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    教師節(jié)的禮物作文

    更新時間:2023-07-15 17:12:02 話題作文 我要投稿

    教師節(jié)的禮物作文通用15篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文,歡迎大家分享。

    教師節(jié)的禮物作文通用15篇

    教師節(jié)的禮物作文1

      再過幾天就到教師節(jié)了,小剛和小霞一起到小智家去商量應該送什么給老師好。

      到了小智家后,小剛說:“過幾天是教師節(jié),送什么禮物好?”小霞說:“送鮮花吧!毙傉f:“不,送一本書吧。”小智說:“你們說的都不好,應該送一艘輪船!毙∠己托傉f:“為什么?”小智說:“因為老師像船長,同學們像船員,老師帶領著同學們向知識的海洋里航行到理想的`彼岸。”小剛和小霞說:“好,就送船。”小剛、小霞和小智拿來了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會功夫輪船就做好了,小霞說:“哎呀!全部都是白色,哪兒好看啊?”小智說:“沒關系!毙≈蔷桶衙佬g(shù)課上的水彩筆拿過來,把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛。做好了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去學校去了。

      到了教室,小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師,老師說:“你們真是好學生!”

    教師節(jié)的禮物作文2

      教師節(jié)又到了,送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天,可是我們都“老熟了”,因為他和我們原來的班主任張老師是一家子!

      都這么熟了,禮物是必須要送的,可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對眼兒”,因為,每次遇到難題時,我就會跟它對眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn),有啦!我想起了那天……

      自習課上,剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我:“靚靚,把你那個兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他,“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手,讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的.鼻子互蹭,最后學跟咪兔玩起了“對眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

      于是教師節(jié)這天,我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看,終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型:坐著,站著,倒著,背靠背。真可愛,我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當然還有張老師一只啦!

      大人們都喜歡給老師送貴重的東西,可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因為我們的兩個班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!

    教師節(jié)的禮物作文3

    胡老師:

      教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖,讓您把這個世界變成語文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章,變成一只只小鳥,在天空中自由的翱翔;把一首首古詩變成一條條小魚,在大海里快樂的暢游;把錯字變成的小惡魔,從我們腦海里逐一趕走。讓我們在這個無憂無慮的天堂里快樂學習。

      我還希望魔法棒在您感覺勞累的時候,能趕走“疲勞的大鐵球”,讓您神清氣爽;在生病的時候,能趕走“討厭的病魔”,讓您能健健康康;在心情不好的時候,能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”,給您帶來美妙的.歌曲,讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識的海洋。

      我覺的這根魔法棒,就是我們每一個同學的“進步”。因為看到我們的進步,您就會開心,開心就會減少生病,我們進步了,您就不會再那么辛苦。我想以后一定要好好學習,天天向上,不辜負您對我的希望,我想這才是送給您最好的禮物。

      金楷澤

      20xx.9.10

    教師節(jié)的禮物作文4

      今天是教師節(jié),同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。

      她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結(jié).圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!

      這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍色的`,有黃色的,有白色的……好看極了!

      小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來芬芳!

      雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意!此時,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!

    教師節(jié)的禮物作文5

      如果老師是大海,我們就是大海里小魚;如果老師是沃土,我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹,我們就是樹上休息的小鳥。

      今天是教師節(jié)的前夕,我們準備給老師送禮物,放學回家之后,班長把我們叫到了他家開個“教師節(jié)會議”。

      班 長說:“我要給老師送一個水杯,讓老師在口干的'時候,不再著急找水喝!毙∏镎f:“我要給老師送一只鋼筆,讓老師給我找出更多的錯誤,我要一題不錯!毙 紅說:“我要給老師一個一百分的卷子!蔽艺f:“我要送給老師一張賀卡,上面畫一棵大樹和幾只小鳥,還有一個人就是我,我要靠著大樹在那里看書,沒有一點 的動靜打擾我。上面寫著:老師我愛您!闭f完,我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。

      畫好賀卡,我把它投進老師家的信箱里;氐郊液螅倚睦锵耄阂抢蠋熆戳宋业亩Y物會是怎么樣的呢?

