話題作文
更新時間：2023-08-04 07:33:13 話題作文 我要投稿
(薦)話題作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
這個暑假，英雄媽媽吳菊萍引起了我的注意，她徒手抱住了從10樓掉下來的妞妞，自己的手臂瞬間卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。
我當時看了報紙，被深深地感動了。一個媽媽，竟然不是去抱他的孩子，而是去抱一個陌生的小孩！在我們的生活中，又有幾個跟吳菊萍這樣的'人呢？如果10樓掉下來，可能沒一個人敢上前去，英勇抱住他。
勇敢，果斷，奉獻，舍己……有人這樣形容31歲的吳菊萍。有人說，是吳菊萍和妞妞救了我們，帶給我們溫暖和感動，讓我們愿意在繁忙瑣碎的工作中放慢腳步學會思考，學會傾聽源自內(nèi)心的真實想法，開始意識到尊重生命、尊重善良，本來就是這個社會最本真的追求。
是呀，那人說的對，做人就應該勇敢，果斷，奉獻，舍己，學會思考，學會傾聽，這不就是我們所要追求的嗎？英雄媽媽吳菊萍也說：“我根本沒想過這些，我只知道孩子對一個家庭的重要性，如果能夠換來一個家庭的幸福，我這點付出都是值得的。”只要我們學習他們，我們也能跟他們一樣，做一個有愛心的人。
話題作文 篇2
此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。
——題記
背景·枯藤老樹
初冬清晨，推開門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那繁盛的大樹竟掉光了葉子，孤寂地兀立在門口。 幾根枯藤無力地繞在樹干上。樹干上映著斑駁的白霜。
樹葉掉光了，柔弱的枝干在風中搖曳，一只老鳥飛來，停息在裂開的枝干上。遠遠地，仿佛一幅精巧的工筆畫。
驀地，涌起一份感動：即使在生命的終結(jié)卻仍然守望著不朽的靈魂。
冬日，枯藤老樹在低聲呼喚。
音樂·大雪飄然
下雪啰！下雪啰！
尋聲望去，啊，冬日的精靈終于來啦！
飄飄灑灑，雪花兒們歡快地舞蹈，伴著冬日的旋律，仔細聽，還有纖細的笑聲在蕩漾。 旋，跳躍，雪花兒不停息，染白了屋頂，涂白了樹木，沁白了大地。
世界一片銀妝素裹，遠處，孩子們的歡笑聲伴著落下的雪花做著甜夢。
冬日，飄落的雪花在高聲歌頌。
畫面·歡聲笑語
沸了，快下青菜。
來啰！熱氣騰騰的屋子里一片歡樂。
全家人圍坐在一個大火爐邊，爐子里湯汁沸騰，香氣四溢，白霧朦朧中合家歡樂的情景讓人心甜。
湯汁在鍋中沸騰，綻開一朵朵小花，仿佛人們的笑臉。
下進去一箸箸青菜，一束束粉條，也燉進了歡聲笑語，在鍋里開成花，在鍋里釀成了無與倫比的佳肴。
冬日，爐子里的湯汁在輕聲吟唱。
冬日，一支獨一無二的夢曲，詮釋著此時無聲勝有聲。
以品為話題的作文
“一花一木皆是虛妄，青青翠竹盡是法身，郁郁黃花無非般若�！睍r間長河將世間百態(tài)釀成了酒，經(jīng)過歲月的沉淀，香味馥郁，細細一品，喜怒哀樂、嗔笑怨罵便盡在其中了。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！泵鎸Φ钪谢杪樀木�，面對萬千的'百姓，屈原可謂嘔心瀝血，死而后已。心中報國之志、利民之愿、窮盡一生心血而制的安邦之計，最終卻無人認可，這些都只有隨大浪東去的宿命。他不甘、他不忍，可回應他的卻只有奸佞的陷害、君王的懷疑、百姓的不解......命運這杯酒，他品到的是哀。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”本可以偏安一隅去賞盡春花絢麗、秋月朦朧的她，卻逃不過“人比黃花瘦”的命運。李清照將思君念君不見君的哀怨，融化在她的詞里，就像碎裂的的冰河在一霎那傾瀉下來，散落在那一張張薄薄的絹紙上。不知在夜風剎起時，半夜驚醒的她，望著窗外的反射著月光的露珠，是否會愁上眉頭、淚如雨下呢......命運這杯酒，她品到的是愁。
