禮物作文[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　今天，陽光燦爛，我來到陳杰老師的班，上課時(shí)陳杰老師送給了我們?nèi)�班一樣特別的“禮物”——一片樹葉。

　　我抽出它，輕輕把它拾起來，放在我的桌子上，它——一片火紅的楓葉，也被稱為——秋的使者，在這寒冷的冬天，在今天這一抹的陽光的撫摸下熠熠生輝，顯得格外動人。它沒有銀杏金碧生輝，沒有君子蘭的龐大，也沒有樟樹和橡樹的葉子高大魁梧，在其它葉子面前，它是顯得多么的渺小，多么的柔弱。

　　不過，它也是一片獨(dú)一無二的葉子，看它邊上那種毫無規(guī)則可言的小齒輪，在靠近葉柄位置的是一些微小的齒輪，它的葉子像平時(shí)撲克牌上那黑桃的部分，那樹葉整片都是紅色的.，不過在齒輪的最上方是灰色的，它的葉柄是血紅色的，好像是秋天的大樹用顏料染上去的一樣，它的葉莖是暗淡的芽黃，這非常讓我吃驚，它的反面是由七根主要莖脈組成的，而每一根莖脈又伸出一條密密麻麻的細(xì)莖，靠近葉柄中間的地方已經(jīng)出現(xiàn)了鐵銹一樣的紅褐色。它的外表顯得那么的強(qiáng)壯有力，而把柔弱的地方留在了反面，這是非�？少F的精神。

　　我反過來撫摸它的表面，它是多么粗糙而柔軟，有許多細(xì)小的毛孔，我輕輕地拿起它，聞著它，給人一陣芬芳的青草香，這應(yīng)該就是秋天的氣味吧！我摸著它，手上感覺癢癢的，把它側(cè)過來一看又發(fā)現(xiàn)了一樣有趣的東西。他的莖脈像老人的手，上面的皺紋，可能藏著很多我不知道的事情吧！

　　這樣特別的“禮物”我會永遠(yuǎn)的收藏它！

禮物作文 篇2

　　夜深了，月光從窗戶淺淺印進(jìn)房里，一切都是那樣的安詳、寧靜。我不禁又想起了今天發(fā)生的一幕幕……

　　一早起來，我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)起來了，她正在桌邊安靜的寫著作業(yè)，我也跟著寫了起來，我時(shí)而算算數(shù)學(xué)題，時(shí)而看看姐姐寫到哪了，時(shí)間不知不覺地過去了，呀！姐姐已經(jīng)寫完了，我的作業(yè)還有一多半沒有寫呢！姐姐的作業(yè)怎么那么少，心里想著。我心里愈加不服氣，就鬧起了別扭，“寫不完了，我不寫了！憑什么姐姐的作業(yè)那么少，我的那么多，不公平！”我大叫起來�！拔覍懙臅r(shí)候你一直在玩，怎么會寫的完呢？”在一旁的姐姐說道，我聽了更加不平，便哭鬧了起來。聞聲而來的媽媽在知道了原因之后。便大聲訓(xùn)斥起我來：“誰讓你的作業(yè)一拖再拖，人家在那里認(rèn)認(rèn)真真的寫，你寫著玩著，寫不完還好意思哭�！蔽衣犃撕蛬寢尦沉似饋恚�關(guān)系也進(jìn)入了冷戰(zhàn)時(shí)期。我誰也們不理誰。

