禮物的作文
更新時(shí)間:2023-07-17 15:38:28 話題作文 我要投稿
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關(guān)于禮物的作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的禮物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
黃昏來(lái)臨了,太陽(yáng)把陽(yáng)光慢慢收回了它的口袋。沉睡的廚房也漸漸蘇醒過(guò)來(lái),變幻出另一番景象。噓,小點(diǎn)聲,讓我看看廚房的精靈們都在做些什么!
面色紅潤(rùn)的火爐爺爺用洪亮的聲音說(shuō):“明天是國(guó)王的生日,平日里他那么辛勞地為他的子民服務(wù),我們應(yīng)該為國(guó)王做點(diǎn)什么呢?”大家聽(tīng)到后立刻七嘴八舌地討論起來(lái)。叉子小弟跳到桌子上,叉著腰說(shuō):“我最會(huì)跳舞了,憑我那優(yōu)美的舞姿,一定會(huì)讓國(guó)王看得賞心悅目!”“不行,不行,今年該輪到我們了!”筷子兄弟連忙打斷道,“要論逗人開(kāi)心,誰(shuí)能比得上我們筷子兄弟的雙口相聲呢!”
正在大家爭(zhēng)論不休時(shí),面粉妹妹小聲地說(shuō):“要不我們大家一起做一個(gè)皇冠蛋糕吧,國(guó)王不是最愛(ài)吃甜甜的糕點(diǎn)么?”這時(shí)候,火爐爺爺笑著說(shuō):“大家的`想法都很好,不過(guò),大家一起參與制作的禮物很有意義,不如我們今年就做皇冠蛋糕!”
說(shuō)完,大家立刻分工合作起來(lái),有的在和面,有的在切水果,有的在生火一時(shí)間,大家在廚房里忙得熱火朝天。
很快,一個(gè)精美的皇冠蛋糕就做好了,金燦燦的蛋糕上布滿了新鮮的水果,散發(fā)出誘人的香味。看著它們滿意的笑容,我忍住口水,心想:國(guó)王一定會(huì)驚訝極了。
此刻,廚房的精靈們漸漸睡去,廚房又恢復(fù)了當(dāng)初的寧?kù)o。我悄悄離開(kāi)了廚房,依依不舍地回家了。
禮物的作文 篇2
今天是3月8日,婦女節(jié),我打算用海豚好學(xué)銀行里自己掙來(lái)的金幣,和爸爸換錢,給外婆,奶奶和媽媽買一份禮物。結(jié)果爸爸出差了,所以我和媽媽商量用我的壓歲錢來(lái)買禮物。 我先問(wèn)媽媽她要不要新衣服?媽媽說(shuō)不要。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了她最愛(ài)的咖啡,媽媽高興地答應(yīng)了。一杯咖啡用去了31元錢。然后我們一起商量給外婆和奶奶買什么禮物? 媽媽建議鮮花,我覺(jué)得這主意不錯(cuò)。
上午上完補(bǔ)習(xí)班的課后,我和媽媽本來(lái)要去一家在網(wǎng)上找的離我們最近的花店,結(jié)果沒(méi)找到。最后我們?nèi)チ思腋浇幕B(niǎo)市場(chǎng)。那里的鮮花可真多呀!五顏六色的。媽媽讓我選花,可是我不懂。媽媽說(shuō)買康乃馨,但后來(lái)還是選了香檳色和粉色的玫瑰。我們把兩種顏色拼湊在一起,扎成兩束花,共用去120元。
奶奶收到花時(shí),高興地說(shuō):“我兒子都沒(méi)有送給我禮物,反而我孫子卻給我禮物了!蓖馄攀盏交〞r(shí),驚訝地說(shuō):“噢,我還有禮物?!”
雖然今天是雨天,地上濕滑,買花的一路上很辛苦,但我覺(jué)得還是很開(kāi)心的.。晚上媽媽在我的存折上扣去了151個(gè)金幣,我以后會(huì)再賺回來(lái)的。祝媽媽,外婆和奶奶節(jié)日快樂(lè)!
