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    話題作文

    更新時間:2023-07-30 07:28:17 話題作文 我要投稿

    話題作文優(yōu)秀(5篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的話題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    話題作文優(yōu)秀(5篇)

    話題作文 篇1

      王國維說:“詩人于宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi),故能寫之;出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣,出乎其外,故有高致。”出世、入世完美結(jié)合,方為人生上品,方能快樂處世。而欲達(dá)到二者的完美結(jié)合,則需我們學(xué)會淺嘗生活。

      “萬花叢中過,片葉不沾身!睖\嘗生活是一種態(tài)度,是拿得起、放得下、看得開的人生境界。它要人面對人世生活,要淺淺體驗(yàn),適度經(jīng)歷,不可太過沉迷,也要求人要懂得舍得之理,有舍有棄。假如生活是一杯香茗,那么淺嘗便是輕輕品一小口,只需要感悟其真諦,不會因過分吞飲而被其苦味所傷。假如生活是一首歌,那么淺嘗便是偶爾的傾聽,只需體會其中的深韻,不會因過分沉迷而被它的傷感影響。假如生活是一杯陳年佳釀,那么淺嘗便是輕輕一泯,只需知曉其中的韻味,不會因過分飲用而傷害身體。

      淺嘗生活,讓我們的人生充滿溫馨的陽光。東晉小吏陶潛曾因?yàn)樯疃ьD于“樊籠”之中,備受煎熬,但在悟透世俗人生之后毅然離開官場,歸居田園,從此過上恬淡閑適的生活。他的后半生因?yàn)樗麑ι畹臏\嘗而充滿陽光。但南唐后主李重光卻截然不同:初登龍位時,他醉心酒色,倍感生活枯燥乏味;亡國后,又沉于故國之痛,終日悲傷。他因陷世太深而痛苦,他的生活少有陽光。因此,身行世間,學(xué)會淺嘗生活,心情便會像陽光般燦爛,感覺仿佛馨香滿世間,人就會變得樂觀、開朗,變得不可戰(zhàn)勝。

      淺嘗生活,讓我們的人生不再痛苦,也讓我們的夢想之路走得更穩(wěn)。身為青少年的我們,會因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活而擁有許多煩惱,有時會因?yàn)槲覀兩碓谄渲胁坏貌蝗淌軅,但如果我們能忽略身體行為的束縛,心行天地間,讓思想遨游,讓心靈馳騁,讓精神飛翔,不被他人羈束,保持精神的獨(dú)立,合理舍得,淺淺體驗(yàn)生活,把生活看簡單些,把困難看淡一點(diǎn),那么煩惱就會消除,痛苦的日子就會很快過去。在沒有煩惱、沒有痛苦的人生路上,我們的步伐也會走得更輕、更穩(wěn),理想之路就會走得更好。

      學(xué)會淺嘗生活,懂得出世在心、入世存身,保持心境的淡泊、寧靜和空靈,保持人生的清新,讓優(yōu)美的生命交響曲奏得更加歡快、流暢。

      “淺”是一種人生尺度,有時也是一種境界,“深”亦如此。它們相互對立,卻又都不可或缺,二者共同組成或平坦或坎坷的'人生軌跡。如何追求深與淺,如何把握它們之間的微妙關(guān)系,如何由淺入深,由深入淺,正是天才與凡人的差別所在。

      凡人只追求“深”度,相比之下,天才卻能微妙地把握“深”與“淺”!吧睢惫倘徊豢蓲,但“淺”有時更重要。一個人懂得由淺入深,也懂得由深入淺,便能超凡脫俗,笑傲人間。

      李白,當(dāng)年仗劍出蜀地,胸懷一腔激情來到長安。他一心想在仕途上大展宏圖,追求屬于自己的人生之“深”。確實(shí),他也曾擁有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放,也曾有過“高力士脫靴、楊貴妃磨墨”的無上榮譽(yù),但隨之而來的卻是政敵的攻擊、皇帝的驅(qū)逐……他的人生進(jìn)入了一種“淺”。但李白沒有自暴自棄,在“淺”的人生時段中,他悟出了人生的意義,他開始縱情山水,轉(zhuǎn)道文學(xué)創(chuàng)作。自此,詩壇上有了他不羈的身影,一代詩仙誕生了,唐詩的巔峰從此而造就,李白青史留名。

