精選一份禮物作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一份禮物作文 篇1

　　三八婦女節(jié)要到了，要給媽媽送一份怎樣的禮物呢？

　　我左思右想，媽媽在那么遠(yuǎn)的地方，節(jié)日的時(shí)候又不回來。真正的的鮮花沒幾天就凋謝了。給她買朵永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的花吧！主意一定。我便從儲(chǔ)蓄罐里拿了些平時(shí)積攢下來的零花錢來到了離家不遠(yuǎn)的`一家花店。我一眼便看中了一朵紅艷艷的玫瑰絹花，花瓣上有一圈閃閃發(fā)亮的粼片，用塑料管子做了花的梗子。最外面包了一張印花的透明塑料紙，漂亮極了。小心翼翼的拿著絹花回到了家。我總覺著少了些什么，對(duì)了，做張卡片吧。我找來了一張紅紙，在上面剪下了一個(gè)愛心，在上面寫了：祝媽媽節(jié)日愉快！又貼了幾張我最心愛的小貼紙。在愛心的背面貼上雙面膠，把愛心粘在了花的梗子上。一份心愛的禮物就“出爐”啦！

　　媽媽在外地做生意不能在三八節(jié)這天回來，但我能想象的到媽媽看到禮物時(shí)的激動(dòng)和幸福！

一份禮物作文 篇2

　　每次摸到媽媽她那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，我心里都在默默地說：“媽媽，您辛苦了�！�

　　今年的“三八”婦女節(jié)快到了，今天老師布置了一項(xiàng)親情作業(yè)——為媽媽做一件事。我在放學(xué)的'路上一直在琢磨著送什么禮物給媽媽，一路上我左看看，右瞧瞧，希望能找到合適的東西送給媽媽。突然我眼前一亮，就送護(hù)手霜把。媽媽不管寒冬酷暑，每天都要送我去上學(xué)，還要為我洗衣做飯，為了貼補(bǔ)家用，媽媽忙里偷閑地做些手工活，因而媽媽的手總是皺巴巴的。有了護(hù)手霜，媽媽的手就不會(huì)干裂了吧。

　　但我又沒有錢買，只好找到爸爸，央求他說：“爸爸，能不能給我一些錢，我想給媽媽買一個(gè)禮物�！卑职至⒓窗彦X給了我，我高興地接過了錢，一蹦一跳地跑到店里。左挑右選，我買了一支我認(rèn)為最好的。我回到家悄悄地把護(hù)手霜放在了媽媽床頭柜上，還壓了一張字條，上面寫著：“媽媽，您辛苦了，三八婦女節(jié)快樂！”

　　媽媽下午回到家，我急忙拉著媽媽的手來到房間，神秘地說：“媽媽，屋里藏著一件寶貝，你要仔細(xì)找哦�！眿寢尶匆姽褡由系淖o(hù)手霜和字條，先是一愣，然后微笑著對(duì)我說：“兒子，你長大了啊，知道關(guān)心媽媽了�！蔽衣犃�，也開心地說：“媽媽，女神節(jié)快樂！”

　　從那以后，媽媽每天都會(huì)用我送的護(hù)手霜擦一擦她粗糙的雙手。這件事也讓我明白：我們應(yīng)該為爸媽多做一些事，讓他們開心。

一份禮物作文 篇3

　　在這個(gè)廣大的世界里，彩虹是送給天空的禮物；枯萎的花朵，希望上天送給它一份裝滿水的禮物；空蕩蕩的空地，希望人們能送給它滿地遍野的樹，能夠讓它不要成為一位光頭的'老頭子。

　　禮物其實(shí)不是送很多錢、很貴重的東西，是要真的能讓收禮物的人滿心歡喜，覺得收到這份禮物非常實(shí)用；既然能夠擁有，一定要好好地珍惜這項(xiàng)寶貝。對(duì)我而言，收到一份珍貴的禮物，就象是連上天都在祝福我，為我慶祝。