“生命是襲華美的袍，爬滿了虱子�！背錾砻T之后的張愛玲，并沒有被聲望光環(huán)籠罩，反而一生坎坷波折。在當時的上海灘文壇，張愛玲潛入明星擁捧的那輪皓月，可偏偏刮來一朵烏云，遮住了空靈皎瑕的月光�？襻载摰暮m成的出現(xiàn)，便注定她今后的日子不再安寧。她只是他萬千桃花中的一朵，可他卻是她心頭唯一的一顆朱砂痣。她為他傾盡華年，最后她消磨成了一把寒光粼粼的劍，不用拔出便早已冰涼刺骨。等到黃了春葉，白了發(fā)梢，她也明白了“飯渣子”和“蚊子血”的酸楚，那時她便早已消失在蒹葭蒼蒼的水岸......命運這杯酒，她品到的是恨。
我不明白，為什么善始卻換不來善終？難道時間是個魔爪、是個咒語？它可以將一切美好化為灰燼、將一切燦爛化為腐朽？
其實不然，命運這杯酒你需要用心去品。在一切結(jié)束時，仔細回味，留下的不僅僅是結(jié)果這么簡單。比結(jié)果更重要的，永遠都是過程。在奮力抗爭時，屈原不僅品到最后的哀，還品到了夢想的可貴和生命的價值；在輾轉(zhuǎn)懷念時，李清照不僅品到了心中的愁，還品到與丈夫曾經(jīng)的恩愛與甜蜜；在嗟呀哀怨時，張愛玲不僅品到了被遺忘的凄慘、被拋棄的痛恨，還品到了情感的沉淀、心靈的升華......
花開花落，云卷云舒。生命不是民國時期的黑白默片、不是單純的日升與日落，而是在用無聲的方式訴說著日升的絢麗、日落的纏綿......命運這杯酒，你不僅可以品到它的甘甜或苦澀，還可以品到它在釀成中心血的獨一無二。
話題作文 篇3
我一直有個愿望，就是希望能夠到海邊去。
海的胸懷是寬大的，它可以容納一切。有句話說得好：“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！蔽覀円蜻@首詩寫得一樣，要有海的胸懷，不能為了一件小事而與別人斤斤計較，要有一顆寬容的心。
不僅如此，海還是一個巨大的寶庫。在海底有許多人類需要的資源。比如石油，陸地上的石油大部分都被人類開采完了。據(jù)估算，如果把地球上的所有海水加以提煉，可得到550萬噸黃金、4億噸白銀、40億噸銅、70億噸鋅、137億噸鐵、137億噸鉬和137億噸鋁�？梢哉f凡是地球陸地上有的礦產(chǎn)，海洋里都有。現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)的海底礦產(chǎn)有：天然氣、石油、煤、銅、鐵、硫、砂、錳等數(shù)十種。海水中所含的各種化學元素及礦物數(shù)量最大的是氯化鈉（食鹽），按全世界每年生產(chǎn)海鹽1億噸計，海洋里的鹽可用5億年！
海洋里的生物資源極其豐富，各種海生植物、魚類、貝類、獸類種類達20萬種以上。地球上的.生物資源80%以上在海洋里。海洋里的潮汐能、波浪能、溫差能都是取之不盡、用之不竭的能量來源。據(jù)估計，全球海洋的潮汐能源約為10億千瓦，僅我國沿海的潮汐能源就有2億千瓦。
面臨即將到來的海洋世紀，讓我們共同了解海洋、關心海洋，讓海洋更好地造福人類！
話題作文 篇4
我是一只渴望飛翔的鳥,在舒適的巢中,向往著藍天!
我是一只渴望飛翔的鳥,與麻雀并肩,卻向往著蒼鷹!
