話題作文
更新時間：2023-08-02 09:05:21 話題作文 我要投稿
實用的話題作文(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
什么是千年最具影響力的革新，在眾說紛紜中，我認(rèn)為最有意思的要數(shù)給《紐約時報》千年評選撰文的作家恩貝托·艾哥，他居然把豆子--果蔬種植選為千年之最。
這荒謬嗎？抑或是艾哥想嘩眾取寵？一種最普通不過的植物，一種算不得上品的食品，居然也能登上千年榜？但艾哥自有他自己的一套看法，在他看來，從10世紀(jì)開始，人們愛上吃植物蛋白含最極高的豆子，體力大增，陽壽大增，創(chuàng)造力大增，財富大增，歷史就這樣被改寫。
艾哥這一解釋，也挺有道理的。豆子不但滿足了人類的口腹之需，而且也給人類提供了各種豐富的營養(yǎng)。豆子，我吃得很多，青豆、豇豆、碗豆、扁豆……凡能見到的豆子我都品嘗過，但對于豆子我其實了解得不多。小時候，家里生活條件不太好，母親總是安慰我們，吃豆腐的營養(yǎng)跟豬肉差不多，吃豆制品的`人長得健壯聰明。我不知道這個說法是否正確，不過，我們姐妹長得確實比同齡人要壯實，而且我們都考上了多少同齡人向往已久的省一級重點中學(xué)，于是對豆子我便有了最實的認(rèn)識和好感。
上了高中，我讀到一本題為《植物引種的故事》，對豆子終于有了一個科學(xué)的概念。令我驚訝的是，母親的話并不僅僅為了安慰我們，這本薄薄的小冊子，開篇便大說豆子的好處。據(jù)說一位外國專家曾宣稱，中國靠了一種“秘密武器”，才能在世界上數(shù)千年的民族大競爭中，非但歷久不衰，反而得以繁衍昌盛，成為世界上人口最多的國家�，F(xiàn)在你知道這個“秘密武器”是什么了吧？對，它就是大豆。美國人將中國的大豆視為至寶，多次派人考察。有個農(nóng)學(xué)家還從我國東北一次就引去一千五百份優(yōu)質(zhì)大豆種子。你說神不神？
生物課上，老師告訴我們，大豆是一種非常神奇的作物。說來你不相信，它不但不消耗土地肥力，反而會給土地增肥，就像為土地澆過糞一樣，種大豆，土地是越種越肥。眾所周知，大豆可以為我們的身體提供大量的蛋白質(zhì)，其蛋白質(zhì)含量高達40%，超過許多名貴的畜產(chǎn)品，而且還含有多種維生素。難怪母親會說，天天吃豆腐，賽過活神仙。
中國的大豆直到十八世紀(jì)，才被引進到法國，后又傳入英國，十九世紀(jì)才進入現(xiàn)在的匈牙利、德國、俄國等國家，遺憾的是，過去我們中國人沒有很好地開發(fā)大豆，而西方國家不斷地用大豆制造新產(chǎn)品，如人造乳酪、人造乳油、人造橡膠等，至今已多達400余種。我想現(xiàn)代西方科技如此發(fā)達，與他們重視大豆的作用及其潛能的開發(fā)是分不開的。不過，中國人對世界有如此一大貢獻，也是值得我們自豪的。我想，在“四大發(fā)明”之外，我們是否得把大豆列為第五大呢？
如果多翻翻資料，還可以寫出許多關(guān)于豆子的故事，但在此我只想說，在過去的千年里，盡管人類不斷地革新創(chuàng)造，使我們生存的地球產(chǎn)生了翻天覆地的巨變，但我們必須記住一個真理：是豆子為我們提供了重要的營養(yǎng)，是豆子賦予我們更多的智慧，是豆子為我們奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)�！岸埂崩锴�，是我們?nèi)祟惒粶绲募覉@。
話題作文 篇2
“人之初，性本善�！蹦呐率潜拘�，在這世俗污流淌過一回，也可能會漸漸被埋沒。 但依然有一些強大得閃耀著光芒的人用善心普照著周圍每一種人、每一個角落。杭州圖書館對無業(yè)游民和拾荒者的接納，與把手洗干凈再閱讀的唯一要求，與其說是同情，不
如說這是善良之本性、和理所當(dāng)然。而有讀者對因流浪者異味的不滿而提出意見，即使如今這種赤裸裸的嫌棄并不少見，但我仍想說，也請別傷害這些流浪者的庇護所。
