話題作文
更新時間：2023-07-24 07:04:54 話題作文 我要投稿
話題作文通用[9篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的話題作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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話題作文 篇1
當我獨自乘著孤單之舟時，是誰把我引向大洋的彼岸。
——題記
路燈昏昏暗暗的，枯葉轉(zhuǎn)眼間落了一地。我想一片孤單的枯葉，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！鞍职�，我這次考了滿分哦！”一個童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看著這父女倆幸福的樣子，不禁覺得更加孤單。我是一個孤單的'人，沒有一個人會真心的和我交朋友，他們純粹是想獲取些利益，當把我榨干之后，甩甩袖子，隨便找個理由就把我甩掉了。當我看著這些丑惡的嘴臉后，不想?yún)s高興不起來，頓覺這世界如此陰暗，如此骯臟！我好孤單！
但，她的出現(xiàn)改變了這一切。她，總是在我悲傷的時候，用她那甜甜的微笑感化我；總是在我感到無助的時候，用它那明亮的眼神激勵我！是她，融化了我心中的冰雪，在我的心靈上中滿友誼的花朵。從此，我不在孤單，我不再憎恨這世界的陰暗，人心的險惡，我開始喜歡這個世界了，甚至很感激。
路燈亮了，大叔又變得郁郁蔥蔥。我這一片孤單的葉子，也不會瑟瑟發(fā)抖了。我獲得了更多的友誼之花，不哦撒了更多的有一種子，讓更多孤單的人不再孤單，讓他們心靈的冬季很快過去，讓這些感動，重新在心頭蕩漾，花了這一季的冰雪。
我懷揣這友誼，離開了孤單之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤單。
——后記
話題作文 篇2
人們常說：人要臉皮。而作為一個人你擁有的是臉皮還是面具?
在校，相信每一個學(xué)渣都有這樣的經(jīng)歷。你做錯事的時候老師批評你的不是，而當優(yōu)等生做錯事時老師總會盡力開導(dǎo)，然后他們會想當然的在班上說：”班上的每一個孩子都是我的孩子，我對你們每個人都是公平的。”是啊，你是公平的，因為你的公平，我們在別人的眼中面無體膚，無比卑微。
在親戚之間，我們常常能看到這樣的一種現(xiàn)象。女性在討論服裝和家常，而男性在探討著各自孩子的將來，禮尚往來，中國人的待客之道體現(xiàn)的'淋漓盡致，乍眼一看好像沒有什么問題。但是，當你失意事，他們會躲避你，會冷眼相看，甚至嘲諷。你對于他們來說和狗沒兩樣。
在我們的身邊總有這些人，他們偽裝著他們的內(nèi)心，這個面具是他們隱形的鎧甲，他們?yōu)槭裁催@么做?人與人之間為何就不能擁有真誠?其實，這優(yōu)良的品質(zhì)每個人心中都有，只是他們礙于中國人少數(shù)服從多數(shù)的心性;礙于社會對他們的壓迫，人們漸漸失去了原本屬于他們的品質(zhì)，但是，偽善真的是錯誤的么?
我舉一個例子：一個偽善的企業(yè)家捐款給災(zāi)區(qū)和另一個不偽善的平民不施舍給乞丐一個子，然后，收到企業(yè)家捐款的人會感謝他一輩子，而乞丐卻會餓死。
首先我們沒有權(quán)利評論這二者的行為對錯。但這又是怎么回事呢?做了好事被罵，不做好事也被罵。這人可真做。其實，偽善分偽和善，現(xiàn)在偽代表了惡，就出現(xiàn)了善與惡的對立。在人群中，有著三類人，一種是至惡人，一種是至善人，而第三者便是偽善者，它夾在善與惡之間。偽善者，只需一個念頭便可成善，同時那個念頭也可以成惡，它是相對的。就好比善良的人眼中都是美好的，而惡人眼中都是丑陋的。這便要看我們自身了。
而今世偽善者橫行，想要跳脫也很困難，只需隨心而為便可!
