話題優(yōu)秀作文
更新時間:2023-07-29 06:56:28 話題作文 我要投稿
[精品]話題優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
站在高高的月臺上了望生命,無限美好的場景在我的眼前閃過,頑強的生命力綻放出人生所擁有的姿態(tài),人生是一堂課,生命的歷程也是一堂課,因為有了它們的點綴,我們的生活才無比充實,多姿多彩。
站在陽臺,偶然抬頭發(fā)現(xiàn)群雁飛過,在我心里留下一片漣漪;這們向往藍天,渴望自由,追求美好,它們的生命顯得如此頑強堅韌;沒錯,這也是課堂。
在澄凈如洗的晴空里,大雁驕傲在飛翔;在烏去密布的天幕上,它們無畏地前行;在風雨交加的征途上,它們歡樂地歌唱,秋天—向南,春天—向北,仰起頭來,凝視神奇的雁群,我總會有陣陣激動,有許多奇妙的聯(lián)想,還有一些難以解答的疑問,或許我已被那雁群深深打動,我震撼于它們內(nèi)心那份改變不了的信心與決心,那份矢志不移的努力與拼搏。我在這堂課上體味雁群的精神力量。
有人這么說,大雁怯懦,是為了逃避嚴寒,它們才趕在第一片雪花飄落之前,迎著深秋的風,匆匆地離開北國,飛向南方;是為了躲避酷暑,它們才趕在夏日的烈陽烤焦大地之前,沐浴著暮春的雨,急急地離開南方,飛向北方。然而這是怯懦嗎?不是的。
如果這是一分怯懦,它們在漫長的征途中,等待著它們的將會是峻峭的高山,是茫茫無邊的森林,是湍急洶涌的河流,是暴雨驟雨,是驚雷閃電,是無數(shù)難以預料的艱難和險阻,然而,它們還是起程了,沒有半點遲疑,沒有一絲畏懼,昂起頭顱,展開翅膀,高高地飛上天空,滿懷信心與堅定地遙望前方。
我由衷地欣賞群雁的追求,它們的作風。我也知道它們曾悲哀,它們曾“流淚”過,然而它們絕不后悔,因為來年它們還會堅持這樣的行程。
或許,當春風再度吹綠江南柳條的時候,它們威嚴的陣容,便又會出現(xiàn)在遼闊的`天幕上,向北,向北…或許,當秋風再度熏紅楓林的時候,它們歡樂的嗚啼聲便又會飄漾在湛藍的晴空,向南,向南…它們不后悔,它們的追求,千年萬載地延續(xù)著,從未有過中斷。
當我望著大雁遠飛的背影,我浮想聯(lián)翩,心頭充滿敬佩與贊美。我站在地上,離它們那么遙遠,然而我卻覺得離它很近,我的思緒,常常會跟著它們遠走高飛。沒錯,群雁們給我上了一堂課,那樣動人,那么精彩,以至于我難以忘懷;它們用活生生的生命告訴我們,一個能綻放絢麗色彩的生命,何嘗不需經(jīng)歷那一份艱難,一份坎坷,那是勇氣,決心,毅力,只要擁有它們,付之于行動,坦然面對,成功的道路便暢通無阻。這堂課上,我學到了很能多很多,受益匪淺。
話題優(yōu)秀作文 篇2
“財富”是指一切有價值的東西!柏敻弧奔瓤梢允怯行蔚奈镔|財富,也可以是無形的精神財富。我們不要純粹把“財富”等同于有形的財產(chǎn)、金錢。有形的財產(chǎn)只是物質財富;金錢是貨幣,是充當一切商品的等價物的特殊商品,是價值的一般代表。除了金錢、財產(chǎn)之類有形的物質財富外,我們?nèi)祟愡有各種無形的精神財富。我們寫“財富”這篇話題作文時,如果注意打開自己的思路,從多角度多方面去考慮,那么文章可以寫的內(nèi)容就很多。
其次,要注意學會選擇。如果我們要在自己的文章里談具有社會價值、時代價值的大的財富,談物質財富和精神財富的'關系,那么就可以嘗試從推動時代發(fā)展、社會進步、民眾安居樂業(yè)的角度去立意,運用大手筆、大氣魄的寫法,文章會顯得很大氣。如果我們感到從大的方面談難以駕馭,那么最好是從某一個側面著手。例如:可以把話題“財富”縮小為“我的財富”。作文時不妨這樣考慮:我的財富是什么?是親情、友情?是苦難、微笑?還是富有、貧窮?是讀書、寫詩?是走過的人生歷程?還是現(xiàn)在擁有的美好青春?是追求崇高的理想?還是珍惜眼前的一切?……如此,化大為小,大中取小,就容易下筆為文。
再次,要注意強化文體色彩,不要把文章寫得不倫不類。如果我們把自己的文章寫成議論文,就要運用多種論證方法進行論述,使文章材料豐富,論據(jù)充實,論證過程嚴密、緊湊,觀點鮮明、新穎、深刻,具有強烈的感染力和說服力。如果寫成記敘文,就要盡力使文章生動形象,波瀾起伏,曲折有致。如果抒發(fā)感情就要情動于衷,發(fā)自內(nèi)心,深切真摯,表達要自然和諧。總之,不管寫成什么文體,都要符合那種文體的格式要求。無論是一般的寫作文體(如記敘文、議論文、說明文和一般應用文等),還是文學體裁(小說、散文、戲劇、詩歌等),抑或是借鑒其他領域、其他學科的實用文體{如病歷報告、實驗報告、新聞報道、網(wǎng)絡主頁設計、招標書、合同、判決書等等},我們都要遵守約定俗的行文規(guī)范。只有有所繼承,才有可能創(chuàng)新。須知:話題作文文體自選,并不是淡化文體,更不是不要文體,而是為學生選擇適合自己的寫作心理和寫作習慣的文體,展示自己的寫作才華搭建了一個平臺
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
俗話說:“吃一虧,長一智”。這可是絕對“老人言”,絕對有道理的哲言。
比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對孩子來說,這是挫折。經(jīng)過這次挫折,孩子知道狗是會咬人的,他必然對狗有了一份戒備。下一回,他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎? 但是,在現(xiàn)實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?
