關(guān)于圣誕禮物的作文匯總4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的圣誕禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕禮物的作文 篇1

　　母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻(xiàn)……每一個(gè)人都有母親，每一個(gè)人都能感受到母親對(duì)我們無私的、偉大的愛，尤其是在圣誕節(jié)，這個(gè)我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的.祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。

　　但是今年圣誕節(jié)前的平安夜和以前不一樣了，因?yàn)槁飞隙萝�，媽媽可能很晚很晚才能回家，沒人管我，所以我住在了同學(xué)家。

　　我特別高興，不是因?yàn)槲铱梢宰≡谕瑢W(xué)家里，而是因?yàn)槲铱梢蕴颖軏寢屗臀沂フQ禮物。以前每年圣誕節(jié)的早晨我都會(huì)收到一份精美的禮物，它有時(shí)在枕邊，有時(shí)在被子里，有時(shí)在書桌上，它們是圣誕老人送給我的。

圣誕禮物的作文 篇2

　　你知道，在圣誕節(jié)最高興的事情是什么呢？就是收到圣誕老人最美好的禮物。

　　就在今天以前，我還一直認(rèn)為圣誕老人在平安夜的時(shí)候背著一大包各種各樣的禮物，悄悄地從煙囟里慢慢地爬進(jìn)家里，輕輕地放下禮物。然后，消失地?zé)o影無蹤。

　　圣誕節(jié)當(dāng)天早晨，我懷著忐忑不安的心情，既興奮又緊張地尋找著圣誕老人給我的禮物。

　　看!廚柜上放著一個(gè)精致的小袋子，我興奮地打開，噢!是一只美麗的蝴蝶小發(fā)卡。我讓媽媽幫我把小發(fā)卡帶在頭上，我就像一只蝴蝶小仙子，在家里快樂地飛來飛去。我的心里默默地說：“可愛的圣誕老人，謝謝您!”

　　之后的每年里我又收到了圣誕老人給我的小狗存錢罐，美麗的芭芘公主和甜甜的平安果等最珍貴的`禮物。

　　可就在今天媽媽才告訴我說：“媽媽就是圣誕老人。”哎!原來每年的圣誕節(jié)都有是媽媽在給我送禮物啊!

　　今年的圣誕節(jié)馬上就要來，我有一個(gè)心愿想在圣誕節(jié)實(shí)現(xiàn)。那就是：我想當(dāng)一個(gè)圣誕老人，給那些貧窮的人，捐一點(diǎn)點(diǎn)錢，我還想讓圣誕老人--我的爸爸、媽媽送給他們一件非常珍貴的禮物。

圣誕禮物的作文 篇3

　　“ 圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)到了！”同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼著。這時(shí)，張老師興奮地走到金老師身邊低聲說著：“這次小能手競(jìng)賽，季天鴻五星，魏澤容三星，姜玥三星……”可能是張老師太高興了，她自認(rèn)為小聲，可她那好消息早傳到我們的耳朵里，我們?cè)谙旅嫱弁鄞蠼小?/p>

　　一下課，我就直奔媽媽辦公室向她報(bào)喜。媽媽一臉疑惑，驚詫地說：“你有五題不會(huì)做，怎么可能有三星級(jí)呢？”媽媽辦公室的其他老師說：“有可能是她的正確率高，做出的全對(duì)�！眿寢屵@下閉嘴了，真的相信老師們的話了。

　　“叮鈴鈴”電話鈴響起，媽媽接過來說：“是呀，是呀，沒關(guān)系，我想也是不可能的嗎，看錯(cuò)沒關(guān)系，本來就是沒有的，你不用不好意思�！眿寢寬炝穗娫�，臉色就不太對(duì)勁，兇巴巴地說：“你收拾好東西，我們回家吧！”我背著書包一聲不響地跟著媽媽，走到樓下，媽媽實(shí)在忍不住了說：“你們老師打電話過來，在獲獎(jiǎng)名單中怎么也沒看見你的'名字，你們?nèi)サ?0個(gè)人中只有四個(gè)沒獲獎(jiǎng)，你就是其中的一個(gè)，什么三星級(jí)！是弄錯(cuò)了！”我一愣，媽媽接著在說什么，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

　　回到家，媽媽更生氣了。我氣沖沖地走進(jìn)房間，“砰”地一聲把門關(guān)上，管自己做作業(yè)。媽媽在外面“咚咚咚”地敲個(gè)不停，我就是下定決心：“不開，不開，就是不開”。這時(shí)，爸爸在廚房叫著：“開門！”（后來才知道爸爸以為外面有客人來，叫媽媽去開門，我卻聽成叫我開門。）我無奈，打開一看，是那面無表情的老媽，又重重地把門關(guān)上。這時(shí)，爸爸過來，敲開門后，耐心地說：“沒關(guān)系，等下爸爸陪你做，我們慢慢地把前面的知識(shí)補(bǔ)上去�！薄斑@還差不多！”我悻悻地說道。

　　真是“一陣歡喜，一陣憂”，到頭來還是“竹籃打水，一場(chǎng)空”。這就是20xx年我圣誕節(jié)的大禮。

圣誕禮物的作文 篇4

　　神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書。書，是知識(shí)的海洋，也同樣是在我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們?cè)谝粋�(gè)本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動(dòng)，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的高低的.得到的，星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。

　　此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

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