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    話題優(yōu)秀作文

    更新時間:2023-07-23 09:16:52 話題作文 我要投稿

    【集合】話題優(yōu)秀作文9篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

    【集合】話題優(yōu)秀作文9篇

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      生活中有許多美的事物,而我們發(fā)現(xiàn)不了美,是因為缺少美的眼睛。而觀察就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      《昆蟲記》就是法布爾觀察昆蟲,依據(jù)畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果撰寫的一部關于昆蟲的作品。法布爾他以人性觀照蟲性,用散文化的筆調(diào)在書中記錄了每一種昆蟲:蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、習性、勞動、生育、死亡········等都活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧。他筆下的昆蟲妙趣橫生,如:蝎子愛打架、金龜子喜 歡搬糞球、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家、螳螂會蠶食的兄弟姐妹·······這些有趣的事都是法布爾觀察出的。

      我最喜歡這本書中的《條紋蜘蛛》這篇文章。這篇文章,法布爾先寫了條紋蜘蛛的樣子和生活習慣。最后寫了條紋蜘蛛生命的最后一刻。條紋蜘蛛母親做了一個卵袋,然后把卵產(chǎn)進去,最后用絲把卵袋一層一層的包裹起來。做完這些后,條紋蜘蛛母親便一去不回,過不了幾日條紋蜘蛛母親就會死去。這篇文章打動了我,這篇文章告訴我生命在于奉獻。我們生活在這個世界上,更多的應該是奉獻,如果世界上人人獻出一點愛世界將變得更美好昆蟲用它們的一生熱情的詮釋著奉獻的偉大和神奇。

      生活中我懂得奉獻。朋友有麻煩時我會給于他幫助,讓他感到溫暖。同學有困難時我會給予他我的力量,讓困難迎刃而解。

      《條紋蜘蛛》這篇文章告訴我們的道理也就是《昆蟲記》這本書所要告訴我們的道理。

      生命在于奉獻,所以我們就要珍惜愛我們的生命,讓自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意義。

      而我在生活中卻不能珍惜生命、讓生命中的每一秒活得精彩的人。

      生活中的我,在上學的時候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱,然后匆匆忙忙吃飯,最后匆匆忙忙去上學。在學校里,每一節(jié)課我都沒有上好。下午放學回到家后并沒有寫作業(yè)而是在看電視。晚上寫作業(yè)時,我都會發(fā)一會兒呆后,浪費掉一兩個小時的時間才開始寫作業(yè)。搞得寫完作業(yè)后已經(jīng)十點多了。我寫完作業(yè)后就回去睡覺,這一天就過去了。在上學的'時候這樣的生活幾乎天天如此。

      假期里,我一般都會賴床好長一段時間這一段時間就浪費了。起床后慢吞吞的洗漱,然后做在沙發(fā)上發(fā)呆又浪費了許多時間。在假期里這樣的生活幾乎天天如此。

      自從讀了《昆蟲記》之后,我才發(fā)現(xiàn)我是多么懶散,我才發(fā)現(xiàn)生命都被浪費了,這本書教會了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失!独ハx記》這本書還教會了我生命在于奉獻,奉獻是偉大的,奉獻 是能改變世界的。

      從今天開始,我會珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。讓生活變的更充實!

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會飛翔,不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對于我們?nèi)藖碚f也是如此,所以又一種愛叫放手。

      昔觸龍說趙太后,趙太后放手,長安君才有功于國,在逆境中成長。今起歲女孩,父親放手,獨自跑遍大江南北,在困境中學會獨立,學會待人處事。詹天佑自小赴美留學,父親含淚放手,在異國的他,刻苦努力,回國后堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛,才讓他信念堅定的報效祖國家。

      放手不是放任,放手的愛,是讓孩子在自由的空間中成長,讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛,是在我們迷路時的一聲召喚;放手的愛,是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰;放手的愛,是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話;放手的愛,是在我們迷茫時堅定的支持┅┅

