話題優(yōu)秀作文
更新時(shí)間：2023-08-01 08:08:35 話題作文 我要投稿
話題優(yōu)秀作文【精選10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
媽媽��！您把愛給了朝霞，給了夕陽(yáng)，給了天空的小鳥，給了您的孩子，您的家人，給了……可您卻忘了留給自己！
“媽媽”，是我們從出生起學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞；媽媽，是世上最可敬可愛的人！
媽媽懷胎十月生下我們，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，可她卻不圖回報(bào)，只希望我們好好生活，好好長(zhǎng)大，天天快樂。媽媽的愛是人間最純潔、最無私、最珍貴的情感！所以，我最感激的人就是媽媽，最可敬、最偉大的媽媽！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我已從一個(gè)無知的小嬰兒變成了一個(gè)懂事的女孩了，而媽媽，也已從年輕變得有些滄桑了。
媽媽，還記得嗎？小時(shí)侯的'我怕“鬼”，您就陪著我陪了一夜！第二天，您因?yàn)橐灰刮此×�。媽媽，還記得嗎？讀幼兒園中班的我因頑皮弄傷了腳，整整縫了十五針！您便背著走不了路的我去醫(yī)院、去幼兒園、回家！媽媽，還記得嗎？20xx年的母親節(jié)，我和弟弟給您用紙做了一朵“花”，雖然不好看，可您卻感動(dòng)得哭了！
記得小時(shí)侯，對(duì)我來說最美好的事就是躺在媽媽懷里數(shù)天上的星星。那時(shí)的我多么開心呀！媽媽也有對(duì)我兇的時(shí)候——記得有一次，我和弟弟吵架了，小我兩歲的弟弟被我打哭了。媽媽走過來打了我。我哇哇大哭起來。如今我才明白，媽媽是為我好�？晌业睦斫�，媽媽，會(huì)不會(huì)太遲呢？我就像一只小小鳥，在鳥媽媽的翅膀的溫暖下成長(zhǎng)，在鳥媽媽的教導(dǎo)下在天空自由翱翔！
媽媽啊，要我如何感激您呢？您的愛如此偉大，而我卻只是一只小小鳥！——正如“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
或許千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：感謝您，媽媽！
話題優(yōu)秀作文 篇2
爺爺?shù)淖郑n勁挺拔像一棵棵松樹，直逼云霄。
小時(shí)候，我最喜歡跟著爺爺練字，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻，我安安靜靜地和爺爺一起坐在書桌前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，玩耍了一天的我會(huì)從浮躁中頓時(shí)靜下來，在爺爺安詳卻心切的教誨聲中認(rèn)字、練字，尋找漢字的美麗。
書寫中國(guó)字，無論硬筆、軟筆，仿佛都有一種不可抗拒的力量，指引我前進(jìn)。一筆一畫，抑揚(yáng)、停頓、回峰，在弄弄的墨香中，我想探索到什么，尋找到什么。而爺爺端莊又不失個(gè)性的一手好字，一直是我努力地方向。
一次，我把一個(gè)練了許久，才模仿得像爺爺?shù)淖烛湴恋啬媒o長(zhǎng)輩看，自以為我已經(jīng)達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的境界。不想，奶奶點(diǎn)評(píng)說：“你啊，太過花哨，字的外表比你爺爺還龍飛鳳舞，但你爺爺字的骨架你還要好好學(xué)著。
我的眉頭頓時(shí)鎖住。是我過于浮夸了？
從那天起，我似乎領(lǐng)略到什么了，寫字要端端正正，做人要堂堂正正，我想一直尋找下去。
后來啊，中考?jí)毫^大，同學(xué)們紛紛只求答案的正確率，寫字輕率潦草以節(jié)省時(shí)間。老師體諒我們的辛苦也就不管這么嚴(yán)了。
爺爺看到**率的作業(yè)本后，勃然大怒。他嚴(yán)厲地指著干凈的白紙上“飛舞”的黑字問我：“你就這么對(duì)待漢字的.？你把中華千年的積淀的文化都扔到哪里去了？不好好寫字！沒有認(rèn)真的態(tài)度，怎么能學(xué)好知識(shí)！”
距離上次奶奶點(diǎn)評(píng)已經(jīng)時(shí)隔三年了，我又陷入沉思之中。
骨架，奶奶說過，字的骨架是我欠缺的，如今，我不僅沒有長(zhǎng)進(jìn)，更是把字的骨架“拆”的粉碎。
爺爺?shù)脑�，每一個(gè)字都擲地有聲地落在我的心房。爺爺又問我：“孩子，你明白了么？”