話題作文 篇3
在這個喧鬧的世界，我聽到你的目光在說話……
不知道是從什么時候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發(fā)言了，不愿意敞開心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個，除了下課時與周圍的同學(xué)詢問關(guān)于學(xué)習(xí)上的事以外，我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當著旁觀者的.角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，并且能夠站起來不緊張，充分的把自己內(nèi)心想法表達出來�？上驳氖牵谀且还�(jié)課，我終于實現(xiàn)了自己的愿望。
那只是一節(jié)普通的語文課，當李老師提出概括短文意思的時候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什么，有的卻故意低下了頭，當然我也是其中一個，這無疑對于老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭，抬頭等待老師來公布正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預(yù)感靈驗，老師點了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會想聽我的發(fā)言嗎?”是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案�！盎卮鸬煤芎�，請坐�！闭f著便投給我一個肯定的微笑。
坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時間內(nèi)，讓我明白了原來回答一個問題是那么的簡單，體會到了說出來的感覺，真好!因為這不僅是明白了這道題，而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現(xiàn)實和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今后，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信的面對自己。
話題作文 篇4
夜深人靜，獨我一人未眠。
心中似乎總有幾絲不安攪動著。我索性起床，擰亮臺燈，淡淡的燈光卻只映射出我的孤單與寂寞。
像往常一樣，輕啟日記本，扉頁上夾著三根發(fā)絲，分別是黑色、白色和黃色。有令我熟悉、安定的清香。
都是媽媽的。
一直以來，我似乎都有這個習(xí)慣——儲蓄媽媽的發(fā)絲。
黑發(fā)·靈動·幸福
小時候，我最喜歡的，便是媽媽那頭柔順靈動的黑發(fā)。我是如此貪戀那陣清香，總喜歡膩在媽媽的懷里，一陣猛嗅。然后調(diào)皮地輕輕揪下一根，再敏捷地逃走。
那時的媽媽就像個調(diào)皮的小孩，可愛極了，毫不示弱，“哎喲，疼死我了！你個調(diào)皮鬼，給我等著！”然后她便像只“兇猛”的老鷹，猛撲過來捉我，將我的頭發(fā)揉得亂糟糟的。
陽光下滿是我們的歡聲笑語，空氣里氤氳著幸福的`氣息。
第一根頭發(fā)里，沉淀著我和媽媽的幸福時光。
白發(fā)·突�！o奈
時光列車迅速駛過，很快，我便由少不更事的小孩成長為一名正處于叛逆期的中學(xué)生。媽媽曾經(jīng)那調(diào)皮可愛的笑容，也不知遺落何方。
我開始用我的特立獨行，飛揚跋扈來抵御我的煩惱，拒絕成長。
我逃課，和家人老師無休止地爭吵……無所不為。我和媽媽早已沒有了昔日的甜蜜與親近。我知道，是我的叛逆?zhèn)噶怂男�，但我真的停不下來了�?/p>
可是，那天夜晚，媽媽再度擁我入懷，在我的耳邊低喃道：“孩子，你要我怎么放棄你呀？”
當我抬頭，對上媽媽那無奈的眼神，看見那幾根跳動的突兀的白發(fā)，眼淚竟不受控制地涌了下來。
我輕輕地拔下一根白發(fā)，還是那陣令人心醉的清香，之前那顆躁動的心忽地就靜了下來，隨后是一陣沒來由的心疼，我也低喃道：“怎么就有了白發(fā)呢？媽——我全聽您的�！�
之前的隔閡，瞬間全都消失殆盡。我和媽媽的兩顆心，又緊緊地靠在了一起。
第二根突兀的白發(fā)里，凝聚的是媽媽對我無奈的愛。
黃發(fā)·閃亮·相守
如今，媽媽已染了一頭時尚的閃亮的黃卷發(fā)，風(fēng)光無比。那天，媽媽正擺弄著她的新發(fā)型，對著鏡子細細欣賞，還心急地問我，怎樣？
我看著媽媽那布滿老繭的雙手，肆意分布的皺紋，眼睛忽然就模糊了。媽媽，您是真的老了呢。是我，屠殺了您的青春。
我連聲答道：“媽媽，真漂亮，您真是光芒四射��！”然后悄悄地揪下一根黃頭發(fā)。我以這根閃亮的黃頭發(fā)為誓，日后我必將與媽媽相依到永遠。我在心底默念。
第三根閃亮的黃頭發(fā)里，封鎖的是我必將與媽媽相守一輩子的誓言。
三根不同的發(fā)絲，塵封的、是媽媽陪我走過的歲月。之前那顆躁動的心，此刻竟奇怪地安定了下來。我知道，媽媽一直都會陪在我身邊。儲蓄媽媽的發(fā)絲，收藏媽媽給我的愛，即使離開她的身邊，她給我的力量也不會斷絕。
睡意襲來，熄滅臺燈，沉沉睡去。我知道，明天，我一定會帶上這份愛的力量，向著太陽，全力奔跑！
話題作文 篇5
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！}記
沒有了云，天空會不會寂寞，沒有了天空，云該到哪里去漂泊？是否若云和天空不曾相識，他們就不會彼此深深依賴？
但，似乎云和天空的相識是冥冥之中早已注定的。
我的出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會我在這個世界上怎樣學(xué)會獨立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說，希望我能用正直的獨特的方式，在這個世界上簡簡單單地生活著，一直下去。
我慶幸，我可以在這個世界上自由地生存；我歡喜，我可以在這個世界上學(xué)會了獨立。
我輕輕地推開心靈之窗，望見外面的世界有鳥語花香，還有我所向往的'地方。我知道，人類生存的世界，是個美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。
微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍，獨守人間……
像我們與父母，總會分開。父母含辛茹苦的陪伴我們走過那么多歲月�？闯砷L路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……
像我們與伙伴，總會分散。分開前的我們談笑風(fēng)聲。不過是想隱藏眼角那不易察覺的淚花！憶共同走過的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時的你我，共度曲折，一同享樂……
像一個一夜之間便長大的孩子一般，突然明白，漫漫長路，黑夜茫茫，人遠天涯近，我們只是獨行的過客，與任何人同行――都是短暫的……
突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒，我忘卻了那種痛，因為我長大了，已學(xué)會了獨立生存。我的過去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它，不覺間竟雙雙清淚沾裳。
或許應(yīng)體驗一次獨立的心靈之旅。在漫漫無期的旅途中，沒有航標，沒有燈塔，獨立便是我們唯一的依靠……
話題作文 篇6
大家一定做過夢吧，那你們做的夢是什么樣的呢？是不是開心的、或是刺激的、還是傷心的。那先看一下我做的夢吧！
星期一，早上我登上了“火鳥”號去外太空旅行。起飛了，我心里又高興又害怕。哇，下面的人好像小螞蟻一樣呀！我們突然感到了一股強大的氣流，原來正在沖出大氣層啊。離開地球了，外太空的景色真是太漂亮了，再回頭看一看地球，真遠啊。地球表面簡直就是一個畫板，上面有綠、藍、黃還有黑色。綠的是大森林，藍的.是大海，黃的是沙漠，最后，黑的是被人類污染的空氣。在地球表面，綠色的森林是最少的，要是綠色沒有了，整個地球就會爆炸。實在是太可怕了。
繼續(xù)往前看，那個紅紅的球應(yīng)該是火星，周圍還噴出赤熱的火焰，我們接近了火星飛船可能會爆炸。我們又去看了銀白色的月球，在月球表面上看，月球很多的坑，大概是被隕石砸到的吧。我們來到了月球上，在這里沒有空氣、沒有植物、更沒有水。我只好穿上太空服，在這沒有引力的月球上亂蹦，并且能飛起來。