　　結(jié)束白天的回憶，不禁又想起來了以前，考試好了，媽媽欣喜的笑臉和欣賞的眼神，生病時(shí)，媽媽焦慮的神情和無微不至的照顧，闖禍時(shí)，媽媽憤怒的表情和恨鐵不成剛的語氣，一幕幕像播放的影象從我腦海中一閃而過，我心里充滿了不知名的感覺——那就是后悔，我知道媽媽是愛我的.，正是因?yàn)樗龕畚�，才會有所有父母望子成龍的心情，這是對我的愛，我應(yīng)該去理解她。想起媽媽白天對我失望的眼神，我的內(nèi)心便久久不能平靜，我多想現(xiàn)在、現(xiàn)在就跑到媽媽面前，跟她說聲：“媽媽，對不起，媽媽，我愛你！”我打開了燈，到桌邊坐下，拿出一張干凈的白紙起了起來，鉛筆摩擦紙的沙沙聲，我知道我現(xiàn)在的心情，懷著對媽媽的愛，對我至純無私的愛，鄭重地寫下了一封只有十幾個(gè)字的信——對不起媽媽，我錯(cuò)了，把它輕輕的放在媽媽的枕邊，這份夾雜了無數(shù)情感的禮物，想著想著，我可以想象到媽媽看到后欣慰的笑容和原諒。

　　我愛你媽媽。！

禮物作文 篇3

　　今天是中國第20個(gè)教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個(gè)問題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。

　　已故小學(xué)特級教師斯霞這樣告訴記者：“學(xué)生的一個(gè)問候，學(xué)生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課，因?yàn)楹蛯W(xué)生在一起，我感到自己年輕了很多�！逼鋵�(shí)，斯霞老師代表了很多老教師的'心聲，他們中的很多人因?yàn)槟昙o(jì)原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？

　　南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認(rèn)為，其實(shí)老師們都很傻，學(xué)生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕，因?yàn)檫@不是學(xué)生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學(xué)生做的禮物，而什么是學(xué)生親手做的最好禮物呢？那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，優(yōu)異成績獻(xiàn)老師比什么都好。

　　一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認(rèn)識教師節(jié)禮物問題，她說：“其實(shí)教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無關(guān)緊要。如果說教師節(jié)一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應(yīng)該是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。”

禮物作文 篇4

　　哥從澳大利亞回來了，帶給了我一個(gè)令人驚喜的禮物。它是一個(gè)非常精致的小皮箱。小箱子的形狀方方的，長大約有二十五厘米，寬十八厘米，高十二厘米，外面皮子顏色是淺棕色的，皮質(zhì)很細(xì)致，八個(gè)角是用較深一點(diǎn)的棕色皮子以三角形狀包裹的保護(hù)層，箱子的前面有一個(gè)別致的鎖扣，一扭箱子就鎖住了。我真佩服這個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出這樣一個(gè)高雅大方、人見人愛的玩具外形。

　　箱子的外形固然吸引人，而箱固然吸引人，而箱子的里面就更令人嘆為觀止了，我想每個(gè)女孩子看了都會喜上眉梢的。打開箱蓋，只見箱子里有一只毛茸茸的小棕熊，看上去風(fēng)度翩翩。他身上穿著一件棕色的皮衣，皮衣上面繡著小熊的名字——丹尼，下面穿了一條金黃色皮短褲，褲子兩側(cè)各貼了一個(gè)小足球樣式的口袋，使他平添了幾分可愛。另一面的箱蓋上有三個(gè)小掛鉤，上面掛了三個(gè)精致的小衣服架，衣服架上掛的幾套衣服就更可愛了：第一個(gè)架子上掛的是一件藍(lán)白條紋的海軍衫，海軍衫外還有一條藍(lán)色的細(xì)條絨背帶褲，丹尼穿上它一定可愛極了；第二個(gè)衣架上掛著一套睡衣，睡衣的底色是天藍(lán)色的，上面繡有很多五角星般的白色點(diǎn)綴，整個(gè)睡衣就像藍(lán)藍(lán)的天上有許多星星一般，美極了；第三個(gè)架子上面的衣服就更漂亮了，那是一件白底配紅黃藍(lán)彩條的襯衫，襯衫下是一條很時(shí)尚的牛仔褲，看上去非�？帷Ｏ渥拥膬�(nèi)壁是用淺綜色和深棕色兩種同色系的格子布貼成的，這些衣物配在上面，真是又典雅又大方。