　　其實(shí)從小到大，我收過的禮物不算多，就連生日也不一定每年都會(huì)收到；不過，我最愛的禮物，是媽媽送給我的生日禮物。就在一個(gè)我的病未好，但心里非常期待的日子里，媽媽決定放學(xué)帶我去一○一大樓買我那年的生日禮物——手表！雖然我在不久前就知道生日禮物是什么，但是我心里還是非常興奮！會(huì)得到這份禮物的原因，是因?yàn)槿ヌ�平洋百貨公司時(shí)，看到了一個(gè)超級(jí)可愛的手表，但媽媽說那個(gè)手表太貴了，下次生日時(shí)再帶我到大樓的旗艦店買手表。那時(shí)，我的心情非常開心，整個(gè)人就快要跳起來似的，真的開心到了極點(diǎn)！

　　這一份禮物，是為了要讓我懂得做時(shí)間的安排，時(shí)間的規(guī)劃，不浪費(fèi)時(shí)間。它最特別的地方，就是它可以表現(xiàn)出媽媽對(duì)我的感情，所以我一定會(huì)好好珍惜，努力做好時(shí)間的安排，因?yàn)槲艺娴姆浅�愛這份特別的禮物！

一份禮物作文 篇4

　　上帝給每個(gè)人的不會(huì)多也不會(huì)少，他答應(yīng)每天給我一份禮物，一份不只讓我快樂的禮物。

　　20xx年11月9日 星期三 天氣 晴朗

　　今天，我以一班的名義埋下了一顆種子。埋下它前，我用兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間給它作了一場充沛的祈禱，希望它不要被人扼殺在搖籃里，希望它能茁壯地生長，希望全校的人們能看到它的光芒。今天下午的最后一節(jié)課，我和其他三位同學(xué)細(xì)心地把它埋在我們腳下的土地里，在知識(shí)的海洋里攜了一朵浪花給它澆灌，澆得很透徹，毫無保存。該是上帝派發(fā)禮物的時(shí)候了，我請(qǐng)求上帝，希望他讓我們?cè)诜艑W(xué)前看見種子健康地破土而出，至少讓土地有那么一點(diǎn)被頂撞的松動(dòng)。他答應(yīng)了，我們都會(huì)心地笑了。

　　毫無疑問，今天的禮物是好的，但似乎來得太容易，我還沒有感覺到拆禮物那瞬間的驚喜。不過，種子終究長起來了，在一班的土地上生長出了希望，在平靜的天空下涌動(dòng)著不平靜的氣息。

　　20xx年11月24日 星期一 天氣 晴朗

　　種子已經(jīng)長出了幾片嫩芽，我們打算把它移動(dòng)到四班那片向陽的陽臺(tái)上去曬曬太陽。由于小芽還太柔弱，怕傷害了它，心里忐忑不安。一個(gè)老太太經(jīng)過，她，遮住了陽光，對(duì)我說道：“小芽沒救了，你們放棄吧，它是長不大的�！蔽覄�(dòng)搖了，和班長商量了一下，他說這是我們的心血，不能前功盡棄，于是心再一次堅(jiān)定。同伴都說：“我們要拿出行動(dòng)給那個(gè)老太太看，一班的土地上都是好芽。”和老太太的斗爭顯得異常的艱難曲折，她滔滔的話語雖沒有什么道理，但莫名地煽動(dòng)了旁觀者，使我一直膽戰(zhàn)心驚地疑惑著我們是否還能保住那棵如此柔弱的芽兒。斗爭太激烈，驚動(dòng)了上帝，上帝說他來做決定。我暗暗地高興著，因?yàn)樯系劢裉爝�沒有給我送禮物，現(xiàn)在到時(shí)候了。