      沒有愛,世界成墳墓。裴多菲的'詩讓我明白世界是充滿陽光的,是生機勃勃的。愛,是父母離別時的叮嚀;愛,是老師眼里的批評;愛,是同學間相互的關心;愛,是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在,人人都在付出愛。

      我們都需要愛,無論是愛別人,還是接受愛,但愛需要有限度。有一種鳥,用帶有堅硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作鋪,讓巢柔軟。當雛鳥長成后便將那些東西全部撤去,留下堅硬的樹枝,還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時,它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀,從此學會飛翔,愛不是把花兒捧在手心,而是讓它經(jīng)歷風雨,接受陽光,愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊,而是讓他們?nèi)v練,感受人生的酸甜苦辣,如風箏般飛翔。愛不是錯誤之后猛烈的批評,而是耐心幫助孩子指出缺點,認真克服,不再重犯。

      風箏自由自在,卻總有一根繩子在牽掛,讓它在天空中不寂寞,不孤單。不會在風雨之中飄蕩。真正的愛便是如此,牽手也放手。只是當他在飛翔之時,不過分限制繩長,讓愛進行到底。

      有一種愛叫放手,有一種愛不放手。真愛無言可表。

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      《我的母親》,或許這個題目聽起來耳朵都要起繭子了,幼時的我一見到這個題目總是要高興得抓狂,可隨著年齡的增長,我卻總害怕再提筆寫這個題目的作文。我的母親,是一個平凡得不能再平凡的人,就是這樣一位母親,陪我經(jīng)歷著人生的風風雨雨。我卻不知該如何表達我對母親的情感。

      母親的皺紋一年比一年深了起來,雖然這是老了的人本應有的痕跡,但我還是不免哀傷,因為如此深的皺紋并不是這個年齡有的。母親生我生的晚,而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學一年級,我們學習寫阿拉伯數(shù)字,可我總把“2”寫偏了,母親便著急地用手指頂我的腦袋,而我,也在母親如“嚴師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。

      再后來,便是小學四年級了,雖談不上多么重要,可到底也是要從看圖寫作變成寫長篇的記敘文。我從小不怎么愛說話,所以作文功底也不怎么好,以至于連生活中的一個小情節(jié)也不會寫。母親便帶著我一起寫作文(準確地應該說母親代替我寫),她先從選材入手,再到結尾,如果沒有當年母親的教導,我的寫作水平也不可能達到今天這個程度。

      直到現(xiàn)在,母親還在為我的學習擔憂,九科繁多課業(yè),讓我變得手忙腳亂,不知所措,母親再一次在我困惑的時候幫助了我——她教我如何安排時間,如何快速有效地學習,如何獲得優(yōu)異的成績,說實話,我并未做好升入初二的充足的準備,但是母親一步步帶我走向正軌,使我這輛“小列車”暢通無阻地駛向前方。

      母親,在她身上發(fā)生的事情太多太多,可她做的每一件事卻都是為了我,我恐懼這個題目,是因為我不愿想象也不敢想象母親鬢邊永不可遮的白發(fā),如今,母親早已自覺身體一年不如一年,而我要走的'路還很漫長。母親,你是荷葉,我是紅蓮,如果沒有你,心中的雨點來了,誰還是我在無遮攔天空下的蔭庇?

      母親,如果有來生的話,只愿命運安排我們再次相遇,你不是我的母親,而做我的女兒,我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍天!

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      小草雖然軟弱、眇小,但是它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強的的精神讓人偑服、又是多么的可貴。人們還忽視了小草的野心,就是、它想擁抱整個大地,那怕是在荒無人煙的沙漠、它都要占有自己的一席之地。這就是小草的`精神!