　　這幾天，每天早上我都把丹尼從皮箱里抱出來，給他換一套衣服，用小梳子把丹尼全身的毛梳得整整齊齊，然后把它和其他玩具放在一起，讓他們一起上課一起玩。中午，放學(xué)回來，我就會去看看丹尼和伙伴們玩得怎樣，還好，他們都很聽話，都很乖，沒有打架，沒有鬧得天翻地覆。晚上，我做作業(yè)時(shí)，就把新學(xué)的課文讀給丹尼聽；該休息時(shí)，我就給丹尼換上睡衣，把所有衣服一件一件掛好，我看著丹尼在他整齊的'房子里安靜地睡著后，給他關(guān)上“房門”，放在我的床頭柜上。這時(shí)候，我覺得自己是一個(gè)最好的姐姐了；這時(shí)候，我也不知道為什么自己會那么高興和那么自豪。

　　晚上，我躺在床上內(nèi)心充滿了感謝之情：謝謝我的哥哥漂洋過海給我?guī)�來了這樣一件令人喜愛的玩具！謝謝設(shè)計(jì)師的溫馨構(gòu)想！謝謝制造師的精美制作！謝謝丹尼給我?guī)�來的快樂！我就在這樣的感激之情中恬靜地睡著了。

禮物作文 篇5

　　清晨，枝頭的鳥兒放開歌喉唱起悅耳動聽的歌，太陽公公早早的爬上山頭，掛在淺藍(lán)色的天空中。

　　那天是3月8日，也是一個(gè)意義重大的節(jié)日——婦女節(jié)。在這一天里，幾乎所有媽媽都會收到孩子們的禮物�？纯此齻兊腵臉上洋溢著的幸福的笑容，就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。

　　但是這一天，我卻把這件事拋到了腦后。因?yàn)槲抑活欀�跟好朋友一起在外面玩，完全忘記了今天是什么日子。直到那位朋友問我：“今天是母親節(jié)，你送你媽媽什么禮物了？”我心里猛地一驚：今天居然是這么重要的日子，而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切：從我出生開始到現(xiàn)在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······數(shù)都數(shù)不過來。我慚愧極了，和那個(gè)朋友揮手道別之后，立即飛奔回了家。

　　回到家后，媽媽奇怪地問：“你怎么這么早就回來了？”我故作鎮(zhèn)定地回答：“沒什么事，就拿個(gè)東西�！笨粗鴭寢屢荒樀脑尞�，我暗自慶幸媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“絕密計(jì)劃”：用我的“私房錢”買一束粉紅的康乃馨送給媽媽。

　　“叮鈴~”我按響了門鈴�！皝砹藖砹��！眿寢層盟�那沙啞的嗓音回答著門外面的我。待媽媽把門打開，我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動的淚花，我們倆都笑了。

　　鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，為什么不能送給為我們?nèi)找共賱诘母改改兀?/p>

禮物作文 篇6

　　有一位武術(shù)大師，雖然他的年齡已經(jīng)很大了，但仍然能夠擊敗任何對手，沒有人能夠贏得了他。他有很多學(xué)生和很高的聲譽(yù)，是一位德高望重的武術(shù)教練。

　　一天，一個(gè)臭名昭著的年輕武師來了，他決心成為第一位擊敗那位武術(shù)教練的人。他是一個(gè)有力量的人，同時(shí)他有一個(gè)很特別的做法，使他能夠找到任何對手的致命弱點(diǎn)，然后，他揭露對手的弱點(diǎn)并無情地打擊，用閃電般的速度，一兩招就把對手打敗。他出現(xiàn)之后，從來沒有一個(gè)人能夠在比賽中贏過他。他通過那位武術(shù)大師的學(xué)生向武術(shù)大師發(fā)出了挑戰(zhàn)，武術(shù)大師欣然接受了。