      經(jīng)過這一次的教師節(jié),我知道老師是辛苦的,老師的汗水是為我們流的,我們很感謝老師,您的付出我們不知道怎么樣報答您,親愛的老師 我愛您。

    教師節(jié)的禮物作文6

     語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表,題著一行小標題:9月2日至9日語文下課時間記錄,再下面還有幾行字:

      老師:

      請讓我們自己支配我們的課間時間。

      一個不敬學生即日

      老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學,終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學生迸出一個字:?

      停!

      讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師

      一分鐘,整整一分鐘的沉默!

      老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長的臉上。他的'嘴唇動了動,似乎有許多話要向他的學生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:?

      下課!

      起立!聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心里咕出一句:?

      謝謝老師!

    教師節(jié)的禮物作文7

      教師節(jié)要到了,看到你如此的辛苦,我要送你一盆富貴竹。

      一年前富貴竹來到我家,我們把他插到花瓶里,只澆了一點水,他就生長的那么茂盛。他從不對人們渴求什么,甚至沒有得到一縷陽光,僅靠一點微弱的光線,他就生長的郁郁蔥蔥。

      富貴竹的一生,就是頑強奮斗的一生。他從沒有過任何的索取,卻把最美麗的一面奉獻給這個世界。

      我們的老師何嘗不是這樣呢,甘愿做辛苦的園丁,培育著祖國的花朵。你就是一棵富貴竹,你也有一個最響亮的名字,人類靈魂的工程師,你把您的一生奉獻給了祖國的未來,僅靠那一點微薄的薪水,然后你卻無怨無悔。

      老師,您辛苦了。三尺講臺就是你耕耘的的地方。雖然你的'名字不會出現(xiàn)在諾貝爾獎的名單里,可有誰敢說,哪個諾貝爾獎的獲得者沒有接受過您的教誨。

      老師,我們會永遠記得您的,無論是以后我們是明不見經(jīng)傳,還是站在國際的領獎臺上,我都會把您的教誨牢記在心。

      老師,教師節(jié)就要到了,我要送你一把富貴竹,以表示我們對你的愛戴。愿你就像這簇富貴竹一樣,大富大貴,健健康康。

    教師節(jié)的禮物作文8

      今天是一年一度的教師節(jié)。

      我們班為了慶祝教師節(jié),舉辦了一次生動有趣的語文、數(shù)學競賽。第一堂課是數(shù)學競賽,同學們目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板上胡屹東出的幾道‘速算二十四’的題目,看完后,迅速地拿起筆思索起來,過了一會兒,還沒到規(guī)定的.時間,同學們都涌躍地舉起了右手,嘴里還不停地叫著:“我、我、我,胡屹東,快喊我呀!”可是,主持人最終還是喊了鮑昶,只見他一點也不緊張,口齒伶俐地說出了正確答案。場下的掌聲和失望聲匯成了一曲交響曲,雖然吵雜,但給比賽增添了氣氛,由于同學們的涌躍發(fā)言,我們這些班長都快把準備的獎品送完了。

      第二節(jié)課是語文競賽,競賽內(nèi)容是詩朗誦,看同學們就更厲害了,班長隨意地請人背某某詩,只見他們有的閉著眼睛,搖頭晃腦地背,顯得很輕松;有的背誦時出現(xiàn)了故障,緊鎖眉頭,顯得很焦急。有二十三人參加了這項比賽,竟然有十六人的分數(shù)達到了九十分以上,連我們班學習比較后進的張子靖同學,也達到了一百分。真是出人意料!很快,這堂有趣的語文競賽在清脆的下課鈴聲中結(jié)束了。