　　如我所愿，上帝的禮物使我們贏了。這一次是一份真的很甜的'禮物，甜到心花怒放了。小芽也在我們的呵護(hù)下，曬足了太陽，綻放了新綠，回到一班的土地上。

　　20xx年11月26日 星期三 天氣 灰蒙蒙的

　　給小芽換了一個(gè)花盆，沒料到卻受到了狂風(fēng)暴雨的襲擊，新盆接受不住，退卻了，殘破了。我這輩子最認(rèn)真地種下的一顆種了就這樣結(jié)束了短暫生命。都是我的錯(cuò)，掙扎著放了幾乎壓彎了脊梁的擔(dān)子，換了一個(gè)新盆維護(hù)小芽，我曾經(jīng)說過“要把自身交給一班，把一班的擔(dān)子扛在我們的肩上”，但我卻放下了，始終是已經(jīng)放下了。假如我堅(jiān)決地繼續(xù)承當(dāng)，也許小芽就不會(huì)死；假如我能換一個(gè)牢固一點(diǎn)的花盆，也許小芽就不會(huì)死；假如我能預(yù)料到暴風(fēng)雨，也許小芽就不會(huì)死……終究，狠愛過，誰會(huì)舍得？！

　　心疼過后，明白了，上帝今天還是給了我一個(gè)禮物，只不過是一場惡作劇罷了。他把屋子的門關(guān)上了，窗戶鎖緊了窗簾拉上了。我在黑暗中祈禱著，希望明天的禮物就是窗簾縫中的一點(diǎn)陽光，哪怕只有一絲，一縷。

　　無論什么結(jié)局，流動(dòng)的過程中，有一種永恒的快樂。陽光下，讓心靈寧靜而淡泊，因?yàn)槊刻於际且环荻Y物，一份不只是快樂的禮物。

一份禮物作文 篇5

　　那時(shí)，我才上二年級(jí)，還不懂事，學(xué)習(xí)也差。就在那時(shí)，數(shù)學(xué)老師給了我一份意想不到的“大禮”，雖然當(dāng)時(shí)讓我感覺像霎時(shí)掉進(jìn)了地獄，但也是從那時(shí)起，這份“禮物”讓我一步步走進(jìn)了知識(shí)的殿堂……

　　二年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位十分嚴(yán)厲甚至有些“殘暴”的數(shù)學(xué)老師。本來就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到他，無異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數(shù)學(xué)課！

　　他身材魁梧，不茍言笑。一雙眼睛閃爍著智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強(qiáng)烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多么嚴(yán)厲兇惡。果然，他對(duì)于常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛理不理的我特別“關(guān)照”。只要我稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他那粗大兇狠的巴掌便向我強(qiáng)攻過來，同時(shí)還要加上一些讓我無法忍受的、刺耳的話語……我經(jīng)常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎？”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話語，如果可能的話，我都愿意重新回到幼兒園去！每天面對(duì)我的這位數(shù)學(xué)老師，我幼小的心靈多么痛苦！

　　慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的數(shù)學(xué)差生，對(duì)于他的打罵也早已習(xí)以為常。我每次上數(shù)學(xué)課都是硬著頭皮熬到下課。一次又一次，我數(shù)學(xué)課上總是看著老師喋喋不休的嘴唇發(fā)呆，數(shù)學(xué)課堂本上的紅叉叉也越來越多。老師看他的`說教對(duì)我好像毫無意義，也認(rèn)為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個(gè)高招……

　　一天，我在數(shù)學(xué)課上又一次看課外書，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒多想，回家后便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”地一聲！那上面竟然寫著：“我是寧一卓的數(shù)學(xué)老師，一直以來，你們都只忙于自己的工作，從來不管孩子的學(xué)習(xí)，你們對(duì)自己的孩子太不負(fù)責(zé)任了！請(qǐng)你們到學(xué)校來一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學(xué)習(xí)情況�！蔽毅读�，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了！