當我們正回來時，一個大大的黑洞突然把我們整個飛船給吞沒了。這時我一下醒來，看了看鐘表才四點半，原來這只是個夢啊，我又睡著了。
話題作文 篇7
每一年冬天，當我頂著風(fēng)，感受著刺骨寒冷，蜷縮在衣服里。騎著自行車，前往某個地方的時候，總會牽掛那一雙溫暖的手…… ───題記
兩年前的冬天，異常地寒冷，像是在北極似的，空氣中彌漫著寒冷的氣息，我一路打著哈欠。一路邁力地向奧數(shù)班前進，手似乎已經(jīng)僵硬了，完全沒有了知覺�！翱蓯海瑳]手套！”我抱怨著。
來到了一個十字路口，我按響了鈴鐺，盡管路上也沒有什么人，我緩慢地轉(zhuǎn)動車把，車子似乎也僵了，緩慢地移動著。沒有任何征兆，也沒有誰預(yù)見從左邊飛速騎著一輛電動車，我急忙躲避，可是還是撞上了。那人望了望，見我好像沒什么大礙，便揚長而去。也不管地上被車子壓住，輕聲呻吟的我。
我似乎被世界遺棄了，冷風(fēng)直沖進我的衣服，全身冰冷，只覺得掉進了個冰窟。來往的車輛好像沒有注意到我，一輛輛從我身邊駛?cè)�。那一刻，我感到了前所未有的冰冷、寂寞、孤獨、路邊的樹木也窩在了角落里似的，沒有一絲生機�！芭�！”路邊的.冰，像是被誰踩破了。猛地，我的手感覺到了溫度。心像被突然澆了一盆熱水，一顫一抖。我用腳推了推身上的車，抬頭一看，一個大姐姐抓住了我的手。微笑著看著一臉詫異的我。世界，一切，都定格在了這一瞬間。
風(fēng)拂過她的長發(fā)，略微地飄起。她用手縷了縷頭發(fā)。我不得不承認。她的笑容是那么地美�！澳銢]事吧，小弟弟？”我感受著她手的溫暖，一時說不出話來，她伸出了另一只手，我木楞的沒有任何反應(yīng)。直到風(fēng)刮進我的皮膚，我才一下子驚醒，伸出了手，那個大姐姐抓著我的手，把我拉了起來，她用手撣了撣我身上的灰，我好久才從嘴里擠出兩個字“謝謝�！彼犃艘幻鎺臀曳鲕嚕幻嫘�，最后才回了一句“不用�！�
我有些不知所措，倒是她先回了，“你手這么這么冰冷？”“好了這副手套先送你吧！”“但是……”“什么但是不但是的。小弟弟，姐姐還有手套。我要去上課了，你好好保重哦！”說著，她跨上電動車，離開了我。
我有些后悔沒問到她的名字，戴上了手套，感覺身子暖和了許多，踏上自行車，我又接著向奧數(shù)班前去。
盡管之后換了十多雙手套，但是迄今為止，還是那雙手套更溫暖。現(xiàn)在，還沒再見過那個姐姐。我無比牽掛她，牽掛她那雙溫暖的手。
話題作文 篇8
不知怎么了，我的心一陣酸痛，心里有說不出的難受，熱淚盈眶，那一刻，我似乎變得脆弱了，眼淚忽然從眼角一下子流了出來……
我有一個世界上最好的奶奶。我從小就與奶奶生活在一起，可以說比爹媽還要親，不幸的是，奶奶在我五歲那年得了重病離開人世了。我知道后十分難過，每天都呆在奶奶身邊陪她，有時還偷偷躲起來大哭一場，奶奶說：“把心里的難受哭出來就好了�！笨墒悄棠舔_我，我一哭就更難受了，好像有流不完的淚似的。
9歲，在上小學(xué)三年級時，老師問我們最思念誰?我坐在位置上發(fā)呆，腦海里立刻浮現(xiàn)出奶奶那又高又瘦對我微笑的身影。老師一下叫了我的名字，我過了幾秒鐘才反應(yīng)過來，就立刻站了起來。我不知道怎么回答，老師說：“坐下�！蔽乙幌伦幼讼聛�。放學(xué)后，我沒有和同學(xué)一起走，而是一個人孤獨的'走在馬路上。想起和奶奶一起生活的畫面。至今令我記憶猶新的是：奶奶給我種的那些草莓，個頭大大的，紅紅的，可甜了。她每天，天不亮就起床去田里干活，每天都勤奮、認真的做事。所以種出來的草莓好吃。奶奶脾氣十分倔強，一點也不聽話，明明知道自己的病情，還要堅持去干活。我三番五次的跟奶奶說：“奶奶，你應(yīng)該多休息，注意身體呀!”奶奶說:”沒事兒�！�
今天，我無意間聽爸爸說，他們幾年前就知道奶奶肺不好，準備讓奶奶去治，可奶奶說：“這又不是什么大事，干嘛浪費錢啊》”我聽了之后，跑的房間里大哭一場，“奶奶，你干嘛不治療啊!”你干嘛不多活幾年，陪陪我，我不會像以前你們調(diào)皮了，我一定聽話�！笨蘖艘魂�，又靜靜的坐著發(fā)呆。
我親愛的奶奶，謝謝您這幾年來帶給我的溫暖和幸福，即使爸爸媽媽不在身邊，有了您也一定快樂。我真希望你還在，那該多好啊!