      這場有趣的比賽不僅促進了同學們的學習勁頭,也是我們大家送給老師最好的節(jié)日禮物。

    教師節(jié)的禮物作文9

      這是小學最后一個教師節(jié),我們幾個同學商量,為老師準備一份特別的禮物為了置辦這份禮物,我們提前完成了作業(yè),然后大家一塊兒到我家來商量這件事情,還是大隊長想的主意。

      這份禮物由一個大盒子包裝著,其中有一個中盒子,中盒子里面再包裝了一個小盒子,里面是一個海寶--這可是上海世博會的'吉祥物啊,盒子外面綁著巧克力。同時,我還特意為老師寫了份賀信,內(nèi)容是:“HAPPYTEACHER’SDAY。

      老師,節(jié)日快樂。”是的,這一年來,老師辛苦了。原先我們打算保密,結(jié)果有個同學泄密,告訴了數(shù)學老師了,哎,沒辦法,這樣就缺少了一份驚喜。還有,為了準備這份禮物,我們可花費了不少經(jīng)費,不少精力,但我們還是很開心,因為這是我們在小學的最后一個教師節(jié),我們要為老師留下最深刻最美好的印象。

    教師節(jié)的禮物作文10

      在秋高氣爽的天氣里,又迎來了一年一度的教師節(jié)。

      早晨,小橙像往常一樣起了個大早。她穿好衣服,佩帶上鮮艷的紅領巾,蹦蹦跳跳地出門了。在回學校的路上,她突然想起今天是教師節(jié),應該送些禮物給敬愛的李老師。小橙家里很窮,沒有多余的錢給小橙交學費,每天都要下地干活,來幫爸媽維持家計。李老師為小橙能繼續(xù)上學,把她多年的積蓄拿出來替小橙交了學費。

      小橙還記得李老師曾經(jīng)對她說:“你一定要像菊花一樣的堅強,你看,野菊花沒人疼,沒人愛,依然能堅強地活下去,你也要一樣呀!”小橙永遠都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧!”她想。于是,她翻過一個小山坡,到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花?粗切┦㈤_的花,心里開心極了。

      小橙踏著歡快的`步伐來到了辦公室?墒牵罾蠋煵⒉辉谵k公室,應該是去掃教室了吧!小橙悄悄地走進辦公室。她看到桌子上的語文書,才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了?吹阶雷由系睦匣ㄧR,她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里,她笑了,因為她仿佛看到了李老師看到花后的笑容。

      她多么愛她的李老師呀!她決定長大后也當一名像李老師一樣出色的教師。

    教師節(jié)的禮物作文11

      這是一個特殊的日子——教師節(jié)。清晨,天剛蒙蒙亮,小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花,用紅線系成兩束,然后到學校,她看到辦公室的兩扇窗戶開著,把一束鮮花插在老師的筆筒里。

      她看見那瓶墨水,桌上的墨水不知換過多少次了,隨著一瓶瓶墨水減少,同學們知識日益增加,墨水化作一行行漂亮的鋼筆字,留在同學們的作業(yè)本上,成為鼓舞同學們不斷前進的動力。

      這個地球儀是老師從自己微薄的.工資里挪出來,走了幾十里山路才買回的。從此每當上語文課時,老師就指著地球儀向同學們介紹祖國的大好河山,課文講的是哪里發(fā)生的事等等,同學們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。

      再看那副眼鏡,那是小麗最熟悉不過的,因為老師每天戴著它為大家上課,夜深了,老師還戴著伏案工作呢。是準備明天要講的內(nèi)容,還是批改同學們今天的作業(yè)?

      小麗深情地望著桌上的一切:地球儀、墨水瓶、眼鏡,還有筆筒里剛插了進去的還帶著芬香的野菊花,讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂!

    教師節(jié)的禮物作文12

      “這個方法好!”“不好,太單調(diào)了!”在一個教室里,此起彼伏的喧鬧聲從里面?zhèn)髁顺鰜怼5降装l(fā)生了什么事呢?讓我們一起去看看吧!

      仔細一聽,原來是他們在討論明天教師節(jié)送什么禮物給老師呢!