有一顆善良的心，施舍便如清流般自然，在灌溉野花野草時，流水也感受生命的跳動、奔波的喜悅。人最能找到慰藉的，是從比自己更苦難的人身上。流浪者生活的不易，連身上異味也沒有辦法找個溫暖的家洗熱水澡清除，無疑我們欣慰，自己還是上帝眷顧的幸運兒。當(dāng)有一方庇護所，讓他們能沉浸于閱讀之中，暫時忘卻煩惱與不幸，難道我們?nèi)绦淖屗麄儽悔s走重回漫無目的的路途上嗎？請施舍一片天地給流浪的人，施舍一個屬于他們的家。 保持一顆善心，尊重他人如同撐起一把無形的傘，給風(fēng)雨中行走的人一個庇護。館長對顧客意見的'否決，讓我想到美國一所監(jiān)獄不僅提供給人們有益的書籍、豐富的戶外活動，還教導(dǎo)他們識字或按照自己的愛好選擇學(xué)習(xí)新的一門語言，而非讓他們坐在鐵欄圍著的牢獄里暗無天日。教育他人，或閱讀書籍或通過勞動獲得報酬，是對他人真正的尊重。任何事物都是可塑的，不冷眼相待也不一味施舍。當(dāng)我震驚于那位婦人嚴(yán)厲要求向她乞求的乞丐搬磚時，又何不為一個從衣衫襤褸到文質(zhì)彬彬的紳士感動？請尊重流浪者，外表的異味不能成為你剝奪他們閱讀的理由。
始終懷揣一顆善心，明白人人享有平等的權(quán)利，對所有身份的閱讀者懷有敬畏。善良理應(yīng)是一種普及于所有人身上的品質(zhì)。尤其是對弱勢群體，更應(yīng)多一份仁愛，多一絲包容，卻不是假惺惺故作自己清高的高冷姿態(tài)，實則是虛偽。
對待圖書館與眾不同的創(chuàng)舉，我深感佩服。我在這一善良的舉動背后領(lǐng)略到館長智慧樸實的心愿：有閱讀的渴望，就會有奇跡的誕生。
愿每個人也有一顆不泯滅的善心，溫柔對待身邊的“流浪者”。說不定呢，就在某個陽光明媚的清晨，一位打著領(lǐng)帶、穿著西裝的紳士便按響了你家的門鈴，滿懷無盡的感激！
話題作文 篇3
那把鑰匙還在。
這是我初二的時候，英語老師交給我的，我一直把它和我的家門鑰匙串在一起，每天都帶在身上——其實它在一年前就用不上了，因為初三換了教室，我又多了一把小鑰匙。可惜在畢業(yè)前幾天，它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙，或許是因為鎖眼換了，它似乎是被遺忘在我這里了。
畢業(yè)已經(jīng)有一個多月了，可是三年的情誼，總是難舍難分的。
每次我開門的時候，都會看見那把很久沒用過的.小鑰匙——又想起了初中的時候，大家在一起的場景——可惜都已經(jīng)過去了。
天下沒有不散的宴席——中考前在學(xué)校的最后一天，我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天，我們又很高興地出去聚會——那是最后一次，我看見他們的面容。
雖然，現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致，但是我總感覺我們中間隔著什么，似乎我們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
如今，物是人非——只有那把小鑰匙，那不小心被滯留在我這里的小鑰匙，還在。
可是，鑰匙在我這里，鎖，又在哪里呢？
它是依舊掛在兩年前的那間教室門口嗎？還是在保管室的某個角落呢？
無論它現(xiàn)在究竟在哪里，我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙，能做什么呢？
我不想再用它來懷念過去了——我知道，就算我再大哭一場，也都不會回來了。
既然鑰匙丟了鎖，那就這樣吧�？磥磉@鎖，也是打不開了。不如就讓它們天各一方，就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶，埋葬。
人若倒著走，總會撞到墻的。
回憶那么美好，卻扼殺青春。這把小鑰匙，就是我的回憶，可惜天意讓它丟了鎖，只好各自封鎖了。
這份回憶，就這樣吧。別讓它打開——我怕思念掉出來。
話題作文 篇4
每天都是新的，每天都有新的故事，在發(fā)生，我也在新的故事中成長，就像那一次……
從前，我總不理解媽媽。她一天到晚不停地嘮叨：“來，快洗飯盒，快掃地，快練習(xí)！”就像蜜蜂一天到晚在我耳邊“嗡嗡”叫一樣，煩死了！我也有自己的事情啊！我也想要出去玩！我總是會這樣想。可在媽媽一遍一遍的催促下，我還是不得不無奈地去做。
而就在那天，我受不了了，沖著媽媽大喊起來：“我不干了！你不都沒有干嗎！”我氣極了�！澳鞘且驗槲液苁炀�，而你還需要不斷地鍛煉，我也是為了你以后自力更生��！”“我不管！”于是，我轉(zhuǎn)身沖進了房間，一把關(guān)上了門。