我分析下來,認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折 中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢? 還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?
你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息! 越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎? 挫折,確實也是人生的一筆財富啊
話題優(yōu)秀作文 篇3
從滿跚走路到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫作,這一生,有太多的東西需要我去學習,去感受,去體會。關于寬容,我也是在一個很偶然的機會才懂得的。
我清楚的記著那一天,我獨自一人去書店。書店門前跪著一個衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的乞丐,讓人看著就惡心,更何況這里是書店,簡直就是對知識的一種侮辱。這時,一個青年男子走來,那乞丐連忙拉住男子的褲腳,用一種乞求的眼神望著他,一邊傷心的說:“先生,求求你可憐可憐我吧,我已經(jīng)三天沒吃東西了,求求你了!先生……”還沒等那乞丐說完,男子就一腳把他踢開,用輕蔑的語氣說:“走開!走開!臟死了!”說完就走。忽然,乞丐發(fā)現(xiàn)地上有個錢包。呀!這不是剛才那個男子的嗎?里面的錢該夠這個乞丐的晚餐吧!可我萬萬沒想到,乞丐居然撿起了那個錢包,飛奔向那個青年男子,一邊跑,一邊喊:“先生!先生!您的錢包掉了!先生!”男子回頭摸了摸口袋,立刻從乞丐手里接過錢包,他的臉紅了,望著那位乞丐,他的眼睛里露出了內(nèi)疚和慚愧,急忙丟下一張二十元人民幣,頭也不回的跑了,乞丐笑了,大聲朝男子喊:“謝謝!謝謝!”然后高興的走了。
在我心目中,乞丐都是些蠻不講理的.人。而他卻打破了我對乞丐的看法。我仿佛覺得他是那樣崇高偉大,而自己卻是那么渺小。望著遠去的他,往事像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前:我與同學斤斤計較,與同學吵架,為了一點點小事就吵得天翻地覆……
在回來的路上,我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的那一瞬間在我腦海中的印痕,耳邊不斷的回響著一個聲音:“為什么?為什么……?先生!先生!您的錢包掉了!先生!”
忽然,一個小男孩騎著腳踏車向我沖來,把我撞倒在地。他漲紅了臉,一個勁的對我說:“對不起!對不起……”我看了看他,微笑的說:“沒關系!我沒事!”小男孩如釋重負地離去了,我一下子明白了“寬容”這個詞。不錯,比別人寬容一些,不正是使自己心胸更開闊,更明朗一些嗎?
比大地更寬廣地是海洋,比海洋更寬廣地是天空,比天空更寬廣地是心靈。心靈地領域可以包容人間萬物,一顆寬容地心可以與人為善,可以化干戈為玉帛。寬容,能使我們彼此減輕痛苦,能融化心頭地冰霜,能驅散眉宇地愁云。常言道:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空”,“惟寬可以得人”。讓我們每一個人都以一顆寬容地心去善待別人吧!
話題優(yōu)秀作文 篇4
今天九月十日,老師們的節(jié)日,是老師們最快樂的一天!在老師的節(jié)日中你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許你想送一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福話……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意,然而老師也能理解。
那你們知道老師最想要什么呢?是禮物呢?不是!如果你送給老師禮物,那未必不可,因為你敬了一片心。而我卻什么也沒送,因為我知道老師最想要得是同學們的好成績,你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水,去培養(yǎng)我們,費盡心思,才送一批又一批的高才生,就是為了我們能考出一個好成績,就樣一個辛勤的園丁,每天給花兒澆水、施肥,希望它們能開出美麗的花朵、結出美味的果實,教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁么!考出的成績,考上好的初中就是對老師最好的報答。為了我們的.未來,從現(xiàn)在開始,動起來吧!去吸收知識的源泉,就是為了明天。明天就在前方,只要我們?nèi)ヅ幦,美好的明天就會到來,努力吧?/p>
在這里,我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師,對所有教導我們的老師們,我都向你們鄭重的說:“謝謝老師,祝你們節(jié)日快樂。”
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