我是一只渴望飛翔的鳥,飛上了藍天,問道:天的外邊還有天嗎
我要做一只飛翔在天空的燕子�！把嘧訑v風入畫楹，不知人傍綠窗行。香泥驚落忽飛去，卻向桐華頂上鳴�！蔽沂侵谎�，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征著美好，象征著春天，我是春的使者，守護著春暖花開，守護著綠意盎然。因為我是燕，播撒美好祝福的燕。是的，我渴望飛翔。
我要做一只搏擊的信天翁。我有足夠的力量與風和海搏斗。不要問我為什么喜歡逆風起飛。信天翁是最有主見的鳥,它在自己選擇的.天空和高度上任意翱翔。把握是最重要的，握緊開啟未來之門的鑰匙，控制自己，不為外界的喧囂、熱鬧而迷惑，在人生路上做自己的信天翁。是的，我渴望飛翔。
我要做一只飛翔在天空的雄鷹。擁有了矯健的身姿，威武的氣勢和翱翔的力量；它能飛過兇險的滄海，越過荊棘的山谷，穿過陰冷的森林。我是最勇敢、最堅強的鷹，我不怕狂風暴雨[注: 指大風大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]，不怕電閃雷鳴，不怕烈日熊熊……因為這奮力拼搏是我的特權，因為我堅信自己會輝煌地迎接雨后的那道絢麗的彩虹。
前方的路，我望不見。荊棘坎坷，不在乎，我要飛翔在蔚藍的天空，讓陽光沐浴我，讓雨水滋潤我！總有一天，我站在珠穆朗瑪峰的頂端大喝一聲：“我在飛翔�！�
話題作文 篇5
我是一只小鳥，雖然外面風很大，但我仍讓我想飛，飛得很高很高，飛過三千世界。雖然我還小，翅膀太軟，但是我相信，總有一天，我會飛過的。
后來，我長大了，媽媽離開了我的身邊，我要自食其力。我每天都要捕食，吃食，吃飽后，我都會飛得很高高，鳥瞰這美好的世界，我覺得我這樣活著很幸福，我想一直這樣活下去。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在我翅膀受傷了。一次我去捕食的時候，不小心弄傷了我的翅膀，我很吃力的飛著，飛著。終于，我支持不住了，掉落在一塊草坪上。當我醒來的時候，我躺在了一張書桌上，我傷口被繃帶包扎好了，已經(jīng)感覺不那么疼了。忽然我看到我面前有一個人，我很驚慌，連忙揮動我的翅膀，可是揮動了幾下，我的傷口又裂開了，掉在了地上。那個人慢慢地蹲下來，輕輕地把我捧在我的手心里，撫摸著我，我感覺得到他的體溫，從她的眼里，我看到了絲絲的愛，我不再那么害怕他了。
過了幾天，我的'傷口好了，我在他房間里歡快的飛著，透過他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手觸摸著窗戶，心里只有一個念頭：我想飛，我想飛出去�？墒撬麉s不知道我的心思，他以為我呆在這里很快樂了，因為在這里不愁穿，不愁吃，不愁喝，他還會陪我玩。其實，我并不快樂，在這里，我沒自由，我也飛不高。每一滴眼淚都干枯在空氣里，我無法對他偽裝出快樂，我想念那自由自在的天空和美麗的世界。我很迷茫的看著他，在他的眼神里，我看到了無限的溫柔，他的溫柔深深的的束縛住了我。我知道他很愛我，就是因為太愛，卻不懂愛：愛它就應該讓他自由。真的，我什么都可以不要，我只要廣闊的世界里自由的飛翔�？伤o不了我。
于是，我選擇了死亡，我祥和的躺在窗前，憧憬著外面的世界，然后永遠的閉上了眼睛。我的一縷靈魂又飛到了外面的世界，我很欣喜，心里天真的想著，我還可以，還可以飛向那屬于我的一片高空。