禮物的作文 篇3
在我的印象里,禮物一直有著多彩的外包裝,里面卻總有一些令人意想不到的驚喜。不同的禮物來(lái)自不同的人,也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料包裝內(nèi)的“真材實(shí)料”。令人快樂(lè)的禮物難忘;令人受益匪淺的禮物更難忘,就如同那棵小植物送我的禮物一樣。
有那么一段時(shí)間,我迷上了吹葫蘆絲這種樂(lè)器。為了見(jiàn)證自己的進(jìn)步,我特意在陽(yáng)臺(tái)上種植了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發(fā)芽,逐漸長(zhǎng)高也將意味著我逐漸走向成功。
在剛開(kāi)始,我的進(jìn)步一帆風(fēng)順。水漲船高,曲子的難度愈來(lái)愈大,什么滑音,彈指全部向我一擁而來(lái)。一天早上,我終于完整吹奏了一首曲子后,動(dòng)手翻開(kāi)曲譜新的一頁(yè)。映入眼簾的 輔助符合,我一時(shí)間慌了神:天!這該如何演奏?
沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去吹奏。一開(kāi)始的曲子還舒緩而悠揚(yáng)。可一到快速的歡快部分,我的心一急,一個(gè)手滑,那輕快的曲聲戛然而止,隨之伴來(lái)的是一聲無(wú)奈、有氣無(wú)力的“呼——呼——”聲。
我又從頭再來(lái)一遍,還是不行,一到變速之時(shí)我的手就不聽(tīng)使喚。三番五次,久攻不下。原來(lái)似烈火的信心與耐心一點(diǎn)點(diǎn)被澆退,逐漸發(fā)涼。
眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我想向媽媽尋求安慰,換來(lái)的卻是這樣一句話:“怎么啦?不耐煩了?這么快就要退縮了?”倏忽間,我的心情跌落到谷底。巨大的'失落,令我呼吸不過(guò)來(lái),于是,我默默跑到陽(yáng)臺(tái),自舔傷口。
此時(shí)正是夏末,陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)忽小忽大地刮著。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā),卻沒(méi)遮擋住我的視線。那棵纏繞在欄桿上的葫蘆瓜愜意地乘著風(fēng)。綠得發(fā)亮的葉兒隨風(fēng)引吭高歌,細(xì)長(zhǎng)的藤條如此嫵媚。天色漸暗,風(fēng)也越刮越大,葫蘆瓜有些站不穩(wěn)腳了,東一偏西一搖的。一陣陣風(fēng)開(kāi)始嘶吼,那葫蘆瓜竭盡全力想穩(wěn)住身子,卻還是被刮倒了。細(xì)嫩的身軀,令人憐惜。
此時(shí)的葫蘆瓜,如同現(xiàn)在的我,被困難束縛著。但第二天清早,卻發(fā)生了意外的事。
那株葫蘆瓜竟向著金燦燦的太陽(yáng)的方向匍匐爬去。清晨的露珠閃耀著,在它的身上,我仿佛看到了一股強(qiáng)大的力量。近了。更近了!這短短的一段路程,它卻爬得如此艱辛,但卻一刻也沒(méi)有停下。終于它又回到了原來(lái)的地方,甚至更高!我被這種毅力觸動(dòng)了,腦海里只有四個(gè)字在不停地盤(pán)旋:見(jiàn)此不懈!
我備受鼓舞,重新拿起葫蘆絲,準(zhǔn)備再去攻克難題。這一次,我不會(huì)放棄!日子一天天過(guò)去,我攻破了難關(guān),成功了!
葫蘆瓜在清晨的一舉一動(dòng),在我最困難的時(shí)候,像是給了我一份厚禮。禮物的內(nèi)容,便是一種堅(jiān)持到底的力量,一種不被輕易擊垮的力量!
成功源于堅(jiān)持不懈,有誰(shuí)能一步登天?又有誰(shuí)能咬緊牙關(guān),迎難而上?真正的堅(jiān)持不需多大作為,努力過(guò),在人生的道路上不屈服,成功便會(huì)向我們招手!
請(qǐng)相信:成功只與那些努力到底,堅(jiān)持不懈的人握手!——這便是以棵植物給我的最好的禮物!
禮物的作文 篇4
禮物,不一定是什么千金豪禮,有時(shí),可能只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重!薄澳阏嬷!”