我啞口無言，沖爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺又一次領(lǐng)我到書桌前，我們安安靜靜地坐著，爺爺握著我的手，一起臨摹了一份字帖。每一次運(yùn)筆，都像一次祭拜。黃金葛藤爬滿了雕花的木窗，我與爺爺一起，向中國(guó)古老的文化投去敬仰的目光。爺爺?shù)耐噬钌睿P直端正的身影嫣然成了一個(gè)“正”字。
千年文化凝在筆尖。寫好每一個(gè)字便是對(duì)古老文化最高的敬仰。每一個(gè)字都是一段歷史，每一個(gè)字，都藏著真意。我會(huì)用我的一生一直尋找下去。
字要有骨架，做人要堂堂正正。陶淵明“不為五斗米而折腰”，追求淡泊清高；梅蘭芳抗戰(zhàn)期間蓄須明志，不為侵略者表演，可覓其炎黃子孫的傲骨。這是我們應(yīng)當(dāng)追求的崇高境界。
話題優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來。她的名字叫王麗。她自言自語(yǔ)的說：“哎呀，今天的天氣真好呀！我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要快點(diǎn)起床才行�！痹捯魟偮�，小姑娘趕忙穿上衣服，背上書包。就出發(fā)了，朝學(xué)校大步走去。
王麗來到學(xué)校后，走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前，四處看了看，一個(gè)人也沒有。王麗心想：學(xué)校四周一個(gè)人也不見，大家肯定都去送禮物給老師們了，我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師，要不然林老師就醒來了。王麗走到林老師房間的窗戶前，透過開著的窗戶，她看見林老師還在床上睡覺，便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上，鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了，她希望老師們能過一個(gè)快樂的節(jié)日。
每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的.花朵兒能茁壯成長(zhǎng)。作為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)有所成，能夠報(bào)效祖國(guó)，成為棟梁之材。作為一名學(xué)生送給老師最好的禮物：就是考出優(yōu)異的成績(jī)。來報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng)，是我們送給老師們最好的禮物。
話題優(yōu)秀作文 篇4
生活中處處都有美，山美，因?yàn)樗蹅邀�；水美，因�(yàn)樗宄河鼗兀蝗烁�，因�(yàn)樗鼡碛懈呱忻赖隆?/p>
在我的身邊就發(fā)現(xiàn)了一種美，下面，就讓我來說一說我發(fā)現(xiàn)的身邊的美吧！
一次下課時(shí)，班級(jí)墻壁上的掛圖掉了下來，有幾個(gè)同學(xué)視而不見， 繞著走了過去，還有幾個(gè)同學(xué)踩到了掛圖上，原來干干凈凈的掛圖，變成了“花臉貓”。正在這時(shí)，楊鴻嬌看到了，快步走上前去， 急忙撿起了掛圖，她又回到了座位旁，從書包里掏出了一塊干干凈凈的'白手帕，將掛圖仔細(xì)地擦了一遍又一遍。呵，“花臉貓”變成了“小白臉”，可白手帕卻變成了黑手帕。當(dāng)午休時(shí)，她又從午飯中省下了一元錢，到超市買了 一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上，她這才滿意地笑了。同學(xué)們見到楊鴻嬌的舉動(dòng)，既愧疚，又佩服。
其實(shí)，在我們身邊處處都有美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美德就在我們的身邊。
話題優(yōu)秀作文 篇5
姐姐雖然外表不怎么好看，但是她很有愛心。
記得有一天，我和姐姐去森林中玩。忽然，有一只小鳥從樹上掉了下來。它的羽毛是五顏六色的漂亮極了，只是腿受傷了，姐姐便把它帶回了家，姐姐盡心盡力地為小鳥治傷。
過了幾天，小鳥康復(fù)了，一個(gè)商人路過這里說：“哇，這小鳥真好看，拿個(gè)籠子關(guān)起來，天天可以看見它那該多好�！庇谑悄贸龊枚噱X想買小鳥，但姐姐并沒有那么做，而是把小鳥放生了。
你們說，我這姐姐有愛心吧!