      李白可謂天才,他懂得“淺”對于人生的意義,他在“淺”中蟄伏,只為更好地由淺入深,略淺的人生時段轉(zhuǎn)折出更有“深”度的人生。

      日本第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家川端康成,以其文字的清新、空靈享譽(yù)全球,他擁有屬于自己的人生“深”度。但是,在獲獎之后,他終日流連于各種記者招待會、簽售筆會,終于文思枯竭,沒有再寫出好作品,后因壓力過大,自殺身亡。而另一位日本作家村上春樹,他的作品暢銷不衰,在漫天的贊譽(yù)中,他不為所動,也從不為自己的名聲所累。在“深”的人生時段中,他所做的是在心中建一個地下室,讓心神和靈魂得到安靜。在以后,他寫出了更過更好的作品。

      村上春樹學(xué)會了由深入淺,在“淺”的人生境界中,他凈化了人自己的心靈,只為以后更大的成功。相比之下,川端康成沒有把握住“深”與“淺”之間的微妙,沒有達(dá)到“淺”的人生境界,最終只得含恨而終。

      “淺”是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一種人生境界。讓我們把握好“深”與“淺”的微妙關(guān)系,學(xué)會“由淺入深”,也學(xué)會“由深入淺”,我們也會成為“天才”,我們也能夠笑傲人間。

    話題作文 篇2

      緊緊張張的期中考已經(jīng)過去好幾天了,可考試分?jǐn)?shù)卻遲遲沒有”露面“”鹿死誰手花落誰家“?同學(xué)們是既興奮又擔(dān)心害怕,興奮著自己會不會考個出人意料的成績,擔(dān)心著自己會不會考個倒數(shù)幾名讓人恥笑……

      下午,上課鈴剛剛打響,老師拿了一坨厚厚的卷紙,走進(jìn)了教室,教室里的氣氛異常沉重,可同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖h論著,臉上展現(xiàn)出興奮地神采。

      卷紙和周記本發(fā)下來了。我手拿著那張泛綠的期中考試卷紙,看著那刺眼的52兩個數(shù)字,我頓時心中一愣。啊?我怎么才考了五十二分?!我的心害怕的砰砰直跳,整顆心就像是一個小馬達(dá)快速的跳動著……面對著那一個個刺眼的紅叉叉和寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢,我既感覺莫名其妙,又覺得我這回是死定了。

      我平復(fù)了一下心情,鎮(zhèn)定的翻開了周記本。難道我作文就得了十幾分么?一邊想著我一邊飛快的打開了本子。30!這刺眼的數(shù)字在我腦海里快速的閃過!我的作文得的竟然是滿分!我心里有種說不出的興奮之情?晌铱偨Y(jié)了以下成績87分,這還是讓我失落極了。對于這個成績,我在意料之內(nèi),可是87分還是離我的理想成績差的`很遠(yuǎn)。

      仔細(xì)看看錯的題目,這些完全都是不該錯的題目嘛!要是我這個題目寫對了,我就89分啦……要是我的所有題目都正確,我就會考100分!

      期中考試成績下來后,雖然這個成績在這次考試中算是較高的了,但是我仍舊要繼續(xù)努力,小升初這一步對于我來說是最重要的一步,前一段時間我的學(xué)習(xí)成績步步高升,可這段時間,不知怎么了,成績卻在逐漸下降……老師說過這樣一句話:”要想爬上去就得一步一步艱難的爬,可要想滑下去確實(shí)輕而易舉的!斑@極其關(guān)鍵的一步,我卻松懈了自己,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,在這一階段,只有我好好努力復(fù)習(xí),成績才可能提高。所以,我制定了這樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

      1、每次老師布置的家庭作業(yè),都要抱著極其認(rèn)真的態(tài)度去完成,在作業(yè)里遇到不懂得問題去查閱資料或者詢問老師;

      2、上課時必須集中精力聽老師講課;

      3、拿出一個本子作為自己的糾錯本。老師講題的時候,將自己不會或者錯誤的題目記到這個本子上,以后遇到這樣類型的題目就不用愁了;

      4、自己做課外資料,尤其是課外閱讀題,提高我的閱讀能力;

      期中考試成績下來后,引起了我的深思……我的成績?yōu)槭裁磿禄?為什么別的同學(xué)就可以考的那么優(yōu)秀?現(xiàn)在,我上課是聚精會神,我已經(jīng)做了最大的努力,希望這段復(fù)習(xí)期間,我可以將成績提高,我一定會努力的!