“她憑什么把我當(dāng)奴隸使！好玩嗎？煩不煩�。 蔽以诜块g里不停的抱怨著。我抱怨了一會兒，就隨手拿起了手邊的一本有關(guān)一位母親孕育孩子的.書看了起來�？吹綍械哪赣H，我忽然間想起了媽媽，腦海中浮現(xiàn)出她每一天下班時的模樣來：她放下包，換上鞋，一下子癱倒在沙發(fā)上。過了一會兒，又揉揉眼睛，伸個懶腰，一下子精神起來去做飯……我心想：媽媽每天上班那么辛苦，回來還要照顧我和弟弟，可是她呢，從來沒有對我抱怨過，我又怎能對養(yǎng)育我，幫助我的她抱怨呢？再說了，媽媽這樣做也的確是為我好的呀，我有幾分慚愧，自己不應(yīng)該任性盲目地對媽媽發(fā)脾氣，應(yīng)該冷靜地站在媽媽的角度去想一想。想到這里，心里不住地泛起內(nèi)疚和悔恨：自己真不應(yīng)該啊，太不懂事了！
“媽，對不起！是我不該對你發(fā)脾氣的，我應(yīng)該知道你是為我好的�！蔽夷氐拖铝祟^�！皼]關(guān)系，你明白了就好�！蔽遗c媽媽相視一笑。
我們每天都有新的故事在發(fā)生，讓我明白了許多，就像這一次，我明白了一定要換位思考，站在別人的角度設(shè)身處地想。以前，我只會站在自己的、一個的角度去思考；而現(xiàn)在，我會站在別人的、多個的角度去思考了！我是一個全新的我！我的故事也是一個全新的故事！就像：世界會變化，我也會變化；人類在進步，我也在進步！我在新的故事中成長！
話題作文 篇5
印象中的水是柔而多變的，不論你把它裝在什么容器里，它總能變成容器的形狀，不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢》中賈寶玉那句名言――女人是水做的。說這話的人，恐怕不只是看到那大觀園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女，怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。
可正是水的柔與善變造就了它自身的美麗：高山上，叮咚作響的泉水帶給你無限的歡悅；湖泊里，微微泛起的'漣漪勾起你無邊的遐想；大海邊，不斷拍擊海岸的浪花，啟示你要勇敢應(yīng)對困難和挫折，不斷前進；沙漠綠洲中的清水，更告訴你要珍惜世界萬物，感激上蒼的慷慨饋贈……
然而，就像我們認(rèn)識世界萬物一樣，我們往往只看到水的柔與善變，卻忽略了水性格中的另一側(cè)面――強而倔強。說水強是因為它擁有毀滅萬物的強力，也許只是一眨眼的時間，它便能夠讓世界改變原有的樣貌。這恐怕早已不是什么新聞了。說水倔強，只因為水有時就像一個愛使性子的小孩兒；若是把它給惹火了，能讓山體為之滑坡，河道為之改向，河堤為之潰決，將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實了這一切并非妄談。
人們對于水的認(rèn)識，古已有之，只是此刻更進一步而已。翻開人類歷史最古老的畫卷，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都充斥著“水”的身影。這其中，有《圣經(jīng)》關(guān)于大洪水洗滌人世間罪惡的傳說，也有大禹治水三過家門而不入的佳話，更有精衛(wèi)填海的古老寓言。正是在這些關(guān)于水的記載中，人類禮貌開始一步步向前走，一向走到了這天。
與之同時，關(guān)于水的智慧更是數(shù)不勝數(shù)：望著水，唐太宗說出了他關(guān)于民眾與政權(quán)關(guān)系的著名論斷――水能載舟，亦能覆舟；望著水，睿智的哲人感悟到“一滴水足以見太陽”的永恒真諦；因為水，我們耳邊從此多了一句“逝著如斯夫，不舍晝夜”的勵志名言；因為水，中國博大精深的武學(xué)便平添了一條“以柔克剛”的準(zhǔn)則……此時的水，早已不再是一件平白無奇的物品，而更像是一個擁有無限智慧的老者，正緩緩向我們道出事物的真諦。
和許多人不同，我一向在用心“讀水”，感受它帶給我的別樣與深邃。我堅信當(dāng)我們真正讀懂“水”時，便也讀懂了人類漫長的歷史和復(fù)雜的人生。
水，愿你不倦長流！
