禮物的作文(匯編4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文 篇1

　　在我書桌的抽屜里，放著一個(gè)精美的禮品盒子，打開它，只見用一塊紅綢布包裹著的是一支漂亮的口琴，晶瑩的表面閃爍出光澤，煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的禮物。

　　哥哥是姑媽家唯一的兒子，從小在深圳長(zhǎng)大。聽奶奶說(shuō)，哥哥從小就非常勤奮，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國(guó)讀高中，接著又以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)的一所大學(xué)，今年他已是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

　　去美國(guó)之前的那個(gè)暑假，由于要等出國(guó)簽證，他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長(zhǎng)的一段時(shí)間了。那是一段多么令人難忘的時(shí)光啊！

　　----每天上午，我們一起學(xué)習(xí)。我做暑假作業(yè)，哥哥便會(huì)捧著一本厚厚的英文書，嘴里還念念有詞，看到我羨慕不已的樣子，哥哥也會(huì)教我?guī)拙溆⑽哪亍?/p>

　　----每天下午，是我們參加體育運(yùn)動(dòng)的`時(shí)間，哥哥有一米八多的個(gè)子，體格強(qiáng)壯，在籃球場(chǎng)上，簡(jiǎn)直是生龍活虎，游刃有余，他時(shí)而運(yùn)球突破；時(shí)而急停跳投；時(shí)而遠(yuǎn)投三分；特別是他還能表演扣籃絕活，每當(dāng)看到球場(chǎng)上的同伴那目瞪口呆的樣子，我的心里也美滋滋的。

　　----黃昏來(lái)臨，哥哥便會(huì)帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，聽他吹奏薩克斯。哥哥從小練習(xí)，又有名師指點(diǎn)，他吹的曲子熟練而流暢，悠揚(yáng)而動(dòng)人。

　　暑假在快樂(lè)和笑聲中很快就一晃而過(guò)了，哥哥的簽證也收到了，這一走將要四年后才會(huì)再見面了。離別的時(shí)候，我默默地站在一邊，心里很不是滋味。哥哥走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)盒子：“小銘，這是我在英國(guó)讀高中時(shí)用過(guò)的口琴，想家時(shí)我便會(huì)用它，送你留個(gè)紀(jì)念吧，別忘了我喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

　　三年過(guò)去了，每當(dāng)我看到這只琴，哥哥的身影就像來(lái)到眼前，那么清晰，那么生動(dòng)。我和哥哥共同度過(guò)的時(shí)光仿佛歷歷在目，那悠揚(yáng)的薩克斯樂(lè)曲仿佛飄蕩在耳邊。

　　遠(yuǎn)在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎？

禮物的作文 篇2

　　生活中，總會(huì)收到別樣的禮物。

　　禮物可以是有形的，也可以是無(wú)形的：或許它是在你面臨瓶頸時(shí)的啟示;或許它是在你遇到岔路時(shí)的方向;或許它是在你遭遇挫折時(shí)的勉勵(lì);又或許是在你受到打擊時(shí)的鼓舞。

　　當(dāng)你在成長(zhǎng)的.道路上感到迷茫，正疑惑人存在的價(jià)值是什么時(shí)，漫無(wú)目的的走在路上，眉頭緊皺，努力思考。在你抬頭瞬間看見，一位老奶奶走在馬路中間，但綠燈早已熄滅，一輛車正疾馳過(guò)來(lái)，仿佛時(shí)間靜止在了這一刻，你呆呆的立在那兒，忽然一位青年飛奔過(guò)去，將那位老奶奶拉開，在這時(shí)你突然明白了人生命的價(jià)值。這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的事故或許就是送給你的禮物，使你變得不再迷茫。

　　當(dāng)你受到沉重打擊，精神頹廢時(shí)，來(lái)到院落中，踩著厚厚的積雪，此時(shí)天空中彌漫著的寒意就是你的心情，你回憶這過(guò)往的種種，想著自己一次次的失敗，你變得灰心，充滿自卑，這時(shí)一株梅花正頂著寒冷，傲然挺立著，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，仿佛正鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng)，要頑強(qiáng)地站起來(lái)，讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的禮物，鼓舞你重新振作、

　　當(dāng)你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的尋找出路，卻沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光是那么的耀眼，使你重新找回方向，尋回正確的道路。這一束陽(yáng)光或許就是送給你的禮物，讓迷失了方向的你重新尋回道路。

　　大自然的禮物是別樣的，他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽(yáng)光引導(dǎo)你。

