禮物的作文[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　晚上，我躺在床上，一縷皎潔的月光透過窗戶照進(jìn)來。我爸回來了。他為了一家四口的條件變得好一些，總是起早貪黑，不辭辛勞地工作著，但是，他還是一味愛著這個家，愛著媽媽，愛著哥哥，也愛著我。原來光滑的大手已經(jīng)磨出了許多繭子，我撫摸著爸爸那粗糙的大手，心里打起了一個主意，我要為爸爸買一份好禮物，讓他開心。為了實現(xiàn)這個美好的愿望，我一直在攢錢。

　　經(jīng)過了很長一段時間，我終于攢夠了十五元錢，這個美好的愿望終于可以實現(xiàn)了。當(dāng)天下午，我上街去了，剛好想到爸爸那雙已經(jīng)磨出了繭子的大手，我便走進(jìn)了一家雜貨店，買了一副灰色的手套，五元錢，我非常高興，爸爸那雙大手再也不會磨出繭子來了。我在街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見了書店的大招牌，想起了爸爸有一項愛好：他喜歡練習(xí)毛筆字，可是他為了節(jié)省一些錢，連一支像樣的毛筆也沒有，我便去書店買了一支毛筆，我想爸爸一定會愛不釋手。我這還剩8元錢，看看禮品店的花，不知道夠不夠用。

　　鼓起幾分勇氣，我想讓爸爸高興高興，大步走進(jìn)了禮品店，買了一朵菊花，只剩四元錢了，我讓他們把這些禮物用精美的禮品盒裝好，我心里既快樂又歡喜，爸爸一定會喜歡的�；氐郊依�，我已經(jīng)十分疲倦，可是心里還是非常開心，爸爸見到我為他做的一切，一定會喜出望外。我拿出了一張干凈的小紙條，在上面寫上：“親愛的`爸爸，這是小兒子為你買的禮物。”這看似不起眼的幾個字，卻寄托了我對爸爸深情的愛。晚上，我懷著甜蜜的希望睡熟了，我夢見了爸爸，看著我送給他的禮物，會心地笑了……

　　過了一會兒，我從美夢中醒來，我看見爸爸那粗糙的大手，可愛而又和藹的笑容和那幾根白發(fā)，爸爸的眼里含著幾滴快要流出來的眼淚。爸爸用那雙粗糙的大手摟著我……

禮物的作文 篇2

　　在記憶的長河里，有許多值得我們回憶的人和事�！耙蝗諡閹�，終生為父”，哦，不對，是“為母”。不錯，老師是我們的第二個“母親”。在家有媽媽的疼愛；在校有老師的呵護(hù)。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對老師的`敬意。

　　四年級時，我受老師的鼓勵去參加學(xué)校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發(fā)狠”給我輔導(dǎo)。那時正是烈日炎炎之時，當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地時，當(dāng)人們汗流浹背時，在學(xué)校的后操場的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，說故事，練故事……哪一點兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動，都讓我十分感動，讓我記憶猶新。每當(dāng)我講錯時，老師總以嚴(yán)肅的神情替我糾正；每當(dāng)我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風(fēng)；每當(dāng)我因練習(xí)而出汗的時候，她總會及時遞上一張充滿溫情的紙巾；每當(dāng)輔導(dǎo)我講故事時，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……

　　但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵，一直耐心地輔導(dǎo)我�？晌夷�，不一會就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過了幾天，我一回家，仔細(xì)回想：這是我嗎？這幾天來老師為我所做的一點一滴，所付出的心血，我怎么能對得起她的辛勤勞動呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實多了。從此，我再也不義氣用事了。

　　還有一回，老師為加強我講故事的“感情色彩”，說東道西，評頭論足，可我卻認(rèn)為是“羅嗦”。可直到老師為了輔導(dǎo)我，說啞了嗓子，連續(xù)幾天，說話時喉嚨里就像塞了一團棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”，而應(yīng)該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負(fù)老師的重望，拿回了三等獎。頓時，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎勵。

　　可我一直過意不去，總想送點兒什么給老師，可什么也想不好�，F(xiàn)在我才知道，只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師，才能表達(dá)我對老師深深的愛……