      班長今年10歲,均勻的身材,穿著一件白色的上衣,一張面頰紅潤的小團臉,一頭烏黑油亮的短發(fā)。她伸出纖細的手把日歷翻到9月10日教師節(jié)那天,鄭重其事地對同學們說“明天就是教師節(jié)了,我們要把我們的心意送給老師。”文質(zhì)彬彬的李明拄著胳膊全神貫注的想著。他旁邊心直口快的張欣連忙從座位上站起來說:“我們買一大束康乃馨送給老師!”她對面的王強也搶著說:“不好,那樣需要很多錢,太浪費了,我看還是自己做一些小禮物比較好一些!”“我看行!惫⒅焙┖竦膭傉f。班長說:“好,就這么辦!庇谑,他們就開始準備了。

      第二天,教師節(jié),同學們早早的來到學校,把他們準備好的各式各樣的禮物放在課桌上,用準備好的.布蓋上。然后,他們就悄悄地藏了起來,一心等著老師的到來。老師一進來,他們沒有出聲,當老師揭開紅布時,他們馬上站起來異口同聲地說“老師,節(jié)日快樂!”

      禮物——心靈表達的方式,它是一份濃濃的情!

    教師節(jié)的禮物作文13

      張紅走進學校,躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時候,張紅輕輕地推開窗。窗下,就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌,辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日歷,地球儀,墨水瓶,筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書,書上的.舊式眼鏡都沒顧得上收拾,馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校,馬老師多么熱愛自己的工作呀!

      張紅想著想著,側(cè)著身子把手中的花插進了馬老師筆筒里,菊花的清鮮而又雅致,散發(fā)著淡淡的清香,使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們,張紅在心里默地呵護、培育著我們這些花兒,讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節(jié)日的快樂,帶給我可敬的馬老師……念道:馬老師啊馬老師,您是辛勤的園丁,您把愛無私地奉獻給每一個孩子,精心

      想著馬老師看到花之后的表情,張紅笑了,笑得那么的甜,那么的幸福,那么的欣慰,那么的滿足……

    教師節(jié)的禮物作文14

      明天就是教師節(jié)了,有的同學想送老師鮮花,有的想送老師巧克力,還有的想送老師賀卡。小明、小芳、小強、小美、王文討論送老師什么禮物呢?小美說:“送老師花吧!”小明說:“不好!每年教師節(jié),同學們都送老師花,今年我們要送個特別的禮物給老師。”小芳說:“我們把教室打掃干凈,這算特別的禮物吧!”大家一致同意,送給老師一個干干凈凈的'教室。

      說干就干。放學了,小明和小強拿著掃把,把地上的果皮、橡皮屑、鉛筆頭全部掃干凈,心里想:“地上的臟這么多,看來,下次我們不能隨地亂扔垃圾了!毙∶篮托》加靡粔K白色的抹布擦講臺。她們使勁地擦呀擦,最后,白抹布變成了黑抹布,講臺像洗了一把澡一樣干凈。王文手拿著黑板擦,先從黑板下面擦,把黑板上的字擦干凈,再搬來一張凳子,站在凳子上使勁地擦,粉筆灰像下霜一樣紛紛揚揚地落在王文德臉上、手上、頭上,王文自己變成了小花貓了。

      大家打掃好了,看著干干凈凈的教室,很高興。這真是一份教師節(jié)特別的禮物啊!

    教師節(jié)的禮物作文15

      來到一個新的學校,讓我對這個新的學習的環(huán)境而感到陌生……

      今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

      記得我開學的時候,看到兩個老師都是男的,給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。

      紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽。蔡老師,我想對您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個神秘的夢想……

      在一間不足70平方米的.教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當上課時,唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識的種子,您大手一揮,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

      也許歲月可以改變生活,也許時間可以洗盡鉛華,但永遠不會改變可貴的人間真情!皭坌囊活w,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

      老師,祝您教師節(jié)快樂!

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