    話題作文 篇3

      老師是傳授我們知識的人。老師的大手握著我的小手,讓我寫會了“a、o、e、i、u、v”,寫會了“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”;是老師用手第一次給我上了系紅領(lǐng)巾;是老師的雙手辛勤地批改我們的作業(yè),一個個對號都代表著我們在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一個個差號也代表著我們在改進(jìn)后的再提高;黑板上老師工整、清秀的粉筆字是我模仿的最好字帖。老師的手是托起我們不斷向上的梯子。

      黃巖爺爺是我的外公,他是個多面手。黃巖爺爺做印刷工作十多年,從設(shè)計(jì)、排版、印刷到裝訂全流程的機(jī)器操作樣樣在行,工廠里不管那個崗位缺人他都能頂?shù)蒙,老板一直舍不得他走呢;黃巖爺爺,還能炒得一手好菜,聽說他年輕的時候,開過飯店,自己就是飯店的.大廚,我特別喜歡吃黃巖爺爺做的飯菜呢;黃巖爺爺在田地里同樣是好手,家中種的蔬菜自己吃不了還常常送人。黃巖爺爺五十多歲了,去年才學(xué)駕駛,現(xiàn)在車子開得很好,我坐黃巖爺爺?shù)能嚥活嶔ひ膊粫炣。黃巖爺爺?shù)哪请p手厲害吧!

      我班同學(xué)的手也都很了不起:王欣悅在鋼琴上能用雙手彈出一曲曲美妙的曲子;查智順能寫出一手出眾的好字;黃宇澤手執(zhí)黑白子就能讓圍棋晉級升段;甘浩宇的巧手能折出活靈活現(xiàn)的紙兔子;還有很多很多……

      學(xué)校食堂有一個炊事員的右手是個顫抖的手。一次,那位比我媽媽大得多的炊事員隨意盛一勺“豆腐燒肉”,我欣喜一看有六小塊肉。但炊事員提勺時顫抖的手就抖掉了兩塊肉,我忍著沒說還暗暗地同情她,可是再提起一點(diǎn)時又抖掉了三塊肉,而豆腐一塊塊都“穩(wěn)坐釣魚臺”,我氣憤地伸手握住勺柄。那個炊事員吼道:“放手,你這個潑孩子!”

      我喜歡老師教書育人的手,喜歡黃巖爺爺那創(chuàng)造財富的手,喜歡同學(xué)們那些多才多藝的手;也希望那個炊事員快點(diǎn)醫(yī)治好那顫抖的手。

    話題作文 篇4

      意氣風(fēng)發(fā)的高一,如花美暮的高二,似乎僅僅在為高三做著準(zhǔn)備,漫長的過程吊起眾人的胃口,卻遲遲見不了門開,見不了山現(xiàn),于是高三成了神農(nóng)架里的野人,越傳越可怕了。有人說高三是世界第九大奇觀。縱然集艱苦、挫折、疲勞于一體,可還有那么那么那么多人為它赴湯蹈火,后來有人在火中涅槃,成了鳳凰;有人則在火中淪落,成了分化無影的塵?膳聠?別怕,因?yàn)榕乱矝]用,中國的孩子命中注定要受此一劫。記得《圣經(jīng)》中的潘多拉魔盒嗎?這就是我想象中高三的最佳喻體,我堅(jiān)信在所有邪惡與災(zāi)難囂張后盒底的希望便油然而生了。

      從翔字樓搬到這里,在適應(yīng)新環(huán)境中混混沌沌看過了四次月相的更替。人在高三,我們依舊會說會笑會放縱,笑著面對“死亡”,若不是視死如歸,那定是尚且不知“亡”為何物的幼兒。也許我們便是后者,依然還處于幼兒時期,依然乳臭未脫。“苦中作樂”被我們玩到了極致:站在陽臺上,比賽拋紙飛機(jī);將討厭的蒼蠅夾在窗戶縫中,看著它東撞一頭,西撞一頭,然后像小白那樣的笑……苦是咖啡的本質(zhì),樂就如一塊小得可憐的方糖,即使有那么點(diǎn)甜味兒,也是為苦作著鋪墊。我說了,你不懂,咖啡苦不苦,只有自己最清楚。

      高三的學(xué)生是學(xué)校中的“長老”,像金庸筆下的周伯通,表面的稚氣并不能掩飾內(nèi)心的“衰老”,我們會時不時地懷舊。有人說:老人是往事的奴隸。而我們常常樂此不疲地回首,興許我們真的老了。想進(jìn)校初的軍訓(xùn),想第一次一起過的元旦,想我們興師動眾地排課本劇,想高三前那個流火的七月,我們一起流浪陽朔的日子。望文生意,大家總說七月流火說明天氣極熱,實(shí)則相反,從那天開始天變得漸漸涼了,火一樣的`紅色激情將遠(yuǎn)逝,于是高三臨了。