　　當(dāng)他們將要開始比賽的時(shí)候，年輕武師開始侮辱武術(shù)大師，他向武術(shù)大師臉上扔臟東西，并吐痰，口中對武術(shù)大師大罵不止，用盡了詛咒和侮辱性的語言。但是，武術(shù)大師只是站在那里一動不動，而且心平氣和。最后，年輕的'武師用盡了謾罵和侮辱的言辭，而武術(shù)大師依然神態(tài)自若，出奇的平靜，并沒有暴露自己的任何弱點(diǎn)。年輕武師知道自己已經(jīng)被擊敗，就羞愧地離開了。

　　武術(shù)大師的學(xué)生有點(diǎn)失望的是，為什么老師對這樣一個(gè)無禮的年輕人表現(xiàn)得如此平靜呢？學(xué)生們聚集到老師身邊問老師說：“老師，你怎么能夠忍受這樣的屈辱而不憤怒呢？”

　　武術(shù)大師回答學(xué)生說：“如果有人給了你一個(gè)禮物，你不接受它，那么這個(gè)禮物屬于誰呢？”

禮物作文 篇7

　　珍貴的禮物像一聲關(guān)心的問候，溫暖人心；珍貴的禮物像一顆萌發(fā)的種子，在人心間留下一縷好感。

　　那個(gè)寒冷的冬天，我不幸感冒了。平時(shí)生病，爸爸媽媽一定會喂我吃藥，帶我去醫(yī)院就診�？墒亲罱�，他們對我的愛好像消失不見了。

　　這次生病本來不是很嚴(yán)重，但是由于沒人管我，病菌便肆無忌虐的在我體內(nèi)蔓延了，隨著病菌的.活蹦亂跳，我是越來越虛弱了。每天鼻子不通，嗓子也啞了，一說話就疼。爸爸媽媽不僅沒對我噓寒問暖，反而做一些令我不解的事情：爸爸搶在我前面洗澡；媽媽把所有家務(wù)活都交給了我……我真是欲哭無淚�。�

　　巨大的關(guān)門聲響和媽媽的吩咐聲交織成一個(gè)二重奏。隔著一扇門，卻不知道里面發(fā)生了什么，仿佛隔著的不是門，而是一座山。媽媽表情嚴(yán)肅，眼中帶著信任，把家里所有的家務(wù)活交給了我，多么艱巨而又重大的任務(wù)�。∥也桓蚁嘈�，雖然嘴上不說，心里卻充滿了濃濃的不甘。

　　家務(wù)活很多，也很累，沒干多久，我就出了一身汗。爸爸終于磨磨唧唧的從浴室出來了，我賭氣似的沒聽爸爸說話就直接鉆進(jìn)了浴室。

　　不斷消失的白氣仿佛霧靄一般擋住我的視線。浴室仿佛變成了一個(gè)密室，要完成所有任務(wù)才能出去。蒸蒸向上的白氣仿佛勇士般阻擋我前進(jìn)的腳步。

　　終于洗完澡了，躺在床上，我毫無睡意，隱約聽到外面?zhèn)鱽硪魂嚦臣苈暋澳銥槭裁磽屧谒�前面洗澡，你不知道他感冒了？”“我那是為了增加浴室溫度，剛一進(jìn)去多冷，再凍著他怎么辦。”……迷迷糊糊中我睡了過去，可是不再覺得冷，心里溫暖至極。

　　一句溫暖的話語帶動一個(gè)溫暖的家。爸爸媽媽都是為了讓感冒中的我不再覺得冷。

　　父母的愛也許不曾說出，但是他們每一個(gè)行動都是為了我們好，這世間最珍貴的禮物莫過于此—父母的關(guān)愛。

禮物作文 篇8

　　在我四歲的時(shí)候爸媽在外地上班把我放在奶奶家。有一天，奶奶帶我去上街，在一個(gè)大商場里我看中一個(gè)高大的機(jī)器人，便吵鬧著讓奶奶給我買來做生日禮物。那時(shí)我很小，不知道奶奶拿的退休工資很少。奶奶只是親了我的額頭一下說：“好孩子，奶奶今天沒帶錢，下次再來買好嗎？“我相信奶奶是真的忘帶錢了，再說明天再來買也一樣。于是戀戀不舍的和奶奶回家了。