　　老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧��！

禮物的作文 篇3

　　今天是教師節(jié)，我特意起了個大早，去給我敬愛的王老師準(zhǔn)備禮物。

　　我來到山坡上，哇，漫山遍野的菊花已經(jīng)爭先恐后地開放了，紅的、黃的、紫的、粉的，各種美麗的花兒，像一條美麗的彩色地毯�？吹竭@美麗的景色，我心中頓時有了主意，我顧不上再在這里欣賞這美麗的景色了，我立刻彎下腰來摘花，我摘了一大把，分成兩束，準(zhǔn)備把它送給我敬愛的.王老師。

　　我快步向教師辦公室跑去，等我來到王老師的辦公室，哈哈，窗戶正好開著，真是天助我也，我輕輕地走近辦公室的窗戶，我向里望了望，還好沒有人。

　　突然，我看見了一本語文書摞在一本教案上，旁邊還放著一副眼鏡，呀！老師昨天晚上一定又熬夜了，我在心里埋怨到。我用我的紅頭繩把花扎了起來，小心翼翼地把它插在老師的筆筒里。

　　這時，一陣秋風(fēng)吹來，把菊花那沁人心脾的花香帶到了辦公室里的每一個角落，也把我的帶到了辦公室里每一個角落，帶給了老師。

　　看，旁邊那已經(jīng)用得褪了色的地球儀，它不知為我們班的同學(xué)轉(zhuǎn)動了多少圈，隨著地球儀一圈圈地轉(zhuǎn)動，王老師的頭發(fā)也在為我們操心的同時一根根的地變白。想到這里，我的鼻子不由得一酸，這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，越來越響，我趕忙向教室跑去……

　　花兒呀，請你把我的祝福送給王老師；風(fēng)兒呀，請你把沁人心脾的花香送給王老師吧！

禮物的作文 篇4

　　那天下午，老師布置了一項有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物，聽到這個消息我們興奮極了，老師還說讓我們抽禮物。

　　我絞盡腦汁，終于想出來了，送一個鉛筆盒吧！我就把禮物交給了老師。

　　今天下午，終于上完了體育，我們飛快地跑回教室，看見講臺桌上擺著各種各樣的禮物，堆積起來像一座山，我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪，有糖果形的，有長方形的'，還有正方形的……五顏六色！我最想抽到的是我自己的！

　　開始抽獎了，教師里特別安靜。沒想到的是幸運兒是施欣彤，她第一個抽。她抽到的是34號，施欣彤就飛快地跑到講臺上拿，仔細(xì)地在講臺桌上找34號。終于找到了，是藍(lán)色包裝紙包起來的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的微笑，回到了自己的座位上。

　　終于輪到我了，我抽到的是30號，我飛快地跑到講臺上去找30號禮物，看看是不是給我個驚喜。30號終于找到了，原來是用藍(lán)色包裝紙包的。禮物一拿到手，我迫不及待得把禮物拆開。呀，原來是一個地球儀，可是我對這個地球儀不怎么感興趣，但這是同學(xué)送我的圣誕禮物，是同學(xué)送的一份祝福，我就高興地把禮物收下了。

　　這真是一次有趣的活動，今天真是幸福的一天！

禮物的作文 篇5

　　微風(fēng)拂過，系在窗邊的風(fēng)鈴迎風(fēng)起舞，奏起一串清脆的音符。這個風(fēng)鈴，是我收到的一份最特殊的禮物。

　　那是一個秋天。深秋的威力不容小覷，寒風(fēng)透過衣衫，刺骨的寒意襲滿全身。我不禁裹緊外套，加快步伐往家趕。風(fēng)越刮越緊，街邊的小商販們陸陸續(xù)續(xù)收了攤，路上行人甚少，就剩零星幾個步履匆匆的人。

　　乒乒乓乓！伴著一陣強風(fēng)來襲，耳邊突然傳來一堆東西落地破碎的聲音，夾雜著一絲慌張的啊呦驚呼。

　　我放慢腳步，尋著聲音看去，只見一位約莫五十多歲的大媽，正手忙腳亂地想停下被大風(fēng)吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車，地上灑落著幾個紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前，幫著扶穩(wěn)小三輪車。