話題優(yōu)秀作文 篇6
笑有一種花兒，它不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，不用花費(fèi)一分一毛，不費(fèi)一點(diǎn)力氣，只要你愿意，它就能盛開，它有著它的專屬地盤，就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。
早晨，太陽(yáng)還未完全升起，窗簾隱隱透進(jìn)光來。我將窗簾輕輕拉開，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)如畫般的仙境，薄薄的白霧輕輕地裹著整個(gè)天地，遠(yuǎn)處的樓房若隱若現(xiàn)，近處的花草上還留著未化成氣的珍珠般的露珠兒，而它旁邊的環(huán)城河碧波粼粼，好似一塊綠毯上點(diǎn)上了一顆顆珍珠�；秀遍g，我好象看見了一張笑臉，我揉了揉惺忪的睡眼，細(xì)細(xì)一看——一位老奶奶正對(duì)著我笑，晨曦中，她成為了一個(gè)耀眼的光點(diǎn)，而她臉上的笑，是那樣親切，是那樣慈愛，又是那樣熟悉——
緊閉著的記憶大門，慢慢打開，涌出五年前的一個(gè)畫面——
天空中烏云密布，不久，豆大的雨滴從天空中落下來，打在地上賤起一朵朵水花兒。我焦急地站在校門口等著媽媽來接我，時(shí)間一分一秒地過去了，我仍沒看見媽媽的身影，天漸漸黑了，我再也等不及了，飛奔進(jìn)雨簾里�！芭尽庇捎谟晏炻坊�，我摔倒了，泥水賤滿我全身，眼眶中的淚水不停打轉(zhuǎn)，搖搖欲“掉”，搽破皮了的膝蓋滲出一滴滴鮮紅的血�！按蠼憬�，你沒事吧！”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)稚嫩的童聲在我耳邊響起，一把美麗的小花傘撐在我頭上，一只白白的.小手伸到了我面前，我抬起頭，正迎上小男孩那微笑著的臉，那笑容，是那樣的真誠(chéng)，是那樣的純潔，是那樣的令人感到心安，暖進(jìn)了我的心坑……
這兩個(gè)微妙的神情，化作一股暖流涌遍了我的全身，那感覺如入仙鏡，如歸母懷，照亮我前進(jìn)的道路。
話題優(yōu)秀作文 篇7
鮮花沉醉于陽(yáng)光的明媚，才有姹紫嫣紅的色彩；綠荷沉醉于細(xì)雨的滋潤(rùn)，才有卓然獨(dú)立的高潔；雄鷹沉醉于藍(lán)天的自由，才有搏擊長(zhǎng)空的豪情；而我沉醉于荷香的素雅，才有如此多彩的夏季……——題記
荷花，她的素雅渲染了歷史。古代的文人志士不惜大費(fèi)筆墨，寫出一首首流傳千古的贊荷詩(shī)。我站在歷史的長(zhǎng)河中，漸漸我也被荷花吸引住了。我沉醉的，是那淡淡的荷花香。
初夏，太陽(yáng)把陽(yáng)光懶洋洋的灑在大地上。我閉上眼睛，懶懶的倚在垂柳下，一陣調(diào)皮的微風(fēng)吹過，樹葉輕輕的撫著我的臉。在微風(fēng)中，我嗅到了淡淡的荷香。我睜開眼睛，不由自主的向荷塘走去。荷塘中的荷花紛紛結(jié)出了一朵一朵含苞欲放的花蕾，有粉色的，有白色的，有紅色的……花香中還帶著甜味，花香淡雅芬芳。我靜靜地倚在垂柳下，望著天空，和風(fēng)兒一起享受著荷香給我們帶來的靜謐。我沉醉于荷香之中。
盛夏，驕陽(yáng)似火，我走在一條幽靜的小徑上。淘氣的.風(fēng)兒再次拂過我的臉頰，帶給我一絲的清涼，我再一次不由自主的走向了荷塘。一進(jìn)荷塘，荷香便撲面而來，風(fēng)兒也在享受著荷香，它不停地跑呀跑呀，把荷香攪得更濃了——這“討厭”的風(fēng)，我都快被荷香迷暈啦！荷塘中，荷花們慢慢的綻放了她們獨(dú)特的笑臉，輕風(fēng)與她們嬉戲，連樹葉也樂得“沙沙”響。我坐在荷塘邊的長(zhǎng)椅上，大樹為我遮陰，鳥兒們站在枝頭，歌頌著一天的美好生活。我醉了，我沉醉于荷香之中。
初秋，果實(shí)累累。我已經(jīng)知道荷花凋謝，但我還是忍不住想去看看她。于是，我又一次的來到荷塘。荷花已凋零，只剩下幾片花瓣，維持著荷花最后的凄涼美。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子飄落下來像一只只飛舞的蝴蝶，風(fēng)中夾著一絲淡淡的荷香。閉上眼睛，回憶著荷香陪我走過的夏天是多彩無比的。