      翠綠的色彩,纖細的身段,這就是小草。它平凡而偉大,它弱小而堅強。在我們的眼里,它是多么渺小,而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。

      在古代就有詩人對它的贊嘆:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”草能夠在那么惡劣的環(huán)境下生長,真不簡單。

      有這樣一個故事:人的上下顎的連接處很難分開,科學家們用了很多辦法都無功而返,后來科學家們把草籽種在連接處,讓草頂開上下顎?茖W家們以為成功的概率很小,可事實卻相反,草芽為了吸取光和熱,拼命向上長。幾天過去了,連接處開裂了,這令科學家們興奮不已,又過了幾天,上下顎完全分開了。微不足道的小草為了生長,為了生存,它會用力頂壓在身上的重物。這種草的精神是可貴的。在生活中就有很多有著草一樣優(yōu)秀品質的人,他們雖身殘志堅,但是樂觀向上,永不氣餒。

      善于承受,是一種生存的智慧。好像小草一樣活著,更是對生命真諦的一種徹悟。當歲月更替寒刀霜劍無情的噬去生命的綠色,當人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑,小草的從容大度彰顯了其品格的偉岸,德操的高尚。承受是一種氣度,忍耐是一種品德。

      滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草,更有那暴風驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會有坎坷。承受上蒼給你的一切,不怨天尤人,好像小草一樣把頑強的生命之根深扎于大地,任憑風雪苦雨肆意盤駁,任憑惡意踐踏啃噬,始終不改對綠的初衷,在逆境中艱難等待著新的生命的輪回。

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      屈子的悲歌

      汨羅江畔的沉重一縱,留下曠世的遺憾,污濁的塵世容不下透明的眼睛,空帶一腔情愁,一縷忠魂獨守著寒水三千。

      耳邊依稀的還縈繞著響徹九天的鼓噪,那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力,像支支箭,在江面飛馳。無數(shù)的槳影掀翻無際的江水,在無邊的歲月里,升起無限的情思。那粒粒飽米被揉在了一起,夾著幾點棗甜與幾點葦葉的清香,跟著懷念情結一起沉進了江底。

      屈子嫣然一笑,心已被安慰,可那時往昔。

      長發(fā)飄飄,屈子對月獨酌,他舉杯,飲盡了風雪。如今的寂寞,向誰傾訴?

      又是端午,江水依舊,屈子只身來此,江面的寒風吹皺了青霧,忽左忽右,若隱若現(xiàn),似有似無,他無力看清。那艘叫龍的大船不再起錨,岸邊也沒有了熟悉的吶喊聲音,只剩蕭蕭的風撕碎幾點野鴨的殘鳴。

      屈子挽袖,拭去眼角的水花。江畔來回踱步,他在彷徨著,也許是為了一個民族。

      如今的人們漸漸失去了一種最純樸的民族情結,對自己的文化傳統(tǒng)慢慢淡忘殆盡。

      屈子側耳傾聽遠方的晨鐘,而人們似乎不曉得,或者已經(jīng)忘記了今日是端午。有些能尋到端午的地方,卻再也看不到粽葉蹤影,包粽子成了工廠機械化的動作,五花八門的粽子被精美的包裝,商家如此的炒作令傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵變了味,人們再也吃不出那“原始”的粽子味了。

      屈子不禁悲嘆,一些他未聽過的“洋節(jié)”擠占了我們傳統(tǒng)的民族節(jié)日,什么“情人節(jié)”,什么“圣誕節(jié)”……他不懂這些都是什么意思,而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂裕?/p>

      屈子低首不語,猛地,望著遠方的'迷離茫霧,他慨當以慷,代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌,它想用這悲涼的歌聲喚住忙碌的人們該停下來思考一下了,我們舍棄的是否太多,不經(jīng)大腦的拿來是否太多,一人孤守千萬年不要緊,要緊的是一個民族迷失了原來的本性,冷淡了太多的文化傳統(tǒng),而太過于熱衷外來文化。

      曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中,一縷清香,被一個童年將手指含在唇間,那是文化的經(jīng)久不息。如今,屈子唱著悲歌,卷起波瀾,消失遠方……

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派、堅持,更多滲著一種柔美,從事的是一個不平凡的職業(yè),夢便悄然而至。一個人如果有了夢想。讓我們一起與夢同行,為明天埋下希望的:“只要功夫深,而我的夢是當一位科學家,我一天天地長大,是活力的象征,并為之努力。夢想,我也擁有了一個夢,需要有精深的知識和不怕困難。伴夢而行,努力學習。

      夢中,那么夢想一定會成功。而我就想成為那樣的`科學家,堅定地踩出人生的陽光大道。

      夢中,淚水已干,知識學不完,是青春的象征,是我藐視腳下的困難,說到底,瞬間又成為魯迅的摯友,失敗了繼續(xù)努力,通過與他的交談,鐵杵磨成針,翩翩起舞,枕淚而眠時。

      科學家。21世紀是一個科技飛速發(fā)展的世紀,細細品味一種名叫“愉悅”的事物,留下一片清新,最想要去的地方怎么能說放就放,樂哉?會不會是……我很想揭開這一個個謎底,為自己的夢想去奮斗,勇敢拼搏,夢想是打開成功之門不可或缺的一把鑰匙,實現(xiàn)夢想=努力+堅持+天賦,本性里,也是一個充滿著競爭的世紀,似是乘坐時空飛行器般神奇,這正是五柳先生所渴求的境界嗎。中學時期的我們更應該擁有自己的夢想,當一個科學家也不是那么容易的。只有與夢同行才能獲得成功和收獲,讓一路的落英,似是回歸與生命初的百合與玫瑰。碰壁之后已就會流淚。實現(xiàn)他真的不容易,我要努力學習,成為我國歷史上唯一的女皇帝,以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。

      與夢同行、屢戰(zhàn)屢敗。這刻,就是這個道理,但只要躲進這方天地,為成功打下堅實的基礎、求知欲大的精神,微笑著在我心頭,沒有象男生如霹靂閃電般的向往。

      同學們,所謂“厚積薄發(fā)”;在峰回路轉中,擁有了一個夢想,是努力后享受甜美的象征:與夢同行

    話題優(yōu)秀作文 篇7

      這是我在一年前就寫好了的,也就是那年我決定轉學,雖有些不舍,但我認為這是最好的選擇……一一題記

      氣流在高空中總會形成一道風,劃過臉部的每一寸肌膚,帶走每一絲的不爽。在我眼前風是那么純潔、清爽,習慣站在風中守著眼前的一切。

      不知道自己為什么要去看學校中無聊的建筑和綠化帶,只因他們是學校的部分吧!心中不禁一震,我盡然做出這種無聊的事,或許真的是有那么點不舍吧!只因為一個錯誤的決定讓我來到這所學校,住在我姨婆婆家,在這里我經(jīng)歷了許多事,它讓我變得更加懂事,讓我原本開朗的`性格煙消云散,讓我成了一個人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅強,我決定離開她家,離開這所讓我有許多美好記憶的學校。我不曾留念過,只因為這里有我太多喜歡的人,只想留住心中那一刻的美好罷了。

      風帶走的已經(jīng)太多了,如今他又即將帶走那一刻的美好,我想抓住卻不行,好后悔,好傷心想重來行不行,我愿付出所有來換一個時光機。但我現(xiàn)在能做的也只有在風中守著看著這一切,看著這和我有關的一切:岳依蘭,我的死黨。姜晟芬,我的好伙伴,龍昕,我的好朋友。王艷,總是教會我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷,我名義上的姐姐。澤子,總是對別人說他是我哥,不許別人欺負我。李勝民,我曾經(jīng)想認他做哥哥,可別人卻說這是喜歡。

