禮物的作文共3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　在許多價格昂貴的禮物中，陳列著一個普通又值得我珍惜一輩子的禮物，每當我看見光射在那個海螺的花紋上時，我的心里就洋溢著對大海的感激。

　　它是一個被大海遺棄的小海螺，小巧玲瓏的身軀在水的沖擊下猶如一只小螞蟻，我用手輕輕的捧起她，平靜地望著如花一般的它，那個邊形用圓填滿，而中間則是像蝴蝶花紋一般的，它使我愛不釋手，它像一頂小帽子，下面只有一個一吹就響的孔，當風輕輕吹過的時候，它就會奏出一首美妙的`曲子，它在大海邊無聲的呻吟，水不停的拍打著它涌起驚天動地的海浪，可它卻毫無退縮。

　　當我看見它時，正如一個小泥團，我用柔軟的手捧起它，在水的沖洗下，它露出了本身婀娜的身軀。我把它放在窗戶邊，風闖了進來，飛入海螺內(nèi)，發(fā)出“呼呼”的聲音，因此，我用一根線，把海螺死死的釘在窗外，每當風來串門的時候，它總會先響一聲，“歡迎�！�

　　它和我有許多的故事，但讓我記憶猶新的還是那一次失蹤的事故。當時烏云密布，風吹的猶如龍卷風，線發(fā)出了一聲怪叫，隨即海螺掉了下去，我心急如焚，帶著小狗豆豆沖了下去，豆豆先是聞了聞，在小區(qū)亂跑，我也開展了搜集模式，忽然一陣風吹來，化作力量，吹起了海螺，豆豆聞聲跑去，安全的護送它上樓，并保護它，之后就從未丟過。

　　它對我親如朋友，愛如家人，它證明金錢不是萬能的，它也成為我的朋友，日夜陪伴我，它是一個合格的風鈴，合格的海螺。

禮物的作文 篇2

　　那天晚上生日宴會結(jié)束后，晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。我捧著那個平淡無奇的，卻包含濃濃友誼的月餅，發(fā)呆了，回想起剛才那一幕，是那么美好……

　　中秋節(jié)的前幾天，那是我的生日。我的家人和同學紛紛露面在生日宴會上。大家是那么的興高采烈，這里更是一片熱鬧非凡的景象。

　　我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗……

　　這時，露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個月餅來，伸手遞給我，說：“祝你生日快樂！”我接過沉甸甸的.它，仔細一瞧，透明的包裝袋中一個圓圓的月餅，褐黃色的，流暢優(yōu)美的線條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動了，陶醉在友誼的甜蜜中。半響，才吐出一句話：“謝謝你，我們是永遠的朋友�！�

　　此時此刻，我感受到了禮輕情意重。這個月餅，是我們友誼的見證，讓我嘗到了快樂。頓時，我笑顏逐開，露露的臉也綻開了花朵，笑得那么的甜蜜……

　　這個月餅雖然平淡無奇，可是它像縷縷春風，似股股陽光，如絲絲細雨，撒下友誼的種子，滋潤友情的嫩芽，萌生友誼的枝條，綻開友情的花朵……

禮物的作文 篇3

　　今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關(guān)于愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的'眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什么？""嗯……可能是一樣學習用品。

　　"姚老師神秘地說："是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！"禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節(jié)公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！

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