點了,至少會心疼爸媽,關(guān)心爸媽!鞍,媽,勞動節(jié)快樂!...爸媽,你們辛苦了!這幾天也給自己放放假吧...爸媽,謝謝你們,是你們的幸苦換來了今天舒適的我,如果沒有你們辛勤的`付出,我不可能上大學(xué),也不可能坐在辦公室里面。如果你們沒有為我付出這么多,我相信,現(xiàn)在我可能會在做苦力,或者...”...

      我常常想,爸媽是因為我們,一直都很節(jié)省。我們可以很大方的買這個那個,但爸媽看到了自己喜歡的,也會忍痛放棄...

      還在學(xué)校時,每當(dāng)自己花了不該花的錢之后,睡覺之前總會在良心上感覺挺對不起爸媽的...“不是自己掙的錢,就不明白父母掙錢有多么不容易。不知道你有沒有跟爸媽進行過眼睛的交流,如果有,你是否看到了他們眼睛里那份慈祥,那份無私。如果你細心,你有沒有看到他們的鬢角又多了一些白絲,眼角又多了一些魚尾紋...把自己的大方,建立在父母的汗水上,忍心嗎...”

      說了很多,最想說的就是,希望全天下像我一樣為人子女的都能多關(guān)心自己的爸媽,多理解他們。如果...,當(dāng)某一天他們走的時候,你會后悔,后悔當(dāng)初他們對自己這么好,而自己卻還沒有回報他們,他們就已經(jīng)悄悄的走了,走得很豁達,沒有給你帶來一絲的負擔(dān)。

      “爸,媽,你們要對自己好一點,知道你們很幸苦,所以等我發(fā)了工資后,會寄一部分給你們,希望你們能多買一點好菜,平時吃好一些,多補充營養(yǎng)。還有,不要太勞累了,多休息...”...

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      “作業(yè)寫不完了,請數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫的一首歌。為什么要寫這首歌呢?因為我們的數(shù)鄭老師是個典型的“快點”老師。

      一天早晨,我們剛放下書包坐在位置上想休息一會兒,只見數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進來,說:“快點把周末的某某某試卷交上來,單元卷簽字的也交上來,沒簽字的和沒帶的快點給我站起來!”結(jié)果有十幾個人站了起來。數(shù)鄭老師剛剛好一點的臉色立刻變成了“多云”對那些人吼道:“沒有帶的人叫家長送來,如果不送來,就放學(xué)在這兒等家長送來。沒簽字的放學(xué)后讓家長來教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了,數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子,訓(xùn)斥道:“還不快點去給家長打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流,“嗖”地一聲都奪門而出了。

      中午剛吃完中飯進教室,剛想跟同學(xué)聊上幾句時?匆娏藬(shù)鄭老師在黑板上寫下了中午作業(yè):《作》P18、19《一》P20,P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒辦法,只好乖乖坐下來奮筆寫作業(yè)了。寫了大半節(jié)課,數(shù)鄭老師看見有些同學(xué)連第一個作業(yè)都沒有寫完,便催促道:“哎呀!你們怎么寫的這么慢呀!快點,筆要動的快點,已經(jīng)大半節(jié)課過去了,快點啊!”這節(jié)課上完了,數(shù)鄭老師說:“沒做完的'不許下課,做完的快點給我傳上來!”“第一組,第五組,第七組,快點傳上來啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。

      下午,不是這個要畫△,就是那個作業(yè)要畫△。稍微偷個懶,就會被捉住,“某某某,快點訂正,你還有好多作業(yè)沒有畫△呢!”過了不久,數(shù)鄭老師會拿起她那“神圣”的點名冊來點名:“某某某……怎么沒有訂正好,拿上來給我看,快點啊!”

      這一天,都是在數(shù)鄭老師的“快點”聲中度過的,我好累呀!

      看,這就是我的“快點”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想,校有“快點”老師有苦也有甜!

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