　　父母對(duì)我非常好，他們的工作也確實(shí)很忙。爸爸在衛(wèi)生局，曾經(jīng)帶領(lǐng)我市的醫(yī)療隊(duì)前往西藏玉樹地震災(zāi)區(qū)，支援抗震救災(zāi)。媽媽是公安局的法醫(yī)。他們的忙碌我早已經(jīng)習(xí)慣了，我經(jīng)常會(huì)被半夜的電話鈴聲驚醒，然后就看見爸爸或者媽媽，迅速收拾好東西就走了。所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，他們就不清楚，他們根本沒時(shí)間去學(xué)校和老師交流。不像其他許多家長一樣隔三岔五的給老師打電話詢問孩子在學(xué)校的情況。平時(shí)大大小小的數(shù)學(xué)考試我都瞞著父母，他們也一直認(rèn)為我是很聽話很誠實(shí)的孩子。

　　過了好長時(shí)間，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點(diǎn)什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走出了我的房間�，F(xiàn)在想起來，父母親當(dāng)時(shí)心里有多么難過，又有多么自責(zé)。第二天，我來到學(xué)校，老師對(duì)我依然很冷漠，而且好像多了一份輕蔑。放學(xué)了，我背著書包慢慢地走著，我走在路邊不引人注意的墻角邊。我想：為什么學(xué)不好？我學(xué)習(xí)差，沒有人玩，老師對(duì)我也不好，連對(duì)我那么好的父母也唉聲嘆氣的，為什么學(xué)不好？我又一想：班主任不是經(jīng)常說嗎？“世上無難事，只怕有心人。沒有哪個(gè)孩子學(xué)不好功課，都是沒有用心，總是把時(shí)間浪費(fèi)在貪玩和胡思亂想上了……”我還想起來班主任曾經(jīng)給我的評(píng)價(jià)語是：“天資聰明，活潑可愛，反應(yīng)靈敏……”我為什么不試一試改變自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上真正地下些功夫，讓老師喜歡我，讓爸爸媽媽都更愛我。

　　從那天起，努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀學(xué)生的信念一直鼓舞著我。每天的數(shù)學(xué)課上，我不再偷看課外書了，而是專心致志地聽老師講課，眼睛總是跟著老師走。有時(shí)候我還大膽的發(fā)言，上講臺(tái)做題。我很驚訝，有一次，數(shù)學(xué)老師竟然在班上表揚(yáng)了我，他還沖著我笑了，說真的，我當(dāng)時(shí)看見老師的笑臉，我心里很難過，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。原來，老師并不討厭我。心中的歡喜，讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)更加有信心了。每天回家后，我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，我還讓爸爸給我買了兩套同步數(shù)學(xué)試卷，自己檢測自己。隨著自我檢測成績的逐漸上升，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃。有時(shí)候，媽媽喊我吃飯我都聽不見。爸爸媽媽看到我的變化，鼓勵(lì)我的次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)，他們看我的時(shí)候，眼神是那么和藹，那么溫柔……

　　功夫不負(fù)有心人，期末考試成績出來了，數(shù)學(xué)100分！發(fā)試卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓全班同學(xué)給我鼓掌，老師還摸了我的頭，說我是最棒的！放學(xué)后，我立刻將試卷收好，要拿回家給父母看。在回家的路上，走在歡樂的人群中，我的臉上全是淚……

　　從感情上講，我可能會(huì)有些恨他——我的數(shù)學(xué)老師，可是理智告訴我應(yīng)該感謝他，不，確切地說應(yīng)該感謝他的那份“禮物”，如果不是那份“禮物”，我可能永遠(yuǎn)都振作不起來，永遠(yuǎn)不會(huì)明白改變自己，更不會(huì)知道信念是戰(zhàn)勝一切的力量源泉。今年，數(shù)學(xué)老師去很遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校支教去了，全班同學(xué)送別他的時(shí)候，我忍不住放聲痛哭，那一刻，我才深深地感覺到我有多么愛他，多么舍不得他！我祝愿數(shù)學(xué)老師工作順利，早點(diǎn)回來……

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