      人在高三,是年輕與衰老的混亂期,活在昨天與明天中,常常自失。所以我一直告訴自己要穩(wěn)住陣腳,穩(wěn)住,穩(wěn)!放學(xué)后,大家都拼命地往外擠,我不想擠,落進(jìn)人云亦云的群體,于是在喧鬧過后,我會與土土或只是獨(dú)自一人穿過陽光下或月光下的梧桐道,靜靜地,那是一種氛圍,也是一種心情。彼班早已開始了倒計(jì)時,那樣太殘忍,仿佛是鮑西婭最后判決夏洛克一點(diǎn)一點(diǎn)來割安東尼奧的肉?赡苷娴玫尾幌乱坏窝,因?yàn)檠缫迅珊,隨之而來的是麻木。這是個極端,極端的人是危險的,守著不堪一擊的堅(jiān)強(qiáng)像暮春的山櫻,美麗,又略帶憂郁。歲月需要我們精心維護(hù),同時我們也需要?dú)q月的精心維護(hù)。

      困啊,上課也能睡著,可總是做不了夢,或者說閉上眼睛還是現(xiàn)實(shí),咱們逃不掉。其實(shí)我從沒想過要逃,就算輸也要輸?shù)谩帮L(fēng)光”“無悔”,并肩的戰(zhàn)友們會與我一同堅(jiān)持到最后。我們已經(jīng)喊過“沖啊”,就已沒了退路,那叫破釜沉舟。人在高三,心不由己,生活像打盹兒時做的課堂筆記,不僅別人看不懂,自己也看不懂了,每天在既定的軌道上跑啊跑啊,卻總也看不清終點(diǎn)有什么。只是不覺間桐葉落了,也許它又受到了什么挫折;可這個世界上不會只充滿悲觀,所以在寒風(fēng)中,銀杏黃得華麗,楓葉紅得妖嬈。我不是銀杏,也不是楓樹,縱然是梧桐,我也不會消極,失敗又怕什么呢?心情像初冬的陽光,略帶寒氣的溫暖。

      是啊,我偶爾會坐在陽光里的秋千索上,搖啊搖,憧憬我的廈大,火紅的鳳凰木,羊蹄樹下的白花瓣;一陣陣海風(fēng),一塊塊綠地;芙蓉宿舍的飛檐,三家村的海報;嘉庚樓的陰云,吉他聲中的夕陽……多幸福啊!我不是狐貍,但大學(xué)卻著實(shí)是我翹首以待的籬笆里的紫葡萄,快了,只盼在一場暴雨過后,籬笆墻倒了,紫葡萄乖乖地躺在地上。

      那時,我獨(dú)享甜蜜!

    話題作文 篇5

      做一個有品位的人,自古以來,便是一個人們永恒追求的夢想。古有獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染的周敦頤和那愿意采菊東籬下,悠然見南山的陶潛,無論是官場紅人還是文人墨客無不對那品一杯香茗、把酒話桑麻的生活充滿向往。

      他們才是有品位的人啊!面對隱士的瀟灑,世人如是說。

      然而,觀當(dāng)今社會,這品位卻已漸漸變了味。隨意在川流不息的大街上瞥一眼,男人們手腕上金燦燦的勞力士金表、女性們手上提著的精致的LV包包無不在驕傲地告訴你,它們的主人才是有品位的人。

      如是說,用金錢堆砌的,用名牌砸出來的人就是有品位的人?面對越來越多的人有這樣的觀念,我不禁咋舌。

      夜幕降臨,城市的各個角落紛紛換上霓裳彩衣。酒吧、迪廳里的紙醉金迷、揮金如土就是人們所謂有品位嗎?殊不知,這種有著無聊行徑的人在面對那些有品位的人面前也只是坐觀垂釣者,徒有羨魚情罷了。

      何謂有品位的人?現(xiàn)代社會是一個快節(jié)奏的社會,我們根本無須效仿古人背著行李,去深山老林里過世外桃源的生活。我們要做的是精神上有品位的人。自古便有腹有詩書氣自華的道理。品一杯香茗,鋪一張宣紙,龍飛鳳舞揮灑真性情。品位,自此開始。

      當(dāng)農(nóng)民工書店出現(xiàn)在我們的視野時,平日里那些辛苦奮斗的可愛的人們,此時,當(dāng)他們用粗糙的'手掌捧著散發(fā)出濃于紙墨香的書時,眼神里的執(zhí)著傾瀉而下,一覽無余。面對那些穿著素布單衣的農(nóng)民工的背影,你能說他們不是有品位的人嗎?他們用堅(jiān)毅的眼神、挺拔的脊椎向那些依舊不明就里的世人說明著一切。

      一個沒有品位的人,縱然是名牌加身,依舊無法越過精神的河流,到達(dá)品位的彼岸。一個真正有品位的人,在面對喧囂的城市生活,依舊為自己恪守一方心靈的寧靜,用書充實(shí)自己。

      任一米陽光灑在書頁上,做一個真正由品位的人!