望著天，大雁正在南遷，我相信明年的夏季，她會(huì)開的更旺吧！我從兜里掏出一顆薄荷糖，含在口中，清涼無比，我仿佛有置身于那個(gè)夏天，那個(gè)荷塘，那縷荷香，那陣風(fēng)兒……
話題優(yōu)秀作文 篇8
“這一次的成績(jī)已經(jīng)算是理想了，下學(xué)期要保持下去哦!英語(yǔ)作業(yè)都知道了嗎?好的�，F(xiàn)在，放學(xué)!”班主任說完就離開了教室。
同學(xué)們都屏息凝視，盯著班主任邁著小步走出了教室。許久以后，我們認(rèn)為班主任已經(jīng)回到了辦公室，于是，原本安靜得能聽到鬧鐘滴答聲的教室，瞬間炸開了窩，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊聲，簡(jiǎn)直就要把教室的屋頂掀翻了。緊接著，就是學(xué)生跑出教室的腳步聲，傳開了陣陣告別的聲音：“Everybodysaygoodbye!”“同學(xué)們?cè)僖�，一個(gè)月之后再見!”“好了好了，大家快點(diǎn)沖出教室!一沖出這里，寒假就來臨了!”“哈哈……”。各種聲音交雜在了一起，融成了一股歡笑聲。大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室，與寒假打招呼。
我們幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，沖出了教學(xué)樓。不知是誰(shuí)大喊一聲，我們看見他的嘴邊飄著霧�！巴�，可以吐霧了，這天氣好冷啊!”于是，我們也都深呼一口氣，頓時(shí)我們周圍就起了霧。我們連忙回應(yīng)那位同學(xué)：“真能吐霧了!”“哇呀，冷死我了，我要先回家了!Byebye了”陣陣寒意直撲向我的身體，使我忍不住打了個(gè)噴嚏：寒假來了，冬天來了，新年也來了!一想到這，我就興奮不已，只想快點(diǎn)迎來新年。遠(yuǎn)處的.大門口，站著幾位面熟的學(xué)生，穿著初中的服裝�！把�!這不是我以前的學(xué)弟嗎?好久不見啊!期末考得怎么樣?”我仔細(xì)看了看他們，總算是認(rèn)出來了!幾年過去了，她既然還記著我!這使我心中涌入一股暖流。聊了半天，他們?nèi)フ乙郧白约旱睦蠋熓銮榱?我興高采烈地奔向家門口的大廳，準(zhǔn)備懷著好心情踏入家門。
結(jié)果，等待我的，是大廳保安的一道題目。Ohmygod!這不是在折磨我吧!我才剛放假耶�？磥磉�是逃不過做題的命運(yùn)。
不管怎么說，寒假來了。
話題優(yōu)秀作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著鞭炮和煙花歡快的響聲，新的一年也即將來臨……
吃過年夜飯，鞭炮聲和煙花聲便爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了我的耳朵，“啪！”“啦！”顯得那么歡快，那么興奮。
“姐，快來，快來放煙花呀！”表弟興沖沖地跑進(jìn)來，往我手里塞了一根煙花棒，拉起我的手就往外跑，到了室外，我不禁被天空中的美麗給吸引住了：各家各戶都在放煙花，天空中的煙花五顏六色，絢麗多彩，它們有的如一朵雪蓮，在天空的最高處綻放自己的璀璨；有的如血，猶如一朵高山上的'血梅；有的如一盞明燈，照亮除夕夜的天空，連一旁的明月和繁星都失了色彩。“嘭啦！”“啪”……那響聲就猶如迎春的交響曲，襯著天空的明麗，格外美妙，好像在進(jìn)行著一首迎新年交響曲……
我看得入了迷，一旁的弟弟拉拉我的手，我才回過神來。舅舅拿著打火機(jī)，把我們的煙花棒點(diǎn)燃，“嗞！”火光頓時(shí)噴射出來了，那明白色的火光，是那么美麗，那么圣潔。我用煙花棒在空中畫著“光圈”，祝愿我們一家在新的一年里幸福安康，闔家歡樂，萬(wàn)事如意！
放完了煙花棒，舅舅又拿來了“孔雀”和“金元寶”。