禮物的作文 篇3

　　世上的禮物有千種萬(wàn)種，但只有極少極少是我想要的。我想要的禮物，卻有很多。

　　如果非要說(shuō)，我想要的禮物，是清晨的薄霧，冬日的暖陽(yáng)，夜晚的彩霞。

　　我想擁有最美好的時(shí)光，能坐下來(lái)慢慢欣賞�？慈f(wàn)物在春光中復(fù)活，看夜里時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的雙星，看草在結(jié)它的種子，看風(fēng)在搖它的葉子，看朦朧的銀霧在微風(fēng)中散去，看藍(lán)色的河溪吞沒(méi)卵石。聽男孩撥動(dòng)著吉他吟唱，聽澳洲撲打海灘聽沒(méi)有歸宿的歌聲，聽心敲擊著暮色的鼓，聽河上的輪船位響了空曠的汽笛，聽紅玫瑰上冬天的歌謠。

　　我想要的禮物，是一花一木，一世界。

　　如果非要說(shuō)，我想要的禮物，是你的微笑。

　　我想要努力變得更加優(yōu)秀，然后得到你溫暖的.微笑，我想要把這微笑住在起來(lái)，放到一個(gè)小小的，精致的罐子里，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，拿出來(lái)看一看；在灰心失意時(shí)，拿出來(lái)看一看；在冰雪覆蓋時(shí)，拿出來(lái)看一看；在失去決心時(shí)，拿出來(lái)看一看；在受到打擊時(shí)，拿出來(lái)看一看；在黑暗覆蓋天空時(shí)，拿出來(lái)看一看。當(dāng)一切都在飛快地旋轉(zhuǎn)，只有你不變的溫暖的微笑，勝過(guò)一切的詩(shī)歌、文章、畫片以及歌曲，世間萬(wàn)物都比不上你的動(dòng)人和美麗。

　　我想要的禮物，是你不變的微笑。

　　如果非要說(shuō)，我想要的禮物，是時(shí)間。

　　我想有時(shí)間，專門只支做一件事情。我想用一個(gè)月的時(shí)間，專門泡在書店看我喜歡的書，不必被其它事所困擾，被時(shí)間的束縛。我想用一個(gè)月的時(shí)間，專門用來(lái)玩各種各樣的游戲，不必害怕別人打擾。我想用三個(gè)月的時(shí)間，專門用來(lái)上課，上數(shù)學(xué)、上物理上化學(xué)，走向科技前沿，不必為其他事所焦慮。我想用六個(gè)月的時(shí)間，專心致志地畫畫，順便畫五百二十幅小仙兒，我還想用一個(gè)月的時(shí)間，專門用來(lái)交朋友，享受與人相處時(shí)的美妙時(shí)光。

　　我想要的禮物，是專門用來(lái)做某件事的時(shí)間。

　　一切一切的禮物，都需要自己去實(shí)現(xiàn)，而我，就要為了獲得這些禮物而存在的。

禮物的作文 篇4

　　今天是植樹節(jié)，也是我們班潔潔的生日。在昨天老師的透露下，我們決定幫潔潔過(guò)一次生日。雖然在今天的生日里沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕還要甜的笑聲。

　　班隊(duì)課開始了，我們的“小壽星”被老師請(qǐng)上了講臺(tái)，打算接受我們自己親手做的小禮物。在活動(dòng)送禮開始時(shí)，我本打算先開口說(shuō)，讓“小壽星”給我們說(shuō)一說(shuō)她的生日愿望的？但這句話愿我還是沒(méi)開口，我不想讓我這一句突然的問(wèn)話弄得我們的'“小壽星”沒(méi)有準(zhǔn)備而顯得有半點(diǎn)不高興，也怕她難為情不愿說(shuō)，因?yàn)檫@畢竟是人家的隱私嗎。在大眾場(chǎng)合，怎么一定要她說(shuō)出來(lái)呢/“壽星”開始收到我們送的各式各樣的“樹”了，看著她臉上的笑容我就已經(jīng)猜到他們做的很好看。我看著我做的小樹，開始猶豫我是否該送我這棵不太好看的“小樹”呢？我的腦袋里好像有兩個(gè)我的守護(hù)神一個(gè)黑一個(gè)白，白的說(shuō)：“送！這是你的一片心意，收到后她一定會(huì)很開心！”黑的說(shuō)：“不送！你的‘小樹’那么小，又那么單調(diào)，人家才不會(huì)在意，你這破玩意呢！”……這兩個(gè)守護(hù)神的話一直在我腦海里出現(xiàn)，這時(shí)讓我措手不及，我不知道該選哪一個(gè)，看著他（她）們一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)的不到一會(huì)兒功夫就快輪到我了，我必須馬上作出決定。到我了，我走上了講臺(tái)，把“小樹”放下后就馬上下來(lái)了，我下來(lái)后發(fā)現(xiàn)她一樣在笑，她接受了我的禮物，這使我萬(wàn)分高興！不，是十萬(wàn)分高興！不，是百萬(wàn)分高興！不，是說(shuō)不盡的高興。真的同學(xué)友情不分貴賤呀。

　　她接受了我的禮物，她接受我們這次給她過(guò)的生日。還是那句話，雖然這個(gè)生日派對(duì)上沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕更甜美的——笑聲！

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