(精選)珍貴禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

珍貴禮物的作文 篇1

　　大家都應(yīng)該收到過爸爸媽媽在你生日時(shí)送的生日禮物吧！我記得最深的是去年我過生日的禮物——

　　那天，我在想爸爸媽媽到底會(huì)送我什么禮物呢？是毛絨玩具、漂亮的衣服、還是一個(gè)芭比娃娃……”叮�！鞍职謰寢尰貋�(lái)啦，媽媽首先對(duì)我說(shuō)：”寶貝女兒，今天是你的生日，我們送你的.禮物是一本作文書！“”��！別人的生日禮物都是洋娃娃玩具和漂亮的衣服，我怎么才就一本作文書呀？“我一邊嘟囔一邊級(jí)不情愿地收下了禮物，生氣的回到自己的房間，關(guān)上房門。

　　我悶悶的坐在書桌前，我無(wú)聊的撥弄著書皮，書名是《優(yōu)秀作文100篇》。我翻開了作文書，發(fā)現(xiàn)里面收集了許多佳作，我看了幾篇，就覺得受到不少啟發(fā)。我一直害怕寫作文，看了人家的文章，我慢慢的發(fā)現(xiàn)了我為什么害怕寫作文。原來(lái)爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)上的問題，所以買了作文書送給我。我不但沒有說(shuō)謝謝，還不理他們，真是太沒有禮貌了，我打開房門，向爸爸媽媽道歉并說(shuō)了謝謝，過了一個(gè)快樂的生日！

　　我暗暗決定：我以后要認(rèn)真讀這本書，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切希望！

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上！

珍貴禮物的作文 篇2

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴的禮物是同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　星期一的上午，老師讓我下午代表全班去參加全縣的演講比賽。我十分緊張，身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞無(wú)不繃緊著，似乎要準(zhǔn)備打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼下午到了。我早早地來(lái)到學(xué)校的會(huì)議室，雙手緊緊地拽著手中的演講稿，默默地反復(fù)地讀著，生怕會(huì)丟下某一個(gè)字。同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。

　　比賽開始了，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我聽著其他選手那繪聲繪色的演講，不禁感嘆：怎么辦？他們的演講詞和演講時(shí)的'語(yǔ)調(diào)都比我好，看來(lái)這次我只能做他們的手下敗將了。我與其在這兒獻(xiàn)丑，不如現(xiàn)在趕緊溜了吧。想到這兒，我下意識(shí)的把腿往后退了一步。這時(shí)在我身旁的張佳婕似乎看出了我的心思。她一把拉住了我說(shuō)：“李欣怡，你難道這么膽小嗎？老師選中了你，就代表老師相信你，你不能讓老師失望�！闭f(shuō)完她又向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。是啊，我是老師挑選來(lái)的，現(xiàn)在我都到了這里，怎么能臨陣脫逃呢？不能，我可以的。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下意識(shí)地看向了評(píng)委老師們。他們表情嚴(yán)肅，不時(shí)地對(duì)著選手指指點(diǎn)點(diǎn)，我更緊張了。張佳婕連忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，這是必要的過程�！�

　　“下面有請(qǐng)六（五）班的李欣怡上臺(tái)�！边�沒等我反應(yīng)過來(lái)，主持人便開始報(bào)幕了。臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲。我整理了一下衣服，大步流星地走上了講臺(tái)。我一開始十分流暢，但是突然緊張得忘了詞。臺(tái)下立刻傳來(lái)了同學(xué)們的議論聲。我下意識(shí)地看向了張佳婕，她向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我定了定神，自我安慰：不要害怕，不要害怕。我心中的恐懼慢慢消散了，背好的詞也重新回到我的腦海中，我流利地演講完了。

　　這次我的了一等獎(jiǎng)，多虧了同學(xué)的鼓勵(lì)。同學(xué)，你在我最困難的時(shí)候給了我鼓勵(lì)的目光，這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇3

　　我是一個(gè)智障孩子，今年11歲，在特殊教育學(xué)校生活的很開心，在別人眼中，我是個(gè)“笨孩子”，甚至沒有接受教育的必要，是楊老師，把我當(dāng)成寶貝，給予了我父母般的溫暖。

　　有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。老師給予我的話語(yǔ)是我最珍貴的.禮物，它給予我無(wú)限的信心。

　　記得有一次，老師正在上課，我的狂躁病發(fā)作，竟然開始吞咽作業(yè)本。她發(fā)現(xiàn)后，迅速一邊從我手中扯掉被撕咬得亂七八糟的作業(yè)本，一邊托住我的兩腮，使勁的拍我的背，讓我把異物吐出來(lái)。我還使勁地踢她，拼命地往后掙。情急之下，楊老師立刻把手伸進(jìn)我的嘴里往外掏，我死死地咬住了她的手指，血順著手指淌下。看見血，我害怕了，慌忙松了口。一大團(tuán)亂糟糟的作業(yè)紙連同食物被我吐出，吐在了她的身上，刺鼻的氣味彌漫了教室。愣在一旁的同學(xué)們惡心地捂住口、鼻，也充滿了恐懼，她趕緊寬慰的沖其他同學(xué)笑笑說(shuō)：“孩子們別怕，沒事了，有老師在，我們應(yīng)該幫助生病的同學(xué)，幫助了別人自己也會(huì)感到很快樂�！边@時(shí)，小班長(zhǎng)主動(dòng)的開始去清理贓物，一個(gè)同學(xué)趕快去拿毛巾，另一個(gè)同學(xué)也及時(shí)為我搬來(lái)了凳子！他們的舉動(dòng)讓我由衷地感動(dòng)。

　　感謝老師那既珍貴又特殊的禮物，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

珍貴禮物的作文 篇4

　　我渴望有一個(gè)風(fēng)鈴。

　　一天，我路過小商品店，看到了琳瑯滿目的商品�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原來(lái)是一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。“買一個(gè)吧！”我求著媽媽。“不行，家里的東西還不夠多嗎？這種東西買了有什么用？”媽媽毫無(wú)表情地說(shuō)。

　　聽了媽媽的話，我想買風(fēng)鈴的念頭并沒有打消，反而更加堅(jiān)定。我一定要通過自己的努力得到這個(gè)風(fēng)鈴。

　　一個(gè)艷陽(yáng)天，數(shù)學(xué)老師組織我們考了一次簡(jiǎn)便計(jì)算考試�？荚囬_始前，我暗暗地下了一個(gè)決心，一定要考到一百分。只聽見老師說(shuō)了一聲：“開始了�！蔽伊⒓茨闷鸸P，開始在試卷上奮筆急書起來(lái)。我感到整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像消失了。直到考試結(jié)束，才聽到同學(xué)們問我為什么不去上廁所。原來(lái)老師在考試時(shí)已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)ド线^廁所了。

　　上交了試卷，我急切盼望著考分的出爐。我感覺過每一秒就好像在過一個(gè)世紀(jì)。

　　中午，考試成績(jī)終于出來(lái)了，我不負(fù)眾望，考了一百分。老師宣布成績(jī)的`那一刻，我的心仿佛要從嗓子眼里跳出來(lái)了，我終于成功了！

　　放學(xué)回到家，一陣陣清脆悅耳的鈴聲。原來(lái)，老師已經(jīng)把我們的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。

　　每當(dāng)看到這個(gè)風(fēng)鈴，我就像看到了希望，我相信：有付出必定有收獲！

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