話題作文 篇9
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”在淡淡的燈光下，歌聲輕柔地飄進了我暖暖的小屋里，那樣柔和，那樣美妙，帶給人們一種難以名狀的輕松與暢快，我禁不住放下手里的筆，盡情地陶醉其中，不知不覺間，思緒竟融入了一個全新的世界……
陽春三月，暖暖的陽光透過層層白云，慈祥地望著生機盎然的大地。我輕輕撥開密密的花叢，眼前的湖水那樣清澈，還時不時調(diào)皮地拍打著湖岸，陽光灑在湖 面上，微風(fēng)輕輕拂過湖面，在粼粼波光中，一陣歡快的說笑聲從遠處傳來，繼而一條小船進入我的視線中，船上的孩子無拘無束地笑著，唱著，唱出了童年的美好，笑出了心中的純真。連和煦的陽光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己獨特的方式為他們祝福，我也忘卻了煩惱，丟掉了憂慮，不禁與他們唱和，漸漸地，他們走遠了，但歌聲卻久久縈繞在我耳邊……
歌聲又飄走了，眼前還是一盞淡淡的'燈，但我已無心再寫作業(yè)，那歌聲讓我擺脫了束縛，想好好漫游在音樂的世界中，追逐那美妙的歌聲……
“只要人人都獻出一點，世界將變成美好的人間……”伴隨著那優(yōu)美的旋律，感動又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心頭，想想吧，多少次，一方同胞面臨災(zāi)難時，這首歌都會飄到每個角落。無數(shù)人懷著熾熱的心，獻出自己真摯的愛，用有力的雙手拉住那些處在黑暗痛苦中的人，竭盡全力地給予他們希望與光明。這首歌如春風(fēng)拂過大地，傳遍世界。
“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》讓我們充滿真情地看待一切，用滿懷感恩的心去回報社會，歌聲提醒我感受到了老師的無私奉獻，甚至朋友的真摯關(guān)愛，鼓勵我們懷著一顆感恩的心，用無盡的溫暖，去愛我們?nèi)松飞厦恳粋�關(guān)心我們的人，甚至每一朵花，每一棵草……
“不經(jīng)歷風(fēng)，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功……”每當我面對困難，遭遇挫折而心情低落，精神頹廢時，這首歌總會給予我安慰，總會鼓勵我，讓我看到希望，繼而勇敢地向前…… “快樂奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”在鏗鏘有力的歌聲中，年少的我們將踏過人生路上的坎坎坷坷，帶著歡笑，帶著歌聲，帶著豪邁，勇敢地向前，我們將唱著昂揚奮進的旋律，拒絕蒼老，拒絕衰敗，在歌聲的陪伴下，走向更加輝煌的未來。
歌聲中我悠悠遐想……驀地，一絲涼風(fēng)從窗縫吹進來，把我拉回現(xiàn)實。
輕輕地，我走出臥室，忽明忽暗的月光籠罩著大地，一切都影影綽綽，撲朔迷離，宛如一幅水墨畫，靜靜的。我在想，歌聲真的如風(fēng)，總在不知疲倦地飄蕩著，飄滿整個天地間。我知道，有歌聲的地方就有快樂，就有希望，就有無盡的美好，不是嗎
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