我們先放“孔雀”，“啪！”剎那間，火光在空中綻放開來，每一只“孔雀羽毛”上都帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，燒了一會(huì)兒�！皣W！”本來合著的六片羽毛一下子散開�！巴�！”我情不自禁地叫了出來，真是太美了，羽毛邊上的身體在快要放完的一瞬間，“咻！”兩束顏色各異的火光噴射出來，就像花園里的水柱似的，那么高。
接著，一顆“金元寶”也映入了我的眼簾，“金元寶”中間噴射出來的煙花向四面八方散開，猶如一棵煙花樹，綻放著金色的光芒，到最后，“金元寶”兩端的邊上，同時(shí)放出一束金黃色的火花，絢爛奪目，美不勝收。
雖然春節(jié)早已過去，但那晚除夕夜空中綻放的煙花，卻印在我的記憶中，久久不愿散去，散去……
話題優(yōu)秀作文 篇10
秋雨飄飄，你只身一人徘徊在小路上，蒙蒙的雨霧，模糊的身影，還有一顆迷茫的心……
曾經(jīng)的你，是一個(gè)愛美的姑娘。你披肩的秀發(fā)，乍一看就像黑色的瀑布。曾經(jīng)的你，是一個(gè)愛雨的女孩。你喜歡撐著黃油傘在雨中散步，用明亮的眸子去欣賞雨的妙筆。你喜歡“梨花一枝春帶雨”的脫俗，你喜歡“杏花春雨江南”的淡雅，你喜歡“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”的清幽……、年華似水，你告別了清純美麗的夢(mèng)。學(xué)業(yè)漸漸緊張，書包慢慢沉重，你的心情也漸漸惆悵起來。臥室的電視機(jī)被搬走了，心愛的游戲機(jī)被鎖起來了。多少次，你嚼著苦澀的濃茶，在如漆的夜里伏案寫著，如豆的燈光，映紅了陋室，映黑了面容，映白了夜色。你一天天憔悴，秀發(fā)也一天天枯槁起來。
“明天，去把頭發(fā)剪了吧，留得像魔鬼！”你驚愕地抬起頭，看到父親那不容商量的眼神，你強(qiáng)咽淚水，無奈地低下頭�！斑青�、咔嚓”，隨著剪刀一次次刺耳的聲響，伴隨六年的“瀑布”就這樣在你噙著的淚光中落下。
“來，把裙子換下，姑娘要內(nèi)秀，不要張揚(yáng)！”面對(duì)嚴(yán)厲的母親，你眼眶紅紅的，極不情愿地?fù)Q下淡綠的連衣裙。從此，每個(gè)早晨，你只是革草地梳一下齊耳的短發(fā)，穿著那略顯臃腫的運(yùn)動(dòng)裝，匆匆去上學(xué)。單薄的身影，沉沉的書包，蹣跚的腳步，凸凹不平的山路，成為一道讓人心痛的風(fēng)景。
你喜歡徐志摩的詩(shī)，你還清晰地記得那首：尋夢(mèng)／撐一支竹嵩／青草更青處漫溯／滿載一船星輝／在星輝斑斕里放歌……“來，把詩(shī)集給我，把這幾本數(shù)理化資料拿去做。理科不行，還常躲著看詩(shī)歌，以后不許再看，要多做理科訓(xùn)練題！”班主任目光如炬。你淚如泉涌，默默地交出詩(shī)集，慢慢地接過資料。從此，那本詩(shī)集落滿灰塵，靜靜地躺在孤寂的`角落里。
從此，沒有了詩(shī)集淡淡油墨之香的陪伴，你的成績(jī)也每況愈下。父母的嘮叨不斷多起來：你這不爭(zhēng)氣的孩子太讓人失望；老師的埋怨也絮絮不止：你這人沒有未來！你常以淚洗面，你的心鎖也銹跡斑斑，誰(shuí)來幫你開啟？
從此，很難再見到你去雨中漫步的情景。今晨，父母帶著六歲的弟弟去十堰公園，你才能在這個(gè)周末支配屬于自己的空間。你走在這個(gè)陌生而又熟悉的山路上，任由這深秋的雨飄灑在頭上。你慢慢地走著，癡癡地想著，輕輕地哼著那首滲在骨子里的歌：
我祈愿／有個(gè)溫馨的地方/有父母寬廣的胸膛／有老師慈愛的目光／還有我青春的夢(mèng)想／可如今／我好似離巢的雛燕，在風(fēng)雨中飄蕩／那個(gè)地方，我只能幻想，再加一份久久的悵惘……
點(diǎn)評(píng)：
當(dāng)愛美又愛詩(shī)的姑娘失去了“穿花裙”“雨中散步”的權(quán)利，當(dāng)單調(diào)的現(xiàn)實(shí)和豐富的內(nèi)心形成強(qiáng)烈對(duì)比的時(shí)候，“祈愿”的歌聲便自然而然地流淌出來。明晰的結(jié)構(gòu)凸顯典型的生活畫面，清新的筆調(diào)娓娓道出真情實(shí)感，結(jié)尾“用那首滲在骨子里的歌”結(jié)尾，既突出了“祈愿”的主題，又能引發(fā)人思考，實(shí)在不易。
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