他只留下了這三個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字,回蕩在熱浪翻滾的空氣中。從那以后,我們便形同陌路了。
每每放學(xué)后,我總會(huì)在皎潔的月光下一遍又一遍,反復(fù)地自我安慰:“他這種狐朋狗友,有什么好的?”月光仿佛很不滿,時(shí)而也會(huì)悄悄躲進(jìn)云端。
可到上學(xué)時(shí),看到他日光下的背影,又會(huì)不由自主想跟往常一樣和他打個(gè)招呼,陽(yáng)光似乎很贊同,暖暖的熱情不斷釋放。
但我沒(méi)有付諸行動(dòng),既然他已經(jīng)說(shuō)出了決絕無(wú)比的話,我何必再怯懦容忍呢?既然他心胸狹窄,我又何必放寬胸懷呢?
但我的心頭,卻沉甸甸地壓上了一個(gè)包裝精美,花紋華麗的.石頭,怎么也拋不出去,我的心已被壓得氣喘噓噓。
我并沒(méi)有覺(jué)察:在日光的照耀下,想同他打招呼的腦細(xì)胞不斷地繁衍,連月光也幫襯著月光,不斷把我不正當(dāng)?shù)淖晕野参考?xì)胞,放進(jìn)了冰冷的棺木中。
終于,我還是走到了他身邊,可是到了嘴邊的話,卻堵在喉中,說(shuō)不出來(lái)。
我想到了他前些日子對(duì)我的毫不客氣,沒(méi)有理解,缺乏包容的眼神;想到了他說(shuō)話時(shí)的理所當(dāng)然,妄自尊大,目中無(wú)人……
我想把話咽下去,可卻又感覺(jué)難以下咽。思緒就像一支蒲公英,飄到了更遠(yuǎn)的地方。
看誰(shuí)粗魯野蠻卻豪爽仗義,朋友有“難”,總是他挺身而“出”,他雖脾氣火爆卻懂得認(rèn)錯(cuò),昨天才剛同別人吵過(guò)架,今天卻又搭著那人的肩膀,說(shuō)說(shuō)笑笑……
“對(duì)不起!”終于,我還是說(shuō)出了那句話。他一臉驚訝地看著我:“哪里的話,是我不對(duì)!庇颜x的橋,在這十一個(gè)字中重新架起,兩片鵝毛悠悠飛向遠(yuǎn)方。原來(lái)當(dāng)你將壓在心頭的沉悶交給朋友時(shí),他竟然會(huì)變成一份精美的禮物!
禮物的作文 篇5
“哇—哇”,又一個(gè)小生命降臨了。產(chǎn)房里,白衣護(hù)士,兩手托起她的“小蠻腰”,她的四肢極力蹬動(dòng)著,只是想讓產(chǎn)床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。
她是個(gè)早產(chǎn)兒,因?yàn)樨毨В瑳](méi)有了保溫箱的滋養(yǎng),她只能接受一層又一層厚重的棉被,因?yàn)檫@是她的.保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點(diǎn)鹵汁,因?yàn)樗钕氯。她極力地伸展四肢,因?yàn)樗砷L(zhǎng)。
禮物的作文 篇6
一天早上,天空一碧如洗,蠶姑娘在綠油油的草地上散步。它邊走邊想:“我該給媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物?”
它走著走著見(jiàn)到了鴿子,他就說(shuō):“鴿子哥哥,今天是我媽媽的生日,我該送給我媽媽什么樣的禮物呢?”鴿子說(shuō):“你可以送你媽媽一些水果!毙Q姑娘聽(tīng)后,有禮貌的說(shuō),“對(duì)不起,我媽媽不喜歡吃水果,再見(jiàn)!
蠶姑娘又見(jiàn)到了蹦蹦跳跳的小狗,蠶姑娘迎上去問(wèn)小狗,“小狗小狗,今天是我媽媽的生日,我該送我媽媽什么樣的禮物呢?‘’小狗說(shuō):“你可以送你媽媽一根骨頭。”蠶姑娘說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽不喜歡吃骨頭,我再想想吧!毙Q姑娘又遇到了可愛(ài)的小貓,蠶姑娘說(shuō):“小貓,今天是我媽媽的生日,我該送我媽媽什么樣的禮物呢?”小貓說(shuō):“你可以送給你媽媽一條魚(yú)啊!毙Q姑娘說(shuō):“對(duì)不起我媽媽不喜歡吃魚(yú),再見(jiàn)!