話題作文 篇6
生活中，處處充滿了比。商品與商品之間的比，人與人之間的比，等等。但是在比的過程中，我們也要注意比的程度。
生活中的比，往往可以成為我們學(xué)習(xí)、生活中的動力。記得在初三的時候，班主任讓我們把自己心中想要超越的某個人寫下來，這樣就在我們心中建立了一個比的橋梁，因為
在心中想要在成績上超過那個人，行動上也就越來越勤奮·刻苦，向自己的目標(biāo)走去。
在商業(yè)上，每個企業(yè)之間都存在著競爭。就比如在科技方面，有各種各樣的手機、電腦的品牌。它們之間都有著競爭，正是因為有了這樣的競爭，我們生活中用到的電子產(chǎn)品才在不斷的更新，不斷地提高自己企業(yè)的科技水平，也使我們這個世界的科技水平在不斷的上升，使生活變的越來越簡捷，越來越高科技。所以，比可以讓二者的勢力不斷的提高，互爭互利。
一個美國的成功商人曾經(jīng)說過“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人�！蔽覀兠總�人，從出生開始就在和別人競爭，催促著我們一步一步，不辭辛苦地向前行走，因為我們每個人都不甘落后。比帶給我們競爭，但同樣它給予了我們生活中的勇氣和動力。
但是，過度的“比”，也會使我們一步一步走向自己挖的坑中，甚至?xí)䴕Я俗约骸Ｉ钪谐３Ｓ兄@樣一類人：他們比的，是虛榮。他們拿著父母打零工辛辛苦苦賺來的錢，在外面買各種名牌衣服，名牌鞋。亦或是外面與朋友花天酒地。他們在外人的面前說自己的家境優(yōu)越，然后在夜深的時候，靜靜地走向深巷中那個開著昏黃燈光的小屋。再比的壓力下，他們不會正視自己真實的'處境，在自己為自己虛構(gòu)的完美世界中，疲勞的，不開心的活著。所以，在這個充滿了比的世界里，我們要注意把握好與別人比的程度。程度拿捏得當(dāng)，比較作競爭，它帶給我們前進的動力，它使我們每天都在不斷的進步，不斷的成長。程度拿捏得太深，比又叫做虛榮，它使我們每天都活在謊言之中，使我們每天都過得不開心。
在這個比的世界中，掌握好比的程度才是最重要的。
話題作文 篇7
夜，還是那樣的沉寂；月色，依然是那樣的柔和。驀然間，我仿佛聽到了來自自己心靈深處的最強有力的呼喊：珍惜生命吧，不要再讓交通事故奪取一條條無辜的`生命；不要再讓血一次次沾染這美麗的世界……請你深深地銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命也深深地牽連著你的家人，你的生命更緊緊地聯(lián)系著我們身邊的每一個人……
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
話題作文 篇8
我們每個人都會面對來自他人的批評，批評或許能讓我們奮勇向前，或許會毀掉我們的一生。因此，我們必須正確對待批評。
批評，是對自身不足的一種揭發(fā)方式。當(dāng)我們的所作所為使得他人不高興時，就會有來自他們的批評，同時，君子“日參省乎已”，也頗帶有自我批評的味道。批評，由于其直接、甚至刻薄，往往會使我們感到很不舒服，這就需要對批評有進一步的了解與認(rèn)識。
批評有兩種：一種是出于善意的，目的是讓人不斷改進地批評；而另一種，則是某些人不懷好意地、刻薄地提出的攻擊性的批評。我們在面對這兩種批評時，往往不能正確地分析、鑒別，而僅憑它們所帶語氣的輕重程度將它們主觀地劃為“好的”或是“壞的'”。其實，這是不對的，譬如老師、父母的批評，雖然顯得語氣重些，卻往往是他們真心想讓我們改掉缺點，走向成功而發(fā)出的。而對于另一些所謂的“看不慣”我們的“敵人”所發(fā)出的批評，則往往是他們沒事找茬兒，目的是想破壞我們的好心情，使我們不快。鑒于這兩種不同情況，我們也應(yīng)有不同的對策。
無論怎樣，批評都會讓我們感到不快，因此，我們不妨靜下心來，想想那個人為什么會提出批評？是自己有什么地方做得不好嗎？或是……總之，我們不能對批評盲目地排斥，不能讓情緒牽著我們的鼻子走。批評之中，往往也就一針見血地指出了我們的不足，對此，別惱怒！只要改進了，以后不就沒有人再批評這點不足之處了嗎？對于來自老師，父母及身邊的朋友的批評，我們應(yīng)當(dāng)虛心接受、努力改進，人生，本來就是在不斷改進中前進的嘛！古人也常說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嗎？看開些，不要太在意批評所帶的語氣。而對于那些沒事找茬兒的人提出的“批評”，則不用太理會，當(dāng)耳旁風(fēng)好了。