話題作文 篇6
你們肯定想問：為什么是上午兩口人，但晚上卻是四口人呢？現(xiàn)在我們就一起探索起來吧！
今天在上我9：00多鐘起的，家里只有我和我姐姐，爸爸媽媽都去買鞋了，“上午兩口人，晚上四口人”。我姐姐她老是把自己鎖在屋里不出來，有時候是為了不讓我看到她的.手機，有時候是在睡覺。
我今天起來第一件事就是穿好衣服和褲子，第二件事洗臉刷牙，第三件事我看看姐姐開門沒有，果真她看來正在睡覺，他開開門了，原來是寫作業(yè)，我一看他寫，我也想寫，我就寫開了，我寫了一遍英語，就演開蜘蛛俠了，我便聚精會神的看起了電視。
過了好一會，才演完。我聽見姐姐在打電話，我夢寐以求的想看一看她的手機，我就想打開門，果然又鎖了。
到了下午，我姐姐去和他的同學寫作業(yè)去了，我自己在家，好沒有意思！很快我媽媽回來了，我要去學鋼琴，我媽媽開車把我送到學鋼琴那里，過了一會40分鐘過去了，我下琴了，我簽上字，我就給我媽媽打了一個電話，媽媽說叫我自己走，老師說要把我送過去，過了馬路，老師走了，我就回家了。
到了晚上，我爸爸也回來了，我姐姐也回來了，這才叫一家四口嗎！我在心里這樣想。
話題作文 篇7
擁抱，在各種環(huán)境下，會給人不同的感觸。在歡樂時，擁抱能讓你與朋友分享喜悅;在沮喪時，擁抱能讓你開心起來;在灰心時，擁抱能讓你重新燃起希望……
我們的猴王就是這樣用一個個擁抱感化大家的人，只要經(jīng)過她的一個擁抱，我們就會有一個美好而精神的清晨。
一天早晨，我身體很不舒服，可是依然來上學了。我頭疼得厲害，吃了退燒藥，頭重腳輕，走起路來搖搖晃晃的，好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎著一個美術工具袋，雖然里面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆，但是我覺得就像拎著一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門口，我拖著沉重的.雙腿跨進教室，無精打采地向戴老師問好：“戴老師早�！袄蠋熑莨鉄òl(fā)，張開翅膀一樣的手臂，帶著滿臉微笑，給了我一個熱情的擁抱。說也奇怪，我從這個擁抱中接受到了一種神秘的力量，疲憊的感覺立刻減輕了幾分。“萱，快去讀書!”戴老師笑著對我說�！昂玫�!”我的臉上不知不覺也漾起了輕松的笑意，腳步也輕快了起來。
我加快步伐走回座位，迅速拿起語文書，忍住喉嚨的劇痛，認真地朗讀起來。每當我抬起眼時，總能看到我們的猴王一忙個不停，不是自己帶頭讀書，就是跟陸續(xù)進班的同學來個擁抱。我的心里一熱，深深被這個迷人的清晨所陶醉。
那一天，那股神秘的力量一直支持著我。早鍛煉，整個上午的課，整個下午的課，下午的大課間，我都沒有打電話讓家長接我回家，也沒有向老師提出休息一下。更為驚奇的是，我平時一感冒就會發(fā)燒，發(fā)哮喘，請假……至少折騰個半個月。
這次生病，我?guī)滋旌缶突謴土私】�，像往日一樣，在班里活蹦亂跳。這大概就是因為老師那擁抱傳遞給了我神秘的能量!
老師的擁抱，給了我活力，給了我勇氣。相信班上每個同學都感受過或正在感受著這種神奇的力量，這種力量的有一個美好的名字——那就是愛。感謝老師的擁抱，在這些美好的清晨!