蠶姑娘想呀想,突然,它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我可以用自己吐出來(lái)的絲,給媽媽織一條裙子呀!”蠶姑娘說(shuō)干就干,它給媽媽織了一條漂亮的裙子。當(dāng)媽媽看到蠶姑娘給自己織了一條的'裙子,笑的合不攏嘴,蠶媽媽說(shuō):“我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,能給媽媽送禮物了。”蠶姑娘聽(tīng)了這句話心里比吃了蜜還要甜。
禮物的作文 篇7
我有很多禮物,這些禮物就像無(wú)聲的伙伴陪在我的身邊,其中我最喜歡的禮物是拼裝玩具。
那是我8歲的時(shí)候,爸爸送給我了一個(gè)拼裝玩具,接過(guò)玩具我的心情很激動(dòng),我對(duì)爸爸說(shuō)謝謝爸爸,那個(gè)禮物是五彩的,很好看,而且還很大,我把它們一摞一摞的拼裝起來(lái),這樣就可以做成小船,飛機(jī)城堡,各種各樣的,特別的好玩,而且還開(kāi)發(fā)的我的智力,我非常喜歡它。
我喜歡爸爸送我的禮物,那是爸爸對(duì)我的愛(ài),我要用好的'成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽,以后我也會(huì)好好的珍惜那個(gè)玩具,這是我永遠(yuǎn)的回憶,是我值得紀(jì)念的禮物。
禮物的作文 篇8
禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;禮物是一條涓涓的'溪流,唱響了深情的贊歌;禮物是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。
“禮物”,“禮物”“不要搶我的禮物啊”!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),今天是我的生日,我夢(mèng)見(jiàn)一只大花貓搶走了我所有的生日禮物,我穿好衣服快步走出房門(mén),見(jiàn)姐姐背著手向我走來(lái)問(wèn):“你醒了,大豬頭”“你是野豬我反駁著,,我和姐姐可是一對(duì)死對(duì)頭,她讓我向東我偏向西反正我根本不聽(tīng)她話。
“大豬頭,我買了一盤(pán)游戲卡想給某某某當(dāng)生日禮物”,這張卡是我做夢(mèng)都想要的一盤(pán)卡。于是,我說(shuō):“親愛(ài)的好姐姐知道你想給我呢”我乞求她,她故意不理會(huì)我而且現(xiàn)在拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“現(xiàn)在呢?我有點(diǎn)渴,想喝杯飲料!蔽绎w速奔向冰箱,取出一杯果汁,有一個(gè)飛速跑到她面前說(shuō):“大小姐請(qǐng)喝飲料”這是姐姐像變戲法一樣,把手從別后抽出來(lái),把游戲卡舉到我眼前,我高興的一蹦三尺高,連聲說(shuō):姐姐,你太好了!看著這盤(pán)卡我激動(dòng)不已.
現(xiàn)在,我姐姐在一中上學(xué),一個(gè)月才回去一回,我每每看見(jiàn)這張卡我都會(huì)默默的感激他她。
禮物的作文 篇9
在一個(gè)作文課上,老師說(shuō)要給我們一件禮物,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給巧克力!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給游戲機(jī)!边有的同學(xué)夸張地說(shuō):“老師會(huì)給別墅!
老師說(shuō):“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫,只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說(shuō)話了:“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意,就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō):“可以畫(huà)一幅畫(huà),一只兔子,因?yàn)槭峭媚!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“可以折一只兔子和一條魚(yú),兔年有余!边有同學(xué)說(shuō):“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)!薄,一張白紙的妙用可真多呀!
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?
專家點(diǎn)評(píng):
可以說(shuō)這次的作文課是成功,文中人物的.語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等都描寫(xiě)得比較突出。只是在語(yǔ)言上還是要加強(qiáng)的,如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí),那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來(lái)就更好了。
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