　　大媽一停穩(wěn)小三輪車，就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便，走起路來一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，對我說：謝謝你呀，小姑娘。我一個人收拾就好。唉，只是這些風(fēng)鈴，碎了好幾串，唉，太可惜了今天是虧大本了，給兒子的生活費又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學(xué)，他成績可好了。唉，不說了不說了大媽苦笑著，或許是太急了，或許是蹲久了，她喘起了粗氣，但這仍不影響她繼續(xù)將盒子撿起來，一個個拆開來仔細(xì)檢查風(fēng)鈴是否完損。

　　看著寒風(fēng)中這忙碌的瘦弱身影，我不禁鼻子一酸。這小小的風(fēng)鈴竟承載著大媽滿滿的生活希望。我想起了自己的母親，她對我的愛也是如此啊，在生活中無處不在。我思索著，便拿出自己隨身帶的所有零錢，一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著一樣，連忙將錢推給我，連連擺手說：小姑娘，你這是干嘛？我，我。

　　您別誤會，我是要買幾個風(fēng)鈴，正好送人用。我從車上隨意拿了兩個可愛的風(fēng)鈴，將錢堅決地塞到大媽手里，大媽，您的風(fēng)鈴質(zhì)量可真好！其實我記得家里床頭已掛了幾串風(fēng)鈴。

　　大媽似乎也明白了我的意思，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，握著我的手，對我說：謝謝你啊，小姑娘。我都不知道怎么說了呢！這個小風(fēng)鈴送給你吧。雖不如那些精致，卻是我自己做的。喏，收下吧，一定要收下！大媽從攤子角落拿出一個小風(fēng)鈴，遞給我，轉(zhuǎn)過身，揮揮手，推著車走了

　　手心中的風(fēng)鈴小巧精致，頂端做成了傘的形狀，大小不等的小貝殼串著小鈴鐺，風(fēng)一吹便沙沙地響，十分悅耳。這樂聲似是一位母親對子女愛的傾訴。

　　這串風(fēng)鈴我一直保存著，每次看到這風(fēng)鈴，我都會聯(lián)想到母親對自己無處不在的呵護(hù)和關(guān)懷。雖然見過形形色色的風(fēng)鈴和禮物，但這只風(fēng)鈴卻是最為特殊的，這里面承載的是每一位平凡母親對子女的一份深深的情誼呀！

　　特殊的禮物

　　禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著一個故事。

　　那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著的沉重的分量。

　　那是去年秋天的一個早上，我正要坐著公交汽車去上英語課，我早早的來到了車站，車站已經(jīng)有幾個人等車了，其中有一個高個子叔叔，長得很帥，一直在看手機，也不笑一副高冷的樣子。

　　車終于來了，我快步走上車，從兜里掏錢，我的錢呢？該不會是掉半路上了吧！咦！我的錢呢？該不會是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語課��？再回家拿一元？不行，那樣會遲到的。

　　我焦急地站在車中央，過了一會兒，司機不耐煩了說：小屁孩兒，你有錢嗎？沒錢給我下去。我哭了，當(dāng)我正要走下車的時候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒想到他居然說：小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢，別哭了。我接過那一元錢把它投進(jìn)了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！

　　通過這件事，我得了一個啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會銘記一生。

　　特殊的禮物

　　從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的愛心禮物；有親戚送的親情禮物；有同學(xué)送的'友誼禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，它不時跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物：一只可愛的小熊！

　　小時候，父母經(jīng)常出差，家中總是留下我自己，我只得坐在沙發(fā)上，無精打采地看著電視。那時候，姐姐在石家莊讀大學(xué)，不能回來看我，她知道我很孤獨，于是到玩具商店挑選了一只可愛的小泰迪熊，并要求店家在小熊的耳朵上繡上：你永遠(yuǎn)都不孤獨這幾個字。

　　三天后，寄看小熊的包襄送到了我家，我懷著好奇的，心情拆開了包裹。

　　哇！我目噔口呆，竟然是我夢寐以求的秦迪熊！

　　我把小熊從紙箱中抱出來，一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字：你永遠(yuǎn)都不孤獨！署名是姐姐，我的淚水嘩地一下往下流。從那以后，我每天抱著小熊睡覺，并給它取了一個動聽的名字——米耳。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但我還是時常抱著米耳，輕輕地?fù)崦�它，任由那思緒飄飛

　　謝謝你，姐姐，讓我永遠(yuǎn)都不孤獨了！

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