批評，可以作為人生的助推器，激發(fā)人向上的欲望，也可以作為一盞燈塔，指引我們駛向成功的彼岸，可有時，不慎地對待它則會害了我們自己。因此，我們都應(yīng)當(dāng)以冷靜、正確地心態(tài)去對待批評。讓批評伴我們走向成功！
話題作文 篇9
追求快樂，是每一個人的理想，但是每一個人對快樂的定義都不一樣�？鞓吩诮疱X，在權(quán)勢？快樂在興趣，在美食？又或者像梁啟超在《最苦與最樂》所說，“自然職責(zé)完了，算是人生第一件樂事”。但是我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘；搞笑，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們務(wù)必找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個春秋。透過溝通，找到良師，獲取知識；透過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它能夠拯救一個孤獨的靈魂，一個乏味的人生。
溝通無處不在，無時不有。給落魄的人一個微笑，是一種溝通；給貧窮的.人一些資助，是一種溝通；給失敗的人一個鼓勵的眼神，是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會的人都在溝通，多少次，國家撥款給災(zāi)區(qū)；多少次，社會捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達意，不僅僅僅幫忙了他人，更推動人全社會的進步，何樂而不為？正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。
神話小說中所述，女媧造人。那么我想我真就應(yīng)感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會道的嘴；感謝她，給予了我們一對能傳情達意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。
相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們透過溝通，傳遞快樂。
話題作文 篇10
“叮�！鼻宕嗟拟徛暯行蚜顺了奈遥�
我?guī)缀跏菕暝排懒似饋�，媽媽帶著往日的微笑走進來對我說：“寶貝，最大的米泡上水是什么？”我迷迷糊糊地想了想，說：“是大米粥！”“對，今天就給你吃這個。”媽媽高興地說。此時的.我一掃睡意，心情一下子開朗起來，洗漱之后，就去吃媽媽所說的“大米粥”了，不知為什么，今天的“大米粥”怎么特別香呢？呵呵，我飽餐一頓之后，便出去上學(xué)了。
這一路上，我又猜了許多的謎語。我碰到了一群母雞，母雞對我說：“雞下面是什么？”“雞蛋唄！”我信口說。
我又碰到了一個人，他說：“一個橫，加一個中字念什么？”“一中”我面帶自信地說�！霸偌右粋�橫”，“二中”我也笑嘻嘻地回答。“再加個橫”那個人不厭其煩�！叭小蔽乙矝Q心將游戲進行到底。“再加一豎呢？”那個人沒完沒了了�！巴踔小蔽矣行┎荒蜔┑鼗卮��！霸偌右稽c呢？”那人略帶詭秘地問我�！霸偌右稽c？”我思索了一下，隨口說：“主中！”
“主中（祖宗）？你溜我玩呢？”看著他無恥地笑著，我的牙根恨得直癢癢，咬得咯吱咯吱的。就追著他想用武力懲罰他。
不知不覺地我來到了學(xué)校，學(xué)校校門對我說：“你來干什么？”這不是廢話嗎？可我還是耐心地回答：“上學(xué)��！”校門就笑了，給出謎面：“兩個人，打一字！”我想了想，說：“天！”校門又說：“加個星期一起念！”我就聽話地念道：“星期——天！”校門就哈哈大笑了：“星期天，你來干什么？”
星期天？今天是星期天？——我真的要昏了！
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