　　第二天我們又經(jīng)過那家商店，我又嚷著要買玩具，奶奶又照樣用老騙法，我這次還是相信她了，但是心里一點(diǎn)都不快樂。過幾天，我滿懷希望地找奶奶帶我去買玩具，可奶奶還是在找借口。我大聲哭鬧再也不理愛騙人的奶奶了。就這樣過了一個(gè)多月，奶奶突然生場大病，奶奶說想看看我。當(dāng)媽媽牽著我的手硬把我拉來醫(yī)院時(shí)，我還嘀嘀咕咕地說：奶奶是個(gè)大騙子，說話不算數(shù)。當(dāng)奶奶要摟抱我時(shí)，我硬不讓她抱，爸爸氣得揚(yáng)起手被奶奶拉住，只是深深嘆口氣。

　　我看見她混燭的眼角濕濕的，幾天后奶奶世去，不過在我心里還是不肯原諒奶奶一而再的.騙人。后來一天爸爸遞給我一個(gè)包裝漂亮的禮物，我打開一看，里面正是我向往已久的玩具，旁邊還有封信上面寫著：小乖，看到禮物高興嗎？奶奶不是故意騙你的，祝你生日快樂!爸爸對我說奶奶重病很久了，因?yàn)榭床∫�花費(fèi)很大，她怕拖累我們不舍得買好藥吃，就這樣，她還省下錢給我買禮物。懷抱禮物，我放聲大哭，原來我認(rèn)為是大騙子的奶奶最后送給我的禮物，我寧愿把玩具換成奶奶的吻啊!

禮物作文 篇9

　　禮物包含著真誠的心意，禮物蘊(yùn)含著濃濃的關(guān)愛，禮物寄托著美好的希翼。而在喧囂熱鬧的都市里禮物是很常見的東西，但我爺爺給我的無形的禮物是在平時(shí)的生活中，淺移默化的影響著我。

　　記得兒時(shí)，我爺爺就常給我講詩詞中的故事。那是一年中秋團(tuán)圓節(jié)，我坐在爺爺身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爺爺認(rèn)真聽他給我講詩詞：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”少不更事的我對這句詩提出不少問題：“為什么看的'不一樣？他是怎么看得呀？”爺爺被我打斷卻不惱火慢慢地仔細(xì)地講給我聽。我那時(shí)還小并不懂詩句的意思，爺爺說我長大后就會明白。

　　上小學(xué)后，我每天回家都把我自己關(guān)在房間里，拿出作業(yè)奮筆疾書。而我的爺爺則坐在我的書桌旁輕聲的讀著詩。有一次，我在書桌前改卷子，一道數(shù)學(xué)題拼正方體的幾何題難住了我，我仔細(xì)回想書上的圖，可還是沒有弄明白是哪里錯(cuò)了。我正被這道題攪亂心緒的時(shí)候，我耳邊響起了爺爺讀詩的聲音：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我一下子明白了。在這里看著這張圖是沒有用的，不如自己動手拼一拼。于是通過爺爺?shù)脑娢艺业搅私鉀Q問題的方法，成功改正了之前的錯(cuò)題。

　　直到現(xiàn)在，我才明白爺爺教我讀詩的目的，因?yàn)闋敔斪约嚎釔墼娫~，所以也想讓我成為“腹有詩書氣自華”的人，回想起來爺爺讀過的詩，從灑脫奔放的李白，到心系天下的杜甫，再到寄情山水的陶淵明。爺爺通過這種方式讓我領(lǐng)略到作者詩中詩情畫意的山水，他們的平生經(jīng)歷和意味深重的情懷。

　　爺爺給我的禮物，伴隨著我的成長，在我的心中生根發(fā)芽……

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