話題作文 篇8
星期五的下午，我看了一篇題為《青藏路上》的文章，讀后讓我記憶深刻。
這篇文章主要講的是了作者去那曲觀光旅游時，當?shù)氐牟刈逅緳C在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此，在車后還有許多車輛悄無聲息地來到這兒，也在靜靜地等待羚羊過馬路。
這一舉動體現(xiàn)了藏民們對動物的關愛，同時也讓我很受感動，讓我好像看到那一幕幕場景：每一次動物遷徙時，藏民們都會為它們讓路；在他們受到傷害時，藏民們便會來醫(yī)治它們；每一次遇到強敵時，藏民們都會為它們趕走勁敵……
在中國，每個省都有大大小小的野生動物保護機構；在國際上，還有野生動物國際保護組織，并且有專業(yè)人員來管理這項工作……
雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對一些珍稀動物進行殺戮。聽爸爸說，原來有一種馬叫似斑馬，因為人類垂涎于它的肉與皮毛，而在1883年便滅絕了；聽爺爺說，因為現(xiàn)在人類想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點也不理會猴子的痛苦，還盡情的享受著猴腦的美味……走在大街上，只見一位叔叔手拿電話，大聲的說道：“哥們兒，今晚去吃魚翅，咋樣？聽說很好吃啊！”聽了他的話，我覺得很心痛，在不知不覺中，人類已經(jīng)成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡，我們必須要愛護動物，不能破壞生物鏈。因為一種動物或植物滅絕了，就會導致多種動物或植物的迅猛繁殖或滅絕，有可能還會引起多種自然災害……
那曲的'藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實際行動在愛護動物、尊重動物。但是，僅僅靠一個人或幾個人的努力是不夠的，這是需要全人類共同努力，才能保護我們的動物，保護我們的生態(tài)平衡，保護我們的大地母親。
我想，作為一個學生，無論怎么樣，我們都應該加入到愛護動物的行列之中，用我的微薄之力，做一個尊重動物、尊重大自然的和平使者！
結(jié)語：以上是小編推薦以和平為話題作文四篇的內(nèi)容。戰(zhàn)爭是沒有人性的，我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過，我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個和平的世界，需要一個快樂美好的童年，需要一個給我們帶來幸福的明天。
話題作文 篇9
“植物吸水通過根來完成，用導管將根尖吸收的水運送到莖干中，植物才能散開枝葉。對于植物來講，扎根幾乎是一切�！�
生物課。生物老師是一名女博士，和我在電視上看到的那些被授予國家勛章的人有著一樣的學歷。而不同的是，那些人們都對國家和人民有著杰出的貢獻，而她雖然是一名遺傳學博士，卻在一所初中里給我們這群無知的少年們上生物課。這令我從開學第一天注意到她時就覺得十分難以理解。
她在課上給我們講解各種考試根本考不到的知識點，將每一個結(jié)論追根溯源，她剖析生命的本質(zhì)，一點一點地展示給我們生命的本源。
一次放學，我拿著筆記本問他一個他上課拓展的`我沒聽懂的問題。我走進悄無聲息的辦公室，當時他正在備課。她似乎是隨意地在鍵盤上敲打著一些她認為十分基礎的知識，可對我來講并不易懂。她看到我，立刻轉(zhuǎn)過來，一邊聽著我的疑問一邊接過我手中的筆記本。她先問了我?guī)讉�別的上課講的知識點，看到我一一答上后才展現(xiàn)出了一種欣慰的神情。接著她就講起來了，從我不明白的問題開始散開一個個分支，正如她上課給我們展示的植物的根那樣。我知道，從那時起，生物的新奇深深地吸引了我。
又一次是在走廊里，我看見一個五六歲的小孩——也許識別的老師家的孩子，一只手把一個餅干塞到嘴里，有些含糊不清地仰頭問她：“老師，我吃掉的餅干到哪里去了呢？”老師馬上抱著書就蹲下來：“你看，你的餅干先被你吃到口腔里，你的口腔里能分泌唾液去消化餅干里的營養(yǎng)物質(zhì)；然后你把餅干碎屑咽下去，餅干碎屑就經(jīng)過了咽……”她很耐心地給小孩以一種最簡單、最清晰的方式講解，小孩認真的看著生物老師，似懂非懂地點點頭。我停下腳步，突然想起來她課上說過的一段話：“雜草，光拔掉它的葉子是不夠的，只要有根，春風一吹這些葉子就又長起來了。根是一切……”
我停下匆忙的腳步，我知道我明白了。她默默無聞的把生物的種子扎根在我們每一個人的心里，她也在扎根，根扎深了，才會葉茂。
根深，葉茂。
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