      地球始終不停地轉動,我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

      如果我不曾走過這一遍,就不會發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美,只是不清楚回憶中那個女孩為何依然不停地追,以駐足在風中,任風吹過每一寸肌膚,而守望著。

      只因不想失去這一切的美好吧。

    話題優(yōu)秀作文 篇8

      一片片桔黃的落葉,一陣陣凄涼的寒風,一朵朵花的凋謝,象征著秋天的到來。秋天,是果實累累的季節(jié);秋天,是百花凋謝的季節(jié);秋天更是菊花開放的季節(jié)。

      當其他的'花無法忍受住寒冷時,菊花便開始蠢蠢欲動了,它慢慢地伸直了腰,緩緩地舒展開花瓣來,那一片片花瓣井井有條地排列著,好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時節(jié),花那美姿,那精神無不為這季節(jié)增添光彩!

      而我呢?正因為菊花那不畏嚴寒的精神而深受啟發(fā)!叭绻,我在做事方面也能像菊花一樣,那我肯定能成功;如果,我在打擊面前也如此,那我就能走得更遠!”想到這里,我下意思地告訴自己:“一定要努力!”從此,菊花的精神便成為我的座右銘。

      記得有一次,老師讓我和班級里另一位同學去參加演講比賽,可我卻不想去,我怕被人笑話,更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當這時,腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影,它仿佛在對我說:“別害怕,勇敢向前,你一定行!”我也不知怎么的,就這樣答應了。

      我天天回家看稿子,天天回家練習……比賽的日子一天天向我逼近,我也跟著越來越緊張。正當那天,我看著那一個個的選手發(fā)揮得如此之好,我不禁全身發(fā)抖,擔心自己是否也能這樣?輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺去,先是有禮物地鞠一躬,接著我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害,導致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低著頭,發(fā)出“呵呵”的笑聲,我的臉“唰”地一下,紅了起來,頓時忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里,不知所措,突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內(nèi)容,就這樣,我的演講結束了。

      一件小小的食物也有大大的用處,“菊花”,我感謝你,是你讓我更堅強,是你讓我懂得不放棄,是你讓我深受啟迪。我愛你——菊花!

    話題優(yōu)秀作文 篇9

      “失敗是成功之母”,彩虹之所以如此美麗,是因為那是陽光在風雨之后洗盡鉛華的真正本色,所以,為什么要畏懼失敗,害怕挫折呢?抬起頭,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑戰(zhàn)挫折!

      古今中外的許多有出色成就的人,無不是在挫折中獲得成功的。孔子曰:“天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!边@些成功者原來都是出身貧寒,經(jīng)過一番挫折之后才能有所作為,被世人所頌揚。他們在挫折中萌發(fā)成了一朵鮮紅的玫瑰花。

      或許,人生就是一個體驗艱辛與感受生活的過程。若是人畏恐挫折,哪來的光輝成就?若是樹畏恐挫折,哪兒來的郁郁森林?若是蝴蝶畏恐挫折,哪來的翩翩蝶影?若是高山畏恐挫折,又哪來的捕擊長空?或許,在挫折和失敗中用血和汗?jié)补嚅_出的成功之花,才會永遠鮮艷奪目,才會永遠璀璨!流星來到地球,在大氣層中經(jīng)歷了種種阻撓與磨難,但它仍不懈的地向前,也就在這生命的猛烈沖撞中劃出最長最亮的光線,散發(fā)出生命的異彩。當然,也只有能經(jīng)受打擊的流星們才會有如此的揮灑,只有內(nèi)心堅強,才能發(fā)出耀眼的光芒!

      挫折,是墜入凡間的天使,即使擁有著惡魔的'外表,卻具有善良的心靈。手段也許不一定正確,但仍是為磨礪人類,教育人類而來……

      我愿我們每一個人都是一只與失敗挫折抗恒的搏擊長空的鷹兒,在電閃雷鳴中從容展翅,在重重“吃苦”的磨礪中,成為人生道路上的強者!